(通用版)2016年高考历史二轮复习 第一部分模块四 世界现代篇 第三步 中外关联专项跟踪训练
(通用版)2016年高考历史二轮复习 第一部分模块一 中国古代篇 第三步 中外关联 通史模块集训
（通用版）2016年高考历史二轮复习第一部分模块一中国古代篇第三步中外关联通史模块集训(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．(2016·浙江四县市高三联考)在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。
从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联接点是( ) A．禅让制B．嫡长子继承制C．郡县制D．察举制解析：选B。
本题考查西周的政治制度——宗法制。
禅让是在位执政者自愿进行的，是为了让更贤能的人统治国家，并没有将“国”和“家”联接在一起，故A项错误；嫡长子继承制，将血缘关系和政治关系相结合，体现了将“国”和“家”联接在一起，故B项正确；郡县制打破了世卿世禄制，打破了血缘关系，所以不是将“国”和“家”联接在一起，故C项错误；察举制的标准是孝廉，而不是血缘，因此也没有将“国”和“家”联接在一起，故D 项错误。
2．(2015·湖北宜昌模拟)西周早中期，大量青铜器豪华精美、端庄厚重，礼乐器众多。
战国中晚期，大量青铜器风格朴素、注重实用，日用器更普遍。
这反映了( ) A．长期的战乱使青铜铸造业衰落B．战国时期贵族政治经济实力下降C．铁器推广使青铜器的需求减少D．战国时期的改革废除了礼乐制度解析：选B。
材料未反映青铜铸造业衰落，故A项错误；西周早中期青铜器豪华精美、端庄厚重，有贵族化的倾向，战国中晚期，青铜器风格朴素、注重实用，日用器更普遍，说明从贵族化走向平民化，折射出贵族政治经济实力的下降，故B项正确；材料未涉及青铜器的需求减少，故C项错误；礼乐制度是维护宗法等级制度的重要工具，中国自古是礼仪之邦，礼乐制度不可能在战国时期废除，故D项错误。
3．(2015·南京师大附中模拟)《史记》记载：“(战国)临淄之中七万户……临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟、击筑弹琴、斗鸡走狗、六博蹋鞠者。
临淄之途，车毂击，人肩摩。
”材料最能说明战国时临淄( )A．是当时的商业都市B．城市居民全员参与休闲娱乐C．政府鼓励商业发展D．区域间长途贩运贸易发展较快解析：选A。
(通用版)2016年高考历史二轮复习 第一部分模块二 世界古代、近代篇 第三步 中外关联通史模块集训
（通用版）2016年高考历史二轮复习第一部分模块二世界古代、近代篇第三步中外关联通史模块集训(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．(2015·湖南长郡中学高考模拟)“演说术在雅典民主时代特别发达，因为它在那时政治上很有实用，最重要的有两点，一是在法庭里，两造曲直所由分，全得需要辩论，其次是在议会里，一场演说苟能抓得人心，立即大见成功。
”下列对该观点理解正确的是( ) A．全体城邦居民具备表决权彰显“人民主权”B．演说功用在于蛊惑陪审法庭和公民大会的判决C．智者学派的崛起奠定了雅典民主制度的基础D．演说术的兴盛源于雅典民主政治环境的内在需求解析：选D。
本题考查雅典民主政治。
“全体城邦居民具备表决权”不符合史实，故A项错误；“一是在法庭里，两造曲直所由分，全得需要辩论”体现了演说术的功用主要是有利于民主，故B项错误；奠定雅典民主制度的基础是宽松的社会环境和城邦政治，智者学派是雅典民主政治发展的结果，故C项错误；雅典演说术兴盛源于雅典民主政治的内在需求，故D 项正确。
2．《查士丁尼民法大全》中提到：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。
判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。
父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。
世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
”该材料反映罗马法( ) A．注重证据，讲究公平公正B．保护私有财产与政治权利C．成文法与习惯法并重D．倡导法律面前人人平等解析：选A。
本题考查罗马法——《查士丁尼民法大全》。
材料中“任何人不能仅因为思想而受惩罚”反映了罗马法注重证据，材料信息“父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声，因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人”反映罗马法讲究公平公正，故A项正确；材料没有涉及保护私有财产与政治权利，故B 项错误；依据材料“世代相传的习俗应受到尊重和服从，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上”可知，“成文法与习惯法并重”与材料不符，故C项错误；材料没有涉及法律面前人人平等，故D项错误。
