[中学联盟]江苏省泰兴市西城中学2017届沪教版九年级上学期化学双休日作业8(无答案).doc

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江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级(上)段测化学试卷(10月份)

C．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
D．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁
11．（1 分）下列实验操作中，正确的是（）
第2页（共8页）
A．
点燃酒精灯
B．
倾倒液体
C．
称量固体
D．
往试管中加入锌粒
12．（1 分）小明同学用调节好的托盘天平称量 10.5g 氯化钠固体，在称量过程中，发现指针
，
停止加热．
（2）把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器
，把药品
或金属颗粒放入容器口后，再把容器
，使其
．
（3）用，等数字填空：①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的
；
②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口
处，加热时烧杯内盛液量不能超
过
；③蒸发皿加热时盛液量不能超过
．
30．（2 分）给试管中的固体药品加热时，一般试管口应
蒸发皿 D．试管 D．试管
A．
B．
C．
D．
4．（1 分）关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（）
A．试管可以用作反应容器 B．托盘天平可以称量物质质量 C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器 D．玻璃棒可以用来搅拌液体 5．（1 分）对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是（）
江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）段测化学试卷（10 月份）
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题 1 分） 1．（1 分）下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）
A．燃烧匙
B．
烧杯 C．
2．（1 分）下列仪器中，不能作为反应容器的是（）

泰兴市西城初级中学九年级化学阶段考试题及答案.doc

泰兴市西城初级中学九年级化学阶段考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共13题）评卷人得分1.下列变化属于化学变化的是A.金刚石切割玻璃B.工业法制取氧气C.酒精挥发D.葡萄变成葡萄酒【答案】D难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．金刚石用于切割玻璃B．干冰用于人工降雨C．氮气作粮食瓜果保护气D．铜用于制作导线【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质3.下列实验操作正确的是【答案】C难度：容易知识点：制取氧气4.我们熟悉的下列物质中属于纯净物的是A．牛奶B．食醋C．空气D．蒸馏水【答案】D难度：容易知识点：元素5.下列实验现象描述正确的是A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．干冰在空气中升华周围出现白雾C．向滴有紫色石蕊的水中吹气，紫色石蕊变蓝色D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰【答案】B难度：容易知识点：氧气6.下列关于氧气的说法中正确的是A．氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体B．氧气是植物光合作用的重要来源C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气【答案】C难度：容易知识点：制取氧气7.下列说法中错误的是A．鱼儿能在水中生存是因为氧气易溶于水B．食物的腐烂、金属的锈蚀都包含有缓慢氧化C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的D．氮气化学性质稳定，常用作焊接金属的保护气【答案】A难度：容易知识点：元素8.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。

当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是A. 试管内液面明显上升B. 有液体进入注射器内C. 左侧玻璃管内液面上升D. 左侧玻璃导管口产生气泡【答案】C难度：中等知识点：制取氧气9.2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置。

[中学联盟]江苏省泰兴市西城中学2017届沪教版九年级上学期化学双休日作业14(无答案).doc

泰兴市西城中学初三化学双休日作业14命题：鲁洲审核：蔡海涛2016.11班级______ 完成时间_______ 姓名________ 成绩________ 家长签字_________可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Zn-65选择题（1～10题只有一个正确答案，11～15题有1～2个正确答案）（共20分）1．下列历史典故中，涉及到化学变化的是（）A．司马光砸缸B．武老太铁杵磨针C．燧人氏钻木取火D．楚人刻舟求剑2．下列化学实验的基本操作中，正确的是（）A．固体取用B．闻药品气味C．加热液体D．氧气验满3．实验时不慎打翻了燃着的酒精灯，要立即用湿抹布扑盖，这样灭火的原理主要是（）A．隔绝氧气B．清除可燃物C．降低酒精的着火点D．温度降到酒精着火点以下4．下列措施不能防止金属锈蚀的是（）A．在金属表面涂油或喷漆B．保持金属制品表面的洁净和干燥C．将金属制成耐腐蚀的合金D．用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜5．中国药学家屠呦呦研制的抗疟药物青蒿素挽救了全球数百万人的生命，她因此荣获2015年诺贝尔医学奖。

下列关于青蒿素（分子式为C15H22O5）的说法不正确的是（）A．每个青蒿素分子中含有42个原子B．青蒿素中C、H元素的质量比为90︰11 C．青蒿素属于化合物但不是氧化物D．青蒿素中氢元素的质量分数最大6．下列是某同学记录的有关实验的现象，其中错误的是（）A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B．浸有酚酞试液的滤纸条靠近浓氨水，滤纸条逐渐变为红色C．加热“铜绿”时，绿色粉末逐渐变成黑色粉末D．向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变为蓝色7．下列物质不属于合金的是（）A．黄铜B．硬铝C．不锈钢D．氧化铁8．下列与人类生命、健康有关的说法正确的是（）A．缺少碘元素会导致骨质疏松B．公共场所应全面禁止吸烟C．瘦肉富含铁元素，吃得越多越好D．高楼着火时，应乘电梯逃生9．根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息正确的是（）A．它们表示四种原子B．①④表示的是阳离子C．②表示的元素是非金属元素D．②表示的元素在化合价中通常显示＋２价10．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁Array四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如右表：下列说法中，不正确的是（）A．表中待测的值是13 B．参加反应的甲和丁的质量比为1︰4 C．物质乙不一定是化合物D．物质丙可能是与该反应无关的杂质11．科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（）A．丁的化学式为N2B．丙中碳元素的质量分数为75%C．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变D．该反应不属于置换反应12．下列说法不正确的是（）A．把固体粉碎、溶解过程中不断搅拌，能加快溶解速度B．铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果C．硝酸铵溶于水使溶液的温度升高D．高锰酸钾制取氧气后，回收产生的二氧化锰采取的操作主要有：溶解、过滤、洗涤、烘干等。

2023-2024学年江苏省泰州市泰兴市西城初中教育集团九年级上学期双休化学作业(7)

2023-2024学年江苏省泰州市泰兴市西城初中教育集团九年级上学期双休化学作业（7）1.“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？”让人感受到冬日里的酒香和朋友的情谊。

下列过程属于物理变化的是A．蒸煮大米B．米酒酿制C．天空下雪D．火炉烧炭2.人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁”应理解为A．铁分子B．铁元素C．铁离子D．铁原子3.化学用语是独特的化学语言，关于下列符号或图示的说法正确的是①H ②Ca+2③④⑤A．①只能表示氢元素B．③、④都属于阳离子C．②可以表示钙离子D．由⑤可知钛原子的核电荷数为224.在比赛中，医生经常向球员的受伤部位喷射氯乙烷（化学式为 C2H5Cl，沸点为 12.3℃）进行局部冷冻麻醉处理。

下列有关氯乙烷的说法错误的是A．1个氯乙烷分子由 8 个原子构成B．氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成C．氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为 2∶5∶1D．氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、易挥发吸热有关5.5. 某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

