五年级语文下册 《走遍天下书为侣》作业测评

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北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习(I)卷

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习(I)卷

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。

(共4题;共19分)1. (3分)想一想,填一填。

清澈的________ 雪白的________ 新鲜的________2. (6分)读一读,连一连。

疑晚念月前头夜________ 思________ 怀________ 床________ 举________ 望________3. (5分)把下面的句子整理成一段通顺的话,在横线上填上序号。

________小明说:“有几个同学住得远,我把雨衣、雨伞给他们拿去了。

”________放学了,下雨了,小明冒雨跑回家,把家里的雨衣、雨伞都拿走了。

________奶奶问他:“你干什么走了?”________奶奶高兴地说:“好孩子,你做得对!”________过了一会小明回来了。

4. (5分)有人说:“读书,使弱者获得信心和勇气;读书,使悍夫收敛粗蛮,弃粗俗,趋儒雅;读书,使男子更潇洒,为女子添风韵。

”读了它自然地想到一些关于读书的名人名言,请你写下来。

再结合自己的童年读书体验,当回小名人,用精炼的语言写一句勉励人勤奋读书的小名言。

二、课外阅读。

(共1题;共8分)5. (8分)读儿歌,回答问题小池塘,水清清,莲花姐姐举红灯,荷叶哥哥搭戏台,青蛙唱歌鱼儿听。

(1)池塘的水________。

红灯指的是________。

(2)“戏台”找的是________.谁在“戏台”上唱歌呢?________(3)池塘里有:________、________、________和________。

参考答案一、基础知识。

(共4题;共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、课外阅读。

(共1题;共8分)5-1、5-2、5-3、。

枣庄市语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习A卷

枣庄市语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习A卷

枣庄市语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习A卷一、基础知识。

(共4题;共20分)1. (3分)读拼音,写汉字。

fēng zhòng bái________________________2. (4分)我是拼写小能手。

jùhào yíchuàn kuòhào chénɡɡuǒ________________________________3. (8分)选择正确的关联词语填入下列句子中。

虽然……但……既然……就……既……又……除了……还有……因为……所以……尽管……还是……①第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,________我和二牛,________二兰和石花。

②________尼尔斯想回家,________已经完全不可能了。

③我________腼腆________得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。

④________如此,鲁本________穿着用面粉改做的衬衫和洗的发白的裤子,推开商店的门走了进去。

4. (5分)搜集关于“机遇”的名言。

二、课外阅读。

(共1题;共15分)5. (15分)阅读下文,回答问题。

凡是到都江堰参观的人都要来看看索桥。

那天我从山上二王庙下来,在索桥上来回走了两次。

桥身微微摆动,我往前走,桥也好象在往前走。

一个乡下人挑着担子迎面走来,桥一下子动的厉害了。

我走过他身边,加快脚步往高处去。

忽然起了一阵笑声,两个小孩子从高处跑下来,桥接着大大动了一会儿。

我连忙走上高处,又继续往下走。

我刚走到一半路程,就停下来,站在栏杆前埋头看下面。

我的眼光正落在“分水鱼嘴”上。

我起初看不出来这个光滑的、鱼嘴般的“石头”是什么东西,后来才知道它是把岷江分为内外两条江的工程。

这个“鱼嘴”在都江堰的前端,都江堰便是两千两百年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。

二王庙就是为了纪念李冰和他的儿子二郎修建的。

五年级语文走遍天下书为侣练习题

五年级语文走遍天下书为侣练习题

走遍天下书为侣班级姓名一、在括号里填上适合的词。

一()故地一()旅游一()斜阳一()角落一()游船一()方式二、想想,换个意思邻近的词。

1. 走遍天下书为侣 ( )2. 你不会由于熟习家中的全部就弃家而去吧?( )3. 一本你喜欢的书就是一处你想去就去的故地。

( )三、指出下边句子中省略号的用法。

省略号有以下几种作用:(1) 表示列举的省略;(2) 表示声音断断续续不连接或许语音延伸;(3) 表示语意未尽或许话未说完。

①假如你单独驾舟围绕世界旅游,假如你只好带同样东西供自己娱乐,你会选择哪同样?一幅漂亮的图画,一本风趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,仍是一只口琴( )②最后,我会想象作者是什么样的,他会有如何的生活经历( )四、“一本你喜欢的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

