九年级思想品德第5、8课知识点默写
九年级政治5-8课复习提纲
⑶、如何实现共同富裕？ 国家：只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
个人：我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。
12、学会合理消费：
⑴、如何合理消费？①在消费前，我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。 ②在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。 ③在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。
⑴、社会主义的根本原则是什么？ 共同富裕
⑵、怎样理解共同富裕？①共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。 ②只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 ③在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
4、中华民族传统美德的特点是什么？中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
5、什么是民族精神？（民族精神是民族文化的精髓，是民族的魂）
民族精神的重要作用是什么？（意义）（一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。）
⑻、为什么说宪法是国家的根本大法？
A从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。
人教版九年级思想品德必背知识点复习 精简版无答案
班级姓名第一、二课必背知识点1.责任是一个人做的事情或做某些事情。
责任产生于社会关系中的。
2.承担责任的意义：承担责任，是的具体表现，是的必然选择，是的重要标志。
3.承担责任，不计代价与回报的，是社会责任感的集中体现。
4.集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是的。
只有维护利益，利益才有保障。
集体应充分和个人利益，个人应积极和集体利益。
5.关爱集体的表现：①关爱集体，表现为自觉维护集体的和利益，集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
②关爱集体，表现为发扬集体的，通过自己的努力解决集体遇到的。
③关爱集体，还表现为在集体中能，善于团结，让集体发挥出更大的力量。
集体的力量不仅取决于按成员数量的多少，更取决于成员间的组织和配合。
的集体才有凝聚力和战斗力。
6.公民关爱国家的表现：维护国家的、和，主动分忧，勇担重任，与共渡难关，是我们义不容辞的责任和义务。
当代青少年肩负着实现的历史使命。
7.参加社会公益活动的意义：公民在做好本职工作的同时，要关爱社会，努力营造“，”的社会氛围。
参与社会公益活动既能，又在承担责任，使自身价值在中得以提升。
8.做一个负责任的公民：就要信守，勇担；还要承担责任，即、承担责任。
9.自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人，才、、承担起对他人和社会的责任。
10.自己对自己负责的表现:用合理合法的方式，及时纠正自己的过错；小到约定守时，大到信受诚实、自尊自信、自立自强。
第三课必背知识点1.国际地位和形象：中国是当今世界发展最快、变化最大的国家。
一个、、的中国巍然屹立在世界的东方。
（三个面向）2.基本国情：中国正处于并将长期处于。
表现：水平还比较低，科学技术水平、还不够高，社会主义还不完善。
（“三还”或“一低两不高一不完善”）时间：从上世纪50年代中期算起，至少需要年的时间。
建设中国特色社会主义总依据：。
3.主要矛盾：人民群众日益增长的需要同落后的之间的矛盾。
4.中国特色社会主义的总任务：实现和。
九年级思想品德第5、8课知识点默写
第5、8课随堂考
班级：姓名：得分：
一．基本观点填空（共20分）
1.中华文化的特点：。
2.中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。
其主要原因是
3.中华文化的影响：中华文化不但对今天中国人的和中国的刻的影响，而且对和的发展产生了深远的影响。
4.民族文化是民族的是民族的魂。
5.精神文明建设的中心环节是
6.发展先进文化就是
7.思想道德建设的核心是。
8.公民基本道德规范是
二．核心知识点过关（共80分）
1.民族精神的具体内容是什么（内涵）？
2.民族精神的重要性？（为什么弘扬民族精神？）
9.把握先进文话的前进方向最根本的是什么？
10.社会主义核心价值体系的地位/重要性？
11.精神文明建设的根本任务是什么？
10.精神文明创建活动的意义有哪些？
三、能力提升
【】1. 纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，进而形成文化认同，感受中华文化的魅力。
这体现了中华文化的哪一特点
A. 博大精深
B. 源远流长
C. 生生不息
D.历久弥新
【】2. 【2013鄂市】近年来，鄂尔多斯市连续三年举办道德模范评选表彰活动，评选出多位全国、自治区和市级道德模范。
这些活动
①属于发展先进文化的重要内容②有利于提高全民族的科学文化素质③有利于建设社会主义精神文明④有利于提高公民的思想道德水平
A.①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④。
九年级思想品德背诵内容
