苏教版五年级语文作业
苏教版小学五年级语文专项练习
一个人有难，大家应帮助他。（改成反问句）
组词：誊（）皎（）孝（）磁（）
选词填空：<珍藏收藏>爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
写反义词：他过去做作业马马虎虎，现在（）。
辨别是非：“红色”和“绿色、黄色、彩色”属于一类。（ ）
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完ห้องสมุดไป่ตู้：舍()求()扬()避()善()善()
默写《秋思》
是比喻句的打“√”，错的打“×”：从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（）
判断：传说盘古创造了文字。（）
不同类划去：熊猫小狗老虎狐狸
之所以会做错，是因为他不认真。（不改变原意，换一种说法）
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。——刘向
小学
五年级语文题姓名：评分：
描写山水的词语________________ ________________ _________________
根据意思写成语：在世界上没有第二个，形容非常罕见、珍贵。( )
判断句子是否是比喻句：她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（）
修改病句：小雄知道自己错了，心情很繁重。
苏教版国标本小学五年级语文上册第九大周假期作业
灌南华侨双语小学分校五年级语文第九大周假期作业(课文内容填空复习)出卷人:赵静 审核人: 刘金娥 得分:_______1<<嫦娥奔月>>是一篇 。
描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是___________________嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。
2、写出两句与月亮有关的古诗。
， 3.“拦路虎”指的是（ ），在文中指的是（ ）。
扫除“拦路虎”最有效的办法是( ) 4、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.其中我最喜欢的寓言故事是________________，从中我明白了_______________________ ______________________________.我还知道的课外寓言故事有 ____________ ____________ _________________ 5.台上三分钟，_____________. _______________，修行靠个人。
要练惊人艺，_________________。
若要戏路通，____________________。
______________，艺高人胆大。
百日___________________，小小__________________。
这些谚语告诉我们____________________________________学校 班级 姓名 学号6、飞机在__________，鲜花___________，撒向__________大海。
大海呜咽，寒风_______，_________伟人的离去……“呜咽”可以换成词语、、，意思不变。
7.邓小平爷爷的影响超越__________，超越_________，他不仅属于__________，也属于___________。
8.与______同在，与________同在，与__________同在。
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题篇1★ 学什么学习生字，理解新词；有感情地朗读课文并背诵第5自然段；学习人民子弟兵大无畏的革命精神。
★ 怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文，体会文章所表达的思想感情。
二日积月累1认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。
2文中的排比句非常有气势，把它抄在下面吧。
★ 测一测一语音世界（看拼音写词语）líng chén bēn téng bù xīrì yù jiān chéng（）（）（）bēng tā xuè ròu zhī qūpī bō zhǎn làng（）（）（）二词语精选（在括号里填上适当的词语）（）的巨龙（）的关头（）的电杆（）的沙包（）的本色（）的大决战（）地撕咬（）地撕扯三能力广角（选择关联词填空）只要-------就------- 既然--------就--------- 只有-------才----------无论-------都------- 哪怕--------也---------- 因为--------所以--------1、你------------知道错了，----------------应该改正。
