语文S版二年级语文上学期全册期末综合复习练习题含答案

语文S版二年级语文上学期全册期末综合复习练习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写汉字。

草cóng mián 花水shān chuī风
guī还到chùsuì月到dǐ
féi 胖xiě诗miào 计果rán
jìn 头liǎn 蛋hǒng 骗
2. 看拼音，写汉字。

zhùzi yuán zhùshízhùhǎi dǐdǐxià
dào dǐgǎn chèng lāgǎn lán gān guòchèng
chēng dōng xi zuòshìzuògōng zuòjiāwù
3. 读拼音，写词语。

juédìng shāng diàn mùwūzhōng yú
wéi jīn xīng qīqīng wācǎo zǐ
4. 看拼音，写词语。

chàng gēsàn bùhún shēn shuǐqì
páng biān huíjiāfáng wūbùjiǔ
5. 看拼音，写词语。

bēn zǒu tái wān dàjiēmín zú（________）（________）（________）（________）zhāng tiēlóng zhōu ài cǎo rènao （________）（________）（________）（________）
笔画集训
6. 数笔画填空。

“圆”共____画，第2画是_____，组词_______。

“灯”共____画，第5画是_____，组词_______。

“珠”共____画，第2画是_____，组词_______。

“今”共____画，最后1画是_____，组词_______。

7. 数一数，填一填，再组词。

1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。

3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。

4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。

5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。

6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

8. 数笔画填空。

“晨”共____画，第2画是_____，组词_______。

“概”共____画，第5画是_____，偏旁是_______。

“趣”共____画，第3画是_____，偏旁是_______。

“送”共____画，最后1画是_____，组词_______。

9. 我会数笔画填空。

“屁”共____画，第5画是____，组词____。

“屎”共____画，第4画是____，组词____。

“幸”共____画，第3画是____，组词____。

“使”共____画，最后1画是____，组词____。

10. 我知道，也会填。

（不会写的字可以用拼音哟）
1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是
（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。

2．“痛、店、尿”都是（______）结构的字，“团、图”都是（______）结构的字。

3．“匹”的部首是（______），最后一笔是（______）。

4．我知道元宵节是在（______），有（______）、（______）的习俗；中秋节
是在（______），有吃（______）的习俗。

5．我知道描写高兴的四字词语有（______）、（______）等。

形近字词
11. 形近字，来组词。

村（_________）妆（_________）冲（_________）住（_________）树（_________）壮（_________）种（_________）注（_________）
12. 比一比，再组词。

傍（________）做（________）还（________）变（________）
旁（________）作（________）坏（________）弯（_________）
13. 比一比，再组词。

堤（______）说（______）跳（______）东（______）咚（______）
题（______）脱（______）桃（______）冻（______）冬（______）
14. 形近字组词。

称（___________）柱（___________）杆（__________）洋（__________）秤（___________）住（___________）干（__________）样（__________）
15. 比一比，再组词
园（_________）进（_________）如（_________）法（_________）圆（_________）近（_________）知（_________）去（_________）
句子训练营
16. 我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

1．秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：____________________
2．华佗引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：________________________
3．爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句：_______________________
（2）改为“被”字句：______________________
17. 我会照样子，写句子。

（1）例：银杏的叶子像把小扇子。

_____________________________________________
（2）例：我们一边走路，一边唱歌。

_____________________________________________
（3）例：天气太热了，我热得直冒汗。

最喜欢的礼物到了，我开心得________。

（4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_____________________________________________
18. 照样子，填一填。

1．例：里（外）分（______）苦（______）寒冷（_______）2．例：寻找（春天）保护（_______）编织（_______）修补（_______）3．例：（苹果）般的太阳
（_______）般的白云（________）般的小河
4．例：小柳树听了，笑了。