九年级思想品德背诵内容第一课责任与角色同在1. 责任是一个人应当做的事情，也可以是说不应当做的某些事情。
2. 每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
3. 责任产生于社会关系之中的相互承诺。
4. 责任来自对他人的承诺，分配的任务，上级的任命，职业的要求，法律的规定，传统习俗，公民身份，道德原则等。
5. 在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色。
6. 不同的角色往往都意味着一种责任。
7. 用合理，合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
8. 承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面、也包括精神方面，但同时也是履行自己应尽的义务。
9. 承担责任的回报更重要的是无形的财富，如良好但是自我形象，他人的赞许，获得新的知识或技能等。
10. 承担责任的代价：付出时间、精力和金钱而且还意味着可能做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
11. 承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
12. 有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍然要承担责任。
13. 面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有情感。
14. 奉献精神是社会责任感的集中表现。
15. 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承当起对他人、对社会的责任。
第二课在承担责任中成长1、集体离不开个体，个体也只有紧紧地依靠集体才能有无穷的力量.2、慎重许诺坚决履行诺言是我们负责任的表现。
3．承认错误是一种负责任的表现。
4．自觉承担责任就是我要承担责任，我愿承担责任，我主动承担责任。
5．自觉承担责任就要学会反思自己的责任。
6集体利益与个人利于是相互依存的。
7自觉维护国家尊严是每个公民应尽的义务。
8、我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
第三课认清基本国情1承担对社会、对国家的责任，需要我们了解外国的基本国情。
2当代中国最基本的国情是我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这也是我国当前最大的实际。
九年级(全一册)人教版思想品德知识点
九年级思想品德知识点整理（全）第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1、什么是责任? P5答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。
总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。
2、责任的来源 P18答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。
它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。
P6-8答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4、我们为什么要承担责任? P9答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
(3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
5、对自己负责任表现及意义 P9答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。
(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11答：(1)自己对自己负责。
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
九年级下册政治第五课笔记
九年级下册政治第五课笔记
九年级下册政治第五课笔记
第五课是关于“社会主义市场经济”的，它是中国社会主义市
场经济体制的基本内容。
首先，我们要了解社会主义市场经济的基本特征，它是以国
家计划经济为基础，以市场调节为主导，以改革开放为动力，以
政府监管为保障，以社会主义市场经济体制为指导的经济体制。
其次，我们要了解社会主义市场经济的基本原则，它是以公
有制为主体，多种所有制经济共同发展；以改革创新为动力，实
行科学发展；以市场为导向，实行供给侧结构性改革；以公平正
义为基础，实行社会公平正义；以绿色发展为目标，实行绿色发展。
最后，我们要了解社会主义市场经济的基本要求，它是要求
政府坚持社会主义市场经济体制，坚持改革开放，坚持依法治国，坚持科学发展，坚持公平正义，坚持绿色发展，坚持社会主义核
心价值观，坚持和完善社会主义市场经济体制。
总之，社会主义市场经济是中国社会主义市场经济体制的基本内容，它具有基本特征、基本原则和基本要求，是中国社会主义市场经济体制的基础。
九年级思想品德 第5课人民当家作主识记内容素材 鲁教版
第5课人民当家作主识记内容1．如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度？①宪法规定：在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。