就此看法而言，应属于科学探究环节中的（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验D．获得结论6.从化学视角看，“烟”和“雾”、“光”和“焰”是有区别的，下列现象描述正确的是A．夏天打开冰箱的冷冻室门，产生大量白烟B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰D．木炭在氧气中燃烧，产生白色的火焰7.下列物质由离子构成的是A．二氧化碳B．水C．金刚石D．氯化钠8.最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的是A．英国科学家道尔顿B．法国化学家拉瓦锡C．俄国化学家门捷列夫D．瑞典化学家舍勒9.如图表示空气中各成分的含量，下列有关说法错误的是A．X可表示氮气B．Y可用于医疗急救C．纵坐标表示气体质量分数D．稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于电光源制造10.推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是A．同种分子构成的物质属于纯净物，因此纯净物一定由同种分子构成B．物质由元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子D．稀有气体元素原子最外层电子数为 8（除 He 外），最外层电子数为 8 的原子一定是稀有气体元素的原子11.实验小组用如图所示装置进行实验，已知 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O，甲中装满空气。

2023-2024学年江苏省泰州市泰兴市西城教育集团西城校区九年级上学期10月份双休日化学作业

2023-2024学年江苏省泰州市泰兴市西城教育集团西城校区九年级上学期10月份双休日化学作业1.下图，其中发生了化学变化的是A．品红扩散B．验证氧气C．活性炭吸附D．石墨导电2.下列实验现象描述正确的是A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳B．干冰在空气中升华周围出现白雾D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰C．向滴有紫色石蕊的水中吹气，紫色石蕊变蓝色3.下列关于空气的说法中，不正确的是A．空气中各成分的含量相对稳定B．氢气约占空气总体积的 78%C．稀有气体可用作工业生产和科学实验中的保护气D．氧气可以提供呼吸，支持燃烧4.学习化学过程中需要常做实验，下列实验操作不正确的是A．闻气味B．倾倒液体C．粉末状药品取用D．称量NaOH5.下列各图中表示化合物的是表示两种不同的原子A．①B．②C．③D．④6.我们的生活离不开水。

下列有关水的认识中错误的是A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的B．可用肥皂水来区分硬水和软水C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D．自然界中的水都是混合物7.在图所示装置的烧杯中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。

下列说法中不正确的是A．该气体能使带火星的木条复燃B．该反应把光能转化成了化学能C．该气体一个重要的用途是制取碳酸饮料D．图示试管内气体的压强小于外界大气压8.下列关于原子、分子的说法正确的是A．分子可以分成原子，而原子不能再分B．分子是保持物质性质的一种粒子D．分子大原子小C．分子可以构成物质，而原子能构成分子9.洗涤是化学实验中的基本操作，下列说法正确的是A．试管内还留有废液就使用试管刷刷洗B．刚加热过高锰酸钾的试管，立即用冷水冲洗C．使用滴瓶上的滴管滴加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶D．洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下10.下图是关于氧化汞分解的微观示意图，从下图中得到的信息错误的是A．图示中的三种物质都由原子直接构成B．原子是化学变化中的最小微粒C．化学反应前后原子种类、数目均不变D．该反应的基本反应类型为分解反应11.对下列事实解释不合理的是A．通过气味辨别氮气和氨气：分子是运动的，不同分子性质不同B．氧气经压缩储存在钢瓶中：压强增大，分子之间间隔变小C．干冰升华：状态改变，分子大小改变D．蔗糖在热水中溶解快：温度越高，分子运动越快12.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是13.下列说法中不正确的是A．过滤操作能将食盐和蔗糖分离B．用煮沸的方法可以降低水的硬度C．检验硬水和软水的简单方法是加肥皂水D．利用蒸发的方法从碳酸氢铵溶液中提取碳酸氢铵固体14.下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．加热一定量的高锰酸钾固体B．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C．用等质量氯酸钾制取氧气D．将水通电电解一段时间15.科学家用单个分子制成了“纳米车”，它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放杀死癌细胞，关于纳米车的说法正确的是A．说明分子要在人为外力下才能运动B．纳米车分子不是由原子构成的D．纳米车说明人可以控制分子运动C．纳米车运输药物过程肉眼可以直接观察16.请回答下列问题。

