初中英语外研版八年级上册Module8《Unit2》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中英语外研版八年级上册Module8《Unit2》优质课公开课
教案教师资格证面试试讲教案
初中英语外研版八年级上册Module8《Unit2 I was trying to pick it up when it bite me again》优质课公开课教案教师资格证面试
试讲教案
1教学目标
知识与技能
1. 正确掌握下列词汇和常用表达:bite, climb, hide, throw, pain, worse, medicine, fridge, while, as, when, a few days earlier, pick up, try to do sth., hurry to, send… to …, as soon as, take out, show … to … as you know
2. 培养学生在规定时间内快速阅读和查找细节的阅读能力。

3. 能够运用过去进行时和引导过去时间状语的连词as, when, while等描述事故并写一个完整的故事。

过程与方法
1. 通过快速阅读掌握文章大意,通过细节阅读了解事故发生的具体经过。

2. 能够通过讨论交流的方式,学会猜测和探究问题,从而获得答案。

3. 能够以小组合作的方式,完成任务。

情感态度与价值观
1. 通过课文内容,了解英式幽默。

2. 培养学生遇到事故时,正确的价值观和机智镇定的自我保护观念。

2学情分析
根据平时了解,我所任教的学生整体英语认知水平较好,基础知识较为扎实。

只要给予一些准备时间,能够运用所学,自如地进行回答、讨论、甚至表演。

学生在英语课堂上有序、积极、乐于发言,只要组织一些有趣的任务活动,基本都能够参与到课堂中来。

由于在之前的七模块,学生已初步学习了过去进行时,并在本模块前一课Unit1中,进行了充分的听
说操练,
因此我将本课的学习重点从语法知识目标转移到课文的深入理解和写作的提高训练上,让学生先回家自行预习、讨论并做些准备。

学生很感兴趣,并主动结组,情绪高涨,为本节课的学习做好了知识和情感上的预热和铺垫。

3重点难点
教学重点 1. 掌握本课相关重点词汇并巩固过去进行时。

2. 了解文章主要内容和一些事故细节。

教学难点 1. 学会运用过去进行时和as/when/while等连词描写事故。

2. 理解课文中所传达的英式幽默。

4教学过程
4.1第一学时。