②实行人代制的必要性：13亿人民不可能都去直接管理国家，只能通过某某选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。
人民代表大会就是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
③人大的任期、性质及职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会每届任期5年，每年举行一次会议，讨论并决定国家和地方重大事务。
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权，全国人大常委会是它的常设机关，在全国人大闭会期间行使全国人大的部分职权，地方各级人民代表大会是地方国家机关，本行政区域内的一切重大问题由它决定，并由它监督实施。
④人大与其他国家机关的关系：我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的行政机关、审判机关、检察机关等都由人民代表大会产生，并授予它们分别行行政权、审判权和检察权。
政府、法院、检察院必须对同级人民代表大会负责，并受它监督。
人大和政府、法院、检察院分工不同、职责不同，但它们的根本目标都是代表人民利益，为人民服务。
⑤人大代表与人民的关系：我国各级人民代表大会的代表都由人民某某选举产生，他们对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务；同时，人大代表又要接受人民的监督，人民有权依法罢免自己不满意的代表，从而保证了人大代表能够密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，按照人民的意愿办事。
⑥实行人代制的意义：亿万中国人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
实行人民代表大会制度是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力的保证了人民当家作主。
2．怎样理解社会主义新型民族关系？新中国成立后，在社会主义革命和现代化建设的过程中，我国各族人民平等相待，团结和睦，共同发展，结成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。
思想品德九年级全一册第五课这是我们的责任知识要点归纳
第五课这是我们的责任1、什么是责任？责任产生于什么？1）责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。
责任有四层涵义：使人担当起某种职务和职责；份内应做的事；做不好份内应做的事，因而应承担的过失。
责任是一个人分内应做的事，对责任的承担叫做负责2）责任产生于社会关系中的相互承诺。
如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
2、如何对自己负责？有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。
对自己负责，是具有社会责任感的最起码的表现。
对自己负责是全方位的复杂系统，具体表现在：（2）对自己负责，是全方位的复杂系统：包括1）对自己的身体健康负责，养成良好的卫生习惯。
2）对自己的学习和发展负责；使自己得到全面发展，成为社会的有用之才。
2）对自己的人品、人格负责。
3）对自己的交往负责。
4）对自己的行为负责，加强自身修养，树立良好形象等。
3、责任的重要性：具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。
对自己负责，是具有社会责任感的最起码的表现。
只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。
责任既是道德要求，也是法律要求。
4责任感的表现：①一个具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。
有责任感的人，做事认真；诚实守信；虚心听取他人意见；对于任何事，我们做出决定之前应该考虑什么：在做出决定之前，有责任感的人心中总是装着他人。
我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。
自觉遵守公德和纪律；出主意、想办法，努力完成指定的任务；知错必改；不轻易放弃；等等。
②没有责任感的人，不敢承担错误；自私；不尊重他人；不遵守诺言；做事不认真；工作有始无终；不关心集体；遇到困难经常妥协；等等。
5如何对他人和社会负责？一个具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。
有责任感的人在作出决定的时候，心中总装着他人，勇于对他人和社会负责。
九年级上册政治第五课知识总结
九年级上册政治第五课知识总结九年级上册政治第五课知识总结初中的政治很简单，但是对于九年级的学生来讲，任务就比较重，想要掌握好政治，在学完一课的内容后，就要将每一课的知识点都记熟。
下面是店铺为大家整理的九年级政治重要知识，希望对大家有用! 九年级政治第五课知识中华文化与民族精神一、中华文化1. 各族人民是中华文化的缔造者。
2. 中华文化是形成的?自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
3. 中华文化的组成(内容)?独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。
4. 为几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新?(中华文化的力量如何?)文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