小柳树听了，（不好意思地）笑了。

宁宁在街灯下等妈妈。

宁宁在街灯下（____________）等妈妈。

19. 照样子，写句子。

（1）例：有几个虫子不可怕。

有几个虫子怕什么！
这点困难不算什么。

____________________________
（2）例：叶子上的虫不用治。

叶子上的虫还用治？
这么小的雨不用打伞。

_____________________________
（3）例：天空飘着气球。

蓝蓝的天空飘着五彩的气球。

池塘开满荷花。

_________________________
（4）仿写：春天像妈妈的手，轻轻地摸摸小河，小河咯咯地笑了。

春天像妈妈的手，轻轻地摸摸______________________，
________________________。

20. 照样子，补充句子。

（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。

_____________，既__________，也____________。

（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，可以听小鸟在树上唱歌。

_____________，可以___________，可以_______________。

（3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

___________害怕极了，________________________。

阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。

可爱的大公鸡
我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。

大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。

背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。

一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。

大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。

有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。

只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。

我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。

1．大公鸡最引人注目的是（）
A．冠子B．羽毛C．眼睛D．大尾巴
2．大公鸡的本领是（）
A．捉虫子B．可爱C．长得美D．勤劳
3．短文中，第（）自然段写大公鸡很勤劳。

A．1 B．2 C．3 D．4
22. 课外阅读
乌鸦选美
森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。

乌鸦很不服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森林中的百鸟都说了个遍。

一年以后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化，谁知得票结果一出来，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只有一票——不用说，这一票是她自己投的。

乌鸦真是想不明白。

凡是背后乱说别人坏话的人，最终不会损害别人，而会损害自己。

1．填空。

一年后，投票结果一出来，凤凰得票___________，而乌鸦只得了________。

2．写出下列词语的反义词。

少——（_______）坏——（_______）
3．这个故事告诉我们（）
A．说别人坏话的人，只会损害自己。

B．做什么事都要坚持到底，不要轻易放弃。

C．在背后说别人坏话可以帮助自己。

23. 阅读
争位
有一天，我们几个小伙伴一起玩耍（shuǎ）时，一个小伙伴提出了一个奇怪的问题：“为什么眉毛长在脸的最上面呢？”大家都被这个问题难住了。

后来，我们分别来扮（bàn）演（yǎn）五官中的一个，争先恐（kǒnɡ）后地说起来。

我哈哈大笑，说：“我是眼睛，眉毛凭（pínɡ）什么在我的上面？我可以看东西，如果我不工作了，人们连走路都会困难。

”另一个小伙伴说：“眉毛算什么？鼻子才厉（lì）害呢！我可以闻各种气味，没有我，人就会少一部分呼吸（xī）功（ɡōnɡ）能。

”第三个小伙伴毫（háo）不示（shì）弱（ruò）地说：“五官中要算嘴最有用。

我如果不吃东西，谁也别想活。

我应该在最上面才对！”
提出问题的小伙伴说：“我是眉毛！其实我很有用！有了我，主人才能更好看。

”
话音刚落，大家就笑了。

看来，我们的五官，少了谁都不行呀！它们各有作用啊！
1．用“_______”画出小伙伴提出的问题。

2．“这下，大家
．．都笑了。

”这句话中，“大家”指的是（）
A．嘴、眉毛、鼻子和眼睛B．几个小伙伴
3．下面这些五官的作用分别是什么？把序号填在（）里。

眉毛（_______）眼睛（_______）鼻子（_______）嘴
（_______）
①看东西，如果它不工作了，人们连走路都会困难。

②它可以使人更好看。

③吃东西，如果它不吃东西谁也别想活。

④闻各种气味，有呼吸功能
4．从文中找出符合下列意思的词语，圈出来。

（1）争着向前，唯（wéi）恐落后。

（2）一点也不向别人说自己弱，一点也不示弱。

5．读了这个故事，“我”和小伙伴明白了什么？
____________________________________________________
24. 课外阅读。

