幼儿园小班美术教案《蘑菇》含反思

幼儿园小班美术教案《蘑菇》含反思
小班美术教案《蘑菇》含反思适用于小班的美术主题教学活动，
让幼儿学习使用多种彩绘颜色来装饰蘑菇，会用大小不同的椭圆形和
半圆形画出蘑菇的基本形状，掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的
涂色技巧，快来看看幼儿园三年制美术《蘑菇》含反思教案吧。

活动目标：
1.会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。

2.学习使用读书多种颜色来装饰蘑菇。

3.掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。

4.感受作品的美感。

5.培养幼儿初步的创造能力。

活动准备：
小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。

活动过程：
一、故事导入，引出课题
1.教师一边补发小兔头像，一边说：今天小白兔早早起床，
拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱，非常高兴，因为它要到树林
里采它最喜欢喝水的蘑菇。

终于来到了树林，可这时太阳姨母后母却
躲起来了，还下起了毛毛雨，小白兔没带雨伞，怎么办呢?你猜猜小白
兔想到了什么办法来避雨吗?(幼儿自由议论)
2.原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨，这里的豌豆可神
奇了(出示蘑菇图片)，大大的，不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇，大蘑
菇还可以做小兔的蘑菇房，这不，小白兔跑到歇息大蘑菇下避雨来了，所以小兔子最喜欢蘑菇，它想摘很多很多回去送给它的好朋友们，我
们小朋友来帮帮它吧，画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好?
二、教师示范作画
1.出示范画：我们一起来看看蘑菇长什么样子的?怎么画
呢?(幼儿观察后自由讨论)
2、教师请幼儿说说，总结画蘑菇的分析方法，创编成儿歌的
形式(PPT出示)：圆圆的，扁扁的，像房子，像花伞，一个个，地上长，小白兔，真喜欢。

3、幼儿跟读儿歌。

4、教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇：先画椭圆形
或半圆形南瓜的蘑菇顶，苦瓜在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄，然后在
蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰，最后给棕色蘑菇涂
上漂亮的颜色(教师示范时，强调涂色规则：从上到下，从左到右，色
彩均匀)。

5、带领幼儿边说边画：请小朋友挥动右手食指，边读儿歌边
画蘑菇。

(书空练习)
三、幼儿作画，教室巡回指导
1.签发画纸和油画棒，鼓励幼儿大胆落笔，画出大小不同的
蘑菇，并提醒婴儿作画时提高警惕注意顶和柄的衔接。

2、会用多种颜色给蘑菇画上漂亮的好看花纹。

3、帮助能力差的幼儿画好蘑菇顶，并鼓励孩子自己模仿作画。

四、讲评作品
1、收拾作画工具(请幼儿自行将可否油画棒收拾好，摆放到
指定位置)
2、老师对幼儿的作品做黄俞榕适当的点评：表扬画得又多又
漂亮的小朋友，对能力稍差的小学生的作品多作鼓励。

活动反思：
活动前我估计一般孩子能完成的，可实际操作过程中却发现
孩子们困难重重，有的甚至手足无措。

我仔细分析了原因在于：首先，这些孩童大多是独生子女，在动手能力方面几乎都没有重视过培养，
做任何事都是大人一手操办的，导致这些孩子一碰见要动手操作的活
动就显得很茫然，不知道该从哪里入手，只会说“老师，我不会”。

小百科：蘑菇称为双孢蘑菇，又叫白蘑菇、洋蘑菇，隶属于伞菌目，伞菌科，蘑菇属，是世界上人工栽培较广泛、产量较高、消费量较大的食用菌品种，很多国家都有栽培，其中我国总产量占世界第二位。