初中七年级 下学期语文名著默写专项训练含答案

初中七年级下学期语文名著默写专项训练含答案
一、部编七年级语文下册名著默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）烟笼寒水月笼沙，________。

（杜牧《泊秦淮》）
（2）________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）荡胸生层云，决眦入归鸟。

________，________。

（杜甫《望岳》）
（4）飞来山上千寻塔，________。

不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）（5）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）
（6）________，闲敲棋子落灯花。

（赵师秀《约客》）
（7）予独爱莲之________，________。

（周敦颐《爱莲说》）
（8）《陋室铭》中写“陋室”环境清幽宁静的句子是：________，________。

【答案】（1）夜泊秦淮近酒家
（2）落红不是无情物
（3）会当凌绝顶；一览众山小
（4）闻说鸡鸣见日升；自缘身在最高层
（5）独怆然而涕下
（6）有约不来过夜半
（7）出淤泥而不染；濯清涟而不妖
（8）苔痕上阶绿；草色入帘青
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“凌、览、缘、怆、涕、淤、濯、涟”等字词的书写。

故答案为：⑴夜泊秦淮近酒家
⑵落红不是无情物
⑶会当凌绝顶，一览众山小
⑷闻说鸡鸣见日升，自缘身在最高层
⑸独怆然而涕下
⑹有约不来过夜半
⑺出淤泥而不染，濯清涟而不妖
⑻苔痕上阶绿，草色入帘青
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）
（2）念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）________，散入春风满洛城。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（4）不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）
（5）________，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）
（6）荡离愁白日斜，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）
（7）然则天下之事，但知其一，________，________？（纪昀《河中石兽》）
（8）杜甫《望岳》中描写泰山连绵不断的句子是________。

（9）《陋室铭》中表现陋室环境清雅的句子是：________，________。

【答案】（1）朔气传金柝
（2）独怆然而涕下
（3）谁家玉笛暗飞声
（4）自缘身在最高层
（5）商女不知亡国恨
（6）吟鞭东指即天涯
（7）不知其二者多矣；可据理臆断欤
（8）齐鲁青未了
（9）苔痕上阶绿；草色入帘青
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“柝”“怆”“缘”“臆”等字词的书写。

故答案为：⑴朔气传金柝
⑵独怆然而涕下
⑶谁家玉笛暗飞声
⑷自缘身在最高层
⑸商女不知亡国恨
⑹吟鞭东指即天涯
⑺不知其二者多矣；可据理臆断欤
⑻齐鲁青未了
⑼苔痕上阶绿；草色入帘青
【点评】学生答题时要正确理解句意，根据上下文进行默写，回忆诗文中与之对应的诗句，注意不要出现多字、少字、错别字的情况。

对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

此题要注意“柝”“怆”“缘”“臆”等字词的书写。

3．名句默写填空。

（1）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）
（3）无丝竹之乱耳，________。

（《陋室铭》）
（4）香远益清，亭亭净植，________。

（周敦颐《爱莲说》）
（5）杜甫的《望岳》中，写出了作者凌云之志的诗句是：________，________。

（6）《木兰诗》中体现木兰聪明的句子是________，________。

【答案】（1）何人不起故园情
（2）杨花榆荚无才思
（3）无案牍之劳形
（4）可远观而不可亵玩焉
（5）会当凌绝顶；一览众山小
（6）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离
【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“荚、牍、亵、凌、览、朔、雌”等字词的书写。

故答案为：⑴何人不起故园情
⑵杨花榆荚无才思
⑶无案牍之劳形
⑷可远观而不可亵玩焉
⑸会当凌绝顶，一览众山小
⑹雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

4．默写
（1）________，惟解漫天作雪飞（韩愈《晚春》）
（2）________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）
（3）《木兰诗》中表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：________，________。