从某种意义上说,它是你自己的东西,因。

为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

”联合自己念书的五、阅读。

念书要有选择当我们在新华书店或许图书室里,看到那一排又一排图书的时候,你能否会有一种如入“书城”的感觉呢 ?是呀,在我们的一世中,有多少书在等着我们读啊!但是,要读完全部的书是根本做不到的,这就要求我们要对读物进行仔细的选择。

选择哪些读物呢?第一,能够选读一些优异的文学作品,特别是那些已有定评的古今中外名著。

这种书拥有深刻的思想内容和较高的艺术水平。

读了这些书,我们就能很形象地知道什么是美,什么是丑;什么是真,什么是假;什么是善,什么是恶;什么样的人生是有价值的人生,什么样的感情才是美好的感情在得到精神陶冶的同时,我们还会理解,什么样的文章才是真实优异的文章。

第二,能够选读一些名人列传。

领袖人物、爱国先贤和科学家的列传,向我们显现了他们的成长踪迹、奋斗历程和光芒业绩,显现了他们的崇高情操和执着追求。

这一类书,以前激励了一代又一代人为国家的兴盛和民族的复兴做出巨大的贡献,是我们可贵的精神财产。

歌德说过:“读一本好书,就是在和崇高的人讲话。

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习A卷

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习A卷

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。

(共4题;共37分)1. (8分)快来比一比这些形近字有什么不同,再给它们组个词吧!臂________诺________璧________若________距________诸________拒________著________2. (14分)照样子,写句子。

百发百中(含有数字):________、________、________、________、________、________、________拔腿就跑(描写动作):________、________、________、________、________、________、________3. (12分)填上合适的关联词(1)这片土地是神圣的,河水________是我们的兄弟,________是你们的兄弟。

(2)________她第一次登台表演节目,________她表演得十分精彩。

(3)他________没考上大学,________他平时不刻苦学习。

(4)张方________是我的老师,________是妈妈的小学老师。

(5)________深入生活,细心观察,________能获得丰富的写作素材。

(6)________是对集体有益的事,我们________应该积极去做。

4. (3分)按要求写出读书名言:(1)抓紧时间读书:________(2)读好书:________(3)善读书:________二、课外阅读。

(共1题;共25分)5. (25分)阅读下文,回答问题战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。

五年级语文下册 《走遍天下书为侣》作业测评 (1)

五年级语文下册 《走遍天下书为侣》作业测评 (1)

走遍天下书为侣1.读拼音,写词语。

bàn lǚ yú lè xiāng zī qià féng qīng sù()()()()()2.补充词语。

一贫()()()()有味索()无()()()无华一知()()心()神()3.按要求完成下面的句子练习。

(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(改为陈述句)(2)我会把从书中学到的东西列个单子。

(改为被字句)一、课文整体梳理。

这篇课文作者用比较的手法阐明了“”的观点,具体地写出了读书给作者带来的,穿插介绍了的方法,抒发了作者对书的之情。

二、重点段落品析。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考..,故事中的人为何如此作为。

然后,我可能会想,作价为什么要写那个故事。

以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏..的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视..了的东西。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。

最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写出的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的地方。

从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1.写出文中加点词语的反义词。

思考——()欣赏——()忽视——()2.“我”是怎样一遍又一遍地读那本书的?从文段中找出相关的语句,画上“”。

3.“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?在括号里填上恰当的四字词语。

最短的季节()最反常的天气()最有学问的人()最难做的饭()最长的腿()。

北师大版五年级下册《走遍天下书为侣》小学语文-有答案-同步练习卷

北师大版五年级下册《走遍天下书为侣》小学语文-有答案-同步练习卷

北师大版五年级下册《走遍天下书为侣》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题。

1. 看拼音写词语。

2. 在下列横线上填上合适的量词。

3. 按要求,写句子。

(1)你不会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧?改为陈述句:________(2)图书吸引了我。

(使句子更加生动具体)________4. 根据课文(《走遍天下书为侣》)内容填空。

(1)在文中,作者把书比作________、________、________,我还能把书比作________、________、________。

(2)“每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵,倾听另一个人的心生。

”中“另外一个人”可能会是________,可能是________,还可能是________。

参考答案与试题解析北师大版五年级下册《走遍天下书为侣》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题。