驴子和冰
那是在冬天，非常寒冷。

所有的街道都覆（fù）盖了冰雪。

有一头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。

“我要在这儿停下。

”驴子说着躺在地上。

一只饥饿的小麻雀拍着翅膀飞到他旁边，细声对他耳语：“驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！”
驴子累坏了，他不理会这忠告。

他打了个大大的哈欠，就睡着了。

他的身体一点儿一点儿把冰融化掉，最后，咔哒一声，冰面碎（suì）裂（liè）了。

当他落进水里，才吓得惊醒过来。

等他从冰水里游过来时，他想：早知如此，______________________________。

1．短文共有________个自然段。

2．小麻雀给驴子的忠告是什么？用“_____”画出来。

3．联系上下文，猜一猜下面词语的意思，再写下来。

（1）覆盖：______________________
（2）忠告：_______________________
4．驴子为什么会落到水里去呢？
___________________________
5．驴子从冰水游出来后，心里会想些什么呢？请把最后一句话补充完整，填写在文中的横线上。

25. 短文阅读，完成练习。

盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。

一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀！”
摸到象腿的人说：“不对，大象像一棵大树。

”
摸到象身子的人说：“不对，大象像一堵又高又长的墙。

”
摸到象牙的人说：“胡说！大象像一根又粗又大的萝卜。

”
最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。

”原来，他摸到的是像鼻子。

他们争论了很久，也不知道自己错在哪里。

1．全文共有_______个自然段，写了_______个盲人摸象的事。

2．这几个盲人觉得大象像一根粗绳子、_________、_________、_____和
______，其实他们摸到的分别是大象的尾巴、_________、_________、
_________和_________。

3．小朋友们，你觉得这个故事中这的几个盲人错在哪里呢？（）A．他们不应该互相争论。

B．他们错在没有找一个裁判来做判断。

C．他们错在不应该只摸到大象的一个部位，就做了判断。

4．你能帮他们想一个认识大象的好办法吗？把你的想法写下来，不会写的字可以用拼音。

___________________________________
看图写话
26. 看图写话。

仔细观察图片,把图上的内容写具体,注意不要写错别字,语句一定要通顺哟!200字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
27. 看图写话。

礼物
爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
28. 看图写话。

仔细观察上图，都有谁？发生了什么事？他们在什么地方？干什么？请把故事写下来。

不会写的字可以画“○”或用拼音代替。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
29. 看图写话。

提示：图上有谁？他们在什么地方？发生了什么事？他们会说些什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 30. 看图写话。

熊妈妈在厨房里干什么？谁来了？接下来会怎样？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
答案
1、丛棉杉吹归处岁底肥写妙然尽脸哄
2、柱子圆柱石柱海底底下到底杆秤拉杆栏杆过秤称东西做事做工做家务
3、决定商店木屋终于围巾星期青蛙草籽
4、唱歌散步浑身水汽旁边回家房屋不久
5、奔走台湾大街民族张贴龙舟艾草热闹
6、10 圆形 6 灯光 10 珠宝
4 今天
7、4 巨人 3 及时 5 中央 5
皮球 6 过年 7 每天
8、11 横折早晨 13 横折木 15 横走 9 捺送别
9、7 撇屁股 9 点屎尿 8 横幸福 8 捺
使劲
10、忄心心情半包围全包围匚竖折正月十五
看花灯吃元宵八月十五月饼欢天喜地眉开眼笑
11、山村化妆冲动居住大树壮丽种植注意
12、傍晚做事还有变化旁边作文坏事弯曲
13、大堤说话跳过东西叮咚问题脱下桃花
冰冻冬天
14、称重柱子杆子洋气秤砣住所干净样子
15、公园进入如果佛法圆圈临近知道回去
16、秋风把树叶吹落了。

