幼儿园大班社会活动教案《争做文明小天使》

幼儿园大班社会活动教案《争做文明小天使》
教案名称：争做文明小天使
适用班级：幼儿园大班
活动目标：
1. 培养幼儿园大班学生的社会交往能力和自律意识。

2. 培养幼儿园大班学生在日常生活中的文明礼仪意识。

3. 提升幼儿园大班学生的团队合作精神和互助意识。

4. 培养幼儿园大班学生的环境保护意识。

5. 培养幼儿园大班学生的社会责任感。

活动准备：
1. 图书：《小天使的决定》、《小狗快跑》等与主题相关的绘本。

2. 校园周边环境检查表。

3. 文明礼仪宣传海报。

4. 动作歌曲或舞蹈曲目。

活动流程：
一、导入（5分钟）
1. 老师向幼儿简单介绍“文明小天使”的概念，鼓励他们做一名文明的小天使，关注自己的行为举止，争做身边的榜样。

2. 展示文明礼仪宣传海报，引导幼儿讨论图片中的正确和错误行为。

二、信息传达（10分钟）
1. 通过阅读绘本《小天使的决定》或其他相关绘本，讨论主人公做出的文明行为和他
们的影响。

2. 引导幼儿发表自己在幼儿园和家庭中的文明行为心得，分享互助和关心他人的经验。

三、活动实践（25分钟）
1. 分小组进行环境检查。

每个小组分发一份校园周边环境检查表，带领幼儿仔细观察
校园周围的环境，并记录发现的问题和建议。

2. 回到教室，每个小组报告他们的发现和建议，讨论如何改善环境。

3. 小组合作制作一份环保宣传海报，内容包括减少垃圾、节约用水和保护植物等，鼓
励幼儿提供创意和自己的手绘图案。

4. 幼儿围绕环保宣传海报展开小组讨论，鼓励他们分享自己对环保的理解和想法。

四、总结（10分钟）
1. 引导幼儿整理活动过程中的收获和体会，和其他小组交流。

2. 通过动作歌曲或舞蹈，激发幼儿活动的兴奋和愉悦感，概括出本次活动的主题。

五、延伸活动（5分钟）
1. 提醒幼儿在日常生活中时刻关注自己的行为，争做文明小天使。

2. 老师布置幼儿园大班学生回家后，观察自己在家中的文明行为，并和家长一起制定
争做文明小天使的家庭计划。

教学评估：
1. 教师观察幼儿在小组活动中的合作精神和互助意识。

2. 教师观察幼儿在环境检查和讨论中的环保意识和发言积极性。

3. 幼儿展示环保宣传海报的质量和创意。

4. 幼儿回家后的家庭计划和实施情况。