2、---------------困难再大，我们-----------要完成任务。
3、---------------经常运动和训练，-------------能使身体强壮起来。
4、---------------把这道题中的条件弄清出，这题----------不难做了。
四课文传真。
1、《大江保卫战》是按_________的顺序写的，反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。
2、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。
苏教版五年级上学期语文习作4
先说
开头简单表白自己的内心 _____________
接着_____________ 中间具体说事情的过程及内心活动
结尾倾吐现在的感受中，赵洁详细 “说”的是什么？
事情的过程
4、赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进 抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些 变化？划出她的内心活动。 心花怒放 心怦怦直跳 想来想去 对你有什么启示？ 在文章中一定要谈自己情感的变化
同桌,我想对你说 我的同桌身高中等，极度烦人，我称他为“烦人兔子”。每次上课 “烦人兔子”总会按时报到。据我所知，这只“兔子”的任务就是用他的 “烦人功”打扰我，让我不能好好听课，可一次小小的轻敌让我败给了他。 上课了，“战斗”刚刚开始，对方就发出了猛烈地一炮：“你想知道 网上的最新动态吗？”我有点心动了，可我静静地分析了一下：他写作业 这么慢，哪有时间玩电脑呀？我斩钉截铁地说：“我早就看过了，不想 听。”我本以为战争结束了，我“胜利”了，可更大的陷阱还在后面。 课上到一半时，看他还不出招，以为他就那些本事，我的警惕性便下 降了。过了一会，他居然和后面的人讲起话来了，因为离我近所以我能提 到他们讲的每一个话题。“你最喜欢《宫》里的哪一集呀！”听到《宫》 这部我最喜欢的电视连续剧，我情不自禁地跟他们讲起来。老师敏锐的眼 睛发现了我们开的“小茶馆”便叫我出来回答问题：“你知道这个词语的 意思吗？”我这时哑口无言，“下次可要好好听讲呀，坐下。”这时我满 脸通红，恨不得找条缝钻进去，而我的同桌却在为“胜利”开心。 同桌呀，我想对你说：“我们应该珍惜课堂的时间，珍惜老师的劳动 果实，以后我们一起认真听讲，好吗？” 【点评：小作者语言幽默风趣，讲述事情完整、精彩动人。通过写“同桌， 我想对你说”表面是对同桌的友情提醒，实则是告诫自己要上课认真听讲， 立意新。】
苏教版语文五年级下册练习6【全】
作者我知道
• 毛泽东，字润之，笔名子任。 1893年12月26日生于湖南湘潭 韶山，1976年9月9日在北京逝 世。中国人民的领袖，马克思 主义者，伟大的无产阶级革命 家、战略家和理论家，中国共 产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领 导人，诗人，书法家。
六盘山
• 中国西部山脉。在宁夏回族自治区西南部、甘肃省东部。 南段称陇山，南延至陕西省西端宝鸡以北。是近南北走向 的狭长山地。山脊海拔超过2,500米，最高峰米缸山达 2,942米。其北侧另一高峰亦称六盘山，达2,928米，由平 凉至静宁的公路经此。山路曲折险狭，须经六重盘道才能 到达顶峰，因此得名。
文学常识
1．作者简介 萧华（1916～1985）， 长征中任红军第一军团 组织部长、第二师政委。 1955年授上将军衔。在 任解放军总政治部主任 时写下《长征组歌》。
2.作品简介
课文选自《长征组歌 红军不怕远征难》 合唱组歌，是为纪念红军长征胜利30周年而 作，由10个乐章组成。《四渡赤水出奇兵》 是其中的第四乐章。
要讲了谁的什么事。２.讲述出给你留 下深刻印象的情节，还可以谈谈自己 的感想。 ３.认真听别人的讲述，有 不清楚的地方可以询问。
影视剧评析话题：
可以评 剧情 故事 剧中的人物 剧中的台词 影视剧的视觉效果 影视剧带给的影迷的思考以及生活意 义……
影视剧评析话题：
可以评 剧情 故事 剧中的人物 剧中的台词 影视剧的视觉效果 影视剧带给的影迷的思考以及生活意 义……
我敢尝试：
当小剧评家写写剧评 吧，没准你会很棒。
我来演一演
小雨：妈，我的手被虫子给咬了。 刘梅：哟，怎么回事啊。哟，蚊子咬的吧，妈给挠挠。可 怜了。 小雨：为什么蚊子只咬我不咬刘星，是不是这不是我的家 啊？ 刘梅：别胡说，这怎么不是你的家呀，这就是你的家呀。 你看，爸爸妈妈不都在呢吗，对不对？你知道为什么蚊子 咬你不咬刘星吗？ 小雨：嗯？ 刘梅：因为你的血呀是甜的，刘星的血呀是臭的，蚊子一 闻，‘这儿的血甜，我来咬他吧’，恩啊，就吃你的血了 对不对？快去吧，换衣服啊，换完衣服该上学了啊。 小雨：我不想上学，我想睡觉。 刘梅：别胡说，为什么啊？ 小雨：我时差还没倒过来呢。
苏教版五年级语文上册 习作4