（4）《春夜洛城闻笛》一诗中，因听到一首曲子，而唤醒人们思乡之情的诗________，________。

（5）《木兰诗》中描写边塞夜晚苦寒，烘托木兰勇敢顽强的句子是：________，________。

（6）岑参的《进入京使》中描绘诗人偶遇入京使者，井托其捎口信向家人报平安的诗句是________，________。

【答案】（1）杨花榆荚无才思
（2）独坐幽篁里
（3）将军百战死；壮士十年归
（4）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
（5）朔气传金柝；寒光照铁衣
（6）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义
去背诵。

对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。

故答案为：（1）杨花榆荚无才思
（2）独坐幽篁里
（3）将军百战死；壮士十年归
（4）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情
（5）朔气传金柝；寒光照铁衣
（6）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
【点评】本题考查学生对名句名篇的识记的基本能力。

名句名篇的考查常常分为两类：识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写考查字形默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解能力和记忆力都同时考查到了。

高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目，该如何识记这些课内的名句，需要掌握一定的技巧：第一是“反复”，这是与遗忘作斗争的最佳方法，其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解；最后，在整体理解课文的基础上突破难点。

高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字，我们要善于积累。

5．古诗文名句默写。

古诗文里有丰富的生活情境，读来让人身临其境。

《木兰诗》的” ________ ， ________ “，让我们感受到战士急速行军的紧张场面；王维《竹里馆》的“________ ，________”，让我们领略诗人独自演奏、自娱自乐的悠闲画面；李白《春夜洛城闻笛》的“________ ，________”，向我们展示了客居他乡、笛声飞扬的寓居场景；岑参《逢入京使》的“________ ， ________”，让我们体会到那托人传言以慰相思的匆匆相遇。

【答案】万里赴戎机；关山度若飞；独坐幽篁里；弹琴复长啸；谁家玉笛暗飞声；散入春风满洛城；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
【解析】【分析】本题考查默写能力，作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

如：戎，度，琴，暗，逢
故答案为：万里赴戎机、关山度若飞、独坐幽篁里、弹琴复长啸、谁家玉笛暗飞声、散入春风满洛城、马上相逢无纸笔、凭君传语报平安
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

6．古诗文名句默写。

（1）商女不知亡国恨，________。

（杜牧《泊秦淮》）
（2）斯是陋室，________ 。

（刘禹锡《陋室铭》）
（3）________ ，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）
（4）黄梅时节家家雨，________。

（赵师秀《约客》）
（5）________ ，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（6）草树知春不久归，________。

（韩愈《晚春》）
（7）读诗文，增智慧。

身处俗世，不妨如《爱莲说》中所写，做一枝莲，不沾染污秽，又不孤高自许：________ ，________。

也不因一时的顺境而迷惑，要放眼长远，认真对待，因为生活的道路漫长而时有艰险，正如杨万里在《过松源晨炊漆公店》（其五）中所写：________ ， ________。

【答案】（1）隔江犹唱后庭花
（2）惟吾德馨
（3）烟笼寒水月笼沙
（4）青草池塘处处蛙
（5）此夜曲中闻折柳
（6）百般红紫斗芳菲
（7）出淤泥而不染；灌清涟而不妖；政入万山围子里；一山放出一山拦
【解析】【分析】本题为名篇名句默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象
⑴隔江犹唱后庭花；（重点字：隔）
⑵惟吾德馨；（重点字：馨）
⑶烟笼寒水月笼沙；（重点字：笼）
⑷青草池塘处处蛙；（重点字：蛙）
⑸此夜曲中闻折柳；
⑹百般红紫斗芳菲；
⑺出淤泥而不染；濯清涟而不妖；正入万山围子里；一山放出一山拦（重点字：淤、濯）。

故答案为：⑴隔江犹唱后庭花；
⑵惟吾德馨；
⑶烟笼寒水月笼沙；
⑷青草池塘处处蛙；
⑸此夜曲中闻折柳；
⑹百般红紫斗芳菲；
⑺出淤泥而不染；灌清涟而不妖；正入万山围子里；一山放出一山拦。