2016高考历史二轮复习方略测试模块4《世界现代篇》第1步专题11课时提升(人教版)
(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2016·广东六校联考)某同学在关于苏联(俄)的历史研究性学习中收集了以下两段材料，其最合适的主题是( )A．由余粮收集制到粮食税B．由战时共产主义到斯大林模式C．由余粮收集制到农业集体化D．由市场经济到计划经济解析：选A。
据“需要先进工人进行大规模的‘十字军讨伐’……的地点去”结合所学知识可知，第一个图表反映的是战时共产主义政策的余粮收集制，将农民除了口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中。
根据第二个图表“改善农民的生活状况和提高他们的生产力”结合所学知识可知，这是新经济政策实施的背景，因为战时共产主义政策后期使得农民生活困难，引起了农民的不满，农民急需要改善他们的生活状况，故选A项。
B、C、D三项与题干材料不符。
2．(2015·贵阳三模)“商业正是我们无产阶级国家政权、我们居于领导地位的共产党‘必须全力抓住的环节’，否则就‘建不成社会主义的社会经济关系的基础’。
”据此苏维埃俄国决定( )A．结束战时共产主义政策，实行余粮收集制B．推行新经济政策，允许市场发挥客观作用C．推行集体农庄制度，大力发展商品经济D．全力发展重工业，抵制法西斯德国侵略解析：选B。
新经济政策利用商品和市场发展社会主义经济，与题中“商业正是……‘必须全力抓住的环节’，否则就‘建不成社会主义的社会经济关系的基础’”信息相符，故B项正确；余粮收集制是战时共产主义政策的内容，故A项错误；集体农庄制度是斯大林时期实行的，当时高度集中的计划经济体制排斥商品货币关系，故C项错误；材料没有涉及重工业发展的内容，故D项错误。
3．(2015·广东惠州三模)“私人可以经营小商店和小工厂。
农民和新商人，都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。
不过，国家控制了‘制高点’——土地所有权。
”这说明苏联(俄)当时正在实行( )A．战时共产主义政策B．新经济政策C．农业集体化D．家庭联产承包责任制解析：选B。
(通用版)2016年高考历史二轮复习 第一部分模块二 世界古代、近代篇 第三步 中外关联课件
[解析 ] 观察图片结合所学可知，太和殿是明清时期中国皇 宫的一部分，白金汉宫是英国皇室所在地，唐宁街 10 号是 英国首相官邸所在地，都属于政治建筑，故选 D 项。A、B、 C 三项都只是针对其中一幅图片分析的，排除。
欧洲启蒙思想与明清之际进步 思潮的差异
1．社会条件 (1)政治条件：中国封建制度虽然渐趋衰落，封建君主专制却 空前强化，封建统治仍十分稳固，资产阶级尚未形成；而西 欧已进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产 阶级力量壮大。 (2)经济条件：明清之际商品经济虽有发展，但统治者推行重 农抑商政策和闭关锁国政策，严重阻碍了商品经济和资本主 义萌芽的发展；而欧洲资本主义得到迅速发展。
中 国
政
治
经
济
思想文化 (1)自由主义和社 会主义思潮成为 思想界的主流 (2)科学方面，这 一时期物理学和 生物学都取得了 重大的科学成就, 两次工业革命先 后兴起，科技发 明层出不穷
西 方
(1)资本主义代议制 度进一步发展和完 善，如法国共和政 体的确立及德国君 主立宪制的确立等 (2)国际工人运动兴 起，经历了由空想 社会主义到科学社 会主义，由理论到 建立无产阶级政权 的实践尝试
(1)19世纪中期， 欧美各国工业革 命基本完成，工 业资本主义得以 发展。世界市场 初步形成 (2)19世纪末20世 纪初，第二次工 业革命方兴未艾, 垄断组织形成， 世界市场最终形 成
(2015· 长春三模 )维多利亚女王 (1837－ 1901 年在位 )为 大英帝国的君主，慈禧太后(垂帘听政于 1861 年至 1908 年 ) 则是大清国的实际统治者，两人的统治时间大致同时，其统 治时间交叠达四十余年之久，这一期间 ( C ) A．英国完成了第二次工业革命，成为世界上无可争议的工 业霸主 B．大清帝国开始了现代化的进程，跻身于世界强国之列 C．英国君主立宪制度日臻完善，这是当时世界上最先进的 政治制度之一 D．大清帝国镇压了太平天国和义和团运动，维护了国家的 团结和稳定
2016高考历史二轮复习 第一编 专题整合突破 模块整合3 现代史通史整合课件 新人教版
【针对训练1】 [2015·广东联考]在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。 “唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕的眼光看着莫斯 科，有些人看着柏林和罗马。”这一时期，人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是( )
A．资本主义已过时 B．渴望扩大政府职能 C．要求革命改变现状 D．建立社会主义制度
征
特点是“一超多强”，多极化趋势加强
概
二战后资本主义世界经济体系形成，20世纪八九十年代以来，经济区域