苏教版五年级语文上册习作4在苏教版五年级语文上册中，习作4题目为"我的寒假生活"。
下面按照作文的格式为您撰写一篇1500字的作文。
我的寒假生活寒假来临之际，我迫不及待地期盼着一个欢乐、丰富的假期。
在这个长长的寒假里，我度过了许多有意义的时光，让我快乐、成长。
首先，我利用假期腾出的时间，认真备战期末考试。
我制定了合理的学习计划，每天按时完成学校布置的作业，并自主学习辅导资料，提高自己的理解能力。
我坚持每天早起，进行早读和课外阅读，在阅读中提升语文素养，开阔视野。
我更加深入地学习数学、英语等学科，通过不断的练习和思考，提高了我的学习成绩。
除了学习，我还参加了一些丰富多彩的活动。
我和爸爸妈妈一起去了乡下看望了亲戚和爷爷奶奶，感受农村的美丽和宁静。
我亲手种下了一些蔬菜，学到了耐心和勤奋的重要性。
在家庭作业完成后，我还参加了社区组织的一些活动，如冬季运动会、辩论赛等，结识了许多新朋友，体验了团队合作的乐趣。
寒假里，我还进一步拓宽了自己的兴趣爱好。
我在假期期间报名参加了书法班。
每次握笔写字的时候，我都感到一种祥和与宁静。
我学习了书法的基本笔画和用笔技巧，在一片纸上写下了我对生活的感悟。
此外，我还参加了绘画班，学习了一些基础的绘画知识，通过大胆的想象，我尝试着创作了一幅幅美丽的画作。
除了这些特别的经历，我还利用假期结识了一些有趣的书籍。
我翻阅了许多精彩的故事书，跟随主人公一起踏上冒险之旅，我也借来了一些自然科普方面的书籍，了解了大自然的奥秘。
通过阅读，我开拓了视野，丰富了知识，更重要的是培养了阅读的兴趣和习惯。
寒假即将结束，回顾这段美好的时光，我感到既充实又快乐。
这个寒假，我不仅满足了我的学习需求，还积极参与了各种活动和兴趣班，丰富了生活的内涵。
我相信这段寒假生活的经历会在我成长的道路上留下深深的印记，激励我更加努力，追求卓越。
总结起来，我的寒假生活丰富多彩，包括了学习、活动参与、兴趣拓展和阅读等各个方面。
苏教版小学五年级语文专项练习5
判断句子是否比喻句：顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人的头上砸去。（）
他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。（缩句）
判断题：须鲸主要吃虾和鱼。（）
我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）
近义词：镇定——敬佩——拒绝——光顾——
将下列诗句补充完整：正是江南好风景，_________________________________。
小学
五年不起，我自己会判段的。”父亲开始读诗。（）
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
写反义词：在战略上藐视敌人，在战术上（）敌人。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
把名言补充完整：果实的事业是尊贵的，_________________,但还是让我_______________________________。（泰戈尔）
近义词：颤动()颇()帮()教诲()激励()
判断下列句子的对错：松鼠是食肉动物。（）
修改病句：如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
写出下列词语的反义词：颠簸--（）暂时--（）勉强--（）
欲速则不达，见小利则大事不成。(论语)
苏教版五年级下册语文练习册答案
一 二 三 四 五 六
七 一 二 三 四
五 六 七 一 二 三 四 五 六
第 #% 课 辉煌!耗尽!耻辱!酷刑!前无古人!呼啸而去 游历!研读!吃亏托!充实!心血!横祸 感动!嘱咐!收集!消耗!奋发!全神贯注 '!#!%!( #$ ) ! ##$#(**" !!%$飞来横祸!悲愤交加 ($心里的打算!想血溅墙头# 了此残生!!'$!!-$略 #$. % & !!%$总述和分述的关系 ($解放全中国# 实现共产主义$ '$日光浴' 冷水擦身' 做室内体操$ 有了健壮的身体就能更好 地和敌人斗争# 能更有力地保卫真理$ !!-$ #$本纪!世家!列传!表!书!!%$略 第 #( 课 % ' # $ !+& 3 !/ A 3 !7& B 彻底 大概 书籍 练习 ! ! ! 砌墙 灌溉 慰藉 锻炼 #$ !!%$ #$学富五车!学贯中西!博古通今!读书破万卷# 下笔如有神 %$逐字逐句!字字珠玑!倒背如流 ($一目十行!不求甚解!浅尝辄止!浮光掠影 '$悬梁刺股!废寝忘食!如饥似渴!孜孜不倦 #$因此!%$基础!默读!($只要++就++ #$!%$!($!'$ 略 第 #' 课 略 津津有味!井井有条!济济一堂!有声有色!可歌可泣!全心全意 规!靡!昂!若!沙!称!搭!腾!异!雄!绝!屹 #$作比较!!%$略 #$引号内略!承上启下!规模!类型 %$引号内略!神态各异!所想!略 #$水!桥!船! ! 水都" !!%$ $)#### ++$ ($第一段) 威尼斯是威尼托大区的首府$ 第二段) 水' 桥' 船 构成了 ! 水都" 威尼斯的三大特色$ 第三段) 威尼斯的奇丽
