岗位技能要求矩阵_参考(精品文档)_共3页
岗位技能矩阵图
11
质量工程师 U U U U L U U I I U L L L I L L L L
UULLULLLLLLU L LUII I IIIIL
12
质量工程师 U U U U L L L I I U L L L I L L L L
UULLULLLLLLU L LUII I IIIIL
13
质量工程师 U U U U L L L I I U L L L I L L L L
I
I
I
L I II
I
I
30
检验员
LLLIIULLILILI
I
UU
I
I
I
L I II
I
I
31
检验员
LLLIIULLILILI
I
UU
I
I
I
L I II
I
I
32
检验员
UUULLUUUIUIOL
U
UU
L
I
L
U I LI
I
L
基准
I 不能作业 L 有指导时能作业
U 能独力作业,但不能指导别人作业
O 能独力作业,能指导别人作业
操
操
机机 e 操作具
具用
运
计
标4 系 用 用 境 、0 务 理 知 识 理
求 掌焊
作
作
操作业使
运
用
准9 系
体 标0 与 与 识
握接
作
用
用
条
统
系 准1 操 控
工
款
文
审 条体 作 制
1
副部长
OOOOUOUOUOOOOUUUUULIIOOUUOLLUUUOO U OUUU L UUUUU
岗位能力矩阵表
岗位能力矩阵表
岗位能力矩阵表是一种用于评估员工在特定岗位上所需的能力和技能的工具,通常以矩阵形式呈现。
矩阵的列代表不同的岗位能力,行代表各个员工。
以下是一个示例的岗位能力矩阵表:
岗位/员工 | 能力1 | 能力2 | 能力3 | 能力4
---------|------|------|------|------
员工1 | 3 | 4 | 2 | 5
员工2 | 4 | 3 | 4 | 3
员工3 | 2 | 3 | 2 | 4
在上面的示例中,能力1、能力2、能力3和能力4分别代表该岗位所需的四个不同的能力。
员工1、员工2和员工3代表三个不同的员工。
每个员工在各个能力上的得分被填写在相应的单元格中。
通过对岗位能力矩阵表的分析,可以更好地了解员工在各个能力上的表现,从而为培训、绩效评估和职业发展提供参考。
09-岗位员工技能要求矩阵图
☆
代班长
☆
主任
★
熔炼
电工
机修
◇◇☆◇
☆
◇
☆★
技术工程师
◇
◇
技 工程师助理
◇
◇
术
部
技术员
◇
◇
◇★◇★ ◇☆◇★ ◇☆◇★
★☆☆
★
★★★
★★☆
☆★☆
资料管理员
★★
★
★
部长
★
质
组长
检
部
机加质检
☆☆☆☆
压铸质检
销
部长
◇
★
◇
★★★★☆☆★
售
业务员
☆
★★★★◇◇★
部
驾驶员
★
☆
☆
★★
注明:在此图 中 ★表示熟
批准:
员工技能矩阵
要求 企业
岗位
管理
总经理
★
质量
管理 ☆
安全
管理 ★
成本 环境健 生产
管理 康知识 管理 ★☆★
人力
资源 ★
现场
管理 ★
设备
管理 ☆
协作
技能 ★
计划
能力 ★
沟通
技能 ★
分析
能力 ★
财务 法律
知识 知识 ☆☆
紧急
应变 ★
识图
能力 ☆
制图
技能 ◇
现场
工艺 ☆
采购 控制
检验 能力
总工程师
☆★☆★★★☆☆★★★★★◇☆★★☆★
办公室主任
★
◇
☆
★
☆
◇
☆
☆
◇
★
☆
岗位技能要求分布矩阵图
车 间 XY-023 XY-024 XY-025 XY-026 XY-027 焊接 车间 XY-028 XY-029 XY-030 XY-031 XY-032 XY-033 XY-034 XY-035 XY-036 XY-037 XY-038 XY-039 XY-040 XY-041 XY-042 XY-043 XY-044 XY-045 XY-046 XY-047 XY-048 XY-049 XY-050 XY-051 XY-052 XY-053 XY-054 XY-055 XY-056 XY-057 XY-058 XY-059 模 具 XY-060 XY-061 XY-062 杨康 黄安 刘家元 何小英 张咏 蔡胜利 副操作机手 副操作机手 副操作机手 作业 员 冲压主管 冲压副理 余汉桥 樊建汉 祝志营 龙先波 余斌 熊明浩 要求 NO 姓 名 岗位 主操机手 技术操作手 焊接主操机手 副操作机手 焊接主操机手 焊接主操机手 企业 管理 质量 管理 安全 管理 成本 管理 环境健 康知识 生产 管理 人力 资源 现场 管理 设备 管理 协作 技能 计划 能力 沟通 技能 分析 能力 财务 知识 法律 知识 紧急 应变 识图 能力 制图 技能 现场 工艺 采购 控制 检验 能力 包装 操作 测量 技能 金属材 料知识 驾驶 电脑 电工 机修 技能 机加工 技能 钻孔 技能 线切割 电火花 技能 技能 熔炼 技能 切边 技能 编程 技能 车工 技能 钳工 技能 打磨 技能 抛丸 技能
技能 应用与维修 技能
张杰 饶仙菊
付俊 葛志刚 祝先 鲁威 张永艳 王三田 王锋 姜晨晖 李逸 胡杨 张小迪 杨民国 金鑫
◇
◇
◇
◇
◇
◇
◇
岗位技能的要求矩阵_参考
岗位技能的要求矩阵_参考⼀、⽬的技能要求矩阵的核⼼是明晰团队能⼒现状与需求的差距,⽤以确定未来的发展⽅向,是⼀项⾮常重要的基础性⼯作,为课件、培训、技能评估、晋升做好准备⼯作。
⼆、编制:1、技能⽔平评分标准0——不作要求;1——学习知晓:参加过培训,测试合格;但需要在别⼈的帮助与指导下进⾏⼯作。
2——独⽴应⽤:接受培训,进⾏实际⼯作半年以上,能⼒评估达标,能够独⽴上岗。
3——熟练应⽤:达到独⽴应⽤的⽔平,连续2年能⼒评估达标,并没有发⽣因能⼒缺失⽽造成事故发⽣,或具有3次以上成功应急操作的经验。
4——指导他⼈:达到熟练应⽤的⽔平,有5年以上该技能的实践经验,具备⼀定的培训与辅导技巧。
2、责任⽬标主要从宏观、微观⾓度阐述员⼯对责任⽬标的知晓、应⽤、理解与执⾏。