览 经济 集团化和经济全球化成为世界经济两大发展趋势。二战后社会主义国家
和资本主义国家的经济政策都发生了巨大变化
科技 第二次世界大战后，第三次科技革命迅猛发展，人类进入信息时代；现
文艺 代主义文学、美术、音乐也得到一定程度的发展
【针对训练4】 [2015·江西联考]下面是某年各大国国民生产总值图示(单位：10亿美元)，结合所学知 识推测，出现图中状况的主要背景是( )
A．两次世界大战期间，国际环境相对稳定 B．第二次世界大战后，西欧经济开始复苏 C．欧共体形成，与美、日经济形成三足鼎立 D．勃列日涅夫改革，苏联经济陷入困境 解析 本题考查战后的世界经济。从图片中战后西方各大国国民生产总值来看，英、法、西德、意大 利四国的总和是1980亿美元，超过了苏联，说明西欧经济逐渐恢复，故选B项。A项不符合史实，排除。 C、D项图中未体现。
概
经济体制改革全面展开，逐渐形成了社会主义市场经济体制；对外开放
览 经济 从范围上不断扩大，从层次上不断深化，逐渐形成了全方位的对外开放
格局
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为代表的社会主义重大理论成果 思想
成为我国改革开放的思想指南；科技、教育、文艺等全面繁荣；生活时 文化
(通用版)2016年高考历史二轮复习 第一部分模块二 世界古代、近代篇 第三步 中外关联专项跟踪训练
（通用版）2016年高考历史二轮复习第一部分模块二世界古代、近代篇第三步中外关联专项跟踪训练1．(2015·山东烟台一模)17世纪40年代，伴随着明王朝的灭亡，清王朝建立起在全中国的统治。
而同一时期的英国，也经历了一场不同含义的“革命”，这一“革命”最终结束了旧王朝的统治，建立了一个新的“王朝”。
正是从这个时候开始，世界的天平开始失衡，东方的没落和西方的崛起都明显加快。
从历史发展的趋势看，东西方“天平”失衡主要是指( )A．东西方文明的衰亡和兴起B．东西方经济实力的对比和变化C．东西方社会发展方向的变化D．东西方军事力量的对比和变化解析：选C。
东方文明未能及时跟上历史发展的趋势进行转型，但不是“衰亡”，故A项错误；东西方失衡不仅仅是“经济实力”和“军事力量”的变化，B、D两项以偏概全，故排除；从历史发展的趋势看，西方走上发展资本主义的道路，而东方封建专制加强，故C项正确。
2．(2015·贵州安顺三模)萧功秦认为现代化有三种模式：原生型——在社会内部发展起来的；次生型——原封不动地被殖民者从其母国带入；感应型——一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化。
下列国家现代化模式对应准确的是( )A．英国、法国——原生型B．日本、英国——感应型C．美国、德国——次生型D．中国、日本——次生型解析：选A。
英国和法国的现代化是本国的资本主义萌芽由小到大逐渐发展起来的，在发展过程中打击、推翻封建势力，建立属于资产阶级的物质世界和精神世界，故A项正确；英国是原生型而不是感应型，故B项错误；美国作为英国的殖民地，它的现代化基本上是从英国带过来的，属于次生型，德国属于开明专制型现代化类型，故C项错误；中国和日本都属于感应型，故D项错误。
3．(2015·湖南永州三模)近代以来，一个国家的疆界观与现代化历程紧密相连。
我国学者孙宏年认为“疆界观”可分为两种：一种是文化上的“疆界观”，另一种是地理上的“疆界观”。
2016届高考历史大二轮复习 上篇(二轮)现代的中国和世界模块归纳与综合测评课件 新人教版
3．多极化趋势下世界形势的基本特点 总体趋于缓和，稳定与动荡并存，和平与发展成为时代的 主题。 4．全球化趋势 新航路的开辟为世界市场的形成创造了重要条件，工业革 命大大密切了世界各地之间的联系，促使世界市场迅速扩大。 二战后，世界经济开始朝着经济全球化方向发展。20世纪90年 代，世界经济进入全球化时代。
1956年完成“三 大改造”，初步 建立了社会主义 的经济基础。 “大跃进”、人 民公社化运动、 “文化大革命” 严重影响了社会 经济的健康发 展。在经济建设 过程中，逐渐形 成了高度集中的 计划经济体制
(1)“两弹一星”研制成 功，极大地提高了中国的 国际地位和国防实力；袁 隆平杂交水稻选育成功 (2)1956年，毛泽东提出 “百花齐放，百家争鸣” 的方针，在这一方针指导 下，新中国文学、艺术、 教育事业蓬勃发展。“文 革”时期“双百”方针和 教育事业都受到很大冲 击，“教育革命”高校停 止招生
二、世界多极化、全球化交相辉映，中国改革开放和平崛 起
时期
政治领域
经济领域
文化领域
三者关系
从两极格局向多 第三次科技革 科学技术迅猛发 “冷战”加剧
极化过渡，美苏 命推动生产力 展，电影、电视 了世界紧张局
二 为争夺世界霸权 战 进行了长达半个
迅速发展，知
改变了人们的生 活、工作和价值
势，两极格局 瓦解后，经济
三、现代中国的外交 1．成就及影响
时期
成就
影响
1949年中苏建交
打破封锁孤立局面
1953年提出“和平共 新中 处五项原则”
标志着新中国外交政策的成 熟，成为解决国与国之间问题 的基本准则
国初
期 1954年参加日内瓦会 新中国首次以世界五大国之一
新人教版高考历史二轮复习 第一部分模块五 中国现代篇 第三步 中外关联 通史模块集训-人教版高三全册
