2022-2023学年山东省东营市广饶县李鹊初中八年级下学期第二次月考化学试题

2022-2023学年山东省东营市广饶县李鹊初中八年级下学期第二次月考化学试题1.性质决定用途。

下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是
A．氧气无色无味，可用于医疗急救
B．氮气化学性质不活泼，可用作生产氮肥
C．氧气具有助燃性，可以作燃料
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源
2.关于化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正确的是
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH 4分子和2个O 2分子在点燃条件下，生成1个CO 2分子和2个H 2 O分子D．1 g CH 4和2 g O 2在点燃条件下，生成1 g CO 2和2 g H 2 O
3.下列化学方程式书写正确的是
A．铁在氧气中燃烧：
B．氢气在氧气中燃烧：
C．镁在氧气中燃烧：
D．木炭在空气中燃烧：
4.关于质量守恒定律，下列叙述正确的是
A．质量守恒定律只揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关B．24g镁在空气中完全燃烧生成40g氧化镁，实际消耗空气的质量为16g
C．通过化学变化，能改变物质的种类，不能改变物质的总质量
D．质量守恒定律只适合于有气体或固体生成的化学反应。

5.中学生应有一定的安全常识。

下列意外事故的处理方法错误的是
A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
B．发现火势较大或有蔓延趋势的火灾，立即拨打火警电话119
C．遇到室内起火，迅速打开门窗通风
D．遭遇火灾险情时，用湿毛巾捂住口鼻等方式跑离着火区域
6.下列说法正确的是
A．凡是氧化反应都是化合反应B．氧气是可燃物燃烧的催化剂
C．灭火需要同时消除燃烧的两个条件D．控制化学反应的条件有可能改变反应的
产物
7.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间
B．图b中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气提高了火柴梗的着火点
C．图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈阻碍空气的流动
D．由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
8.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含
量
铁丝在氧气中
燃烧
排水法收集氧气
9.下列对化学基本观念的归纳和分析正确的是
10.实验室中的硝酸银溶液需要在棕色试剂瓶中避光保存，是因为硝酸银在光照条件下易分
解该反应的化学方程式为，则X的化学式为
A．H 2 O B．NO 2C．NO D．N 2
11.用如图装置测定空气中氧气的含量，对该实验的认识正确的是
A．铜粉用量的多少不会影响实验结果
B．反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内空气体积的五分之一
C．实验结束后一定要冷却至室温才能读数
D．实验中的铜粉可以换成碳粉
12.在A+B=C+2D的反应中，已知2.9 g A跟4.9 g B完全反应生成6 g C，且D的相对分子质
量为18，则A的相对分子质量为（）
A．29 B．49 C．58 D．85
13.中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过
化学反应生成的，实现了循环利用，如图是该反应的示意图。

下列说法不正确的是
A．反应中有元素的化合价发生了改变B．反应前后原子的种类不变，数目发生了
改变
C．反应中分子种类一定发生了改变D．参加反应的甲和乙分子个数比为1：4 14.把一定质量的X、Y、Z、W四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，
测得反应后各物质的质量如下表，下列有关说法中错误
．．的是
D．物质Z一定是该反应的催化剂C．该反应中X、W两物质的质量比为1：
4
15.现取2.3g某有机物在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水。

对该物质的组成有
下列推断：①一定含碳氢元素②一定不含氧元素③可能含氧元素④一定含氧元素⑤分子中C、H的原子个数比为2∶5 ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12∶3∶8。

其中正确的是（）
A．①③⑤B．①④⑥C．①②⑤D．①④⑤
16.填空
(1)用“>”或“=”或“<”或“≥”或“≤”填空：
①amL酒精中加入bml水，混合后的体积为cmL，则a+b_____c。

②ag铁与bg氧气充分反应，得到cg四氧化三铁，则a+b_____c．
(2)使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。

单质硼(B)可与物质X反应制取氢气，
反应的化学方程式为，则X的化学式为_____，B(OH)3中B的化合价为_____价。

(3)小明用蜡烛进行了下列探究活动。

①活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量_____(填“大于”“等于”或
“小于”)燃烧后生成物的总质量。