1.【答案】蜻蜓,判断,娱乐,训练有素【考点】看拼音写汉字【解析】本题考查了学生对于课文中生字词的掌握与书写,根据课内所学生字的读音正确拼读后写出相应的字词,完成时要注意将字写舒展,正确。

【解答】蜻蜓判断娱乐训练有素2.【答案】阵,本,幅,块,个,次【考点】量词【解析】本题考查了学生对量词的掌握与应用,完成时要注意后面的名词,然后结合学习生活中对量词的使用填空。

【解答】阵本幅块个次3.【答案】你会因为以前见过你的朋友和父母兄妹就不愿再见到他们吧!这本带有五颜六色封面的图书吸引了我。

【考点】改写句子【解析】考查了句子的改写,改写句子,侧重于改变原句的形式。

句式的改变或要求的其他形式的改变。

各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果。

【解答】考查了改写陈述句,删去“不”,变问号为感叹;考查了扩句。

加上修饰语“这本带有五颜六色封面的”。

4.【答案】家,故地,朋友,清泉,伙伴,老师鲁滨孙,小王子,汤姆索亚【考点】课文理解,课文背诵【解析】考查了对课文的理解能力,对重点语句的理解,主要内容,表达的思想感情等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。

3.走遍天下书为侣(精备)

3.走遍天下书为侣(精备)

3.走遍天下书为侣教学目标:1、运用学过的识字方法,认识4个生字,会写9个生字。

正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。

通过查字典、联系上下文的方法重点理解“侣、毫不犹豫、周游、品味、经历、故地”这些词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵并抄写自己喜欢的段落。

3、通过课题扩充的方法,把握主要内容,知道作者选择一本书陪伴自己旅行的理由,领会其反复读书的方法,并受到启示。

4、感受作者对阅读的热爱,继续开展关于阅读的综合性学习,逐步培养阅读的习惯。

教学重点:把握课文的主要内容,体会作者的感情教学难点:理解反复读一本书的原因和方法。

课时安排:2课时教学准备:学生:(1)课前进行预习,预习要求:收集读书的名言,整理自己读书的方法。

(2)收集读书的名言,整理自己读书的方法。

教师:(1)制作本课课件(2)为学生准备一些关于读书的名人名言。

教学过程:第1课时(精备)教学内容:1.学习4个生字“侣、娱、趟、诵”,会写9个生字“侣、娱、盒、豫、趟你、诵、零、编、某”。

重点理解“侣、毫不犹豫、周游、品味、经历、故地”这些词语的意思。

2.学习课文1-6自然段,学会假设、设问、反问、比喻三种表达方式。

教学步骤:一.导入新课,出示课题1.同学们,老师想问你们一个问题:如果你独自船环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择什么?预设学生回答:笔记本电脑、游戏机、画夹、乐器……(鼓励学生畅所欲言)师:同学们的回答真是多种多样,老师刚才问你们的问题,是英国作家尤安·艾肯曾经假设的,那么她作出了怎样的回答呢?请学生回答。

2.根据学生回答,教师板书课题,齐读课题。

这个题目什么意思,谁能解释一下?(相机提提“环游世界、周游世界、伴侣”这三个词语。

)认识生字“侣”。

二.初读课文1、课文写得相当精彩,请同学们自由轻声朗读课文,把课文读正确、读通顺,圈出你认为难记的字,联系上下文或者查字典理解你认为难懂词语的意思。

2019-2020年五年级语文走遍天下书为侣同步练习题

2019-2020年五年级语文走遍天下书为侣同步练习题

2019-2020年五年级语文走遍天下书为侣同步练习题一我会读,也会写。

bèi sòng yú lè bàn lǚ( ) ( ) ( )二我能在带点汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号。

故.地: A.原因 B.意外的事情 C.老,旧,过去的忽略.: A.大致,简单 B.省去,简化 C.计谋三我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。

1.经厉感叹似乎想像力()2.思考片段欣赏豪不犹豫()四我能在比喻句后面括号里标上我喜欢的记号。

1.一本你喜爱的书就是一个朋友. ()2.我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了.()3.你喜爱的书就像你的家. ()⒈读一读,写一写。

伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种⒉用“毫不犹豫”写一句话。

⒊仿写填空。

你喜爱的书就像一个朋友,就像一个家。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是________,也是___________。