江苏省泰州市泰兴市西城区九年级化学上学期期中试题(含解析) 沪教版

2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市西城区九年级（上）期中化学试卷一、第1题-第10题．每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分．1．下列变化属于化学变化的是（）A．分离液态空气制氧气B．活性炭的吸附C．光合作用 D．干冰升华2．下列物质由原子直接构成的是（）A．二氧化碳 B．氯化钠C．氧气 D．金3．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．过滤C．量取液体体积读数D．称量NaCl固体4．已知碘﹣131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是（）A．中子数为88B．核外电子数为53C．核电荷数为131D．该原子的相对原子质量为131g5．对有关事实的解释中，错误的是（）A．氧元素和硫元素化学性质相似﹣﹣最外层电子数相同B．硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同6．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．给铜绿加热，绿色固体变成氧化铜，管壁有水珠D．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀7．化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是（）A．Fe B．H C．SO42﹣ D．2H2O8．我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C15H10O2，下列说法正确的是（）A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2B．黄酮素的相对分子质量为222gC．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D．黄酮素中碳元素的含量最高9．化学知识在生活中有广泛的应用．下列说法错误的是（）A．图书档案起火，可用液态二氧化碳灭火器灭火B．电视机短路起火，可立即用水浇灭C．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区D．厨房天然气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风10．下列实验方法无法达到实验目的是（）A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用带火星的木条鉴别氧气和空气D．用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液11．下列有关主题知识的归纳错误的是（）A．元素与人体健康：人体缺碘﹣﹣﹣易造成甲状腺肿大B．认识元素：海水中含量最多的元素是﹣﹣﹣氢C．变化与能量：蜡烛燃烧﹣﹣﹣释放能量D．物质的性质与用途：氧气具有助燃性﹣﹣﹣可用于火箭的助燃剂12．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D．点燃可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃或加热前一定要检验气体的纯度13．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．研究微粒的运动C．研究木炭在氧气中燃烧D．研究分子运动快慢与温度关系14．某密闭容器中有X、O2、CO2三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表．根据表中信息，判断下列说法中正确的是（）物质X O2CO2H2O反应前质量/g 16 70 1 0反应后质量/g 0 待测45 36A．该反应为氧化反应B．X中一定只含有碳、氢两种元素C．表中“待测”值为5D．反应生成的CO2和H2O的质量比为45：3615．如图是某化学反应的微观示意图，“”和“”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（）A．该反应遵守质量守恒定律B．该反应是分解反应C．该反应前后原子的种类、数目不变D．该反应的生成物分子个数比为1：4二、解答题（共5小题，满分40分）16．（1）用适当的化学符号填空①五个氮原子，②2个镁离子，③氯化铵，④3个氢分子，⑤地壳中最多的金属元素与非金属元素形成的化合物．（2）水是“生命之源”，根据你对水的认识，请回答：①电解水过程中负极产生10mL气体，则正极产生mL气体．②永州山川秀美，小玉夏游回来，带回一瓶山泉水，加入肥皂水，产生大量泡沫，则该山泉水属于（填“硬水”或“软水”）．生活中常用方法降低水的硬度．③漂白粉可用于自来水的杀菌、消毒，它的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，则x的化学式为，HClO中Cl的化合价为．（3）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：①A、B、C属于离子的是（填写离子符号）．②若D表示某元素原子，则m= ，该元素的原子在化学反应中容易（选填“得到”或“失去”）电子．③在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为．17．现有下列物质转化关系图，黑色固体B在反应①、②中质量和化学性质都没有改变，J 能使紫色石蕊试液变红，J物质也不稳定，易分解生成物质I和G．请据此分析并回答下列问题：（1）H的化学式物质A的名称（2）反应①的化学方程式，属于基本反应类型．反应④的化学方程式．（3）操作Ⅰ的名称叫，玻璃棒的作用．18．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：（1）指出图中标有数字②的仪器名称．（2）实验室用双氧水制取并收集较为纯净的氧气选用的装置组合最好是．请你写出该反应的化学方程式：．（3）F是一种可用于洗气、集气等多种功能的装置．小强想用加热高锰酸钾的方法制取较干燥的氧气，他应选择上述装置中的A和F进行组装，写出该反应的化学方程式，A装置稍作如下改进，验满的方法是．（4）实验室也常用A装置制备甲烷（CH4）气体，推测其反应物是（填序号）．A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B．Na2CO3固体和水 C．CO2和H2．19．某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式．（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律．我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为．（3）小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．提出问题：黄色固体是什么呢？查阅资料①氧化镁为白色固体②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气和氢氧化镁，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．做出猜想黄色固体为Mg3N2实验探究请设计实验，验证猜想实验操作实验现象及结论反思与交流（1）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释．（2）写出氮化镁与水反应的化学方程式．20．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算．将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应）．测得相关数据如图所示：【数据处理】（1）反应生成二氧化碳的质量为g．（2）请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，并写出计算过程：2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市西城区九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、第1题-第10题．每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分．1．下列变化属于化学变化的是（）A．分离液态空气制氧气B．活性炭的吸附C．光合作用 D．干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、分离液态空气制氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、活性炭的吸附过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列物质由原子直接构成的是（）A．二氧化碳 B．氯化钠C．氧气 D．金【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解答】解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故选项错误．B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误．C、氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的，故选项错误．D、金属于金属单质，是由金原子直接构成的，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．3．下列实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．过滤C．量取液体体积读数D．称量NaCl固体【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．已知碘﹣131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是（）A．中子数为88B．核外电子数为53C．核电荷数为131D．该原子的相对原子质量为131g【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，相对原子质量是原子的相对的质量，不是实际质量，据此分析解答即可．【解答】解：A、已知碘﹣131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则中子数是78；故A不正确；B、在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，再根据题意知其核外电子数是53；故B 正确；C、在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，再根据题意知其核电荷数是53；故C不正确；D、由题意知相对原子质量=质子数+中子数，则该原子的相对原子质量是131，不是131g．故D不正确．故选：B．【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．学生分析问题的思维跨度较大，强调了学生整合知识的能力，以及对信息的分析、提炼、加工、运用的能力．5．对有关事实的解释中，错误的是（）A．氧元素和硫元素化学性质相似﹣﹣最外层电子数相同B．硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同【考点】核外电子在化学反应中的作用；氧气的化学性质；分子的定义与分子的特性；元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；氧气、氢气的性质与用途．【分析】A．根据最外层电子数相同化学性质相似；B．根据质子数相同的属于同一种元素；C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣﹣分子构成不同；D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同．【解答】A．氧元素和硫元素化学性质相似﹣﹣最外层电子数相同，正确；B．硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同；正确；C．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同﹣﹣分子构成不同；错误；D．硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同．正确；答案：C．【点评】本题考查了原子结构与元素性质以及元素种类的关系的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．6．下列有关实验现象的描述中正确的是（）A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C．给铜绿加热，绿色固体变成氧化铜，管壁有水珠D．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．B、根据细铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断．C、根据铜绿受热分解的现象进行分析判断．D、根据硫酸铜和氢氧化钠反应的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧时发出黄色火焰，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．B、细铁丝在空气中不能燃烧，氧气的浓度不够，故选项说法错误．C、给铜绿加热，绿色固体变成氧化铜，管壁有水珠，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，会反应产生蓝色沉淀，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碱和盐的化学性质即可正确解答；在解答时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．7．化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是（）A．Fe B．H C．SO42﹣ D．2H2O【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据一、由分子构成的物质的化学式一般有4层含义：微观1、表示物质的一个分子；2、表示一个分子的构成．宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成二、由原子构成的物质的化学式一般有3层含义：微观1、表示一个原子宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成，进行解答．【解答】解：A、Fe：微观：表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成；B、H 表示1个氢原子；C、SO42﹣表示一个硫酸根；D、2H2O 表示2个水分子；通过比较可知 A、Fe表示的意义最多；故选A．【点评】本题考查学生对化学符号所表示的意义的理解与正掌握．8．我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C15H10O2，下列说法正确的是（）A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2B．黄酮素的相对分子质量为222gC．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D．黄酮素中碳元素的含量最高【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．B、根据黄酮素化学式的含义进行分析判断．C、根据黄酮素的构成进行判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解答】解：A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）≠15：10：2，故选项说法错误；B．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略，故选项说法错误；C．黄酮素由黄酮素分子构成，其中不含有氧气分子，故选项说法错误；D．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，因此黄酮素中碳元素的含量最高，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．9．化学知识在生活中有广泛的应用．下列说法错误的是（）A．图书档案起火，可用液态二氧化碳灭火器灭火B．电视机短路起火，可立即用水浇灭C．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区D．厨房天然气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风【考点】几种常用的灭火器；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施．【专题】化学与能源；化学知识生活化；化学与生活．【分析】可燃物质燃烧需要氧气与温度达到可燃物的着火点的两个条件，根据物质燃烧的条件及生活、安全常识分析答题．【解答】解：A．用水给图书档案、精密仪器等灭火，会对图书档案、精密仪器等造成损坏；图书档案、精密仪器等发生火灾时，可用液态二氧化碳灭火器灭火，措施正确，不符合题意；B．向着火的电视机上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧．此灭火方法错误，符合题意；C．用湿毛巾捂住口鼻可以防止有害气体和粉尘进入呼吸道，所以逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域，不符合题意；D．发现家里煤气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风，防止引起煤气爆炸，措施正确，不符合题意．故选B．【点评】本题考查了判断防火措施是否正确，掌握防火逃生的常识、知道燃烧的条件是解题的关键，本题在现实生活中具有实际意义，是一道好题．10．下列实验方法无法达到实验目的是（）A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用带火星的木条鉴别氧气和空气D．用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；实验室制取氧气的反应原理．【专题】物质的鉴别题．【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气不能，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．B、氮气与二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项正确．C、把带火星的木条分别伸入两种气体中，能使木条复燃的是氧气，木条正常燃烧的是空气，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．D、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气，水不能，分别加入二氧化锰，产生气体的是过氧化氢溶液，无明显变化的是水，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．11．下列有关主题知识的归纳错误的是（）A．元素与人体健康：人体缺碘﹣﹣﹣易造成甲状腺肿大B．认识元素：海水中含量最多的元素是﹣﹣﹣氢C．变化与能量：蜡烛燃烧﹣﹣﹣释放能量D．物质的性质与用途：氧气具有助燃性﹣﹣﹣可用于火箭的助燃剂【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；氧气的用途；物质发生化学变化时的能量变化；海洋中的资源．【专题】性质决定用途；化学反应的基本类型和能量变化；氧气、氢气的性质与用途；化学与生活．【分析】A、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据海水中含量最多的元素进行分析判断．C、根据蜡烛燃烧放出大量的热，进行分析判断．D、根据氧气具有助燃性，进行分析判断．【解答】解：A、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法正确．B、海水中含量最多的元素是氧元素，故选项说法错误．C、蜡烛燃烧放出大量的热，故选项说法正确．D、氧气具有助燃性，可用于火箭的助燃剂，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，了解微量元素的生理功能和缺乏症、化学变化中的能量变化、氧气的性质与用途等是正确解答本题的关键．12．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（）A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子D．点燃可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃或加热前一定要检验气体的纯度【考点】质量守恒定律及其应用；单质和化合物的判别；原子和离子的相互转化；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】化学与能源；物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】A、质量守恒定律是物质在发生化学变化中表现出来的一种规律，适用于化学变化；物质发生物理变化，则不适用于质量守恒定律来解释．B、由不同种元素组成的纯净物是化合物．C、常见的带电的粒子有离子、质子、电子等，据此进行分析判断．D、点燃或加热前一定要检验气体的纯度．【解答】解：A、化学变化都遵循质量守恒定律，质量不发生改变的变化不一定就是化学变化，也可能是物理变化，如10g水变为10g水蒸气，故选项推理错误．B、化合物是由多种元素组成的纯净物，由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项推理正确．C、离子是带电的原子或原子团，带电的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误．D、点燃可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃或加热前一定要检验气体的纯度，故选项推理正确．故选：BD．【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律的适用范围、化合物的特征、常见的带电的粒子、燃烧的概念等是正确解答本题的关键．13．下列问题的研究中，未利用对比实验思想方法的是（）A．研究空气中氧气含量B．研究微粒的运动C．研究木炭在氧气中燃烧D．研究分子运动快慢与温度关系【考点】科学探究的基本方法；空气组成的测定；氧气的化学性质；分子的定义与分子的特性．。