树叶被秋风吹落了。

华佗把两只相斗的羊引
开了。

两只相斗的羊被华佗引开了。

爷爷把那头吃草的牛赶走了。

那头吃草的牛被爷爷赶走了。

17、平静的湖面像一面镜子。

妈妈一边看电视，一边吃东西。

直拍手
天不过井口那么大，不用飞那么远。

18、合甜温暖树木童话衣服棉花丝带着急
地
19、这点困难算什么！这么小的雨不还用打伞？大大的池塘开满五颜
六色的荷花。

小草小草开心的长高了
20、她多才多艺会跳舞也会唱歌同学们下课了打沙包跳
绳小兔子匆匆忙忙地躲进妈妈的怀里
21、
1．D
2．A
3．C
22、
1．更多了一票
2．多好
3．B
23、
1．为什么眉毛长在脸的最上面呢
2．A
3．②①④③
4．争先恐（kǒnɡ）后毫（háo）不示（shì）弱（ruò）
5．我们的五官，少了谁都不行，它们各有作用。

24、
1．3
2．驴子，你不是躺在街道上，而是躺在结了冰的湖上，可要小心啊！
3．遮盖。

诚恳地劝告。

4．驴子不听麻雀的劝告，在冰上睡着了，他的身体把冰融化掉，冰面碎裂了。

5．示例：就该听从小麻雀的劝告
25、
1． 7 5
2．一棵大树一堵又高又长的墙一根又粗又大的萝卜圆圆的、长长的、软软的橡皮管腿身子牙鼻子
3．C
4．把每个人说的结合起来。

26、提示:孩子们堆了雪人、雪桌子(像一块大蛋糕)。

他们围着雪桌子说笑,有一个小女孩儿正吃着雪球。

他们玩儿得非常开心。

27、范文：
礼物
爷爷的生日到了，妈妈带着小丽高高兴兴地来到蛋糕店给爷爷买了一个大蛋糕来祝爷爷生日快乐。

爸爸下班后提着一个大包，里面装的是水果，他想让爷爷吃了以后更加健康。

妈妈问小丽：“你给爷爷准备的是什么呢”？小丽说：“这礼物很神秘，现在还不能说哩”。

晚上，小丽把考了100分的试卷送给爷爷，爷爷看了，满意地说：“这才是我收到的珍贵的礼物，我一定会好好收藏的”。

28、例文：
闯祸了
星期天，阳光明媚，小方和小明兴致勃勃地在小区的草坪上踢足球。

他们
俩你来我往，踢得热火朝天。

小方飞起一脚，球飞向了高空，正好把王奶奶家的阳台上的花盆踢了下来。

“砰”的一声，花盆砸在了地上碎了。

小方挠着脑袋，不知所措：“这下该怎么办，我们快逃吧！”听了小方的话，小明皱着眉头，他说：“做错事要主动承认错误，不能这样做。

”
小明和小方从家里拿了两盆新花赔给王奶奶，他们不好意思地对王奶奶说：“对不起，这是我们赔给您的花。

”王奶奶笑着说：“没关系，你们都是知错就改的好孩子。

”
29、范文：一天，山羊老师在给同学们上美术课。

老师教同学们做树叶贴图。

小松鼠做得很认真，所以它很快就做完了。

小猪在折天鹅。

小松鼠做得很好，就被老师叫出来展示一下自己的作品。

小猪到了下课才贴了一片叶子，老师批评了他。

小猪很后悔，他决定以后要改正。

30、范文：
中午，小熊放学回到家。

他看见妈妈正在洗菜。

小熊心想：“妈妈忙了一天，真辛苦啊！我已经长大了，可以帮妈妈洗菜了。

”于是，他走进厨房，跟妈妈说：“我来洗吧！”他先把青菜有黄叶的摘掉，青菜里面不像外面这样干净，还有好多土呢！他打来一盆水，然后把青菜一片片的掰下放入水中，这样洗又方便又干净。

他再洗了两遍，最后把青菜捞上来。

放在盆里。

他看见干干净净的青菜，心里美滋滋的。

妈妈也微笑着夸他真懂事。