公司总经理及总经理办公会议成员作为政策的制定者和推⾏者,应具备指导他⼈如何有序开展⼯作的能⼒标准;专业部门的部门负责⼈作为政策实施的组织者、策划者、监管者,也应具备指导他⼈的能⼒;其他部门部长、车间主任应具备熟练应⽤能⼒,领会并组织团队进⾏执⾏公司的政策、⽅针、⽬标、计划等;各级管理⼈员应在职责权限范围内,领会公司政策和发展⽅向,独⽴运⽤到本职⼯作中;基层岗位,包含班组长、主操、副操等,需要知晓公司宏观的责任⽬标⽅⾯内容。
根据技能因素与岗位需求的紧密程度需要特别指出。
(1)⽅针、政策与⽬标主要包括公司的经营⽅针、经营⽬标、安全\环保\质量等政策与⽬标,主要是指宏观⽅⾯。
公司总经理及总公司办公会议成员需要达到指导他⼈的能⼒标准;部门部长、车间主任——熟练应⽤;管理⼈员——独⽴应⽤;基层岗位(班长、主操、副操)——学习知晓。
(2)⽬标与指标主要指公司级年度/⽉度计划、⽬标,如质量⽬标、环境⽬标等。
部门部长、车间主任——熟练应⽤;管理⼈员、班长——独⽴应⽤;主操、基层岗位(副操)——学习知晓。
(3)激励机制主要指激励制度、薪资考核制度、福利政策、奖惩制度等。
(完整版)岗位技能矩阵图
☆☆◇☆ ☆ ★ ★ ★ ★★☆☆ ☆ ★☆☆☆ ☆ ★☆
☆☆☆☆☆☆ ☆ ◇
设备主管
◇◇
☆ ☆ ☆ ★ ★ ☆☆☆◇ ☆
◇☆◇ ☆ ☆
☆☆◇◇◇◇ ◇ ◇
设备管理员
◇ ◇ ☆ ☆ ★ ☆☆◇◇ ◇
◇◇◇ ☆ ◇
☆◇◇◇◇◇ ◇ ◇
经营计划部部长 ★ ☆ ★ ☆ ★ ★ ☆ ◇ ◇ ◇
☆☆☆☆ ◇ ★☆☆☆☆
◇
经营计划部副部 ◇ ☆ ◇ ☆ ☆ ☆ ◇
◇◇
☆◇◇
☆
☆☆☆
◇
销售主管
◇◇ ☆
◇
☆
◇
☆
◇☆◇◇◇◇◇ ◇ ◇
销售内勤
☆◇◇ ☆
◇
☆
★☆◇◇◇◇◇ ◇ ☆
仓库主管
☆☆☆ ☆
◇
◇
◇
◇
☆
★
包装发货员
◇
◇☆
◇
◇
◇
◇
★
人力资源主管 ☆ ☆
◇☆ ☆ ◇
☆◇
☆★
☆☆◇◇◇◇ ◇
综合部部长
★★
☆☆ ☆ ☆◇☆◇ Nhomakorabea★★
修边班长
◇
☆
☆
◇
☆☆☆ ☆ ☆
☆◇
☆★◇ ◇ ◇
修边操作工
◇
◇
☆
◇
◇◇◇ ◇ ◇
◇◇
☆★◇ ◇ ◇
配料班长
◇◇
☆
☆☆◇
☆☆☆ ☆ ☆
☆◇★☆◇◇ ◇ ◇
配料操作工
◇
◇
☆
◇
◇◇◇ ◇ ◇
◇◇★☆◇◇ ◇ ◇
烧结车间主任 ☆ ☆ ◇ ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆
岗位技能要求分布矩阵图
财务总监
☆◇◇★☆◇◇
◇☆★☆★★☆☆
☆☆
会计
财
务
助会
社保
☆◇☆★☆◇◇◇★★★★★◇◇☆
☆☆◇★☆◇◇
◇☆★★★◇◇☆☆
◇◇◇★◇◇◇
★★★★★★☆
◇★
☆★ ☆◇ ☆
办公室主任 ★ ◇ ☆ ★ ☆ ◇ ☆ ☆ ◇ ★ ☆ ★ ★ ◇ ★ ★ 办
公
主任助理
室
☆◇☆★☆◇◇☆◇★☆★★◇☆★
行政专员
◇◇◇★◇◇◇◇◇★☆★★◇☆★
◇
◇◇
数控车工
机
加
钻工
车
间
车间主任
班长
★☆☆☆★☆★☆☆★☆☆◇◇☆☆
◇
★☆☆☆★☆★☆☆★☆☆◇◇☆★
★
★☆☆☆★☆★☆☆★☆☆◇◇☆☆
☆
★★☆☆★☆☆☆☆☆☆★◇◇☆◇◇
☆☆ ☆◇ ☆◇ ★☆
◇ ◇ ◇ ◇◇
◇◇ ◇◇◇
◇◇ ◇◇◇
★★ ◇ ★ ★
◇
◇
☆
★
☆
◇
◇◇
机修
★☆☆☆★☆★☆☆★☆☆◇◇☆◇★◇
金属材 料知识
驾驶 技能
电脑
应用与 维修
电工 技能
◇☆★☆◇
机修 机加工 钻孔 线切割 电火花 熔炼
技能 技能 技能 技能 技能 技能
◇◇◇◇
◇
切边
技能 ◇
编程 技能
车工 技能
钳工 技能
打磨
技能 ◇
抛丸 技能
搬运 技能
模修
技能 ◇
调试
技能 ◇
吊装
技能 ☆
总工程师
☆★☆★★★☆☆★★★★★◇☆★★☆★
3岗位技能矩阵图
◇ ◇ ◇ ◇
★
★
★ ★
★ ★
☆
☆
注明:在此图中
★表示熟练
☆表示掌握
◇表示了解
批准:
审核:
作成:
岗位技能矩阵图
岗位 财务课长 财务主任 人事担当 业务课长 业务系长 业务主任 报关主任 工务课长 工务主任 工务班长 安全主任 采购主任 制造课长 制造主任 制造班长 制造组长 生管主任 技术课长 品管系长 品管主任 品管班长 品管组长 调色主任 计量班长 ISO主任 试作主管 生产技术主管 管理部课长 要求 企业 法律 财务 成本 体系标 生产 产品 设备 现场 不良 材料 质量 检测设 IPC 相关实 生产 现场 质量 紧急 人力 报关 电脑 安全 沟通 管理 知识 知识 管理 准知识 工艺 检验 管理 工艺 解析 管理 标准 备知识 知识 务技能 管理 管理 管理 应变 资源 知识 应用 管理 能力
★ ☆
☆ ☆
★ ☆
☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆
★ ☆ ☆
★ ☆ ☆
★ ☆ ☆
★ ★ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆
☆
☆ ★ ★ ★
★
★ ◇
★ ★
★ ★
★ ★
★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ☆
★ ★
☆ ☆ ★ ★ ☆
★ ★ ★ ★ ◇
★ ★ ☆ ☆
☆
★ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇
☆
☆ ☆★★◇◇☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ◇ ★ ☆ ☆ ☆
岗位技能矩阵图范例
部门:
更新日期:
符号说明:
关键岗位岗位要求
特殊岗位
岗位实际
岗位技能矩阵图每半年评审更新一次编制:
审核:
批准:
日期:
岗位技能矩阵图
知识/规范
工具/设备专业技能
公司制度企业文化
产品知识
6S管理岗位相关的文件及管理规范
质量管理五大手册