（通用版）2016年高考历史二轮复习第一部分模块五中国现代篇第三步中外关联通史模块集训(时间：90分钟，满分：100分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2.5分，共50分)1．(2016·某某某某高三调研)“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了人民政协，而且能够讲它所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领导下密切合作，努力恢复和发展新某某主义经济，并从而改造民族资产阶级本身。
” 材料中的这次“会议”()A．讨论确立了新型国家的架构B．确定了“长期共存，互相监督”的方针C．决定开展社会主义三大改造D．宣告人民政协不再代行全国人大的职权解析：选A。
本题考查中华人民某某国的成立——新政协的召开。
据“到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了人民政协……我们今后应当在工人阶级领导下”，可知是1949年中国人民政治协商会议在北平举行，大会通过了《共同纲领》，确立了中国历史上一个新型国家的架构，会议决定改北平为，故A项正确；1956年，中国共产党提出与某某党派实行“长期共存，互相监督”的方针，但与“北平”不符，故B项错误；1953年，国家开展社会主义三大改造，与“北平”不符，故C项错误；1954年，第一届全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权，与“北平”不符，故D项错误。
2．(2015·某某某某高三上学期期末质量评估)某宪法规定“中华人民某某国的一切权力属于人民”；“国家指导和帮助个体农民增加生产，并且鼓励他们根据自愿的原则组织生产合作、供销合作和信用合作”；“国家对资本主义工商业采取利用、限制和改造的政策”。
这部宪法( )A．规定新中国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的社会主义国家B．总结了社会主义改造完成的成功经验C．在建国初期起了临时宪法的作用D．以《共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展解析：选D。
高考历史二轮复习 第一部分模块四 世界现代篇 第三步 中外关联
济体制改革，逐渐建立 国统一大业迈出重要一步 (3)新中国成立以来，毛
社会主义市场经济体制， (4)新中国外交成就辉煌， 泽东思想继续完善发展，
对外开放，现代化建设 为维护世界和平和促进共 同时逐渐形成了邓小平
日新月异
同发展做出重大贡献
理论和“三个代表”重
要思想
经济
政治
思想文化
西 方
(1)十月革命后，苏联探索 (1)一战后,建
社会主义经济建设的道路，立起重新划
先后经历了战时共产主义 分世界的凡
政策、新经济政策、斯大 尔赛—华盛
林模式及二战后的一系列 顿体系
改革，最终失败
(2)二战后,美
(2)20世纪30年代大危机后, 苏对峙的两
美国实行罗斯福新政，开 极格局形成
创了国家垄断资本主义的 (3)90年代以
新模式，二战后资本主义 来，随着苏
美苏冷战局势的发展演变对新中国外 交产生的影响
1．1949—1955年：美苏两极格局形成，苏联支持、 援 助 中 国，美国为首的西方国家遏制中国。新中国加入社会主义 阵 营，推行“一边倒”的外交政策。 2．20世纪50年代后期起：赫鲁晓夫推行霸权政策，苏中关系 开始恶化，美中关系继续对 立。中 国在外交上 ，既 反 苏 也 反美。 3．20世纪70年代初：美苏争霸中，苏联处于攻势，美国处于 守势。苏中关系全面恶化；美国改善对华关系。
[解析] 本题考查五四运动前后马克思主义在中国的传播。 题干中李大钊所说的话出自《布尔什维主义的胜利》一文， 故A项错误；根据题干中“试看将来的环球，必是赤旗的世 界”的信息，可体现出该文的作者学习苏俄改造中国的迫切 愿望，故B项正确；C项不符合题干中“关于这段话的理解” 的要求，故C项错误；题干中不能体现出马克思主义已经成 为当时中国的主流思想，故D项错误。
2016届高考历史大二轮复习 上篇(二轮)古代的中国和世界模块归纳与综合测评课件 新人教版
航海条件为海 外殖民提供了
拉底 (2)古罗马法学 成就突出
神的觉醒 (2)古希腊、罗马成
便利
为西方文明的源头
人类开始进入文明社会，呈现出百花齐放的局面
东西方 对比
(1)东方以中国为代表形成了以农耕经济为基础的大河文明，农耕 经济、宗法社会、诸子百家奠定了中国古代文明的基础 (2)西方以希腊、罗马为代表形成了以商品经济为基础的海洋文 明，商品经济、公民意识、法制观念对近代资本主义兴起产生了
(3)生产技术长期领先于世界，产品远销海外，享
誉世界、广受欢迎
官营、民营、家庭手工业三种经营形态并存。官
经营形态 营手工业发达，民营手工业经营艰难，家庭手工
业处于从属地位
生产布局 手工业生产布局随着经济重心南移发生相应变化
四、以发展的眼光看待中国古代商业出现的变化 1．商业活动场所的变化：先在城市，后向农村集市发 展；先固定时间、地点，后打破界限。 2．交易内容的变化：先以交流地区间的土特产品、奢侈 品为主，后农副产品以及手工业品转向市场。 3．交易媒介的变化：开始是物物交换，后出现一般等价 物贝等货币，再后货币固定为金银。北宋时还出现纸币——交 子。
