南塔区七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday(第6课时)Sect

湖南省郴州市南塔区七年级英语上册Unit 8 When is your birthday（第6课时）Section B（3a-Self check）学案（无答案）（新版）人教新目标版
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《Unit 8 When is your birthday？》
（第6课时Section B 3a～Self check)
总课时编号：_____ 编写时间：___月___日执行时间：月日
小组组别：________ 小组组号：_________ 姓名：_________
一、学习目标：
1. 能小结序数词,知道一些重大的节日的表达。

2。

会模仿3a通过要点写便条（note)。

二、学习重、难点：
学习重点:日期的表达。

学习难点:写作训练.
三、学习活动:
1。

课前预习：
1。

准备听写2b的重点句子。

2. 读《能力》P83-85，自学英语句子中可能出现的重难点。

3。

回忆序数词的构成:
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ______________
2. 我们的课堂
1. 预习检测：听写2b中的重点句子。

2. Self Ch eck 完成Ex.1，完全掌握两种数词的写法、读法和用法。

3. Self Check 完成Ex.2，你能记住这些特殊的日子吗?
4。

写作练习：完成3a，然后找出便条中的关键点，发现Note中需要包含的内容.
四、课堂小结：
1.节假日是______________名词，首字母要________。

只有一天的用Day，不止一天的一般
用festival,如：春节Spring Festival.
相对自己来说，这个节是很多人过的，必须用__数形式，如:儿童节_____________；
相对自己来说，这个节只有一个人过，必须用________，如:母亲节_____________。

2.通知、便条和信件一样，称呼在第_____行，顶格写；正文从第____行开始，一般信末有署
名,可在最后一行的最左亦可最右.记住礼貌措辞.
3.邀请别人参加某项活动，便条中需包括：活动项目、举办的时间、地点等。

五、课后拓展：
1.周报课时学案Section B 2a～ Self check，完成《能力》P85—86。

2.复习Unit 8的整体内容，准备小测试。

3.整合本单元出现的语法，整理成笔记。

六、教学反思：。