5. 中华文化的特点：源远流长、博大精深。
6. 中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
7. 中华文化的作用(影响)?不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
二、中华传统美德8. 中华传统美德的内容(表现)：① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神;② 天下兴亡、匹夫有责的国情操;③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟;⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概;⑨ 大道之行、天下为公的社会理想;等等。
9. 中华传统美德是传统道德的精华。
10. 中华传统美德的品质?作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。
随着时代的变化和实践的发展，中华民族传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。
三、弘扬民族精神11. 为什么要具有民族精神?民族精神是民族文化的精髓。
九年级思品第五课知识点
爱国、敬业、诚信、友善
03
公民个人层面的价值准则，是社会主义公民应当树立的基本道
德观念。
培育和践行社会主义核心价值观的途径
01
02
03
教育引导
将社会主义核心价值观融 入国民教育全过程，引导 人们树立正确的世界观、 人生观、价值观。
实践养成
注重在日常生活中践行社 会主义核心价值观，形成 良好的行为习惯。
随着物质生活水平的提高，人民群众 对精神文化生活提出更高要求。
国内经济社会转型
我国经济社会发展进入新阶段，需要 与之相适应的价值观念体系。
社会主义核心价值观的基本内容
富强、民主、文明、和谐
01
国家层面的价值目标，体现中国特色社会主义在各方面的追求。
自由、平等、公正、法治
02
社会层面的价值取向，反映社会主义社会的基本属性。
义务履行方式
公民应通过积极行动来履行自己的义务。例如，遵守法律法规，维护社会秩序， 积极参与公益事业等。
权利与义务的关系
相互依存
权利与义务是相互依存的，没有无义务的权利，也没有无权 利的义务。公民在享有权利的同时，必须履行相应的义务。
相互促进
权利的实现需要义务的履行，义务的履行也需要权利的保障 。只有权利与义务相互促进，才能实现社会的和谐稳定。
案例分析
案例一
某市民在公共场所遵守秩序、爱 护环境，体现了良好的社会公德。
案例二
某家庭成员尊老爱幼、和睦相处， 体现了良好的家庭美德。
案例三
某社区开展邻里互助、团结友爱的 活动，促进了社会公德和家庭美德 的共同提升。
06 总结与拓展
回顾本节课所学知识点
道德品质的内涵与重要性
明确道德品质的定义，理解其在个人成长和社会发展中的重要作 用。
九年道德与法治5-8课知识点归纳
第五课守望精神家园1.中华文化的特点是什么？源远流长，博大精深。
2.中华文化虽历经沧桑仍薪火相传，历久弥新的原因是什么？中华文化具有应对挑战，与时俱进的创造力和海纳百川有容乃大的包容力。
3.列举中华传统文化。
戏曲，武术，书法，建筑，服装。
4.中国特色社会主义文化的内涵(即三种文化。
中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
5.中华文化对实现中华民族伟大复兴的重要意义是什么？(重要性)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
6.什么是文化自信？文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
7.坚定文化自信有什么重要作用？(重要性)坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。
8.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？(怎样做？)坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
9.中华传统美德的内涵有哪些？忧国忧民，道济天下的爱国情怀。
有勤劳勇敢自强不息的奋进品格。
有自尊自敬，助人为乐的和乐风范。
有诚信守法，见利思义的高尚情操。
有孝敬父母，尊敬师长的伦理规范。
有律己宽人，扬善与恶的处世准则。
10.青少年怎样弘扬中华传统美德？(践行美德怎样做？)美德的力量在于践行。
推进社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德建设，青少年责无旁贷。
倡导向上向善，孝老爱亲，忠于祖国，忠于人民，青少年必须身体力行。
11.民族精神的重要性是什么？一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
九年级思想品德必记知识
九年级思想品德必记知识第一单元：承担责任服务社会1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。
奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
6、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
7、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
（3）热心公益，服务社会。