⒋读了这篇课文最大的感受是什么?⒌写几条读书名言。

附送:2019-2020年五年级语文趣味知识竞赛试题班级:姓名:分数:一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。

18分(1)日暮()山远,天寒()屋贫。

(2)()箬笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。

(3)月()雁飞高,单于夜遁逃。

(4) 两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。

(5)日出江花( )胜火,春来江水()如()。

(6)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。

(7)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。

(8)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。

二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。

16分(1)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(2)()带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(3)()潮水连江平,海上明月共潮生。

(4)()又绿江南岸,明月何时照我还?(5)()满园关不住,一枝红杏出墙来。

(6)()无处不飞花,寒食东来御柳斜。

精选2019-2020年北师大版小学五年级下册语文2 书走遍天下书为侣练习题第五十六篇

精选2019-2020年北师大版小学五年级下册语文2 书走遍天下书为侣练习题第五十六篇

精选2019-2020年北师大版小学五年级下册语文2 书走遍天下书为侣练习题第五十六篇第1题【填空题】在括号里填上合适的量词一______书一______船一______灯光一______山水画一______寒风一______扑克牌一______朋友一______旅行一______大树【答案】:【解析】:第2题【填空题】给形近字组词驾______诵______继______赏______绕______架______涌______断______常______挠______【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字组词供:gōng______、gòng______ 处:chǔ______、chù______ 载:zài______、zǎi______乐:lè______、yuè______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】用“零、侣、娱”等字组成合适的词语,再填进句子的横线上。

①如果让你带一种东西在旅途中______,你会选择什么?②书是我们一生中的好______。

③因为参加了军事夏令营,所以我们才有机会______接触这些真正的飞机大炮。

【答案】:【解析】:第5题【填空题】仿写。

例:你喜爱的书就像一个朋友,就像一个家。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

一首你喜爱的诗就是______,也是______。

【答案】:【解析】:第6题【填空题】【答案】:【解析】:第7题【填空题】给多音字组词。

为:wéi ______wèi______趟:tàng ______tāng______【答案】:【解析】:第8题【填空题】我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢①经厉感叹似乎想像力______→______、______→______、②思考片段欣赏豪不犹豫______→______【答案】:【解析】:第9题【填空题】选择恰当的词语填空欣赏观赏①我和爸爸妈妈一起在花园里______各种美丽的鲜花。

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习(I)卷

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习(I)卷

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。

(共4题;共41分)1. (2分)组词。

劳________ 桌________2. (8分)把合适的词语连起来。

嫩绿的________ 宝库抽出________ 影子蓝蓝的________ 叶子欣赏________ 白雪美丽的________ 天空积满________ 膝盖巨大的________ 花坛没过________ 枝条3. (6分)关联词语巧填空。

①________马路上有汽车,________我们过马路要小心。

②________马路上没有汽车,我们过马路________要小心。

③________马路上有没有汽车,我们过马路________要小心。

4. (25分)句子练兵场。

(1)写一句珍惜时间的名言警句。

(2)张思德同志的死比泰山重。

(改为双重否定句)(3)天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

(缩句)(4)小女孩哀求爷爷。

爷爷带小女孩同到乡下去。

(把两句话合并为一句)(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

(修改病句)二、课外阅读。

(共1题;共25分)5. (25分)阅读下文,回答问题岔路失羊扬子的邻居跑丢了一只羊。

这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说:“丢了一只羊,为什么这么多人去追?”邻居说:“因为岔路多。

”说完,他也急忙追羊去了。

过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:“追着羊了吗?”邻居说:“岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。

”扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。

他的学生很奇怪,就问他:“一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?”扬子说:“我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习D卷

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北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。

(共4题;共20分)1. (6分)比一比,再组词。

孩________ 弟________ 痛________该________ 第________ 桶________2. (5分)看拼音,写词语。

wǎn rúdàng díxuán yáhuàláng bùjūyìgé________________________________________3. (4分)我会在下面句中的横线上填上合适的关联词语。

________是一些被人们看成是废物的东西,往往________有其不容忽视的存在价值。

________正确地认识它们,________能趋利避害,造福人类。

4. (5分)理解《猴王出世》一文中,“人而无信,不知其可”的含义。

二、课外阅读。

(共1题;共13分)5. (13分)阅读下文,回答问题西门豹罢官西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,嫉恶如仇,刚正不阿,深得民心。