电气专业技能
生产计划编制管理
采购计
划与采
购订单
管理
沟通能力MMOG 管理标准
14001环境标准
Q1知识ERP 计算机运用
质量管理方法(如8D 等)
时间管理数据分析能力管理辅导生产现场改善与问题
解决
英语
设备管理与维护
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
姓名
岗位
生产部经理采购主管生产主管电气工程师吹塑主管基本要求
基本要求
车间设备主管车间设备工程
师设备管理员班组长班组长生产计划员
基本要求
基本要求
基本要求
综合评价
差距分析、计划提升
基本要求
理解:对岗位
大致了解,能独立工作
熟练:非常熟悉岗位工作,能够指导他人
掌握:掌握岗位工作,能处理日常问题
熟悉:熟悉岗位工作,能处理疑难问题
基本要求
基本要求
基本要求
基本要求
基本要求。
(精品)MY生产部人员岗位技能要求和素质矩阵图
说明:1.标识含义规定:
不作要求;
初步掌握;
熟悉、熟练;
2.“岗位”栏填写具体岗位名称,此栏对应横向说明此岗位对技能具体要求;“姓名”栏填写此岗位具体责任人 表格不够用时可自行添加。
3.填写方法:在技能格中输入“1”即可
岗位技能要求和素质矩阵图
部门:生产部 日期: 年 月 日
生产现场管理
生产作业管理
统 计 分 析 能 力
库物产项 存流品目 析资 工 包 进 能 金力 艺力 装力 度 力占 规 设 控 用划计制 分能能能
顶 岗 人 员
11111111111 1111111111111111
11111
11
11
1
Hale Waihona Puke 111悉、熟练;可传授他人;
专家
名”栏填写此岗位具体责任人,此栏对应为该员工所具备的技能;
( )
C A D / U G
设熟 计悉 软企 件识 业 的产 应品 用知
报 表 分 析 能 力
计 划 编 制 能 力
计 划 跟 踪 能 力
5现 S场 现异 力 场力 常 管处 理理 能能
11111111111111111 111111111111
111
111111
车间组长
技术工(开机、调机等)
普工
物流工
技能要求
岗位及姓名
生产部经理 生产助理 车间经理 车间主管
生产部&岗位技能要求和素
体系知识
T 程内 S 序部 体文审 系件核 知拟能 识制力
管理能力
办公软件
计划管理
生产现场管理
了 解 工 作 流 程
沟 通 协 调 能 力
部 门 交考 质核 量表 的 提
岗位技能要求矩阵_参考
岗位技能要求矩阵填写指导意见一、目的技能要求矩阵的核心是明晰团队能力现状与需求的差距,用以确定未来的发展方向,是一项非常重要的基础性工作,为课件、培训、技能评估、晋升做好准备工作。
二、编制:1、技能水平评分标准0——不作要求;1——学习知晓:参加过培训,测试合格;但需要在别人的帮助与指导下进行工作。
2——独立应用:接受培训,进行实际工作半年以上,能力评估达标,能够独立上岗。
3——熟练应用:达到独立应用的水平,连续2年能力评估达标,并没有发生因能力缺失而造成事故发生,或具有3次以上成功应急操作的经验。
4——指导他人:达到熟练应用的水平,有5年以上该技能的实践经验,具备一定的培训与辅导技巧。
2、责任目标主要从宏观、微观角度阐述员工对责任目标的知晓、应用、理解与执行。
公司总经理及总经理办公会议成员作为政策的制定者和推行者,应具备指导他人如何有序开展工作的能力标准;专业部门的部门负责人作为政策实施的组织者、策划者、监管者,也应具备指导他人的能力;其他部门部长、车间主任应具备熟练应用能力,领会并组织团队进行执行公司的政策、方针、目标、计划等;各级管理人员应在职责权限范围内,领会公司政策和发展方向,独立运用到本职工作中;基层岗位,包含班组长、主操、副操等,需要知晓公司宏观的责任目标方面内容。
根据技能因素与岗位需求的紧密程度需要特别指出。
(1)方针、政策与目标主要包括公司的经营方针、经营目标、安全\环保\质量等政策与目标,主要是指宏观方面。
公司总经理及总公司办公会议成员需要达到指导他人的能力标准;部门部长、车间主任——熟练应用;管理人员——独立应用;基层岗位(班长、主操、副操)——学习知晓。
(2)目标与指标主要指公司级年度/月度计划、目标,如质量目标、环境目标等。
部门部长、车间主任——熟练应用;管理人员、班长——独立应用;主操、基层岗位(副操)——学习知晓。
(3)激励机制主要指激励制度、薪资考核制度、福利政策、奖惩制度等。
岗位技能要求分布矩阵图
◇
★ ◇
★ ◇
☆
◇
★
☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ◇ ◇ ◇ ◇ ★ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ★
◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆
◇ ◇ ◇
☆ ☆ ★ ☆ ◇ ◇ ☆ ◇ ☆
◇
☆ ◇ ★ ☆
员 工 技 能 矩 阵 图
要求 岗位 总经理 总工程师 高 管 行政副总 质量安全部长 生产部长 财务总监 会计 财 务 助会 社保 办公室主任 办 公 室 主任助理 行政专员 人力资源部长 人 事 部 人事主管 人事专员 机加工车间主任 数控车工 机 加 车 间 钻工 车间主任 班长 机修 泵业车间主任 泵业加工中心 数控车工 装配工 包装工 泵 业 车 间 电脑刻字 钻工 清洗工 质检工 检漏工 现场调试 技术组长 物资工具库管 物 资 部 产品库管 搬运 物资部长 模具车间主任 模具设计员 模 具 车 间 模具线切割 模具电火花 模具杂车工 模具钳工 企业 管理 质量 管理 安全 管理 成本 管理 环境健 康知识 生产 管理 人力 资源 现场 管理 设备 管理 协作 技能 计划 能力 沟通 技能 分析 能力 财务 知识 法律 知识 紧急 应变 识图 能力 制图 技能 现场 工艺 采购 控制 检验 能力 包装 操作 测量 技能 金属材 料知识 驾驶 电脑 电工 机修 技能 机加工 技能 钻孔 技能 线切割 电火花 技能 技能 熔炼 技能 切边 技能 编程 技能 车工 技能 钳工 技能 打磨 技能 抛丸 技能 搬运 技能 模修 技能 调试 技能 吊装 技能