【点评】要答好此类题，平时就要注意积累，只有弄懂意思才有利于记住字形，尤其是那些容易被写错的字，要加倍注意。

7．名句默写。

（1）桃李不言，________。

（2）________，可笑不自量。

（3）皮之不存，________。

（4）________，吾将上下而求索。

（5）不患人之不己知，________。

（6）见贤思齐焉，________。

（7）________，寒光照铁衣。

（8）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场的诗句是：________，________。

（9）成语扑朔迷离出自《木兰诗》哪两句诗：________，________。

【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）；
（9）；
【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的认知能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错字。

注意重点字“蹊”“蚍蜉“、"戎"凳子的写法。

故答案为：⑴下自成蹊；
⑵蚍蜉撼大树；
⑶毛将焉附；
⑷路漫漫其修远兮；
⑸患不知人也；
⑹见不贤而内自省也；
（7）朔气传金柝；
（8）万里赴戎机，关山度若飞；
（9）雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

8．默写下面的句子。

（1）________，关山度若飞。

（2）将军百战死，________。

（3）________，雌兔眼迷离。

（4）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是________，________。

【答案】（1）万里赴戎机
（2）壮士十年归
（3）雄兔脚扑朔
（4）朔气传金柝；寒光照铁衣
【解析】【分析】本题考查名句名篇默写。

应熟读课文《木兰诗》，并在理解文章大意的基础上熟读成诵。

这样在默写时才能应对自如。

此外还要注意不要写错字。

如“戎、朔、柝”容易写错。

故答案为：⑴万里赴戎机；⑵壮士十年归；⑶雄兔脚扑朔；⑷朔气传金柝，寒光照铁衣。

【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。

本题考查有记忆型默写、理解型默写以及开放型默写。

不论哪种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

9．古诗文名句默写。

（1）深林人不知，________。

(王维《竹里馆》)
（2）________，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)
（3）杨花榆荚无才思，________。

(韩愈《晚春》)
（4）王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的两句是：
________，________。

（5）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：
________，________。

【答案】（1）明月来相照
（2）此夜曲中闻折柳
（3）惟解漫天作雪飞
（4）独坐幽篁里；弹琴复长啸
（5）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安
【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、默写能力。

复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

这样才能应对各类题目的考查。

本题中，要注意“ 折”“ 篁”的书写。

故答案为：⑴明月来相照
⑵此夜曲中闻折柳
⑶惟解漫天作雪飞
⑷独坐幽篁里、弹琴复长啸
⑸马上相逢无纸笔、凭君传语报平安
【点评】此题考查学生对诗文名句的识记、默写、理解能力。

要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。

需要注意“ 折”“ 篁”的写法。

10．适逢祖国70周年华诞，我校举行了隆重而庄严的升旗仪式向祖国致敬。

以下是小文同学的活动记录单，请你帮助他一起完成任务。

主持稿（节选）
同学们，此时此刻，huā tuán jǐn cù ①的绿茵场上，全体师生精神抖擞，向着国旗唱出我们的赞歌。

当宛若雷霆的70响礼炮划破静谧②的长空时，高亢liáo liàng ③的《义勇军进行曲》骤然打开了时间的闸门。

70年强国征程波澜壮阔，70年沧桑巨变举世瞩目。

一个崭新的时代，从我们手中诞生，民族复兴的梦想正由我们去努力实现。

诗文朗诵（节选）
A：爱国，是文学作品中常见的主题。

古往今来，文人们常以诗词文的形式歌咏祖国，抒发慨叹，渴望和平……
B：《观沧海》中，曹操借“日月之行，若出其中；星汉灿烂，①”赞美祖国壮美河山，抒发远大抱负；《江南逢李龟年》中，杜甫借“②，落花时节又逢君”慨叹国家时局动荡，繁华落幕；《行军九日思长安故园》中，岑参借“③，④”同情饱经战争忧患的人民，渴望和平；《论语》中，孔子借“⑤，⑥”强调每个人都应该坚定志向，矢志不渝。