但对魏文侯的左右亲信,他从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。

年底.西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受到嘉奖,却被收去了官印,魏文侯罢了他的官。

西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验,现在我已经开窍了,请允许我再干一年,如治理不当:甘愿受死。

”魏文侯答应了西门豹,又将官印给了他西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右亲信。

又一年过去了,他照例去述职,虽然政绩比去年大为下降,可魏文侯却称赞有加,奖赏丰厚。

这时,西门豹严肃地对魏文侯说:“去年我为官有政绩,您却收缴了我的官印。

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北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习D卷

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。

(共4题;共45分)1. (6分)按拼音写汉字shé tou cí ài bǎo chí________________________jié gòu fǔ mōrù shén________________________2. (22分)照样子,写出带有下面偏旁的字,并组词。

扌推推开 ________ ________ ________ ________氵 ________ ________ ________ ________ ________ __ ______讠 ________ ________ ________ ________ ________ __ ______忄 ________ ________ ________ ________ ________ __ ______3. (12分)选词填空。

一边……一边……不但……而且……只要……就……因为……所以……尽管……还是……虽然……但是……只有……才……①我们________要学习好,________身体好。

②________小丽发烧了,________没来上学。

③________坚持不懈地努力,________能战胜困难。

④自学课上,王龙________思考,________在草纸上演算。

⑤________今天下雪了,________同学们没有一个迟到的。

⑥________平时认真积累,________会学好语文。

4. (5分)写一句爱国名言。

二、课外阅读。

(共1题;共12分)5. (12分)课外阅读练习。

自我牺牲的斑马在非洲的草原山上,有一种身上长着美丽条纹的斑马,成群结队地在吃草,显得十分高兴。

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习

北师大版小学语文五年级下册2.3走遍天下书为侣同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础知识。

(共4题;共35分)1. (8分)根据要求写词语。

(1)例:煎野果(填动词)_______蘑菇_______蜻蜒_______野菜_______松鼠(2)浓绿的树荫(填修饰词)_______的声音_______的日子_______的土地_______的江河2. (4分)我会填。

茂盛的_______ 聪明的_______ 好吃的_______ 挺拔的_______3. (8分)巧填关联词语①生与死这个_______现实_______深奥的问题成为我们经常讨论的话题。

②她_______最叫人担心,_______她上学的路不平坦还充满危险。

③_______在科学高度发展、器官移植手术很成熟的今天,捐献器官的事业在许多地方_______是举步维艰的。

④食肉动物的眼睛,_______能看清楚物体,_______能很好地分辨周围物体的前后位置和距离。

4. (15分)按要求写句子。

(1)小猪迫不及待地把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品。

(用加下划线的词语写一句话)(2)写一句有关勤俭的名言。

(3)小弟弟的脸蛋红扑扑的。

(用打比方的手法把句子写具体、生动)二、课外阅读。

(共1题;共13分)5. (13分)阅读片段,回答问题。

魔鬼________像堡垒,________像铁叉,________像桅杆,________像山洞,________像白石块,________像喇叭,________像灯笼,样子非常凶恶。

(1)在横线上填上合适的词。

魔鬼_______像堡垒,_______像铁叉,_______像桅杆,_______像山洞,_______像白石块,_______像喇叭,_______像灯笼,样子非常凶恶。

语文北师大五年级下册(2010年11月修订)《走遍天下书为侣》习题1

语文北师大五年级下册(2010年11月修订)《走遍天下书为侣》习题1

《走遍天下书为侣》习题基础训练一、看拼音,写词语。

bèi sònɡ línɡ tóu biān xiě mǒu zhǒnɡ()()()()bǎi yīn hé háo bù yóu yù qīnɡ pén dà yǔ()()()二、给加粗的字注音。

伴侣()娱乐()一趟()三、给下列字加上偏旁组成新字,再组词。

扁┌()某┌()└()└()尤┌()尚┌()└()└()四、写出下列词语的反义词。

忽略——()犹豫——()美丽——()五、写出下列词语的近义词。

环绕——()感叹——()品味——()六、造句。

1、毫不犹豫——2、……就是……也是……综合应用七、课内阅读。

所以,我愿意坐在自己的船里,___________。

首先___________,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。

然后,___________,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读其他部分,并从中___________。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。