☆ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ◇ ☆ ☆ ◇ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆
员工岗位技能矩阵图
综合评价结果=总得分/(10*必备项数+5*应会项数)
审 核:
技能熟练度依据员工绩效达成率及制程不良率进行综合考评
能矩阵图
火花机
★ ● 10 ★ ● 10 ★ ● 10
穿孔机
看懂CAD 图纸
常用量 具使用
★
★
★
●
●
●
10
10
10
★
★
★
●
◎
◎
10
8
8
★
★
★
●
◎
◎
10
8
8
★
★
◎
◎
8
8
模具制 作管理 程序
XX部-XX组岗位技能矩阵图
工号 姓名
岗位技能 CNC操机 CNC编程
岗位 综合评价结果
慢走丝 编程操
机
快走丝编 程操机
中走丝 编程操
机
★
★
★
◎ 86% ⊙
●
◎
4
10
8
★
★
★
⊙ 78% ⊙
⊙
●
4
4
10
★
★
★
⊙ 74% ⊙
⊙
●
4
4
10
★
★
⊙ 76% ◎
●
注 明:
★
表示必 备技能
空格表示不懂(得分0分)
制 定:
☆ ◎ 4 ★ ◎ 4 ★ ◎ 4 ★ ◎ 4
或简单部件的装配及生产的操作。根据加工难易程度绩效
的装配及生产的操作。绩效达成率达100%。制程不良率在
产的操作或复杂部件的装配与调试,能指导他人操作。超
装配与调试,能分析不合格品的原因并采取预防与纠正措 得分100%)
岗位技能培训需求矩阵(供参考)
○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○○ ○○○
○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○
○○
○○
○
○○
○
○○
○
○○
○
○○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
能
部门职能专项管理知识
(如:人资、财务、质量、 物流、行政、生产、销售、
○
○
○
○
项目等)
财务知识
○○○
特种作业人员资格
○○ ○
岗位技能与培训需求矩阵
岗位名称
培训内容
企业文化 企业规章制度 体系文件(手册、程序) 体系基础知识 通 产品知识 用 质量意识 知 6S管理 识 安全生产 消防知识 法律法规 岗位作业流程
IATF16949标准 VDA6.3过程审核 VDA6.5产品审核 五大工具-APQP 五大工具-FMEA 五大工具-MSA 五大工具-SPC 五大工具-PPAP 8D方法 专 QC七大手法 项 测量设备应用 技 检验知识及技巧 能 ASME_GDT 生产设备操作及维护
仓 库 管 理 员
工 程 技 术 人 员
销 售 经 理
销 售 员
内 审 员
特 种 作 业 人 员
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
岗位技能矩阵图
★
☆ ☆ ◇ ◇ ★ ◇ ★ ☆ ◇ ◇ ◇ ★ ◇ ☆ ☆ ☆ ★ ★
◇
★
◇ ◇ ★
◇
◇
★
★ ★ ☆ ☆ ★ ★ ◇ ◇ ☆
★ ◇ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ◇ ★
◇
◇ ★ ☆
☆
☆
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◇ 编制:
◇
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☆
☆
员 工 技 能 矩 阵 图
要求 企业 质量 安全 成本 环境健 生产 人力 现场 设备 协作 计划 沟通 分析 财务法律 紧急 识图 现场 测量 金属材 管理 管理 管理 管理 康知识 管理 资源 管理 管理 技能 能力 技能 能力 知识 知识 应变 能力 工艺 技能 料知识 岗位 总经理 ★ ☆ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ☆ 总工程师 ☆ ★ ☆ ★ ★ ★ ☆ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ◇ ☆ ★ ★ ★ ☆ ★ 副总经理 ★ ☆ ☆ ★ ★ ★ ☆ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ 质量安全部长 ☆ ★ ★ ★ ★ ☆ ◇ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ◇ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ 技术部长 ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ★ ★ ★ ★ ◇ ◇ ★ ★ ★ ◇ ☆ 设备部长 ☆ ◇ ☆ ★ ☆ ◇ ◇ ◇ ★ ★ ★ ★ ★ ◇ ◇ ☆ 供应部长 ☆ ☆ ◇ ★ ☆ ◇ ◇ ◇ ☆ ★ ★ ★ ◇ ◇ ☆ ☆ ◇ ★ 财务总监 ☆ ◇ ◇ ★ ☆ ◇ ◇ ◇ ☆ ★ ☆ ★ ★ ☆ ☆ 办公室主任 ☆ ◇ ☆ ★ ☆ ◇ ☆ ☆ ◇ ★ ☆ ★ ★ ◇ ☆ ★ 人力资源部长 ☆ ◇ ☆ ★ ☆ ◇ ★ ◇ ◇ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ☆ 机加工车间主任 ☆ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ◇ 