[中学联盟]江苏省泰兴市西城中学沪教版九年级上学期化学双休日作业8

泰兴市西城中学初三化学双休日作业8班级 ______ 达成时间_______姓名 ________成绩 ________家长署名_________可能用到的相对原子质量：Na-23,O-16,N-14,H-1,Cl-35.5,Fe-56,Zn-65,C-12第一部分选择题（共 20分）选择题（ 1～ 10 题只有一个正确答案，11～15 题有 1～ 2 个正确答案）（共 20 分）题号123456789101112131415答案1．以下自然资源的开发利用中，必定波及到化学变化的是Ａ．从海水中提取食盐B．身经百战Ｃ．用分别液态空气的方法制氧气Ｄ．将石油分馏获得汽油、煤油等产品2．用生石灰中和法阻挡海水酸化是人们的一种假想。

生石灰中的主要成分氧化钙属于A ．酸B ．碱C．盐D．氧化物3．以下相关实验现象描绘正确的选项是A ．翻开浓盐酸瓶塞，可看到大批白烟B．在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味 D ．铁丝在氧气中焚烧生成四氧化三铁4．最近几年屡次曝光的食品、药品等安全问题，使部分人以为这都是化学惹的祸。

其实这是对化学的误会。

以下认识不正确的选项是A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B．不食用霉变食品，根绝霉菌毒素污染，提升生活质量C．化石燃料的直接利用，促使了“低碳经济”的发展D．化肥、农药的合理使用提升了农作物产量，缓解了人类粮食危机5．资料是时代进步的重要标记。

以下相关资料的说法中，错误的选项是A ．所有塑料和橡胶都是人工合成资料B ．玻璃属于无机非金属资料C．使用可降解塑料能有效缓解“白色污染” D ．不锈钢属于金属资料6．以下相关说法错误的选项是A ．用洗洁精洗去油污，是利用乳化作用B ．CO和CO2构成元素同样，化学性质同样C．使用无磷洗衣粉有益于保护水资源 D ．可用pH试纸查验溶液的酸碱性7．以下说法中，正确的选项是A．某小组同学进行粗盐提纯实验时，获得精盐的产率偏低，必定是由于在溶解时没有搅拌B．氢氧化钠溶液呈碱性，因此常用来改进酸性土壤C．把带火星的木条伸入集气瓶内，木条不复燃，说明瓶内不含氧气D．在测定空气中氧气含量时，充足反响后，装置没有冷却至室温时就读数，结果偏低8．以下图是工业上制备氢气的微观表示图，此中不一样的“球”代表不一样的原子。

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级(上)化学双休日作业(8)

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）化学双休日作业（8）一、选择题（1～10题只有一个正确答案，11～15题有1～2个正确答案）（共20分）1．（3分）下列自然资源的开发利用中，一定涉及到化学变化的是（）A．从海水中提取食盐B．百炼成钢C．用分离液态空气的方法制氧气D．将石油分馏得到汽油、煤油等产品2．（3分）用生石灰中和法阻止海水酸化是人们的一种设想．生石灰中的主要成分氧化钙属于（）A．酸B．碱C．盐D．氧化物3．（3分）下列有关实验现象描述正确的是（）A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B．在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁4．（3分）近年频繁曝光的食品、药品等安全问题，使部分人认为这都是化学惹的祸．其实这是对化学的误解．下列认识不正确的是（）A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B．不食用霉变食物，杜绝霉菌毒素污染，提高生活质量C．化石燃料的直接利用，促进了“低碳经济”的发展D．化肥、农药的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机5．（3分）材料是时代进步的重要标志．下列有关材料的说法中，错误的是（）A．所有塑料和橡胶都是人工合成材料B．玻璃属于无机非金属材料C．使用可降解塑料能有效缓解“白色污染”D．不锈钢属于金属材料6．（3分）下列有关说法错误的是（）A．用洗洁精洗去油污，是利用乳化作用B．CO和CO2组成元素相同，化学性质相同C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D．可用pH试纸检验溶液的酸碱性7．（3分）下列说法中，正确的是（）A．某小组同学进行粗盐提纯实验时，得到精盐的产率偏低，一定是因为在溶解时没有搅拌B．氢氧化钠溶液呈碱性，所以常用来改良酸性土壤C．把带火星的木条伸入集气瓶内，木条不复燃，说明瓶内不含氧气D．在测定空气中氧气含量时，充分反应后，装置没有冷却至室温时就读数，结果偏低8．（3分）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同原子．下列说法不正确的是（）A．图中能表示氢分子的是“”B．反应前后，原子的种类、数目不变C．该反应中共涉及两种单质和两种化合物D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：19．（3分）下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）A．KCl溶液B．稀盐酸C．Na2CO3溶液D．NaNO3溶液10．（3分）取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。