明清时期， 中央集权强 化、资本主 义萌芽的出 现、文学艺 术的新特点 都体现了社 会转型的特 点，中国处 于近代的前 夜
东西 方对
比
中国封建君主专制强化，自给自足的自然经济仍占主导地位，文化专制、重农抑商、 闭关锁国，中国落后于世界潮流。英国资产阶级革命确立资本主义制度，步入近代社 会、西方殖民扩张，加速资本主义原始积累，启蒙运动解放了人们的思想，推动欧洲 资本主义发展
欧洲开始进入 起，雇佣关系出 纪)掀起了思想 的出现，人文主
封建时期
现，经济发展 解放运动
2016高考历史二轮模块复习课件模块2世界古代、近代篇第1步4(人教版)
三项表述不符合题意，排除。
•1．(2015· 高考四川卷)《十二铜表法》是古罗马历史上第一 •部成文法。关于该法的表述，错误的是 D( •A．它是古罗马习惯法的汇编 •B．它限制了贵族的权力 •C．它是当时罗马社会的写照 •D．它不属于罗马公民法 )
•解析：《十二铜表法》是对罗马习惯法的汇编，A项表述正 •确，不符合题意；《十二铜表法》颁布后，贵族不能再像过
时抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。
•1．关于古希腊民主政治的实质，威尔斯在《世界史纲》中
•指出：“民主的近代观念和希腊城邦的民主大不相同……当 •时的民主就是平民的政府；这是全体公民的政府，是多数人
•的政府以区别于少数人的政府。”对材料的观点理解正确的
•是 B( ) •A．参与民主人数多少是古代民主与近代民主之异 •B．古希腊民主是全体公民的民主 •C．近代的民主是少数人的政府 •D．古希腊的民主优于近代的民主
•高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于
•公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认 •为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典 D( )
•A．最高权力机关由直接选举产生
•B．公民大会负责审理大部分案件 •C．各权力机构之间相互制约平衡 •D．从制度上防止专制以维护民主
•解析：解答本题的关键是准确解读材料信息。材料反映了 任何公职人员都要受到公民大会和五百人会议的督察监视， 这样就从制度上维护了民主，故D项正确；雅典最高权力机
•细微点拨
•古代“西方民主”与“东方专制” •古代“西方民主”产生的主要原因是商品经济发展、统治
人口较少且居住相对集中的需要，是海洋文明的重要特征；
古代“东方专制”政治源于修建和管理水利灌溉工程、统治 众多人口和辽阔大陆地域的需要，是大河文明的特征；两种 文明是由各自的地理环境、政治经济制度和思想文化多种因 素综合作用的产物，我们不能简单比较其优劣。
高考历史二轮总复习 第一部分 模块四 世界现代篇 第三步 专项跟踪训练
【优化方案】（专题史全国卷Ⅰ）高考历史二轮总复习第一部分模块四世界现代篇第三步专项跟踪训练1．(2015·山东泰安高三质检)以下是一组反映20世纪初期中、俄两国社会变革的图片。
它们所代表的历史事件( )A．都推翻了专制王朝B．都具有广泛的群众基础C．都改变了社会性质D．都掀起了国内革命浪潮解析：选D。
本题考查辛亥革命——武昌起义；俄国十月革命——攻打冬宫。
两幅图片分别代表辛亥革命、俄国十月革命。
攻打冬宫推翻的是资产阶级临时政府，故A项错误；武昌起义主力是湖北新军，缺乏广泛的群众基础，故B项错误；武昌起义后中国仍然是半殖民地半封建社会，社会性质没有改变，故C项错误；武昌起义后各省响应，十月革命向其他城市扩展，都掀起了国内革命浪潮，故D项正确。
2．(2015·江苏无锡模拟)美国著名汉学家费正清在《观察中国》中指出：“20世纪50年代，中美两国内部都很团结，因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁。
它们是一对类似的魔鬼，各自都把对方当成一种巨大的威胁，必须以新的严正态度来对待。
”这种现象出现的最主要原因是( )A．国际关系格局的影响B．领导集团政策的不同C．中美国家利益的冲突D．中美综合国力的差异解析：选C。
据材料“20世纪50年代”“各自都把对方当成一种巨大的威胁”可知中美两国之间国家利益的冲突是最主要原因，故C项正确；此时国际关系格局主要是美苏两极对峙，材料未涉及，故A项错误；材料无法体现领导集团政策的不同，故B项错误；材料涉及的是国家利益不同，未涉及综合国力的差异，故D项错误。
3．(2015·河南商丘三模)20世纪50年代初期，公开对立的东西方世界先后展开过两个规模庞大的国际援助，即“马歇尔计划”和苏联援助中国的“156项工程”。
这两者的共同之处是( )A．美苏都强化了对援助地区的控制B.是冷战正式开始的标志C.都采取了优先发展重工业的策略D.都极大振兴了各自阵营的经济力量解析：选D。
2016届高考历史第二轮专题模块复习课件29
