部编版语文五年级下册第五单元复习课件

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一举,没有谁能一滴不掉。
拓展练习
2.他像一棵挺脱的树。(仿写比喻句) 示例:细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
《人物描写一组》
课文回顾
《刷子李》
kè wén huí gù
按课文内容填空。
1.《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段,运用 人物的外貌、动作、语言、__神__态___等细节描写为我 们刻画了__顽__皮___、机灵、争强好胜的小嘎子,充满 自信、健壮、充满活力的祥子和__爱__财__如__命___的守财 奴严监生三个人物形象。
(有 诈)
fā zhèng
(发 怔)
píng zhàng
(屏 障)
zhī ma
( 芝 麻)
shén shèng
(神 圣)
qīn fàn
(侵 犯)
hōng rán
(轰 然)
nán kān
( 难 堪)
fā shǎ
(发 傻)
niē zhù
sāi bāng zi lěng bàn zi
( 捏 住 ) ( 腮帮子 ) ( 冷绊子 )
部编版 语文 五年级 下册
CONTENTS
目 录
拼音复习 字词盘点 佳句赏析 课文回顾
拼音复习
pīn yīn fù xí
易读错的字。
jiū
揪住
kāi
揩油
zhàn
蘸水
zhù
铸就
bān
扳倒
zhèng
发怔
quán
颧骨
zhà
欺诈
wàn
手腕
多音字。
jiān(监听) 监
jiàn( 监生)
bié ( 分别) 别
1.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号; 时而愉快地舒展,像个感叹号。(神态描写)
2.她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举 座动容。(动作描写)
3.他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀 称,像是一件雕刻出来的艺术品。(外貌描写)
拓展练习
按要求完成下面的练习。 1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上 一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) 屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上
篱( 笆 ) ( 期 )待 ( 僵 )硬 ( 馅 )饼
尾( 巴 ) (漆 )黑 豆( 浆 ) ( 限)制
拓展练习
把词语补充完整,再按要求完成练习。 ①手( 疾 )眼( 快 ) ②天衣( 无 )( 缝 )
③半( 信 )半( 疑 ) ④全神( 贯 )( 注 )
1.根据解释,选择相应的词语。(填序号)
挠监喉袱傻
2.近义词。
结实— 壮实
威严— 威风
欺负— 欺侮
规矩— 规则 侵犯— 侵略 吩咐— 嘱咐
3.反义词。
威严— 和气 清脆— 沙哑 手疾眼快— 笨手笨脚 结实— 虚弱 侵犯— 保卫 一模一样— 截然不同
4.词语搭配。
一( 块 )疤 一( 盏 )灯 一( 身 )牛劲儿
一( 茎 )灯草 一( 笔 )银子 一( 面 )屏障
4.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的, 总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个 指头。
赏析:“总”写出了严监生垂死挣扎的时间之长,“伸着 两个指头”这传神的一笔,写出了两茎灯草在严监生心中 是多么重要,把他守财奴的形象刻画得栩栩如生,让读者 过目不忘。
拓展练习
判断下列句子所运用的描写方法。
biè (别扭)
mó 模

( 模型) ( 模样)
多音字。
píng (屏障 )
zhā (扎针)

扎 zhá (挣扎)
bǐng(屏息凝视 )
zā ( 包扎)
拓展练习
选择下列加点字的正确读音,用“√”标出。
严监生(j√iàn jiān) •
师傅(fù f√u) •
难堪(kàn k√ān)

水桶(tòng t√ǒng) •
3.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头 上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是 几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮 的是额骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在 树下睡觉,被驴啃了一口。
赏析:这句话运用了外貌描写,将一个健壮、朴实、充满 生气的祥子活生生地呈现在我们面前。
句子赏析。
s h ī f u bān dǎo
( 师 傅) ( 扳 倒)
lǒu zhù
( 搂 住)
náo tóu
( 挠 头)
hóu lóng
( 喉 咙)
bāo fu
( 包 袱)
yǐ zhàng
( 倚 仗)
shāng bā
( 伤 疤)
shuā jiāng
( 刷 浆)
zhàn jiāng
( 蘸 浆)
yǒu zhà
bān shǒu wàn shǒu jí yǎn kuàijīng shén dǒu sǒu bǎng dà yāo cū
( 扳手腕 ) ( 手疾眼快 ) ( 精神抖擞 ) ( 膀大腰粗 )
yǎng miàn cháo tiānbàn xìn bàn yí tiān yī wú fèng
(仰面朝天 ) ( 半信半疑 ) ( 天衣无缝 )
形容注意力高度集中。
( ④)
2.仿照词语③再写两个词语:(百发百中)(人山人海)。
佳句赏析
jiā jù shǎng xī
句子赏析。
1.起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动 转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招, 下冷绊子,仿佛很占了上风。
赏析:这是对人物的动作描写。从“围”“蹦”等词语中 可以看出小嘎子的机灵。“总想使巧招,下冷绊子”写出 了小嘎子争强好胜、机敏的个性特点。
比一比,再组词。
搂( 搂住 ) 擞( 抖擞 )
扳( 扳动 ) 返( 返回 )
欺( 欺负 ) 期( 期盼 )
仗( 打仗 ) 杖( 拐杖 )
腕( 大腕 ) 碗( 饭碗 )
傅( 师傅 ) 博( 博学 )
监( 监生 ) 盐( 盐水 )
咙( 喉咙 ) 拢( 拉拢 )
证( 证明 ) 怔( 发怔 )
1.易写错的字。
伤疤(b√ā ba) •
有诈(√zhà zà) •
侄儿(√zhí zí)

屏障(zàng zh√àng) •
字词盘点
zì cí pán diǎn
词语听写
shuāi jiāo
tì tóu
( 摔 跤) ( 剃 头)
biān zi
( 鞭 子)
qī fu
( 欺 负)
jiàn shēng
zhí zi
( 监 生) ( 侄 子)
2.《刷子李》以刷子李的高超手艺为话题,借一件极富
戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧,教育人
们本事是靠_勤__学___苦__练__得来的,有本事才能有尊严

完善
一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、______自己

3.刻画人物形象的三种常用技巧: ①选用典型事例,把它写具体。 ②运用多种方法表现人物的特点。 ③可以描写周围人的反应,间接写出人物的特点。
句子赏析。
2.“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一 闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉 一搂的,还是随便摔?”
赏析:这是对人物的动作描写。从“跳、退、闪、脱、叉” 这一系列熟练的动作中,可以看出小胖墩儿经常摔跤,也 是一个摔跤老手,这也为下文小胖墩儿战胜小嘎子埋下了 伏笔。
句子赏析。
5.动词搭配。 (欺负)对手 (鼓着)眼珠子 ( 铸成)格局 (伸着)指头 (揩揩)眼泪 ( 伴着)鼓点 (和着)琴音 (打开)屏障 ( 搜索)全身
6.形容词搭配。 (挺脱)的树 (神圣)的威严 ( 出色)的车夫 (直硬)的背 (淘气)的样子 ( 长长)的毛刷
Hale Waihona Puke 7.好词积累。手疾眼快 膀大腰粗 半信半疑 轰然倒去
精神抖擞 推拉拽顶 派头十足 一模一样
蹦来蹦去 仰面朝天 天衣无缝 全神贯注
拓展练习
下列词语书写无误的一项是( A )
A.天衣无缝 侵犯
B.翻来覆去 喉拢
C.露陷儿 半信半疑 D.鹳骨 绊倒
拓展练习
同音字组词。
[bā] 伤( 疤 ) [qī] ( 欺 )负 [jiāng] ( 将 )军 [xiàn] ( 陷 )阱
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