《吴汉何尝杀妻》导学案 (语文版九年级上册)共3篇

《吴汉何尝杀妻》导学案 (语文版九
年级上册)共3篇
《吴汉何尝杀妻》导学案 (语文版九年级上册)1
《吴汉何尝杀妻》导学案 (语文版九年级上册)
一、引言
《吴汉何尝杀妻》是明代文学家冯梦龙所写的一篇长篇小说，是其代表作之一，也是明代文学的一部杰出作品。

本文将探讨该小说的创作背景、主要内容，以及其在中国文学史上的地位。

二、创作背景
冯梦龙是明代著名小说家，其创作的小说广泛涉及社会生活、政治现实、风俗民情等领域，反映出明代社会的不同面貌。

《吴汉何尝杀妻》也是在这个背景下创作而成的。

在明代，由于基督教的传教士进入中国，考察了中国的风土人情和民俗文化，他们对于中国的家庭伦理进行了激烈的批评，认为中国的男女平等、女性贞节观念过于宽松，从而导致了社会的混乱和道德的败坏。

这种观点引起了当时社会的广泛关注。

冯梦龙就是在这种社会氛围下创作了《吴汉何尝杀妻》这部小说。

通过小说故事的展示，他试图表达出对于这种观点的反驳和批判，以及对于传统文化的捍卫和守护。

三、主要内容
该小说的主要内容是，吴汉是一个普普通通的农民，他与妻子相敬如宾、相互爱护，生活平淡却幸福。

可是，吴汉的妻子却因为突发疾病去世，这让吴汉痛不欲生。

他看到了世间的种种不公和不义，不服天命，怒而杀人，最终被判死刑。

小说通过细腻而又扣人心弦的叙述，展示了人性的复杂性和社会的黑暗面，将读者引导至深度的思考和思考。

小说不仅展现了作者丰富的想象力和描写技巧，同时也让人们领略到了小说的文学价值和思想价值。

四、在中国文学史上的地位
《吴汉何尝杀妻》是中国文学史上的一部杰作，具有不可替代的地位。

其在小说创作中开创了新的思路和范式，使小说从单纯的故事叙述转化到了对于人类性格和社会环境的思考和探究，可以说是中国古典小说的重要代表之一。

此外，该小说也呈现出华丽的叙述技巧和丰厚的文学价值，体现出了冯梦龙深刻的哲学意味和社会性价值，为后人所赞颂和传诵，成为中国文学史上的经典之作。

总之，《吴汉何尝杀妻》是一部至今仍备受推崇和欣赏的小说，其深刻的思想内涵和文学艺术价值，不仅激发了人们的审美情感和思想固化的反思，更促进了中国文学创作的发展与繁荣
综上所述，冯梦龙的《吴汉何尝杀妻》是一部极具文学和思想价值的小说。

它以扣人心弦的故事情节、细腻的叙述技巧和深刻的思想内涵，展示了人性的复杂性和社会的黑暗面。

同时，该小说也开创了新的思路和范式，成为中国古典小说的重要代表之一。

《吴汉何尝杀妻》不断激发人们的审美情感和思想固化的反思，推动了中国文学创作的发展与繁荣，其地位在文学史上不可替代
《吴汉何尝杀妻》导学案 (语文版九年级上册)2
《吴汉何尝杀妻》导学案 (语文版九年级上册)
一、学习目标：
1、了解《吴汉何尝杀妻》的作者和作品背景。

2、了解小说中的人物、情节和主题。

3、分析小说的语言、结构和特点。

4、培养学生解读文学作品的能力。

二、知识探究：
1、初探作者
(1) 问：《吴汉何尝杀妻》的作者是谁？
(2) 看图说话：看图，说出作者陈忠实的简介。

(3) 探究创作背景：陈忠实写作《吴汉何尝杀妻》时，受到了哪些事件的影响？
2、故事情节
(1) 细读原文，完成下列选择题。

① 故事发生的地点是：A、广州 B、北京 C、上海
② 北京警方在做什么时，发现吴汉杀死了妻子？A、查案情 B、巡逻 C、例行检查
③ 吴汉最后被判刑几年？A、20年 B、30年 C、40年
(2) 把故事情节简单概括一下。

3、人物分析
(1) 从以下角色中，选出你最喜欢的角色，并简单介绍一下。

① 吴汉② 老黄
(2) 通过阅读，简单概括一下吴汉、黄贵士、张妈妈、老黄的性格特点。

4、主题探究
(1) 在阅读小说时，你感受到了哪些主题？
(2) 选择其中一个主题进行思考，这个主题对你有什么启示？
三、拓展延伸
1、阅读小说的语言、结构和特点，结合小说中的情节和人物
反思。

2、阅读小说的过程中，有哪些情境让你感到感动或震撼？可
以写成读后感。

3、找出其他关于现实主义创作的作品，进行阅读和分享
《吴汉何尝杀妻》是一部充满现实主义色彩的小说，通过对真实案件的再现和对人物形象的深入剖析，让我们看到了中国社会中无法回避的问题——家庭暴力、社会不公等。

