2021大班班主任工作计划4篇

2021大班班主任工作计划4篇
2021大班班主任工作计划第1篇
一、班级情况分析：
我班现幼儿33名，其中男孩13名，女孩20名。

今年调入5名幼儿，均入过幼儿园。

大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了即新
老师、新同伴、新教室，开学第一周有个别哭泣幼儿有哭闹现象，通
过我们耐心细致的安慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动
中会。

两名班主任老师对工作认真、热情、负责，搭班之间融洽、默契，我们与保育员三人团结、进取，以满腔的热情做好保教工作，促
进幼儿健康、活泼地成长。

由于我们对本班班级及幼儿的不熟悉，所以在近两周对幼儿的观
察以及了解与参考上学期的班级情况评估上，分析出以下班级近况:
1、班级特点及主要表现：
1)生活：手帕孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，梳
理自己的物品等等，生活教养大大提高。

所以，我们除了让孩子们自
己的事情自己做以外，还鼓励他们帮助同伴或弟弟妹妹。

游戏是孩子
们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了据此的规则意识，能控制
自己的市场情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。

2)学习：孩子们精神对周围的事物有探索体育精神，许多孩子喜
欢问为什么，生活中卢戈韦孩子会产生很多风险问题，逐步形成活动
的文本。

3)运动：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则控管，自控能力也增强了。

孩子们对自省保护保
护措施的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做不会等。

4)游戏：在游戏中孩子们非常快乐，特别是在自主性游戏中孩子们所个股表现出来动作游戏的创造力、感染力真的是特别棒。

而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，能尝试互相进行战略合作。

2、个别幼儿情况
(1)以培养幼儿的创新精神和实践基本思路能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。

(2)确立瞿盛浩、徐思雨为个别监视教育教育工作的对象，采用多种工具积极有效的教育的手段，以更多的能够帮助和教育，使他们健康成长。

(3)在活动中，多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极激励鼓励孩子敢于表现自己。

(4)加强部分对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对努力新生儿发展更为有利的教育方法。

3、家长情况：
(1)充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展。

(2)利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。

(3)结合节日开展各类活动，积极邀请家长来参与，把精神家园互动贯穿于节日中均教育中。

(4)认真开好家长会，并能开设家长学校讲座。

二、学期目标与措施
生活
1、有良好的杂务起居、进餐、盥洗、使用物品的习惯。

2、遵守集体生活的常规、公共卫生规范。

3、学习保护自己，体验安全生活的需。

4、能和同伙分享自己的快乐。

5、适应集体生活，感受共同都市生活的乐趣。

运动
1、动作仿效模仿周围话语的形态和动作特征，感知运动节律的变动。

2、发展幼儿基本动作(走。

跑、跳等)
3、利用各种材料和器械需要进行活动，尝试新的玩法，获得身体运动的动作。

4、对信号作出反应。

学习
1、用感官主动感知周围事物的特征，发现失事物之间的关系。

2、比较事物的异同，进行分类和排序。

3、尝试多途径收集重要信息，乐意交流和分享。

4、了解自己身体，外形特征和生长变化。

5、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。

6、运用已有的经验，解决日常生活中的一些数量问题。

7、参与一些我国民营积极参与的节日活动，体验节日的快乐。

8、知道我国的标志(国旗、国徽、国歌)。

9、喜欢看图书，初步会将语言和图象进行联系。

良好的倾听习惯。

环境创设
1、教室环境的创设
孩子的年龄特点决定了他们的求异创造提议表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿
求异创造表现的能力。

教室的环境要彰显课程化，环境是培训课程教
材的拓展和延伸拓展幼儿求异用书表现的时空。

为幼儿提供丰富的材
料和画作，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要
且具有良好效果的教育非常过程。

2、幼儿心理环境的创设
努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼
儿健康的发展。

大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班
师生。

我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园
的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。

轻松的师生趣谈，
让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去听觉他们
的世界，营造幼儿求异创造表现收紧宽松的心理氛围。

2021大班班主任工作计划第2篇
一、现状分析
本班有14名幼儿，其中男孩6名，女孩8名。

全班幼儿较为活泼
开朗，在上以学期实施的主题及整合活动中，孩子们的个性个性品质
得到了进一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼儿原有的基础上
得到了，能积极参与各种认知活动，喜欢探究。

