九年级化学上册34爱护水资源教案新人教版

3.4 爱护水资源
教学目标
1、知识与技能
（1）知道地球上水的存在和水在自然界的分布情况；
（2）了解世界和我国的水资源状况：
（3）掌握水体污染的来源、危害及防止水体污染的措施。

2、过程与方法
（1）通过对水资源得了解，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限：
（2）通过对节约用水及水体污染的学习，学会调查与分析、理论与实践相结合的方法。

（3）学习利用身边的资源获取信息，与同学合作交流的方法。

3、情感、态度与价值观
（1）增强学生节约用水和保护水资源的意识；
（2）培养学生关心社会社会，为社会做贡献的社会责任感。

教学重点
1、用辨证的方法看待水资源的丰富和有限；
2、节约用水及防止水污染；
3、培养学生的社会责任感。

教学难点
1、相关资料的收集整理及探究活动的开展；
2、充分调动学生的积极性。

教学方法
调查、阅读、实验、探究、交流
教学过程
从身边的事情谈起增
利用的只约占其
活、生产用水量不断增
利用水的减少，使原本
人的数据，问】什么是缺水国。