[中学联盟]江苏省泰兴市西城中学沪教版九年级上学期化学双休日作业13

泰兴市西城初中初三化学双休日作业（13）班级 _______姓名 _______ 达成时间 _______ 家长署名_______ 得分 _______一、选择题（ 1-10每题只有一个正确选项，11-15 每题有 1-2个正确答案）题号123456789101112131415答案1．物质的性质决定用途。

以下物质的用途和性质不一致的是A ．铜导电性好作导线B．铝密度小作飞机资料C．金延展性好做成金箔D．银导热性好作装修品2．把铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中，可察看到的部分实验现象是A ．铁丝表面覆盖着铜B ．铁置换了硫酸铜溶液中的单质铜C．反响后有硫酸亚铁生成D．铁丝表面覆盖着一层红色的物质3．以下物质①FeCl3②ZnCl 2③ CuCl 2④ AlCl 3中，金属和盐酸能直接反响制得的是（）A. ①②B. ②④C. ③④D. ①③4．质量相等的以下金属与足量的稀硫酸反响，放出氢气最多的是（）A. FeB. AlC. ZnD. Mg5．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反响并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出；将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。

这四种金属的活动性次序是()A ．丁＞丙＞甲＞乙B．乙＞甲＞丙＞丁C．丙＞丁＞甲＞乙 D ．丁＞丙＞乙＞甲6.为考证 Mg 、Cu 、Ag 三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了以下图的四个实验。

此中不用进行的实验是()7．有X 、Y 、Z 三种金属，X 在常温下就能与氧气反响，Y、Z 在常温下几乎不与氧气反响；假如把Y 和Z 分别放入稀硫酸中，Y 溶解并产生氢气，Z 不反响。

依据以上实验事实判断，X 、 Y 、 Z 三种金属的活动性由强至弱的次序正确的选项是A. X Z YB. X Y ZC. Y Z XD. Z Y X8.以下制取二氧化碳的装置中，不可以做到“随时控制反响的发生与停止”的是A B C D9．最近几年来，我国连续推行了数次火车加速。

[中学联盟]江苏省泰兴市西城中学沪教版九年级上学期化学第五单元测试题

泰兴市西城初中初三化学第五单元测试班级 ______学号_______姓名________成绩________家长署名_________本试卷所用到的相对原子质量Fe-56 Al-27Zn-65Mg-24 Cu-64H-1Cl-35.5 C-12题号123456789101112131415答案一、选择题 (1-10 每题只有一个选项合题意，11-15 每题有 1-2 个正确答案 )1．物质的性质决定用途。

以下物质的用途和性质不一致的是A．铜导电性好作导线B．铝密度小作飞机资料C．金延展性好做成金箔D．银导热性好作装修品2．以下相关合金的表达，①合金中起码含两种金属；②合金中的元素以化合物形式存在；③合金中必定含有金属；④合金必定是混淆物；⑤生铁是含杂质许多的铁合金；⑥合金的强度和硬度一般比构成它们的纯金属更高，抗腐化性能等也更好．正确的选项是A ．①②③④⑤⑥B ．①②C．①③④D．③④⑤⑥3．把铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中，可察看到的部分实验现象是A ．铁丝表面覆盖着铜B ．铁置换了硫酸铜溶液中的单质铜C．反响后有硫酸亚铁生成 D ．铁丝表面覆盖着一层红色的物质4．常用于制造电线、电缆的金属是A．铁B．铜C．锌 D ．镁5.珍藏家珍藏的清末铝制艺术品，到现在保留完满，该艺术品未被锈蚀的主要原由是A．铝不易被氧化B ．铝的氧化物简单发生复原反响C．铝不易发生化学反响D．铝表面的氧化铝拥有保护作用6．金属 (Ti) 是航空、宇航、军工、电子等方面的一定原料。

在生产钛的过程中可用镁在加热条件下与TiCl 4反响制得金属钛，反响的化学方程式为：TiCl 4＋ 2 Mg Ti ＋2 MgCl 2。

该反响属于A ．化合反响B ．分解反响C．置换反响D．没法确立7．质量相等的以下金属与足量的稀硫酸反响，放出氢气最多的是A. FeB. AlC. ZnD. Mg8．现有X、Y、Z 三种金属，把X 、Y分别放入稀盐酸中，Y 产生气体的速率比X 快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明展现象，依据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的选项是9.A． X＞ Y＞Z B．Y ＞Z＞X C．Y＞X ＞Z以下反响种类中，必定有单质参加的反响是（）D．Z＞Y＞X A 、化合反响B、分解反响C、置换反响 D 、氧化反响10．以下说法错误的选项是A ．铝制容器不行贮运稀盐酸B．导电性Ag>Cu>AlC．铁、铝、铜都能与氧气发生反响D．金属都不与冷水发生反响11．某校研究性学习小组的同学为了对Cu-Zn 合金、 Mg-Cu 合金、 Fe-Zn 合金、 Fe-Al 合金进行研究，他们取此中一种合金的粉末 5.6g，与足量的稀硫酸充足反响，经测定，产生了 0.38g 气体。

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级(上)化学双休日作业(9)