8、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。
慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
9、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于承认并承担相应的责任。
10、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本国情1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
九年级政治(5-8)
九年级政治(5-8)
九年级政治（ 5-8 ）
初三政治 (5-8)1 、什么是环境？环境是指人类生计和发展的各种天然的和经
过人工改造的自然要素的整体。
、从环境构成要素分：自然环境和社会环境。
、从人们对环境要素的依赖和利用程度分：生活环境和生态环境。
2、什么是环境问题？有什么危害？是指人类不合理地开发利用自然资源所造成的
环境污染与破坏。
、威胁生态平衡。
、危害人类健康。
、直接限制着我国经济
和社会的可连续发展。
3、我国环境保护的基根源则是什么？、经济建设与环境保
护协调发展。
、预防为主，防治结合，综合治理。
、谁开发谁保护，谁污染谁治理。
、依赖公众保护环境。
4、我国环境保护的基本制度是什么？、环境影响议论
制度。
、“三同时”制度。
、排污收费制度。
、限时治理制度。
污染事故报告制度。
5、自觉履行保护环境的义务。
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九级思想品德课知识点
九年级思想品德（第5-10课）知识提纲第五课：中华文化与民族精神第一框：灿烂的中华文化一、中华文化博大精深1、各民族人民共同创造了中华文化2、中华文化的特点及内容（形式）（1）特点：中华文化博大精深、源远流长。
（2）内容（形式）：P65。
3.中华文化的作用（文化传统的深远影响）（1）P65第一段；（2）P66后三行。
二、传统美德薪火相传4.中华传统美德的内容及特点内容：P67第一段。
特点：与时具进的传统美德P67第二段。
5.如何弘扬中华文化？（1）全面认识祖国传统文化、取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。
（2）加强中华优秀文化传统教育，运用现代手段开发利用民族文化丰厚资源。
（3）加强各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护，做好文化典籍整理工作。
（4）加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化的国际影响力。
第二框：弘扬和培育民族精神一、民族精神，生生不息1.中华民族精神的内涵是什么P69。
2. 为什么要弘扬和培育民族精神？（民族精神的重要性、意义）（1）P68前2行。
（2）P69最后2行。
（3）P71第一段（4）增强综合国力，提高国际竞争力必须张扬民族精神。
（5）全面建设小康社会必须张扬和培育民族精神。
（6）加强社会主义文化建设必须张扬和培育民族精神。
3、中华民族精神在不同时期特点（中华民族精神丰富和发展的体现）（1）新民主义革命时期：（2）新中国成立以后（新时代）：P70。
二、民族精神我传承4、弘扬民族精神的意义5.我们应该如何弘扬民族精神？（1）把张扬民族精神作为每个中华儿女的责任和义务。
（2）P71第二段最后一句（3）P71最后一段（4）P71最后一个方框里的*号6、改革开放赋予民族精神新的内涵：P71第二段前4行第三单元：融入社会肩负使命第六课：参与政治生活第一框：人民当家作主的法制国家一、人民怎样当家作主1.在我国人民代表大会是怎样代表人民行使权力的？人民行使国家权力的方式：P742、我国的根本政治制度和基本政治制度分别是什么？3.全国人民代表大会和其他国家机关的关系（为什么全国人民代表大会是最高的国家权力机关？）（1）全国人民代表大会是最高的国家权力机关，地位最高，权力最大。
九年级5——9课重要知识要点
九年级思品（5——9课）重要知识点汇集第五课：这是我的责任1、长大成人的重要标志：具有强烈的责任意识。
2、具有责任感的最起码的表现：对自己负责。
3、对自己负责，应该怎么做?(或者你怎样理解对自己负责?)答：①热爱生命，关心自己的健康，使自己拥有一个健康的体魄②就要认真学习，使自己得到全面的发展，成为社会的有用人③要维护尊严，加强自身修养，树立良好形象，对自己的人品、人格负责4、怎样才能做到对他人和社会负责?答：①我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良的影响，是否符合道德的要求和法律的规定②一个有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人和社会负责。
5、一个人不负责任会带来什么后果?答：(1)不负责任不仅会给自己带来不利影响，同时也会给他人、给社会带来负面影响(2)违背做人的基本道德，失去他人信任，受到他人谴责，甚至会受到法律的制裁(3)影响人际关系，败坏社会风气，不利于和谐社会的建设。
6、为什么要牢记自己的责任?(或体现教材的观点或说明的道理) 答：①我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色，而每种角色都有其相应的责任②只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定7、中学生扮演哪些角色?承担哪些责任?答：(1)在家里是儿女，关心父母和长辈，主动替父母分忧解愁；承担家务劳动，维护家庭和睦是我的责任(2)在学校是学生，遵守纪律、勤奋学习、热爱劳动、尊敬老师、团结同学、关心集体、爱护公物是我的责任(3)在社会是公民，遵守公共秩序，讲究社会公德，敢于抵制不良行为，有明确的是非观念，积极参与各种公益活动等8、怎样做一个负责任的公民?（或向先进人物学习的做法）答：①积极承担自己的责任：从小处着手，从身边做起，认真做好份内的每一件事②热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会。