古代西方 (1)15～16世纪，资产阶级产生并 逐步成长，开展了一系列反封建 斗争 (2)17～19世纪，主要资本主义国 家经过资产阶级革命或改革，确 立了君主立宪政体或民主共和政 体，并不断成熟和完善 (3)随着工业革命的开展，工人运 动从自发到自觉斗争；1871年的 巴黎公社为无产阶级建立政权提 供了经验和教训
[解析] 根据题干“宪法始终表明”可知，当时英国国王的 权力由宪法确定；再结合所学知识可知，光荣革命之后英国逐 渐建立起君主立宪制，国王逐渐处于“统而不治”的地位，但 国王仍保留了某些权力，故D项正确，可排除A、B两项。题干 材料没有体现出国王对内阁的控制，可排除C项。
[答案]
D
[探究追问] “没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参 与”，这实质上反映了什么问题？ 提示：实质上说明国王的权力已经受到了议会的制约。
[思路引导] 该题旨在考查新航路开辟和早期殖民扩张的相 关历史。思维过程中要注意以下几点： (1)明确问项： 据材料可知 (2)题干信息：哥伦比亚学者；美洲发现纪念会；“黄金和 白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了” (3)哥伦比亚学者认为，“黄金和白银的作用只是使两个大 陆之间的距离更加遥远了”，说明什么？黄金和白银指的是早 期的殖民扩张和掠夺，欧美大陆更加遥远强调了早期殖民扩张 的负面影响
“光荣革命”作为英国民主政治和平渐进 特点的显著体现，其“不流血”的斗争特点一直被包括英国在 内的西方国家津津乐道，近年来在高考试题中也屡见不鲜。在 复习中应就“光荣革命”的特点及《权利法案》的影响等角度 来把握其在英国历史上的地位。
[解析] 由“黄金和白银”“两个大陆之间的距离更加遥远 了”等信息可以推断，新航路开辟后，西方国家通过殖民掠夺 走上了发展资本主义的道路，拉美国家因长期处于被抢夺、被 奴役的状态进而丧失了向近代文明转型所需的资源和财富，因 此两个大陆之间的距离被拉大。两个大陆主要指欧洲与美洲， 排除B项；C项说法错误，排除；D项与题意无关，排除。答案 为A。
2016届高考历史二轮复习热点整合4课件(共20张PPT)
三次王朝战争，德意志统一，君主立宪制确立，德意志民
3．两次工业革命与两次世界大战 德国借鉴利用两次工业革命的优秀成果，经济飞速发展，进 入了垄断资本主义阶段。德国先后两次挑起世界大战，均以失败 告终。 4．二战后再次分裂 由于美、苏意识形态的差异，德国在美苏主导下分裂为民主 德国和联邦德国，但经济仍得到较快发展。 5．重新统一，成为经济大国 在东欧剧变中，1990年，东德、西德实现统一，成为世界经 济大国，是欧盟重要成员国。
件，积极发展对外贸易，加紧殖民扩张。 (2)英国与西班牙争霸：1588年打败西班牙“无敌舰队”。
2．17～18世纪中期——率先确立资产阶级代议制，确立世界 殖民霸权 (1)资产阶级统治的确立：英国议会领导了资产阶级革命，君 主立宪制和内阁制相继确立。 (2)世界殖民霸权的确立：战胜西班牙、荷兰、法国，最终建 立世界殖民霸权。 3．18世纪中后期至19世纪中期——最早开始工业革命，确立 世界经济霸权 (1)经济：世界工业垄断地位的形成——英国率先完成工业革 命，成为世界工厂和世界贸易中心。 (2)政治：1832年英国议会改革。
三、美利坚民族：美国成为“世界超级大国”的启示
三权分立，制度创新；“电气时代”，独领风骚。美国开 关 创了民主共和制，为国家的稳定和发展创造了条件；美国 键 词 领跑第二次工业革命，利用两次世界大战和发达的科学技 术，强化了自己的强国地位，成为世界超级大国。
1．美国独立 1775年美国独立战争爆发，1776年发表《独立宣言》， 宣告独立，1783年英国承认美国独立，建立邦联制国家。
3．两次工业革命时期 美国在第一次工业革命中紧随英国之后，在第二次工业革命中 成就则最为突出，美国在19世纪晚期20世纪初成为工业发展最迅速 的国家。代表成就有：富尔顿1807年成功试航蒸汽轮船，爱迪生 1879年发明电灯，莱特兄弟1903年发明飞机等。 4．战后 美国一战后取代英国成为资本主义世界头号经济强国，面对 1929～1933年资本主义世界经济危机，开创了资本主义发展的新模 式。二战后确立了资本主义世界的霸主地位，成为超级大国。
高考历史二轮复习 第一部分模块四 世界现代篇 第二步
第一部分模块四世界现代篇第二步通史串讲第10讲二战后整体世界的拓展——二战后至今对点训练1．(2015·湖北宜昌二模)20世纪50年代中期以后，国际关系发生了新的变化。
苏联提出和平共处、和平竞赛、和平过渡的“三和”方针，美国提出了“和平演变”战略。
这表明美苏( )A．全面“冷战”的局面正式形成B．双方用“冷战”代替了直接对抗C．“冷战”的方式有了新的扩展D．“和平”政策取代了“冷战”政策解析：选C。
越南战争的爆发表明美苏之间并非全面“冷战”，故A项错误；美苏双方“冷战”也有直接对抗，如古巴导弹危机等，故B项错误；材料表明“冷战”的方式扩展到“三和”方针、“和平演变”战略，故C项正确；“冷战”未被取代，直到1991年苏联解体“冷战”局面才结束，故D项错误。
2．(2015·云南丽江二模)1960年3月，戴高乐邀请赫鲁晓夫访问法国，会谈时提出著名的“从大西洋到乌拉尔”的欧洲建设构想。
1966年3月，戴高乐宣布法国退出北约的同时加强了与苏联的关系。