风塔车间主任 ☆ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ◇ 机加工班长 ★ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 下料班长 ★ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ☆ ◇ ☆ ☆ 卷板班长 ★ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ☆ ◇ ☆ ☆ 铆工班长 ★ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ★ ★ ☆ ◇ 焊接班长 ★ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ◇ 无损探伤班长 ★ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ◇ ◇ ☆ ◇ ★ ☆ 喷砂班长 ★ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ◇ ◇ ◇ ☆ 喷漆班长 ★ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ◇ ◇ ☆ ◇ 内件安装班长 ★ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ☆ ◇ ◇ ◇ 吊装班长 ◇ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ◇ ◇ ☆ ◇ 电工班长 ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ☆ ☆ ☆ ★ ◇ ◇ ★ 安全管理员 ◇ ◇ ★ ◇ ★ ◇ ★ ☆ ★ ★ ☆ ◇ ★ 技术员 ☆ ◇ ◇ ☆ ◇ ☆ ◇ ☆ ★ ◇ ★ ★ ☆ ◇ 理化试验员 ★ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ★ ◇ ★ ★ 机加工操作工 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 下料工 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 卷板工 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 铆工 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ★ ★ ◇ ◇ 电焊工 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ★ 无损探伤员 ★ ☆ ◇ ◇ ◇ ☆ ◇ ☆ ★ ◇ ◇ ★ ☆ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 喷砂工 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 喷漆工 质检员 ★ ◇ ◇ ☆ ◇ ☆ ☆ ☆ ★ ☆ ☆ ★ ☆ ◇ ☆ ◇ ◇ ◇ ☆ ◇ ☆ 行车工 ◇ ★ ◇ ◇ ◇ ☆ ◇ ◇ ☆ 电工 现场技术服务人员 ◇ ★ ☆ ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ★ ★ ◇ ☆ ☆ ★ ◇ 注明:在此图中 ★表示熟练 ☆表示掌握 ◇表示了解 批准: 审核: 电脑 应用 ☆ ☆ ☆ ◇ ☆ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ◇ ◇ 电工 机加工 气割 数控 卷板 焊接 打磨 组装 技能 技能 技能 技能 技能 技能 技能 技能 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ★ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ★ ◇ ◇ ☆ ◇ ★ ☆ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ★ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ◇ ★ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ◇ ☆ ☆ ◇ ◇ ★ ◇ ★ ★ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ◇ ◇ ☆ ☆ ★ ◇ ◇ ★ ◇ ◇ ◇ ☆ ◇ 喷砂 喷漆 吊装 技能 技能 技能 ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ◇ ◇ ◇ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ☆ ◇ ◇ ☆ ◇ ☆ ☆
岗位员工技能要求矩阵图
☆☆☆
金管组长
◇☆☆☆
☆★◇◇★ ★ ★
☆☆
☆☆◇
生管组长
◇☆☆☆
☆☆◇◇
★★
☆
☆☆◇
工务组长
◇☆☆◇
◇◇◇◇
★
☆◇
★
◇☆◇
金管班长
◇◇◇☆
☆◇☆◇★ ★ ★
☆☆
☆☆◇
放电室班长
◇◇◇☆
☆◇☆
☆★ ★
☆☆
☆◇◇
成形班长
◇◇◇☆
☆◇☆★
★
☆☆
☆◇◇
烧结班长
◇◇◇☆
☆◇☆
★
☆☆
☆◇◇
加工班长
◇◇◇☆
☆◇☆★
◇ ★ ◇☆☆ ☆
☆◇◇
品管工程师
◇
◇◇☆☆
☆◇★◇
◇★
◇☆
☆
总务课长
☆★☆☆ ◇ ☆ ◇
◇
◇
★
★◇☆
★
国内/外采购
☆☆☆ ◇ ☆ ☆
◇
★
出口报关