C：爱国，还可广交贤士，沟通世界。

子曰：“三人行，必有我师焉。

⑦，⑧。

”
结束语（节选）
盛世年华，繁荣昌盛。

回首七十年，伟大的祖国翻天覆地地发生了变化。

我们骄傲，我们自豪。

我们会矢志不渝，爱你如一。

人生道路上做个努力奔跑，坚定前行的追梦人。

（1）任务一：【补全主持稿】给加下划线字注音或根据拼音写出正确的词语。

（2）任务二：【参与诗文朗诵】在横线上填上合适的古诗文。

（3）任务三：【修改结束语】划线句表达错误，请改正。

【答案】（1）花团锦簇；mì；嘹亮
（2）若出其中；正是江南好风景；遥怜故园菊；应傍战场开；三军可夺帅；匹夫不可夺志也；择其善者而从之；其不善者而改之
（3）伟大的祖国发生了翻天覆地的变化
【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形和字音的积累答题，注意“锦”不要写成“棉”“绵”等字，“嘹”不要写成“潦”“瞭”等字，“谧”不要读作“bì”。

（2）根据平时对古诗文的积累默写，注意“遥、傍、善”的书写。

（3）语序颠倒，应改为：伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。

故答案为：⑴花团锦簇；mì；嘹亮
⑵若出其中；正是江南好风景；遥怜故园菊；应傍战场开；三军可夺帅；匹夫不可夺志也；择其善者而从之；其不善者而改之
⑶伟大的祖国发生了翻天覆地的变化
【点评】⑴本题考查根据拼音写汉字及给汉字注音的能力。

给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。

根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。

在平时的学习过程中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，加强记忆。

⑵本题考查古诗文的背诵和默写。

答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解
性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。

注意不要出现错别字。

⑶此题考查辨析并修改病句的能力。

常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。

修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。

11．春天应是一年中最惹人情思的季节。

古往今来，诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。

（1）补全下列咏春的诗词名句。

①春潮带雨晚来急，________。

（《滁州西涧》）
②沾衣欲湿杏花雨，________。

（《绝句》）
（2）你所在的班级要以“寻觅春天的踪迹”为题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。

【答案】（1）野渡无人舟自横；吹面不寒杨柳风
（2）①春之赞歌；②春之韵
【解析】【分析】本题考查学生的综合性学习能力。

本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。

解题时：
一是要透彻理解诗歌的内容；
二是要认真审题，找出合适的诗句；
三是答题时不能写错别字。

设计活动，最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整齐的两个句子。

故答案为：
1.①野渡无人舟自横；②吹面不寒杨柳风；
2.①春之赞歌；②春之韵
【点评】复习名篇名句，首先要熟练背诵；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解名篇名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。

这样才能应对各类题目的考查。

12．人生在世，离不开朋友。

然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。

古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请写出你最喜欢的两句。

（2）下面是日照市“中学生思想道德文化建设”活动中，有关“中学生结交网友”的调查报告，请概括出表格所反映的情况。

（不超过20个字）
中学生结交网友调查表
列举在网上交朋友的好处。

【答案】（1）示例一：海内存知己，天涯若比邻。

示例二：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

示例三：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（2）示例：大部分中学生交网友看重的是对方人品。

（3）示例：扩大交友的范围，结交更多朋友；通过身处不同地域的网友，了解更多地区的风土人情，扩大知识面；对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会存在尴尬。

【解析】【分析】（1）此题考查学生的诗词积累情况。

这一题型对考生有较高的要求，在注重知识迁移的同时，还要求考生能利用已知的知识进行联想，写出最准确的答案。

本题难度不大，所写诗句只要与友谊有关即可，注意不要写错别字。

（2）这道题目考查的是学生对图表的认识。

首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。

看图表对其内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。

本题要注意抓住所占比例最大的一项“看中人品”进行概括，概括时不能出现数字。

（3）此题考查学生的语言表达能力。

综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。

正方应该围绕网上交友好处多进行阐述，例如结交志同道合的好朋友，领略各地风土人情，便于倾诉等方面。

【点评】（1）默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

（2）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

（3）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。