②活动2：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是
_____(填序号)
A．可观察到蜡烛熄灭
B．最终杯中液面高于碗中液面
C．该方法能准确测定空气中氧气的含量
(4)如图所示，a、c为白磷，b为红磷，用酒精灯对准a加热一段时间，c先燃烧，b后燃
烧，a不燃烧。

a不燃烧的原因是_____。

烧杯中80℃热水的作用有_____(答出一条即可)。

17.甲醛是一种防腐剂，如图是甲醛燃烧的微观示意图。

据图回答：
(1)由图可知，构成甲醛的微粒是_____(填“分子”、“原子”或“离子”)。

(2)甲醛燃烧的生成物有_____种。

(3)该反应_____(填“属于”或“不属于”)氧化反应。

(4)该反应前后不变的微粒是_____(填微粒符号)。

由此可知，在化学反应前后，一定不变
的是_____(填序号)。

a．原子种类b．原子数目c．分子种类d．分子数目e．元素种类f．物质的总质量
(5)该反应的化学方程式为_____，参加反应的各物质的质量比为_____。

18.酒精，学名乙醇，其化学式为C2H6O。

酒精易燃，是常用的燃料、溶剂和消毒剂，也用
于制取其他化合物。

工业酒精含有少量甲醇(CH3OH)，医用酒精主要指浓度为75%左右的乙醇溶液。

(1)甲醇有毒，乙醇和甲醇的组成元素相同但化学性质有所差异的原因是_____。

(2)当房间喷洒一定量的酒精，遇到明火有可能发生爆炸，从微观角度分析发生爆炸的原
因是_____。

在家里，使用医用酒精对门把手、桌面和文具等物品进行消毒的正确方式是_____(填“擦拭”或“喷洒”)。

酒精燃烧的化学方程式为_____。

(3)实验室里酒精灯内的酒精洒出着火，通常可用_____的方法灭火，其灭火原理是_____。

19.某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律。

(1)甲同学用图A所示实验进行探究，在瓶中先铺一层细沙，再引燃白磷，为什么？_____，
玻璃管的作用是_____，白磷燃烧生成五氧化二磷，试写出该反应的化学方程式_____，如果引燃白磷后，立即将锥形瓶放在天平上并平衡，在燃烧过程中天平上的指针如何偏转_____，试验结束，冷却到室温，天平_____平衡(填“是”或“否”)。

(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时(反应方程式为
)，一段时间后发现天平的指针偏右。

造成天平的指针向右偏转的原因是_____。

(3)丙同学用C实验说明了质量守恒定律，C实验()能在敞口容器
中进行的原因是_____。

(4)通过以上三个实验的分析，你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定
律时，应考虑的问题是_____。

20.实验室中，利用下图装置可以制取某些气体，请回答下列问题：
(1)写出编号仪器的名称：①_____②_____
(2)向气体发生装置内加入药品前，应进行的操作是_____。

(3)小雨在实验室中若先用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，选择的发生装置是
_____(填字母序号)，且在试管口应放一团棉花｡
(4)小晴在实验室中选用A装置作为氧气的发生装置｡在她的实验中用到的一种固体药品是
_____(填物质名称)，在该反应中它起_____作用｡请你写出小晴制取氧气的化学方程式：_____。

用此法制取气体的优点是_____。

(5)若用C装置来收集氧气，怎样判断氧气已经收集满？_____。

(6)如果用G装置收集氧气，则氧气由_____端通入(填“a”或“b”，下同)，当用排水法收集
氢气时，瓶内先装满水，气体从_____端导管通入。

(7)乙炔(化学式为C2H2)又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、不溶于水的
气体；实验室用电石(固体)与水在常温下反应可以制取乙炔｡你认为制取乙炔应选择的装置是_____。

写出乙炔燃烧的化学方程式：_____。

若装置A中的反应过于剧烈，从安全角度考虑，可以采取的措施有_____
a．用容积较小的锥形瓶
b．减慢液体的滴加速度
c．加热反应物
d．降低液体反应物的浓度
21.兴趣小组同学为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，进行了下图的实验(所选石灰石中的
杂质不溶于水，也不与其他物质反应；生成气体全部逸出)。

(反应的化学方程式：)
请计算：
(1)生成二氧化碳的质量为_____g。

(2)此石灰石样品中碳酸钙的质量。

(写出计算过程)。