☆
◇◇☆
★
◇☆☆◇ ★☆◇◇
财务主管
◇★★★ ◇ ◇ ◇
★
☆☆◇
注明:在此图中 ★表示熟练
☆表示掌握
◇表示了解
批准:
审核:
作成:
岗位技能矩阵图
要求 企业 法律 财务 成本 体系标 五大 粉末冶 CAD/DOE 现场 不良 测量 装模 模具 模具制 相关实 生产 现场 质量 质量控 紧急 人力 报关 电脑 外语 沟通
岗位
管理 知识 知识 管理 准知识 手册 金知识 QFD 工艺 解析 技能 技能 管理 造工艺 务技能 管理 管理 管理 制工具 应变 资源 知识 应用 能力 能力
(精品)公司各单位岗位技能矩阵图
变速器分公司员工岗位技能矩阵图
标识注明:在此图
各岗位需要具备的知识和技能是为了满足履行岗位基本职能的需求,所需熟练、掌握和了解的知识和技能。
各岗位需要熟练、掌握和了解的知识和技能根据岗位的不同侧重点不同,如:综合计划管理员需要了解的成本管理知识,重点了解生产成本的构成和测算方法即可;生产管理知识,要根据各分公司的实际情况,要熟练掌握各分公司的生产组织模式、各种自制件产品投入产出周期、瓶颈工序和设备、各品种自制件的工艺流程和各工序生产能力等与生产有关的实际情况。
能根据市场变化及时有序的协调各分公司的产品转换和生产节拍,保障市场需求;法律知识,重点。
岗位技能要求矩阵_
岗位技能要求矩阵_在现代社会中,不同的岗位需要具备不同的技能和能力。
对于雇主来说,了解不同岗位的技能要求非常重要,可以帮助他们招聘到最适合的人才。
本文将以矩阵的形式,详细介绍不同岗位的技能要求。
在制造业中,生产工人是最基本的岗位之一、他们需要具备良好的体力和耐力,以完成一天繁重的工作。
此外,他们还需要具备以下技能:熟悉操作各种机械设备,了解和遵守相关的工作安全规范,具备良好的团队合作精神,能够高效地与其他员工协作完成工作任务。
对于销售岗位,销售人员需要具备良好的人际交往能力和沟通能力。
他们需要能够与不同的客户进行有效的沟通,了解客户的需求,并为其提供合适的产品或服务。
销售人员还需要具备良好的分析能力和解决问题的能力,以便能够快速回答客户的疑问并解决客户的问题。
在技术领域,软件开发工程师是非常重要的岗位之一、他们需要具备扎实的编程技能和良好的编码能力,熟悉各种开发工具和语言。
此外,他们还需要具备良好的逻辑思维能力和解决问题的能力,以便能够开发创新和高效的解决方案。
在金融领域,财务人员是不可或缺的岗位之一、他们需要具备扎实的财务知识和会计知识,了解财务报表和财务分析的基本原则。
此外,他们还需要具备良好的数学和分析能力,以便能够准确地分析和解释财务数据,并为企业提供有关财务决策的建议。
在人力资源领域,人力资源经理是非常重要的岗位之一、他们需要具备良好的沟通和协调能力,以便能够与员工和管理层有效地沟通,并解决员工的问题和矛盾。
此外,他们还需要具备良好的组织和管理能力,以便能够有效地管理公司的人力资源,并为公司提供人才招聘和培训方面的建议。
在市场营销领域,市场营销人员需要具备良好的市场分析和推广能力。
他们需要能够分析市场趋势和市场需求,并制定相应的市场推广策略。
此外,他们还需要具备良好的创意和营销思维能力,以便能够创造有吸引力和有效的营销活动。
在医疗领域,医生和护士是最基本的岗位之一、他们需要具备扎实的医学知识和技能,以便能够为病人提供准确和有效的诊断和治疗方案。
岗位技能要求矩阵
岗位技能要求矩阵岗位技能要求矩阵是一个在招聘和人才管理过程中常用的工具,用于明确岗位的技能要求和期望,便于招聘者和应聘者对招聘流程有更清晰的理解。
在下文中,将详细介绍一个岗位技能要求矩阵的组成和相关要素,并提供一些示例以帮助读者更好地理解。
一个完整的岗位技能要求矩阵通常由以下要素组成:1.岗位概述:对该岗位的背景和职责进行概括性描述,使应聘者对该岗位有初步的了解。
2.关键技能:列出该岗位所必需的关键技能,这些技能是应聘者成功履行岗位职责所必备的。
关键技能可以分为技术技能和软技能。
a.技术技能:指与岗位职责直接相关的专业技能和技术知识,例如编程语言、设计工具、数据库管理等。
这些技能往往可以通过学习和实践获得。
b.软技能:指与个人能力和行为相关的技能,例如沟通能力、领导能力、团队合作等。
这些技能通常需要长期培养和发展。
3.教育背景:列出应聘者在教育方面的要求,例如学位、专业等。
这个要素能够帮助招聘者筛选出具备相关学术基础的人才。
4.工作经验:指应聘者在相关岗位上的工作经验要求,例如工作年限、职务级别等。
这个要素能够帮助招聘者评估应聘者在实际工作中积累的经验和能力。
5.证书认证:列出应聘者在特定领域所持有的证书或认证要求。
这些证书或认证通常可以证明应聘者具有特定的技能或专业知识。
6.其他要求:列出与该岗位相关的其他要求,例如语言能力、地域限制等。
这些要求能够帮助招聘者更好地筛选出符合特定条件的应聘者。
一个岗位技能要求矩阵的示例如下:岗位概述:软件开发工程师是负责开发和维护软件应用程序的专业人士。
他们需具备扎实的编程技能和解决问题的能力。
关键技能:- 技术技能:熟练掌握Java编程语言、SQL数据库管理、MVC架构等。
-软技能:良好的沟通能力、团队合作、解决问题和自我管理能力。
教育背景:计算机科学或相关专业的学士学位。
工作经验:3年以上软件开发经验,熟悉敏捷开发方法论。
证书认证:Oracle Java认证,Scrum Master认证。
多技能岗位矩阵图
序号姓名所属部门1生产部 /采买2技术部
3质保部
4质保部
5销售部
6技术部
7冲压车间
职位
部长
部长
部长
副部长
部长
管代
主任
人员矩阵图注:★主要职责☆ 具备能力
具备能力特征
技质采生检冲注叉包设模车仓计模设
术量购产验压塑车装备具间库量具备
管管控管能操操驾操维维管管管管管
理理制理力作作驶作修修理理理理理
☆★ ★☆
★☆☆★☆
☆★☆☆☆☆☆★☆☆
★☆
☆☆☆☆☆☆
☆☆ ☆☆☆★
8 后勤主任☆
9 办公室助理☆☆
10 注塑车间主任☆☆☆★