③从小树立责任意识，牢记自己的责任。
④努力学习，提高自身的素质，提升自己为他人、为社会服务的本领。
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第5、8课随堂考
班级：姓名：得分：
一．基本观点填空（共20分）
1.中华文化的特点：、。
2.中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。
其主要原因是。
3.中华文化的影响：中华文化不但对今天中国人的、和中国的具有深刻的影响，而且对和的发展产生了深远的影响。
4.民族文化是民族的，是民族的魂。
5.精神文明建设的中心环节是；基础工程是。
6.发展先进文化就是。
7.思想道德建设的核心是，原则是，重点是。
8.公民基本道德规范是。
二．核心知识点过关（共80分）
1.民族精神的具体内容是什么（内涵）？
2.民族精神的重要性？（为什么弘扬民族精神？）
9.把握先进文话的前进方向最根本的是什么？
10.社会主义核心价值体系的地位/重要性？
11.精神文明建设的根本任务是什么？
10.精神文明创建活动的意义有哪些？
三、能力提升
【】1. 纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，进而形成文化认同，感受中华文化的魅力。
这体现了中华文化的哪一特点
A. 博大精深
B. 源远流长
C. 生生不息
D.历久弥新
【】2. 【2013鄂市】近年来，鄂尔多斯市连续三年举办道德模范评选表彰活动，评选出多位全国、自治区和市级道德模范。
这些活动
①属于发展先进文化的重要内容②有利于提高全民族的科学文化素质③有利于建设社会主义精神文明④有利于提高公民的思想道德水平
A.①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
【】3. 2013年暑假，汉字听写类节目《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》，惊艳电视荧屏。
节目的热播引发人们对于汉字“失写症”的热议。
此后，《成语英雄》《中国谜语大会》等节目也纷纷登场，受到人们的关注和热捧。
对此认识不正确的是
A．以汉字为代表的中华文化源远流长、博大精深B．独具特色的汉字是世界文化大花园中璀璨的奇葩C．汉字“失写症”要求人们提高汉字书写能力，重视传统文化D．汉字是世界上最优秀、最古老的文字【】4. 建设中国特色社会主义，必须弘扬时代精神和民族精神。
时代精神和民族精神的核心分别是
A.为人民服务、集体主义B．爱国主义、改革创新 C. 改革创新、爱国主义 D. 集体主义、为人民服务【】5.没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，中国就不可能真正实现现代化。
发展先进文化的重要内容和中心环节是
A.全面建设小康社会
B.解放和发展生产力
C.加强社会主义思想道德建设
D.加强社会主义法制建设【】6.下列能直接反映加强社会主义精神文明建设的有
①实施“321人才”计划②整合教育资源，促进教育均衡发展③推进政府运行机制改革④广泛开展“学雷锋，树新风”活动⑤实施城市雨污分流工程
【】7. “国之祭，史之痛，民之愿。
”2014年12月13日，习近平等党和国家领导人出席了首次南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
公祭仪式开始，全场高唱国歌，随后，防空警报拉响，车辆轮船汽笛长鸣，人们低头默哀﹒﹒﹒举行这一公祭活动的意义在于
①忆屈辱之历史，激国人之仇恨②祭遇难之同胞，扬中华之精神③行爱国之教育，强民族之责任④凝国民之精气，谋经济之发展
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
【】8.创客（创新创业者）作为一个新名词引发社会广泛关注。
2015 年 3 月11 日，国务院印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，国家大力推进创新创业工作是因为
①中国未来的发展的基础在于科技创新②创新精神是国家和民族发展的不竭动力③创新符合和谐社会建设中“充满活力”的具体要求④科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.【2011年鄂市中考】九十载波澜壮阔五千年绵延不绝
材料一：2011年是中国共产党成立90周年。
中国共产党成立的90年是开辟中华民族伟大复兴的90年，是带领人民不屈不挠斗争、不畏艰难困苦、千锤百炼的90年，是始终站在时代前列、不断创造辉煌业绩、赢得人民衷心拥护的90年。
材料二：2010年4月14日，我国青海玉树县发生了7.1级地震。
8月7日，一场特大泥石流灾害袭击甘肃舟曲……抗震救灾！我们万众一心，众志成城！大难兴邦！我们风雨同舟，凝聚成了不可战胜的精神！
（1）“中国共产党成立的90年，是不断创造辉煌业绩，赢得人民衷心拥护的90年”。
改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？（1分）
（2）材料二中“不可战胜的精神”是一种什么精神？（1分）弘扬这种精神的意义何在？（3分）
（3）作为中学生，应怎样以实际行动弘扬抗震救灾精神？（2分）。