1966年6月，戴高乐访问苏联，同勃列日涅夫签订了贸易文化协定以及空间探索和技术合作协定。
材料表明在20世纪60年代( )A．法国日益谋求政治大国的地位B．出现了苏攻美守的战略态势C．欧洲普遍加强了政治经济联系D．国际格局出现多极化的趋势解析：选D。
戴高乐的外交活动意在提高法国的国际影响力，推行独立自主的外交政策，摆脱美国的外交控制，冲击了美国的霸主地位，国际格局出现多极化的趋势，故选D项。
法国是安理会常任理事国，已经取得政治大国的地位，故A项错误；20世纪60年代美苏争霸的态势是美攻苏守，故B项错误；材料中法国谋求改善同苏联的关系，与欧洲普遍加强政治经济联系无关，故C项错误。
3．(2016·湖南衡阳高中毕业班联考)美国“怀特计划”强调，国际货币基金由会员国按规定的份额缴纳，份额的多少根据会员国的黄金外汇储备、国际收支及国民收入等因素决定等；而英国“凯恩斯计划”则坚持多边自由汇兑。
2016届高考历史二轮复习考前知识回顾3.ppt
(3)从生态史观看，罗斯福新政中减少农业耕作面积、修建田 纳西水利工程等措施保护了美国的生态环境，保障了社会的可持 续发展。 (4)从整体史观看，一方面，罗斯福新政标志着资本主义告别 “自由放任”政策占统治地位的时代，迎来了以国家干预经济为 特征的国家垄断资本主义时期；另一方面，罗斯福新政、新经济 政策、斯大林模式和中国改革开放是 20 世纪世界范围内重要的 对生产关系的调整，反映出社会主义和资本主义的相互借鉴，说 明市场和计划都是调节经济的手段。
改革开放以来，中国的综合国力快速提升，“中国崛起” 成为国际话题。总结世界历史上大国崛起的经验和教训，对中 国经济快速发展有重要的现实意义。大国崛起和大国关系是国 际关系的重要组成部分，也是高考命题关注的热点问题。
[新视角] 1．俄罗斯(苏联、俄国)：经济、政治、法律等各项改革要协 调进行；经济改革要关注民生的改善；政治改革要关注权力的监 督和法制建设； 各项政策要随环境、 历史背景的变化而不断调整； 改革的挫折意味着新起点的开始。 2．德国：分裂削弱国家实力，统一能增强国力；外交是维 护国家利益的重要手段；在欧洲大陆的政治版图上结盟或不结盟 都是为了谋求国家利益；积极的民族精神能使国家奋起，扭曲的 民族精神易使国家偏离正确的轨道。
专题十一
人类的思想解放潮流
历史上，凡是重大进步或者转折关头，都有相应的思想解放 运动为先导，古今中外，概莫能外。解放思想，随着时代的发展 演变， 旧思想不再适应新时代的需求， 所以要冲破旧思想的束缚， 传播新思想，为社会的变革做好思想理论准备。古今中外的思想 解放潮流与各个时期的社会变革密切相连，归纳思想解放潮流的 发展规律是解读历史的重要一环。
3．任何一次思想解放运动都会出现激烈的论战，在新旧 思想交替的时候这种辩论起到了传播新思想、打击旧势力的作 用。 4．思想解放永无止境。人类之所以需要不断解放思想是 因为历史不断发展，新的问题不断涌现，原来先进的思想会逐 渐落伍，成为历史发展的障碍，必须打破它们才能推动历史继 续前进。
(通史全国卷)高考历史二轮总复习 第一部分 模块四 古
要 思 主义开始传播；五四运动后, 了法国大革命的爆发
表 想 克思主义在中国进一步传播, (3)1848年《共产党宣言》
现
成为中国共产党的指导思想; 的发表，标志着马克思主义 毛泽东将马克思主义与中国 的诞生，从此工人运动有了
革命具体实际相结合，形成 科学理论的指导
了毛泽东思想，成为中国共 (4)文艺复兴和启蒙运动推
产党领导中国民主革命并取 动近代自然科学与文学艺术
得胜利的思想理论武器
产生、发展
(2015·山东省实验中学高三二模)有学者认为，文艺 复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很 高明。两者的“高明”之处是( D ) A．利用宗教反对封建思想 B．建立政党宣传政治纲领 C．组织团体宣传新思想 D．借助传统文化外衣 [解析] 本题考查欧洲文艺复兴与中国维新思想的比较。文 艺复兴和中国维新思想都没有利用宗教来作为斗争手段，故 A项错误；文艺复兴没有政治纲领，更没有建立政党，中国 维新思想宣传者也未建立政党，故B项错误；文艺复兴主要
件 文化仍占统治地位
欧洲启蒙运动
欧洲的文艺复兴使资产阶 级文化迅速传播，为启蒙 运动奠定基础
本质上仍属于封建思想范 资产阶级反封建的思想运
性质 畴
动
明清之际的思想批判
欧洲启蒙运动
具有初步的民主色彩，但 未明确提出建立新的社会 内容 制度，也未形成完整的理 论体系
批判封建制度，并为资本 主义设计了一套政治方 案，形成了完整的理论 体系
影响
对当时的封建专制起了一 定的冲击作用，但无法动 摇封建统治的理论基础， 没有推动中国社会的变革 与转型
极大地推动了欧美资产阶 级革命，推动了欧洲由封 建社会向资本主义社会的 转变
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（通用版）2016年高考历史二轮复习第一部分模块四世界现代篇第
三步中外关联专项跟踪训练
1．(2015·山东泰安高三质检)以下是一组反映20世纪初期中、俄两国社会变革的图片。
它们所代表的历史事件( )
A．都推翻了专制王朝
B．都具有广泛的群众基础
C．都改变了社会性质