11 仓库主管☆☆☆★
12 仓库统计☆☆
13 冲压车间查验员★☆
14 冲压车间冲压工★☆
15 冲压车间冲压工★☆
16 冲压车间冲压工★☆
17 冲压车间冲压工★☆
18 冲压车间冲压工★☆
19 冲压车间冲压工☆☆☆
20 冲压车间查验员★☆
21 冲压车间冲压工☆☆
22 冲压车间冲压工★☆
23 冲压车间冲压工★☆
24 冲压车间冲压工☆☆☆
25 冲压车间冲压工☆☆。
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岗位技能要求矩阵填写指导意见一、目的技能要求矩阵的核心是明晰团队能力现状与需求的差距,用以确定未来的发展方向,是一项非常重要的基础性工作,为课件、培训、技能评估、晋升做好准备工作。
二、编制:1、技能水平评分标准0——不作要求;1——学习知晓:参加过培训,测试合格;但需要在别人的帮助与指导下进行工作。
2——独立应用:接受培训,进行实际工作半年以上,能力评估达标,能够独立上岗。
3——熟练应用:达到独立应用的水平,连续2年能力评估达标,并没有发生因能力缺失而造成事故发生,或具有3次以上成功应急操作的经验。
4——指导他人:达到熟练应用的水平,有5年以上该技能的实践经验,具备一定的培训与辅导技巧。
2、责任目标主要从宏观、微观角度阐述员工对责任目标的知晓、应用、理解与执行。
公司总经理及总经理办公会议成员作为政策的制定者和推行者,应具备指导他人如何有序开展工作的能力标准;专业部门的部门负责人作为政策实施的组织者、策划者、监管者,也应具备指导他人的能力;其他部门部长、车间主任应具备熟练应用能力,领会并组织团队进行执行公司的政策、方针、目标、计划等;各级管理人员应在职责权限范围内,领会公司政策和发展方向,独立运用到本职工作中;基层岗位,包含班组长、主操、副操等,需要知晓公司宏观的责任目标方面内容。
根据技能因素与岗位需求的紧密程度需要特别指出。
(1)方针、政策与目标主要包括公司的经营方针、经营目标、安全\环保\质量等政策与目标,主要是指宏观方面。
公司总经理及总公司办公会议成员需要达到指导他人的能力标准;部门部长、车间主任——熟练应用;管理人员——独立应用;基层岗位(班长、主操、副操)——学习知晓。
(2)目标与指标主要指公司级年度/月度计划、目标,如质量目标、环境目标等。
部门部长、车间主任——熟练应用;管理人员、班长——独立应用;主操、基层岗位(副操)——学习知晓。
(3)激励机制主要指激励制度、薪资考核制度、福利政策、奖惩制度等。
部门部长、车间主任——熟练应用;管理人员——独立应用;基层岗位——学习知晓。
(4)安全文化主要包括安全文化的宣导、推行、监督等。
部门部长、车间主任、安全员——熟练应用(安全环保工程师作为车间专职人员,应具备更高的素质;在接受专业部门的指导下,组织和指导本车间的安全文化建设);管理人员、班长、主操——独立应用(班长、主操作为车间重要岗位,需要具备独立操作的素质,为其他员工作为标杆示范);基层岗位(副操)——学习知晓。
(5)组织结构与职责主要包括公司、车间、班组的组织架构,以及岗位具体的职责、权限等,包括安全生产责任制。
部门部长、车间主任——熟练应用;管理人员、班组长——独立应用;(班组长作为组织的最小单元负责人,需要清晰的掌控班组结构、成员、职责,独立组织班组生产等活动)基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
2、法律法规EHS部门作为专业职能部门,在安全生产法、环境保护法、消防法、危险品运输管理条例、特种设备安全法、职业病防治办法、交通法规、安全标准化等方面具有专业性、权威性,负责宣传政府法律法规,及如何落地实施的具体方案与措施。
各单位专职安全员应在EHS部门的指导下,负责所属单位的法律法规宣贯与执行;设备员在设备部的指导下,负责所属单位设备方面的法律法规宣贯与执行;行政综合部部门负责交通安全的督导工作,其他单位辅助配合执行。
(1)安全生产法EHS部长——指导他人;车间主任、EHS专员——熟练应用;管理人员——独立应用。
班长、基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
(2)环境保护法EHS部长——指导他人;车间主任、EHS专员——熟练应用;管理人员——独立应用。
班长、基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
(3)消防法EHS部长——指导他人;车间主任、EHS专员——熟练应用;管理人员——独立应用。
班长、基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
(4)危险品运输管理条例主要涉及到直接从事危险货物的运输、装卸、维修和业务人员。
EHS部长、物流部长——指导他人;车间主任、EHS专员、物流部仓管员——熟练应用;管理人员、生产班长、包装班长、包装岗位、卸料岗位——独立应用。
包装、卸料是否需要?其他岗位——不作要求。
(5)特种设备安全法设备部长——指导他人;车间主任、设备员、检修中心主任、EHS部长——熟练运用;EHS专员、机修班长——独立应用;要求是否合适?工段长、班组长、主操——学习知晓;辅助岗位等不做要求。
(6)职业病防治办法EHS部长——指导他人;车间主任、EHS专员、行政主管——熟练应用;管理人员——独立应用;班长、基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
(7)交通法规行政部长、EHS部长——熟练应用;车间主任、管理人员——独立应用;其他人员为——学习知晓。
(8)安全标准化EHS部长——指导他人;EHS专员——熟练应用;车间主任、管理人员——独立应用;班长、基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