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）化学双休日作业（9）一、选择题（1-10题只有一个正确答案，11-15题每题有1-2个正确答案）1．（3分）碳元素与氧元素的本质区别是（）A．质子数不同B．相对原子质量不同C．中子数不同D．最外层电子数不同2．（3分）下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子B．2N：“2”表示两个氮元素C．：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D．2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子3．（3分）下列物质化学式书写正确的是（）A．铝：AL B．氯化钾：KCl2C．硫酸铜：CuSO4D．四氧化三铁：O4Fe34．（3分）下列化学符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一物质的是（）A．H2B．N C．2H2O D．Zn5．（3分）经测定某物质只含有一种分子，则该物质肯定不属于（）A．纯净物B．混合物C．单质D．化合物6．（3分）已知碘﹣131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是（）A．中子数为88B．核外电子数为53C．核电荷数为131D．该原子的相对原子质量为131g7．（3分）如图是表示气体分子的示意图，图中“●”“〇”分别表示两种不同的原子，其中表示化合物的是（）A．B．C．D．8．（3分）对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法不正确的是（）A．它们的电子数不相同B．它们的化学性质相同C．它们的质子数相同D．它们都是构成物质的粒子9．（3分）不粘锅的内壁有一层聚四氟乙烯的涂料，它的化学式可以表示为（CF2CF2）m（m 为正整数），下列关于聚四氟乙烯的说法错误的是（）A．该物质是由碳和氟气（F2）组成的混合物B．该物质分子中碳、氟原子个数比为1：2C．该物质中含氟的质量分数为76%D．该物质应该是一种化学稳定性很强的物质10．（3分）下列关于化合价的说法中，正确的是①在O2中，氧元素的化合价为﹣2价②在Na2O中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价③非金属元素在化合物中总是显负价④一种元素在同一种化合物中，可能有不同的化合价（）A．①②④B．①④C．①③④D．②④11．（3分）下列有关“一定”和“不一定”的说法中正确的是（）A．只生成一种物质的化学反应一定是化合反应B．氧化反应一定是化合反应C．含氧化合物一定是化合物，也一定是氧化物D．分子能保持物质的化学性质，但保持物质化学性质的微粒不一定是分子12．（3分）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示两种不同元素的原子．下列说法错误的是（）A．参加反应的“”和“”个数比为2：1B．反应前后原子种类没有改变C．反应后该密闭体系中没有单质存在D．该反应是化合反应13．（3分）用分子的知识解释生活中的现象，其中合理的是（）A．八月桂花飘香说明分子总是在不断运动B．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动C．酒精挥发说明酒精分子的体积增大D．碳单质在不同条件下燃烧可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，说明同种分子化学性质不同14．（3分）1﹣18号元素中X元素的原子最外层只有1个电子，Y元素的原子的第三层有6个电子，Z元素的第二层也有6个电子，在化合物中只有Z元素的化合价为负．由这三种元素组成的化合物的化学式可能是（）A．XYZ4B．X2YZ4C．X3YZ4D．XYZ315．（3分）在10﹣9﹣10﹣7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化．纳米铜粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸．下列说法不正确的是（）A．纳米铜比普通铜更容易与氧气发生反应B．纳米铜和普通铜中的铜原子结构不同C．反应物的接触面越大，反应速率越快D．纳米铜无需密封保存二、填空题（每空1分）16．用相应的化学用语填空①铵根离子；②硝酸银；③2个碳酸分子；④氧化铁中铁元素的化合价；⑤相对分子质量最小的氧化物．17．根据图中提供的信息，请回答下列问题：（1）由A图可知，硅的相对原子质量为；（2）B、C、D、E中属于同种元素的是；（3）B、C元素化学性质相似的原因是相同；（4）C、E两种元素组成化合物的化学式为。

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级(上)化学双休日作业(5)

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）化学双休日作业（5）一、选择题（1-10每题只有一个正确选项，11-15每题有1-2个正确答案）1．（3分）下图所示的实验中，发生了化学变化的是（）A．干冰升华B．CO2溶于水C．实验CO2的密度D．自制过滤器过滤液体2．（3分）根据图来回答：经数小时后，U型管A，B两处的液面会出现下列哪种情况（假设：①实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动；②瓶口密封且忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响；③NaOH溶液可完全吸收二氧化碳气体）（）A．A处上升，B处下降B．A，B两处都下降C．A处下降B处上升D．A，B两处都不变3．（3分）下列对实验现象的描述正确的是（）A．电解水两极上分别生成氢气和氧气B．在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C．铁在空气中燃烧火星四射D．二氧化碳通入水中发生化合反应4．（3分）物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A．用干冰做致冷剂保存食品B．压缩空气给轮胎充气C．用石墨做铅笔芯D．用氧气抢救病人5．（3分）自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）A．水变成水蒸气B．动植物的呼吸C．植物的光合作用D．化石的燃料的燃烧6．（3分）某同学看到自家水缸里的水浑浊不干净，就用化学课上学过的方法净化，得到澄清透明的水．净化后他又有了新的想法，现在得到的水是纯水吗？于是又开始了新的实验．如果你也想完成这个实验，可以选择下列装置中的（）A．B．C．D．7．（3分）2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难．因此，我们要增强节约用水的意识．下列做法与节约用水无关的是（）A．用淘米水浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水8．（3分）下列说法中，正确的是（）A．氧化反应就是化合反应B．所有氧化反应都剧烈地发光，放热C．酒精在氧气中燃烧中生成二氧化碳和水是氧化反应，但不是化合反应D．工业上用分离液态空气的方法得到氧气是分解反应9．（3分）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中通过下列哪种方法来降低水的硬度（）A．过滤B．煮沸水C．结晶D．加入肥皂水10．（3分）下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是（）A．氧气助燃﹣﹣焊接金属B．稀有气体的性质稳定﹣﹣作保护气C．石墨导电﹣﹣可作电极D．二氧化碳能与水反应﹣﹣人工降雨11．（3分）下面O2和CO2的自述中，与物理性质有关的是（）A．B．C．D．12．（3分）下列鉴别方法，错误的是（）A．用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B．用蒸发的方法鉴别食盐水和蒸馏水C．用肥皂水鉴别软水和硬水D．用观察颜色的方法鉴别氨气和空气13．（3分）今年世界各国频发地震．为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理后才可饮用，采取的措施有①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是（）A．③①②④B．②④③①C．④③①②D．④③②①14．（3分）将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（）A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴15．（3分）下列关于氧气的说法中错误的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21%C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃二、填空题（每空1分）16．写出下列反应的符号表达式，并找出化合反应和分解反应．①碱式碳酸铜受热分解：②镁带燃烧：③氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气：④铜丝加热：⑤碳酸氢铵受热分解：⑥碳酸受热分解：⑦铁丝在氧气中燃烧：其中属于化合反应的有（填序号，下同），属于分解反应的有．17．（1）天然水中含有许多杂质，实验室里常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）．①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸（2）利用蒸发的原理可以从海水中提取食盐；仅从第（2）题①～⑦中选择仪器还不能完成实验室里蒸发食盐水的实验，缺少的仪器是，在溶解、过滤、蒸发三种操作中都要用到同一种常见的玻璃仪器，此仪器的名称是．（3）减少大气中二氧化碳含量的研究．查阅资料：气体的溶解能力随温度降低和压强增大而增大．①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解能力比通常情况下在水中的溶解能力（填“大”或“小”），因为．但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是（用符号表达式表示）．②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷（CH4），这个反应的符号表达式为．18．如图所示，在实验台上放置三瓶气体，集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种，集气瓶B盛有这三种气体中的另一种。

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级(上)化学双休日作业(6)