D．都掀起了国内革命浪潮
解析：选D。
本题考查辛亥革命——武昌起义；俄国十月革命——攻打冬宫。
两幅图片分别代表辛亥革命、俄国十月革命。
攻打冬宫推翻的是资产阶级临时政府，故A项错误；武昌起义主力是湖北新军，缺乏广泛的群众基础，故B项错误；武昌起义后中国仍然是半殖民地半封建社会，社会性质没有改变，故C项错误；武昌起义后各省响应，十月革命向其他城市扩展，都掀起了国内革命浪潮，故D项正确。
2．(2015·江苏无锡模拟)美国著名汉学家费正清在《观察中国》中指出：“20世纪50年代，中美两国内部都很团结，因为它们害怕外国‘共产主义’和外国‘帝国主义’的威胁。
它们是一对类似的魔鬼，各自都把对方当成一种巨大的威胁，必须以新的严正态度来对待。
”这种现象出现的最主要原因是( )
A．国际关系格局的影响
B．领导集团政策的不同
C．中美国家利益的冲突
D．中美综合国力的差异
解析：选C。
据材料“20世纪50年代”“各自都把对方当成一种巨大的威胁”可知中美两国之间国家利益的冲突是最主要原因，故C项正确；此时国际关系格局主要是美苏两极对峙，材料未涉及，故A项错误；材料无法体现领导集团政策的不同，故B项错误；材料涉及的是国家利益不同，未涉及综合国力的差异，故D项错误。
这说明( )
A．只有“有利有弊说”具有合理性
B．研究视角不同会形成历史观点差异
C．时代不同会制约对历史真相的认识
D．研究者的身份会影响历史结论
解析：选B。
本题考查第二次世界大战后世界经济的全球化趋势；史学理论——历史认识论。
全球化是把双刃剑，对第三世界有利也有弊，但利大于弊，故A项错误；上表不同观点是研究者从不同角度形成不同历史观点，故B项正确；材料没有体现时代不同，故C项错误；
材料没有体现研究者的身份，故D项错误。
4．(2015·辽宁大连二模)据网络统计，中国加入WTO最初五年中，“民族”，“国家”，“主权”等出现约10 000次。
进入21世纪后，这些情感浓厚的词汇很少出现，“经济”，“全球化”，“区域化”，“信息化”却大量频繁的使用。
上述词语出现频率对比变化说明了( )
A．传统观念受到冲击，中外交往逐渐平等
B．加入WTO，使国人逐渐认识到中西差距
C．全球化日益加深国人对世界的理性认识
D．发展中国家人们对世界的认识正不断深入
解析：选C。
当今世界经济呈现出多重发展趋势，信息化、全球化、区域化、多极化等，说明全球化下国人对世界认识趋于理性，故选C项。
新中国成立后，始终坚持独立自主、平等往来的外交政策，故A项错误；中西差距在材料中无从体现，故B 项错误；材料只是提及中国，不能代表所有发展中国家，故D项错误。
5．(2016·湖南省十三校联考)阅读下列材料，回答问题。
材料一在新中国成立前夕，毛泽东就提出，“我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的。
真正的友谊的援助只能向这一方面去找，而不能向帝国主义战线一方面去找”。
在帝国主义和社会主义两大阵营中间，“中立”是不可能的，中国必须站在以苏联为首的和平民主阵营一边。
明确宣布“一边倒”，打破了帝国主义的幻想。
这一外交方针对新中国建设起了重大作用。
——靳德行《中华人民共和国史》材料二“一边倒”外交政策的实施不仅使新中国在经济援助、外交等方面倚重苏联，并且政治体制、经济体制的某些方面也照搬前苏联经验，产生了许多弊端，走了许多弯路。
同时也加剧了中美关系的冻结程度，限制了中国外交向纵深的发展。
——游艳丽《美国对华政策与新中国“一边倒”
外交政策之联系》
(1)依据材料一并结合所学知识，分析实施“一边倒”外交政策的历史背景。
(2)请结合所学知识评价材料二的观点。
(要求观点明确，史实充分)
解析：第(1)问，历史背景应当从中外两个方面分析，从国际方面来看美苏冷战，美国敌视中国，苏联支持中国；从国内方面来看，新中国建立初期，百废待兴，尤其是需要打破外交孤立。
第(2)问，注意首先明确观点，然后用相关史实来证明自己的观点，在证明过程中从政治、经济、军事、外交等多角度分析。
答案：(1)背景：国际：二战后形成美苏两大阵营冷战对峙格局；美国为首的西方资本主义国家敌视新中国；苏联支持新中国。
国内：新中国建立初期，面临恢复经济、巩固政权、打破西方国家外交孤立的任务。
(2)评价：
第一种：赞成材料二观点，“一边倒”外交政策产生很多消极影响。
从国家安全与领土完整来说，与美国敌对给自己找来了更强大的对手，中国领海及沿海弧形地带承受的压力骤然上升；从得到的国际承认来说，同美国的敌对导致中国不被很多国际组织接纳，社会主义建设越来越走向自我封闭，与世界的发展潮流相脱节；从经济的恢复与发展来说，参加朝鲜战争和长期面临战争威胁，以及美国经济上的封锁和禁运，使中国无法利用外部条件和良机来发展自己。
第二种：不赞成材料二观点，“一边倒”外交政策具有重大的积极影响。
从政治上看，为新中国获得国际承认、发展对外关系、粉碎帝国主义的孤立政策起了积极的作用；从经济上看，苏联为我国迅速医治战争创伤，促进国民经济的恢复与发展提供了全方位的援助和强有力的支持；从军事上看，为我国挫败美帝国主义包围与挑衅提供了坚强的后盾，维护了我国国家安全和民族尊严，提高了我国的国际地位。
第三种：材料二观点是片面的，“一边倒”外交政策既有消极影响，也有积极影响。
分别论述其消极影响和积极影响。