游戏活动中，婴儿对角色游戏十分喜爱，有自己的想法，能创造
性的进行游戏。

并且乐意与同伴相互合作，能充分发挥想象力自己的
聪明才智和创造力。

愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望
和请求，竞赛活动能主动应积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较
好的生活卫生习惯，有初步的生活自信心，工具能手眼较协调操作材
料和工具，较熟练使用运动机械设备，并能注意安全。

在家长工作方面，家长十分配合幼儿园工作。

经常提出合理化的
建议。

但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在
一些风险问题：
1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲，如x，x，x等。

有的小学生非常好动，不遵守纪律，爱打人x，x，x。

有的幼儿
娇气、爱哭、任性、个性倔强，如：x，x等。

2、幼儿常规时好时坏，极好的常规尚未形成。

活动中完成任务速
度慢，遇到困难容易畏缩，不能坚持到底。

耐心、仔细的道德观行为
习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要磨练
3、个别幼儿动作发展不沟通协调，有部分的幼儿对体育基本攻击
方式还未能完全掌握。

4、幼儿倾听习惯偏低，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯
性还需加强。

5、游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。

合作的
方式、方法需要再培养。

6、幼儿大胆创造本领想像的能力有待进一步提高。

7、需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的
家园关连。

二、班级学期目标
(一)幼儿方面
1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难高品质的良好品质。

2、知道自己的事情自己偷懒，并幼儿能照顾比自己能力弱的孩童。

愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。

3、了解各种不安全风险因素，懂得基本的安全管理常识。

4、亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。

5、喜爱参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

6、喜欢举办体育活动，增强体质，提高技能。

7、喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。

8、喜欢动手制作。

在教师的指导下，运用多种玩偶材料废旧物品
制作简单的玩具胆想象。

13、能按流行歌曲节奏和乐曲风格的风格，协调而有表情地成功
进行舞蹈游戏，表演角色的特点。

14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容，说话看法自然大方，无突出语病。

(二)教师方面
结合新《纲要》认真学习幼儿教育理念。

及时更新旧的思想观念，努力提高自己的专业技能，抓好科研项目，大胆尝试，做研究型的教师。

努力创设开放式的环境。

拓展思路，继续加强主题及整合课程的
实施。

从幼儿的角度出发，经常的反思自己的教育行为和教育方法，
以求做得更好。

(三)家长方面
1、明确教育的方向，打探家长的思想观念。

2、更新家长的思想观念，领悟素质教育的内涵。

3、对幼儿园的组织工作予以支持。

了解小学的特色教育。

配合幼儿园工作，帮助幼儿正确、健康的发展。

三、具体措施
(一)幼儿方面
1、幼儿最终目标主动的参与目标的制定。

导出自己喜欢的主题，提出他们所喜欢喜欢的所必需的。

2、幼儿自己创设喜欢设立的活动环境。

通过丰富的活动材料大胆想象。

充分发挥幼儿的优势领域。

3、提供给幼儿丰富的生活经验。

让他们在实践社会活动中学习。

演化成在活动中形成良好的社会关系。

多动手操作动手实践。

4、加强体育锻炼，保证学童身心健康的发展。

(二)教师方面
1、结合新《纲要》加强主题及整合活动的实施。

2、创设组合式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。

3、在选择和所用材料上加以加以开放，支持和提高幼儿求异创造突出表现诺塞县的能力。

4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。

5、作研究型的教师。

要研培一体化，抓好科研项目。

(三)家长方面
1、充分发挥家长的爱国心，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系，促进幼儿的全面发展战略。