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）化学双休日作业（6）一、选择题（第1-10题每小题只有一个选项符合题意，11-15题每题有1-2个正确答案）1．（3分）家庭里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．食醋挥发B．西瓜腐烂C．煤气燃烧D．铁锅生锈2．（3分）下列用途只与二氧化碳的化学性质有关的是（）A．作灭火剂B．制干冰C．人工降雨D．参与光合作用作气体肥料3．（3分）下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热4．（3分）下列物质由离子构成的是（）A．干冰B．硅晶体C．氯化钠固体D．金刚石5．（3分）生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A．矿泉水B．葡萄酒C．水银D．澄清石灰水6．（3分）下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）A．镁+氧气氧化镁B．石蜡+氧气水+二氧化碳C．碳酸氢铵水+二氧化碳+氨气D．氢气+氯气氯化氢7．（3分）化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，有黑色固体生成B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C．木炭在氧气中燃烧，发出红色的火焰，生成二氧化碳气体D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体8．（3分）科学家曾通过测定古生物遗骸的碳﹣14含量来推测古城年代．碳﹣14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14．下列关于碳﹣14原子的说法中错误的是（）A．中子数为6B．质子数为6C．电子数为6D．质子数与中子数之和为149．（3分）实验室制氧气有以下操作，正确的操作顺序是（）①撤去酒精灯；②将仪器固定在铁架台上；③集气瓶装满水倒置于水槽中；④检查装置气密性；⑤给装入药品的试管加热；⑥收集气体；⑦从水中移出导气管；⑧用药匙装入高锰酸钾，管口放一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口．A．④⑧②③⑤⑥⑦①B．⑧④②③⑤⑥⑦①C．④⑧②③⑤⑥①⑦D．④⑧②⑤⑥③⑦①10．（3分）世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的消费习惯．小明的下列做法符合这一主题的是（）A．网上购买大量闲置物品B．去超市购物，用布质购物袋C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜11．（3分）下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（）A．蒸发皿B．量筒C．烧杯D．燃烧匙12．（3分）1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。

江苏省泰兴市西城中学九年级化学3月阶段考试试题沪教

泰兴市西城初级中学九年级化学阶段试题(考试时间：60分钟满分：60分)请注意：1、本试卷分第一部分选择题(1－15)和第二部分非选择题(16－20)．2、考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色笔填写在试卷和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内．第一部分选择题(共20分)请考生将答案填涂在答题卡上相应的小框内。

可能用到的相对原子质量：C:12 O:16 Ca:40 Mg:24 Al:27 Na:23 S:32第1题～第10题，每小题只有一个．．选项符合题意，每小题1分，共10分。

1. 下列变化过程中只发生物理变化的是A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维 B．蛋白质溶液中加饱和硫酸铵溶液析出固体C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿2．下列做法不符合环保理念的是A．提倡绿色出行，发展公共交通 B．减少燃煤发电，增加太阳能发电C．垃圾是一种资源，应该分类回收 D．将高炉炼铁的废气直接排放到大气中3. 保护环境就是保护我们自己．下列说法正确的是A．含磷洗衣粉可以让衣服更干净，应大量使用B．用天然气代替煤作燃料，可以减少二氧化碳的排放C．塑料制品的回收，再生与降解，可防止“白色污染”D．使用乙醇汽油既没有污染，又节约石油资源4．化学与人类生活密不可分．下列有关说法错误的是A．pH＜5.6的雨水称为酸雨 B．葡萄糖是一种有机物，是人体内重要的提供能量的物质C．在葡萄糖中加硫酸铜溶液，加热到沸腾，出现红色沉淀D．食用甲醛浸泡的食物对人体有害5．下列叙述错误的是( )A．蛋白质、糖类都属于有机物 B．钛合金、玻璃钢都属于复合材料C．油脂由C、H、O三种元素组成 D．误食重金属盐可喝鲜牛奶解毒6．如图是一种叫“干水”的物质．每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍．下列叙述正确的是A．硅是氧化物 B．“干水”的应用有利于缓解室温效应C．“干水”就是“干冰” D．“干水”是纯净物7．现用98%的浓硫酸配制490g20%的稀硫酸，需水的质量为A．98g B．100g C．390g D．392g8选项物质杂质操作方法及使用试剂A CuO粉末木炭粉末在空气中充分灼烧B NaCl固体KNO3固体充分溶解、降温结晶、过滤C 稀盐酸稀硫酸加入过量的BaCl2溶液、过滤D CO CO2通入氧气，点燃9．下列各组离子在无色溶液中能大量共存的是A. Ag+、K+、NO3-、Cl-B. Na+、Ba2+、NO3-、OH-C. Cu2+、Mg2+、Cl-、NO3-D. H+、Ca2+、CO32-、OH-10.下列实验不能达到目的的是第11题～第15题，每小题有1~2个选项符合题意，每小题2分，共10分。

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级(上)第一次月考化学试卷

江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、第1-10题，每小题只有一个选项符合题意．每小题1分，共10分．1．（1分）下列生活中常见的变化中，均属于化学变化的一组是（）A．滴水成冰、钢铁生锈B．石蜡熔化、水分蒸发C．粮食酿酒、烟花燃放D．汽油挥发、云消雾散2．（1分）普通食醋中含3%﹣5%的醋酸，下列属于醋酸化学性质的是（）A．常温下为无色液体B．能溶于水C．易挥发D．能使紫色石蕊试液变红3．（1分）下列反应属于缓慢氧化的是（）A．火药爆炸B．物质燃烧C．食物腐败D．光合作用4．（1分）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体5．（1分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．液态氧气B．洁净的空气C．澄清的石灰水D．食盐水6．（1分）下列实验现象的描述中，正确的是（）A．铜绿加热，试管内壁出现水珠，生成黑色的氧化铜B．石蜡在氧气中燃烧，发出红光C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体7．（1分）化学实验中的操作必须规范，否则容易发生安全事故。

你认为下列实验操作正确的是（）A．B．C．D．8．（1分）关于催化剂的说法中正确的是（）A．催化剂能加快化学反应速率B．二氧化锰是催化剂C．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变D．二氧化锰能加快过氯酸钾分解的速率，还能增加氧气的产量9．（1分）集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④10．（1分）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据。

根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显著。

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泰兴市西城中学初三化学双休日作业8
命题：鲁洲审核：蔡海涛2016.10.
班级______ 完成时间_______ 姓名________ 成绩________ 家长签字_________
可能用到的相对原子质量：Na-23,O-16,N-14,H-1,Cl-35.5,Fe-56,Zn-65,C-12
第一部分选择题（共20分）
选择题（1～10题只有一个正确答案，11～15题有1～2个正确答案）（共20分）
1．下列自然资源的开发利用中，一定涉及到化学变化的是
Ａ．从海水中提取食盐B．百炼成钢
Ｃ．用分离液态空气的方法制氧气Ｄ．将石油分馏得到汽油、煤油等产品
2．用生石灰中和法阻止海水酸化是人们的一种设想。

生石灰中的主要成分氧化钙属于A．酸B．碱C．盐D．氧化物3．下列有关实验现象描述正确的是
A．打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B．在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色C．点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛气味D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁4．近年频繁曝光的食品、药品等安全问题，使部分人认为这都是化学惹的祸。

其实这是对化学的误解。

下列认识不正确的是
A．合成药物的研发和使用，保障了人体健康
B．不食用霉变食物，杜绝霉菌毒素污染，提高生活质量
C．化石燃料的直接利用，促进了“低碳经济”的发展
D．化肥、农药的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机
5．材料是时代进步的重要标志。

