网络信息检索教学设计

课程名称信息技术设计者张凤军单位（学校）峄城区古邵镇中学授课年级九年级

•课堂教学设计表

学习目标具体描述语句1 知识目标:

2 ①了解常用的搜索引擎；② 掌握搜

索引擎的使用技巧；③掌

3

握不同信息的下载途径，知道如

何提高下载效率。

技能目标：

①能够熟练的运用搜索引擎检

索信息；②会使用在线数据库查询

信息；③学会运用多种途径高效地

下载各种信息。

情感、态度与价值观目标：

①能够合法、科学、快捷地获

取网络信息；②逐步培养分类管理

信息的意识。学习使用常用搜索引擎查找所需网络信息的方法和主要策略。

使用恰当的搜索方法与技巧查找信息，并对信息的有效性进行鉴别与评价。通过学练结合，使学生形成多种网络信息检索的理性认识，并在实践中不断积累自己的经验，不断提高自己的网络信息检索水平。同时，又通过分组活动来培养学生的团结协作精神。

知识点

学

习

目

标

描

述

教学教学教师活动学生活动

设计意图

度、谷歌、搜狐、雅虎”四个搜索 引擎，进行网络信息检索体验。）

教师巡视指导

【小结讲述】

“百度、谷歌、搜狐、雅虎”等搜 索引擎极大地方便了人们在网上查 找信息的需要，

但为了提高信息检 索的效率，就需要掌握搜索引擎的 使用技巧。

【问题二】

我们在查询信息时，应当注意哪些 技巧呢？

（屏幕展示）

学生回答：

通过抢答比

赛让学生去

1、 “用好关键

体会和总结

词”；

网络信息检

2、 “细化搜索

索的策略与 条件”；

技巧。

3、 “运用强制

屏幕展示可 搜索符号”。 让学生思路 学生总结：

清晰，一目

了然的知道

运用关键词查询

使用技巧、

信息，可提高搜

要点、以及 索的速度；

具体操作技

运用强制搜符， 能。

可提高搜索的准

通过练习让

确率。

学生学以致

学生利用搜索引 用，培养学 擎网络检索答

生的实际操 案：

作能力。并

在实践中不

七月初七的夜

过渡