湘教版三年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案

湘教版三年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、按要求写句子。

（1）他的语文作业基本上全部做完了。

（修改病句）
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（2）王老师急得．直跺脚。

（照样子写一写）
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（3）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）
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（4）你静静地用心地闻。

你会闻到那种鸟类特有的气味。

（用合适的关联词语连成一句话。

）
_____________________________________
二、按要求写句子。

1．你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用上关联词，把两句话合成一句话。

）
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2．你知道狗是会叫的。

（改为反问句）
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3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

（缩句）
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4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

（修改病句）
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三、按要求，改写句子。

1．小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。

(缩句)
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2．那么长的头发拖在地上难道不难受吗？(改为陈述句)
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3．妈妈把背包里的东西分给小动物们。

(改成“被”字句)
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4．祝贺父母生日的式样是多种多样的。

(修改病句)
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四、句子练习。

1．小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是
．．一座巨大的宝库。

（用加点的词语写一句话）
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2．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）
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3．小鹿在溪边散步。

（仿写拟人句）
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4．小庙被烟雾淹没了。

（改为“把”字句）
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五、按要求写句子。

1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

（缩句）
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2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）
_________________________________________
3．王老师急得直跺脚。

（照样子写句子）
妹妹高兴得________________
________得________________
六、按要求写句子。

1．少先队员怎么能向困难低头呢？（改成陈述句）
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2．这次考试，我取得了优异的成就。

（修改病句）
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3．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。

（改成“被”字句）
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七、按要求写句子。

1．妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。

（修改病句）
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2．荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。

（仿写句子）
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3．教室里真是又．干净又．整洁。

（用上加点的词仿写句子）
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4．同学们在教室里。

同学们认真地听讲。

（合并为一句话）
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八、按要求写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）
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（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

（修改病句）
_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）
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（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。

（缩句）
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九、按要求完成句子练习。

1．小燕子飞来飞去。

（把句子写具体）
（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。

2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。

（用加点词语造句。

）
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3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

（仿写拟人句）
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4．独角仙的力气一定似乎很大。

（修改病句）
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5．这一幅图画很有趣。

（改为反问句）
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十、按要求完成句子练习。

（1）大画册永远大自然一本真是看不完的啊（连字词成句，并加上标点符号）
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（2）大自然难道没有许多美妙的声音吗？（改为陈述句）
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（3）小鸟在枝头叫。

（改为拟人句）
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（4）茶是用名贵的龙井茶叶沏（qī）的。

茶很好喝。

（用关联词语把两句话合并成一句话）
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（5）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

（修改病句）
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十一、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
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3．修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

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4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
．．
．．挑着担，有的
．．骑着马，有的
赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）
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十二、按要求，改写句子。

1．花儿开放。

（改为拟人句）
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2．燕子掠过水面。

（扩句）
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3．我不会忘记自已是在看荷花。

（改为反问句）
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4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。

（仿写句子）
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十三、按要求写句子。

1.李老师推开门走进教室。

（用上两个表示动作的词写句子)
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2.秋天的雨是．一把钥匙。

（用加点词语写比喻句）
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3.喂，把作业本递给我。

（改为礼貌用语）
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4.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）
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5.班长小丽是我十分最好的朋友。

（修改病句）
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十四、按照要求完成下面句子练习。

1．方帽子店主人对儿子说，你怎么能戴圆帽子？（改成陈述句）
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2．第一顶是．方的，第二顶是．方的，第三顶还是
．．方的。

（用加点词语造句）
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3．儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。

（用相同的修辞方法造句）
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4．一顶好看舒服的圆帽子被走进店里的顾客买走了。

（改成“把”字句）
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十五、按要求做题。

1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。

（缩写句子）
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2.我打开了电脑。

(改为“把”字句)
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3.今天真冷啊!(把句子写具体)
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4.我们登上了庐山。

我们看到了千姿百态的云雾。

(合成一句话)
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5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。

(修改病句)
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6.这座桥不但坚固,而且美观。

(用关联词造句)
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十六、按要求，改写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
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2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。

（改为“被”字句）
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3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。

”（改为转述句）
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4．李勇被大家一定评为“文明学生”。

（修改病句）
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十七、根据要求改写句子。

1．我喜欢春风，它吹绿了山野的小草，吹红了路边的桃花。

（仿写句子）我喜欢春风，它吹__________，吹__________。

2．她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

（缩句）
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3．这句话仿佛
．．一束温暖的阳光直射我的心田。

（用带点词语写句子）
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4．我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句）
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5．这学期，我必须一定努力学习。

（修改病句）
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6．一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上摇摆。

（改为拟人句）
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答案
1、他的语文作业基本上做完了。

（或他的语文作业全部做完了。

）小狗冷得直哆嗦。

我恍然大悟：这是刺猬。

如果你静静地用心地闻，就会闻到那种鸟类特有的气味。

2、你如果用心去听，就能听见秋天的声音。

你难道不知道狗是会叫的吗？小孩玩耍。

我要改正上课做小动作的毛病。

3、小真是女孩。

那么长的头发拖在地上很难受。

背包里的东西被妈妈分给小动物们。

祝贺父母生日的方式是多种多样的。

4、书是我的朋友，也是我的老师。

柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

烟雾把小庙淹没了。

5、黑熊舔着脚掌。

不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。

手舞足蹈。

他热直冒汗。

6、少先队员不能向困难低头。

这次考试，我取得了优异的成绩。

瓢虫被北京人叫作“花大姐”。

7、妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西瓜等。

晶莹的露珠像一颗颗亮晶晶的珍珠。

这棵大树长得又高又壮。

同学们在教室里认真地听讲。

8、秋天的大门被秋天的雨打开了。

商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图和遥控车等。

弯弯的月亮像小船。

小狗叫起来。

9、聪明机灵的在空中自由自在地上课铃响了，老师一走进教室就开始上课。

树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

独角仙的力气一定很大。

这一幅图画难道不有趣吗？
10、大自然真是一本永远看不完的大画册啊！大自然有许多美妙的声音。

小鸟在枝头唱歌。

因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。

教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。

11、这缸正好用来养小鱼小虾。

尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一条美丽的红裙子。

示例：元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

12、花儿露出了笑脸。

燕子斜着身子掠过波光粼粼的水面。

我怎么会忘记自己是在看荷花呢？秋天落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。

13、李老师拿起笔批改作业。

弯弯的月亮是小船。

你好，请把作业本递给我。

没有比这更好听的叫声。

班长小丽是我最好的朋友。

14、方帽子店主人对儿子说，你不能戴圆帽子。

前天是晴天，昨天是晴天，今天还是晴天。

教室里安静极了，一片落叶的声音都能听到。

走进店里的顾客把一顶好看舒服的圆帽子买走了。

15、我们参观科技馆。

我把电脑打开了。

今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。

我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。

老师要同学们严格遵守课堂纪律。

我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。

16、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

站在桥栏杆边欣赏风景的人被小
毛驴惊扰了。

她微笑着说，对不起，她不是故意的。

李勇被大家一致评为“文明学生”。

17、红了路边的小花绿了岸边的柳枝她有着头发和眼睛。

老师仿佛是一盏灯，为我们照亮了前进的道路。

我也想给你做个玻璃灯笼，可没有玻璃。

这学期，我必须努力学习。

一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上跳起了快乐的舞蹈。