(9)管理体系主要包括ISO9001/ISO14001/OHSAS18001/GBT23331等管理体系知识。
体系专职人员——指导他人;各单位兼职人员(安全员、工艺员)——熟练应用;管理人员——独立应用;班长、基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
3、规章制度专业职能部门负责指导他人。
(1)公司管理规定车间主任——熟练应用;管理人员——独立应用;班长、基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
(2)职能部门管理规定车间主任——熟练应用;管理人员——独立应用;班长、基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
(3)分厂管理规定车间主任——熟练应用。
管理人员、班组长——独立应用。
基层岗位(主操、副操)——学习知晓。
(4)生产车间规定车间主任——指导他人;管理人员——熟练应用;班组长、主操、副操——独立应用。
4、一般安全(1)通用安全规则主要包括安全标识、不安全行为、人机工程、工作外安全,也包括一般用电、防滑、绊摔、事故汇报与调查、交通安全、应急响应与撤离等基础知识。
EHS部长、安全员、车间主任——熟练运用;管理人员——独立应用;其他人员——学习知晓。
(2)物料安全技术说明书EHS部长——指导他人;车间主任、安全员——熟练运用;管理人员、涉及岗位——独立应用;非涉及岗位——学习知晓。
(3)个人防护、消防器材使用EHS部长、义务消防队——指导他人;车间主任、安全员——熟练运用;其他人员——独立应用。
(4)急救知识和技能车间主任、安全员——熟练运用。
管理人员、班组长——独立应用;其他人员——学习知晓。
5、特种行业资质以下职业资格证能不能不放到技能矩阵中?此为取证类要求,若岗位必须取证,选择1,不需要选择0。
(1)厂内机动车辆主要是指叉车/牵引车/搬运车等。
(2)起重机械主要是指电动葫芦、吊车、升降机、起重机等。
(3)一般危化品(4)硝化工艺(5)加氢工艺(6)压力容器(7)化工自动化控制主要为DCS取证。
(8)锅炉作业6、职业资格证(1)特种设备管理员资格证原则上要求设备员为考设备员证书。
(2)安全工程师资格证原则上要求EHS员为注册安全工程师。
(3)危化品负责人安全资格证一般为厂长、车间主任。
(4)危化品安管员要求车间安全员必须考证。
7、安全作业规范(1)工作许可证制度EHS部长、设备部长——指导他人车间主任、车间管理人员、设备部、EHS部——熟练运用;部门管理人员、班长——独立运用;其他——学习知晓。
(2)受限空间EHS部——指导他人;安全员——熟练运用;车间主任、管理人员、班长、机修——独立运用;其他人员——学习知晓。
(3)临时用电电仪部——指导他人;安全员、电工——熟练应用;车间主任、管理人员、班长——独立应用;其他人员——学习知晓。
(4)高处作业设备部——指导他人;安全员、设备员——熟练应用;车间主任、管理人员、班长、机修——独立应用;其他人员——学习知晓。
(5)动土作业设备部——指导他人;安全员、设备员——熟练应用;车间主任、管理人员、班长、机修——独立应用;其他人员——学习知晓。
(6)吊装作业设备部——指导他人;安全员、设备员——熟练应用;车间主任、管理人员、班长、机修——独立应用;其他人员——学习知晓(7)动火作业EHS部——指导他人;安全员——熟练应用;车间主任、管理人员、班长、机修——独立应用;其他人员——学习知晓(8)盲板抽堵作业生产部——指导他人;工艺员——熟练应用;车间主任、管理人员、班长、机修——独立应用;其他人员——学习知晓。
(9)断路作业设备部——指导他人;安全员、设备员——熟练应用;车间主任、管理人员、班长、机修——独立应用;其他人员——学习知晓。
(10)监护作业EHS部——指导他人;车间主任、安全员、设备员——熟练运用;管理人员、班长、监护人员——独立运用;其他岗位——学习知晓。
(11)取样作业品管部——指导他人;班长、取样岗位——熟练运用;车间主任、工段长——独立运用;其他岗位——学习知晓。
无关岗位——不作要求。
8、应急与消防(1)应急响应与应急计划EHS部——指导他人;车间主任、安全员——熟练运用;管理人员、班长——独立应用;基层——学习知晓。
(2)厂区消防知识和技能(消防喷淋系统、泡沫、消防管线等)EHS部、义务消防队——指导他人;车间主任、安全员——熟练运用;管理人员、班长——独立应用;基层——学习知晓。
(3)化学品泄漏的处理(堵漏、疏漏)EHS部、生产部——指导他人;车间主任、安全员、工段长、设备部、检修中心主任——熟练运用;班长、机修——独立应用;基层岗位——学习知晓。
9、安全管理(1)行为安全审核对施工过程中人员反应、个人防护用品使用、位置与姿势、工具和设备、作业程序、作业环境进行安全的审核。
体现有感领导、改善现场安全状况、传递安全理念、固化安全习惯等。
总经理、厂长、部长、主任——熟练应用;管理人员、班组长——独立应用;基层岗位——学习知晓。
(2)工作安全分析(JSA)EHS部——指导他人;车间主任、安全员——熟练运用;管理人员、班组长——独立应用;基层岗位——学习知晓。
(3)目视化管理直观、形象,而又色彩适宜的等各种视觉感知信息,提高劳动生产率的一种手段。
EHS部、生产部(管线、设备)——指导他人;车间主任、安全员——熟练运用;管理人员、班组长——独立应用;基层岗位——学习知晓。
(4)事故报告与调查EHS部——指导他人;车间主任、安全员——熟练运用;管理人员、班组长——独立应用;基层岗位——学习知晓。
(5)承包商安全管理设备部——指导他人;EHS部、车间主任、设备员、安全员——熟练运用;管理人员、班组长——独立应用;基层岗位——学习知晓。
(6)安全会议EHS部——指导他人;高层管理、部长、车间主任、安全员——熟练运用;管理人员、班组长——独立应用;基层岗位——学习知晓。