最后,___________,他会有怎样的生活经历……这真像___________。

1、按原文内容填空。

2、作者“一遍又一遍地读那本书”的方法分为___________步,是从文中___________、___________、___________、___________这四个词语看出来的。

3、上面这段话告诉我们应该如何读书?八、课外阅读。

___________。

读书是世界上最有乐趣的事情。

孔子是古代的教育家,一生喜欢读书,用功的时候,甚至忘记吃饭睡觉,有新领悟就快乐得忘掉了一切忧虑,这就是一个有力的证明。

书是知识的宝库,储蓄着无穷无尽的精神食粮。

读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的享受。

新的知识、有趣的故事、美丽的诗歌都能给我们带来快乐。

2019-2020学年度小学语文五年级下册走遍天下书为侣北师大版习题精选五十五

2019-2020学年度小学语文五年级下册走遍天下书为侣北师大版习题精选五十五

2019-2020学年度小学语文五年级下册走遍天下书为侣北师大版习题精选五十五第1题【填空题】在括号里填上合适的量词一______书一______船一______灯光一______山水画一______寒风一______扑克牌一______朋友一______旅行一______大树【答案】:【解析】:第2题【填空题】找出句中的错别字并改正?①一副美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌。

______?②是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的成度。

______?③我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽劣的东西。

______A、副—幅B、成—程C、劣—略【答案】:【解析】:第3题【填空题】给形近字组词驾______诵______继______赏______绕______ 架______涌______断______常______挠______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】我能给下面词语找出它们的近义词朋友忽略──______欣赏──______感叹──______发现──______愿意──______注意──______【答案】:【解析】:第5题【填空题】选择恰当的词语填空欣赏观赏①我和爸爸妈妈一起在花园里______各种美丽的鲜花。

②我最______《巴黎圣母院》中的敲钟人,他貌丑心善。

忽视忽略③对于一部喜爱的电影,我会一而再,再而三地重新观看,找到我以前______的东西,再加以细细咀嚼。

④因为你的______,造成了弱势群体的自卑心理。

发现发明⑤爱迪生______了电灯。

⑥你总能从一本书中______新的东西,不管你看过多少遍。

【答案】:【解析】:第6题【填空题】在括号里填上恰当的量词。

一______图画一______书一______口琴一______船一______朋友一______扑克牌【答案】:【解析】:第7题【填空题】多音字组词供:gōng______、gòng______处:chǔ______、chù______载:zài______、zǎi______乐:lè______、yuè______【答案】:【解析】:第8题【填空题】给多音字组词。

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走遍天下书为侣
1.读拼音,写词语。

bàn lǚ yú lè xiāng zī qià féng qīng sù
()()()()()
2.补充词语。

一贫()()()()有味
索()无()()()无华
一知()()心()神()
3.按要求完成下面的句子练习。

(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(改为陈述句)
(2)我会把从书中学到的东西列个单子。

(改为被字句)
一、课文整体梳理。

这篇课文作者用比较的手法阐明了“”的观点,具体地写出了读书给作者带来的,穿插介绍了的方法,抒发了作者对书的之情。

二、重点段落品析。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。

首先我会思考
..,故事中的人为何如此作为。

然后,我可能会想,作价为什么要写那个故事。

以后,
我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏
..的一些片段,并问问自己为
什么喜欢它们。

我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视
..了的东西。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。

最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写出的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的地方。

从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1.写出文中加点词语的反义词。

思考——()欣赏——()忽视——()
2.“我”是怎样一遍又一遍地读那本书的?从文段中找出相关的语句,画上“”。

3.“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?
在括号里填上恰当的四字词语。

最短的季节()
最反常的天气()
最有学问的人()
最难做的饭()
最长的腿()
答案:
1.伴侣娱乐箱子恰逢倾诉
2.如洗津津然味朴实半解领会
3.(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

(2)从书中学到的东西会被我列个单子。

一、走遍天下书为侣乐趣读书喜爱
二、1.思索观赏忽略
2. 首先我会思考,故事中的人为何如此作为。

然后,我可能会想,作价为什么要写那个故事。

以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。

我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽视了的东西。

做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。

最后,我会想象那个作者是什么样的,全凭他写出的方式去判断他……
3. “我”,从不同的角度以不同的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰,“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。

思维创新大拓展:一日三秋冬暖夏凉饱学之士无米之炊一步登天。

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