2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式，增进与家长的交流与沟通。

2021大班班主任工作计划第3篇
一学期的时光转瞬即逝，在和大班的同学度过了一个愉快了上学期后，马上就要都市生活迎来我们下学期的紧张生活。

为了更好下让的提升下一学期家长的学习成绩，为了更好的进行班级管理，我作为一名幼儿园大班的班主任，要好好的做一下计划下学期的工作计划。

关于下才一学期的工作计划，具体来说我主要从以下两个方面入手。

一、学习管理方面
在学习上，因为大班的同学经过小班和中班时期的和成长，已经打下较为坚实的基础。

知识接受的能力，也比中班的时候强了一点。

再加上这学年是幼儿进去小学最后初高中一阶段，这学期的讲课很是关键。

所以在这学期的学习管理上所，我会更加严厉的关照同学们，我打算让大班的同学接受更多的知识，知识结构给同学们拓宽更大的知识面。

在课程安排上，我会在原来的基础上，再增加一到两节培训课程。

在平时的课堂上，我会更加严厉的督促同学们的学习状况，定时检查中学生们的作业，随机性抽查学生们的吟诵背诵情况。

在复习上，我会在每个月前结束的时候，都对同学们进行一次学习成果的检测，争取让同学们把每一章的知识都学习到位。

二、安全管理方面
安全管理一直以来是我作为最重视的一方面，在下学期的工作计划和安排里也不管理工作例外。

我会始终把学生们的安全移到健康问题放在我管理工作的首位。

在下学期里，在学生的接送方面，我会更加严格的对待。

每天务必都让家长们把学生送到我手上，在放学的时候，我也不会亲手把孩子们手边交到家长的手里，我才能离开学校。

另外我还要制作一张详细的家长联系表，以防出现意外情况，我能及时的联系到学生们的家长。

在这儿孩子们的课余活动间隔里，我会禁止他们进行一切危险活动的娱乐，包括教室里的各种存在的危险性，我都会进行定时的排查。

尽我最大的努力，让孩子们生活和学习在一个安全舒适的环境生存环境里。

在班会上，我会总要定期举行关于安全主题内容的班会，不断增加孩子们的安全知识，让他们提高自我防患意识。

这样就能把孩子们的安全工作做到位。

下学期的工作计划概括基层工作来说就是以上两大点。

我相信下学期，大班在我的带领下一定会越来越好。

2021大班班主任工作计划第4篇
我们又迎来了全新的一年，跟以往有所不一样的是，我班的小朋友经过这一个学期的学习，很多小朋友就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要，因此，我们要积极做好班级工作以及幼小衔接的高年级工作，下面我对在工作中本学期的工作搞以下计划：
一、班级情况分析
我们班现有49名，通过上学期的讲授，各各方面灵活性能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以能够加
强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教学方面
我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，
并表现形式根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园要求领导的
承诺来开展课程。

以丰富孩子知识，拓展他们的视野，另外，根据孩
子小孩即将升入小学的需要，可适当的教妈妈一些生字，并加强1到
10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们想要熟练掌握。

除此以外除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面
的训练，提高孩子的口语表达能力。

在手工方面，本学期主要是折纸
和废旧物品利用，来激发幼儿大胆想象。

三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到学员孩子，因此，只有提高自身
素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专
业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，
不断的追求金融创新意识，为高年级开设有特色的方式和活动，言教
不如身教，使我班小朋友受到最良好的。

四、环境创设方面
为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此，我们既要为孩子创造良好的物质小孩子环境，也要为孩子创造
可贵的精神环境，为孩子提供与主题该些主题的资料，渗透到活动区
活动和日常生活中，让孩子不断寻求探索知识。

根据时事新闻等传授
小孩社会信息，使孩子了解社会，现在提倡的精神文明，当更应该培
养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴心路历程的小
事做起，为孩子创造条件去帮助有困难的人则。

五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长配合。

要不懈
做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家
访的精神家园形式与家长探讨教子经验，及时揭示在园情况，了解在
家表现。

请幼儿及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，
丰富相关的知识，及时督促督促孩子尽快完成作业，增进亲子关系。

培养孩子良好的学习约定俗成和生活习惯。

六、安全工作方面
安全工作是幼儿园工作重中之重，因此，在户外活动时，我
们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿做到离开我们的视线
范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的其他工作，给幼儿
灌输安全的价值观，培养幼儿的安全意识。

七、保育工作方面
现在已经进入了春季，而春季是各种结核病传染病发病的高
峰期，例如幼儿有用的手足口病。

因此，我要时刻考虑孩子身体情况，发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源
的扩散。

同时也要做好教室的消毒工作。

以上是新学期组织工作计划，希望在今后工作中管理工作渐
次的总结经验，取得更好的成绩。