下列有关材料的说法中，错误的是
A．所有塑料和橡胶都是人工合成材料B．玻璃属于无机非金属材料
C．使用可降解塑料能有效缓解“白色污染”D．不锈钢属于金属材料
6．下列有关说法错误的是
A．用洗洁精洗去油污，是利用乳化作用B．CO和CO2组成元素相同，化学性质相同C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D．可用pH试纸检验溶液的酸碱性
7．下列说法中，正确的是
A．某小组同学进行粗盐提纯实验时，得到精盐的产率偏低，一定是因为在溶解时没有搅拌
B．氢氧化钠溶液呈碱性，所以常用来改良酸性土壤
C．把带火星的木条伸入集气瓶内，木条不复燃，说明瓶内不
含氧气
D．在测定空气中氧气含量时，充分反应后，装置没有冷却至室温时就读数，结果偏低
8．下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的
“球”代表不同的原子。

下列说法不正确的是
A．图中能表示氢分子的是“”
B．反应前后，原子的种类、数目不变
C．该反应中共涉及两种单质和两种化合物
D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1:1
9．下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是
A．KCl溶液B．稀盐酸C．Na2CO3溶液D．NaNO3溶液10．取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。

下列结论不正确的是A．氨水的pH大于7
B．酸、碱溶液能使酸碱指示剂显示不同颜色
C．氨分子和氯化氢分子在不断运动
D．气体相对分子质量越小，运动速率越慢
11．下列各物质完全燃烧，产物除二氧化碳和水外，还有其他物质的是
A．甲烷B．聚乙烯C．聚氯乙烯D．酒精12．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

下列叙述错误的是
A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B．将t3℃时，A、B、C的饱和溶液降温到t2℃所得溶液的溶质
质量分数由大到小的顺序为B>A=C
C．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取
恒温蒸发溶剂的方法
D．t2℃时，等质量的A、C溶液中含有的溶质质量相等
13．下列实验方案中，可行的是
A ．按溶解、过滤、蒸发结晶的操作顺序提纯粗盐
B ．向某溶液中加入氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定是硫酸
C ．用加入适量二氧化锰并加热的方法除去氯化钾中含有的少量氯酸钾
D ．在变质的氢氧化钠溶液中加入适量CaCl 2溶液，过滤，可除去氢氧化钠溶液中的杂质
14．下列图像能正确反映其对应关系的是
A ．向等质量的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
B ．向H 2SO 4和CuSO 4的混合溶液中滴加NaOH 溶液
C ．向一定量的稀硫酸中加入锌粒
D ．电解水
15．合作学习小组讨论辨析了以下各组说法，其中均正确的是
A ．铵态氮肥不能和碱性物质混合施用；现阶段只能通过光-热转换利用太阳能
B ．生成盐和水的反应一定是中和反应；金属都能跟稀硫酸反应放出氢气
C ．硬币和不锈钢都是合金；PM2.5是一种空气污染物
D ．硝酸铵溶于水降温是吸热反应；有晶体析出的溶液溶质质量分数一定减小
第二部分非选择题（共40分）
16．（10分）（1）“化学使天更蓝，水更清。

”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无
毒气体：2NO+2CO→N 2+2CO 2。

在该反应中化合价变化的元素为（填写元素名称）；反应所涉及的物质中：能与血红蛋白结合，其中有一种气体是空气中含量最高的，其体积分数约为。

（2）在H 、C 、O 、Ca 中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质。

（填写化学式） ① 配制波尔多液的碱，②最常见的溶剂
③ 可被人体直接吸收的糖， ④溶洞中钟乳石的主要成分
（3）已知：20℃时，KNO 3的溶解度为31.6g ，将40g KNO 3放入盛有100g 水的烧杯中，充
分溶解，得到硝酸钾（填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为g ，继续加热至80℃，下列各量一定变大的是（填字母序号）。

A B C D
A．溶质质量B．溶剂质量C．溶解度D．溶质的质量分数
17．（7分）去郊游野炊实为一大快事。

在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的?
（1）野餐食谱如下：主食：馒头；配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。

主食和配菜中主要含蛋白质、__、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添—样；
（填字母）
A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤肉
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是__；
在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；
（3）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是；（填字母）A．食醋B．食盐水C．肥皂水
（4）“84消毒液”可用消毒杀菌，制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式是：
2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为，用微粒符号表示。

18．（7分）甲、乙两组同学用下列仪器和装置完成实验，请你帮助他们回答问题：
【甲组同学实验】
（1）甲组同学用图一装置制取并收集一瓶干燥且纯净的CO2气体，并检验CO2的性质。

装置A中反应的化学方程式为；B中试剂的作用为，
装置C中盛放的试剂为，装置E中反应的化学方程式为。

（2）与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是图二中的（填字母编号）。

【乙组同学实验】
乙组同学设计了图三装置制取O2，实验前对该装置进行气密性检查：打开图三装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流下，于是得出“气密性好”的结论。

你认为乙组同学的检验
方法是否可行（填“是”或“否”）。

该装置制取氧气化学方程式为。

19．（5分）右图表示某些物质间转化关系.G为
常见金属，E为红棕色固体；C、F是由相同元
素组成的无色气体，且C有毒；D、H为无色气
体单质，I为有机物。

已知：碳及某些有机物在高温下能与水蒸气反应
产生水煤气（主要成分为CO和H2）
请回答下列问题：
（1）生活中为防止反应④的发生，可采取的措施是（写一点即可）；
（2）自然界中普遍存在反应⑤，其名称为；
（3）若物质A的相对分子质量为16，反应①的化学方程式：，反应②的化学方程式：。

若物质A为单质，反应①的反应类型属于反应。

20．（7分）小红同学向一定量的纯碱溶液中投入一定量的生石灰，充分反应冷却到常温后，观察到白色不溶物，过滤，得滤液A和白色固体B，上述过程中发生的化合反应方程式为：。

【问题】：滤液成分是什么？白色固体的成分是什么？
【猜想】：
【讨论】：猜想Ⅳ成立的理由：、
【实验】：小飞针对猜想Ⅱ中的滤液，开展如下验证实验．
【反思】：请你判断小飞的实验结论（填“正确”或“不正确”），理由；
若要证明猜想Ⅱ中的滤液A含有Na2CO3，你的方法是：取样，加入
观察现象。

猜想Ⅳ成立时：判断滤液A中含有Ca(OH)2，可用的一种物理方法是：。

21．（4分）“侯氏制碱法”制得的纯碱(Na2CO3)中常含有少量氯化钠。

某化学兴趣小组的同学拟测定某纯碱样品中Na2CO3的质量分数。

称取该纯碱样品10g，加入到盛有50 g的稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，使气体全部放出，得到氯化钠溶液的质量为56.7 g。

请你计算：
(1)反应中产生的CO2的质量是。

(2)求该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。

(写出具体计算过程)。