四年级语文上册第二单元7《赏花》课后作业(A组)课件冀教版

你有过难以忘记的经历吗？回想一下当时的情景， 运用语言描写，用一段话来叙述这件事，注意按照事情 发展的顺序来记叙。300字左右。 思路分析：
语言描写要贯穿在难以忘记的经历中。在叙述事情 的时候，要按照事情发展的顺序来写。可以采用对话的 形式，突出这个经历的难忘或点明别人对自己的教诲。
秀子更加放开了嗓门说：“左边是一片金黄色的油 菜地，一只只白蝴蝶，在捉迷藏哩！我来给大家唱支歌， 好吗？”
“好！”车厢内一片欢腾。 菜花飘香的田地里， 夕阳无限； 远远望见的山顶上，
晚霞灿烂…… 一个人跟着唱了，两个人跟着唱了，不知不觉间， 整个车厢变成了一支合唱队。有人在悄悄地擦着眼泪。 歌声结束了，驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗 兰花，只听他说：“让各位久等了。路边开满了紫罗兰 花，美丽极了。我想，至少也得让大家闻闻花香吧，我 说采了些来。”说罢，他把花束递进了车厢。 花好香啊！淡淡的花香弥漫了整个车厢。
4. ★为什么淡淡的花香却能弥漫整个车厢？ _____花__香__虽__淡__，__但__是__售__票__员__和__驾__驶__员__的__热__情__、__善__良__、_ _乐__于__助__人__的__品__质__，__随__着__花__香__，_
1．从文中找出与下列词语意思相反的词语。
开始——( 结束 )
悲伤——( 欢腾 )
2．文中画线句子主要运用了___语__言__描写，刻画了秀子
热情地为盲人乘客解说沿途的风景的形象，说明秀子
具有___善__良__、__乐__于__助__人______的品质。
3．★驾驶员采来紫罗兰花有什么深意？ ____驾__驶__员__采__来__紫__罗__兰__花__的__深__意__：__闻__一__闻__这__花__的__清__香__， 春__的__气__息__就__更__加__真__实__可__感__了__。__这__说__明__驾__驶__员__也__被__秀__子__ 帮__助__盲__人__们__的__行__为__感__染__了__，__他__很__善__良__，__有__爱__心__。______