北师大版六年级语文上册《故乡的河》第一、二课时观摩课示范课公开课优质课赛教课最新精品优秀课件PPT

眼中仍可见许多意外的美景。这仅仅因为它流淌
着乡情。是呵，故乡永远都是让人感到温暖，让 人深情怀念的地方。
我的收获 ：
感受到作者对家乡的眷念
语言积累
“君不见黄河之水天上来 ,奔流到海不复回”出自李 白的《将进酒》一诗，诗句的意思是：黄河之水从天上 奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，永不复还。
“星垂平野阔，月涌大江流”出自杜甫的《旅夜书 怀》一诗，诗句的意思是：星星垂在天边，旷野显得宽 阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。 “三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自陆游的 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗，诗句的意思是：三 万里黄河东流入海，五千仞华山高耸接天。
故乡的河总写：最最美丽的河——浉河
故 乡 的 河
发大水时——淹没城墙、惊险 分写 不发大水时——游泳、叉鱼、竹 林探险
热 爱 、 怀 念
总写：浉河在心中
熟读全文，理解文章的中心思想是什么？
本文描写了故乡的河 ——浉河在发大水 和不发大水时的情况，回忆了浉河给作者 童年带来的乐趣，抒发了作者对故乡和故
不苟言笑(ｂù ɡǒｕ ｙáｎ ｘｉàｏ)：不随便说笑。形容态度 庄重严肃。苟，苟且，随便。 干涸(ɡāｎ ｈé)：(河道、池塘等)没有水。
这位外表严肃、（ 不苟言笑 ），甚至看起来有 些冷漠的作家，却在他的作品里用热情洋溢的句
子（ 讴歌 ）了祖国河山。无论是肥沃的草原，还
是（ 干涸 ）的河道，在他的描述下，都饱含情感 地呈现人们面前。
谢谢！
课文朗读
乡河的热爱和怀念之情。
再读课文
1、写故乡的河时，， 小时候在河里捉鱼的惬意，因贪玩丢了鞋
子和短裤后的狼狈，以及在河两岸玩耍的
情景。
2 、理解“不发大水的时候，浉河水清可见底。 ……第二天又扛着鱼叉偷偷下河去了。”这一段
第一句简单概括了浉河不发水时的特点： 清可见底，点出河水的清澈、透明。“我”在 浉河也会“遭遇不幸”，但依然会梦到浉河，
浉河的热爱和怀念之情。泉水和浉河都是故乡的
景物，都是“我”怀念故乡的寄托。而“第一次 ”和“一千次、一万次”的对照，更突出了浉河 在“我”心中的重要地位。
互动反馈
读后感想
浉河只是一条名不见经传的小河，它没有长江 的源远流长，没有黄河的奔腾咆哮，然而却是诗 人心中最最美丽的河流。甚至在发大水时，诗人
故乡的小河，虽没有长江黄河的澎湃浩荡， 没有大海的浩瀚辽阔，但她母亲般的情怀却在人
们心头悠悠流淌着。浉河，便是本文作者心中最
美的故乡河。这条河究竟是什么模样？快到文中 去看一看吧。
讴歌(ōｕ ɡē)：歌颂。 惬意(ｑｉè ｙì )：满意，称心，舒服。 迤逦(ｙǐ ｌǐ)：〈书〉曲折连绵。
初读感知
依然会下河叉鱼。一个“但”写出了浉河对“
我”的无穷魅力和“我”对浉河的喜爱。
精读课文
1、作者为什么提到民间歌手和诗人？
同民间歌手一样，作为诗人的作者也深
爱着自己故乡的河流，并且认为它是“最
最美丽的河流”。“最最美丽”是作者充 满深情的赞叹。
2 、说说 “当我第一次学写‘泉’字的时候， …… 那条在我心灵中永不干涸、故乡的河！”这一段的 作用？ 这一段总结全文，照应开篇，表现出“我”对
近义词： 讴歌——歌颂 依傍——依靠
惬意——舒服
反义词：
讴歌——批判
惬意——难受
整体感知
本文可以分为几部分？写出每部分的段落 并概括大意。
第一部分（1）：简介故乡河的位置及名称。 第二部分（2～4）：从发大水时、不发大水时的情况 及河对岸的竹林三个方面具体写故乡的河以及“我” 的童年记忆。 第三部分（5）：总结全文，照应开篇，表现出“我 ”对浉河的热爱和怀念之情。