作者陈忠实深入挖掘了每个角色的思想、情感和行为，通过细腻的描写和鲜活的语言，让读者深刻地感受到了其中的温情和残酷。

同时，小说中也传递出许多人生哲理，如婚姻与家庭的重要性、真正的正义和公正等等，这些都是我们每个人都需要思考和关注的话题。

在阅读过程中，我深刻地感受到了小说的现实感和情感共鸣，无论是情节还是人物，都令人感到非常真实和震撼。

特别是对
于家庭暴力和社会不公问题的揭露和反思，让我深刻认识到了这些问题的严峻性和紧迫性。

同时，小说中的许多细节和场景也让我深刻体验到了人性的复杂和社会的残酷，这些情景使我深入思考人生中需要关注的价值和意义。

总之，这部小说是一个非常好的现实主义作品，通过对社会现实的批判和对人性的深度挖掘，让我们发现了更多真实和温情的东西。

同时，也让我们明白了人生中重要的问题和应该如何面对这些问题
《吴汉何尝杀妻》导学案 (语文版九年级上册)3
导学目标：
1. 了解《吴汉何尝杀妻》的故事背景及主要人物。

2. 探究该小说传达的文化意义及其启示。

3. 加深对人性的理解，认识爱情的艰难与珍贵。

活动一：故事背景及主要人物简介
1. 吴汉：本故事的男主角。

他是一个显赫的名门之后，在人情世故中游刃有余，却因婚姻问题而陷入自我矛盾、内心挣扎的境地。

2. 薛雪：本故事的女主角。

她是一个名门闺秀，身世显赫，但也因婚姻问题而承担着重重压力。

3. 王珺：吴汉的一位表姐，也是吴汉对她抱有好感的女性之一。

她是一个机智聪颖、通晓人情世故的女性，为吴汉在婚姻危机中提供了关键的帮助。

4. 吴玉：吴汉的母亲。

她是一个妥善处理家族利益和家庭和谐的女性，也在本故事中扮演了重要角色。

活动二：文化意义及启示
《吴汉何尝杀妻》这个题目听起来让人想到的自然是一个充满悲剧色彩的故事，而故事的确也充满了各种不幸。

然而，我们不难发现，这个故事中的人物们不是被压垮的受害者，而是经过深思熟虑，在纷繁复杂的人情世故中勇于抉择、决绝前行的主人公。

故事中，男女主角之间的爱情被严峻的家族利益和传统观念所压抑，于是出现了一系列误解、猜疑和矛盾。

而通过一系列波折，他们最终找到了自我、找到了勇气，最终实现了爱情与家庭和谐的统一。

这个过程中，他们付出的代价很大，但最终还是得到了收获，也让我们看到了爱情与家庭和谐手牵手的美好面貌。

这样的故事为我们带来了什么启示呢？也许是，我们要坚持追寻自我，抵抗外界压力，敢于为自己的爱情、幸福和价值观而奋斗。

同时，也要在人情世故中懂得善意相向、理性应对，并
始终保持良好的人际关系，才能走向真正的成功。

活动三：人性探究
在《吴汉何尝杀妻》这个故事中，我们看到的是人性的各个面向：矛盾、猜疑、爱情、权位、道义等等。

吴汉在婚姻危机面前，产生了内心的矛盾和挣扎，他既希望守护自己爱的女人，又不忍伤害自己的母亲和家族。

薛雪则是一个在守护爱情和传统观念之间挣扎的女性，她在危机中看似柔弱，其实内心却充满了勇气和智慧。

这些主人公的人性形态反映了社会现实，也让我们更深刻地认识到人性的本质。

在探究这些人性的同时，我们也要认识到：不论是好是坏，人性的本质都是复杂的。

当我们看到吴汉面对两难选择，内心煎熬时，我们应该体恤、鼓励他；当我们看到薛雪在危机中坚强、勇敢时，我们应该赞叹、敬佩她。

在这个过程中，我们也能够更好地了解自己，认识到自己的优缺点，最终达到人性的完美。

总结：
《吴汉何尝杀妻》这个故事，虽然发生在一个古老的上海老宅中，却反映了当今社会生活中重重的人情世故、矛盾与迷惑。

通过对这个故事的学习和分析，我们得到了很多启示：坚持自我、在人情世故中善意相向、保持良好人际关系、认识人性的复杂性。

这些启示不仅有助于我们的思考和成长，更是对现代社会大众及其风气的约束和推动
通过学习《吴汉何尝杀妻》这个故事，我们深刻认识到人性的复杂性。

在现代社会，我们要正视并接受这种复杂性，既要坚持自我，又要善意相待，保持良好的人际关系，从而达到人性的完美。

这个故事也告诉我们，在爱情和传统观念、家庭和个人幸福之间作出选择并不容易，我们需要慎重考虑，勇于面对内心的挣扎和矛盾。

同时，在人性的同时，我们也要不断学习和进步，从而赢得更加完美和美好的生活。