苏教版五年级上册语文练习与测试答案
苏教版五年级上册语文练习与测试答案苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。
是江苏教育出版社出版的一系列教材，本文是小编精心编辑的苏教版五年级上册语文练习与测试答案，希望能帮助到你！苏教版五年级上册语文练习与测试答案篇一一、字词句训练营(共24分)1、根据拼音写出相对应的词语，看谁写的工整、美观。
(6分)duànliànbiāncèlājīdiàntángshuōhuǎnɡshény ùn2、选择正确的读音：(6分)痛悼(dàodiào)金蝉脱壳(qiàoké)逢(pángféng)蒙栖(xīqī)息张牙舞爪(zhǎozhuǎ)伺(sìcì)机3、按要求写成语：(4分)来自寓言故事的：__________________来自神话故事的：__________________4、小明知道学习不能光靠老师来教，更要依靠自己不断努力去学。
这真是_________(填写谚语)，因此小明利用课余时间勤学好问，经过一个月的不懈努力，终于在期中考试取得了好成绩。
这真是(填歇后语)(2分)5、看到嫦娥在中秋佳节不能和后羿团聚在一起，思乡之情油然而生，我不禁吟诵起这样一句古诗：________________。
(2分)6、用修改符号修改病句(2分)(1)我国有世界上没有的万里长城。
(2)我们要正确地运用和理解歇后语。
7、齐湣王要许多人一起吹。
齐湣王要一个一个单独的吹。
用关联词合成一句话：(2分)苏教版五年级上册语文练习与测试答案篇二选词填空，划去不正确的词。
1.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛(急切焦急)地寻找，却找不到那本书。
2.每当我觉得当时的环境已不(适宜合适)再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。
3.我听到有人(感叹感慨)了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
苏教版小学语文五年级练习备课12
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
判断题：《！”这类话有些重复。（）
填空：你（）去图书馆，（）去爬山。
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
修改病句：我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！
趣味成语：最美好的气候。_______________________
我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）
改为陈述句：桂花开的花不是香飘十里吗？
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
防民之口，甚于防川。
小学
五年级语文题姓名：评分：
词语补充完整：不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁
将括号里能与前面搭配的词画出来：办法（美妙巧妙）国家（富强富裕）倾诉（心灵心声）
修改病句：我们开会通过并讨论了他的建议。
我喜爱书。（改成比喻句）
修改病句：凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
修改病句：胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
苏教版小学五年级语文专项练习2
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
填写完整：读书有三到，-__________________________________。
我买了双鞋。（改扩句）
选择恰当的词语填空：<忽视忽略>因为你的（），造成了弱势群体的自卑心理。
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
填空：植树造林（）可改善环境，（）是造福后代的事。
填空：你（）去图书馆，（）去爬山。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>这个计划足够（），我没有补充的了。
河南省的人口似的云，叫积云。_____________
趣味成语：最美好的气候。_______________________
聪明的人造就机会多与碰到机会。——培根
小学
五年级语文题姓名：评分：
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地 转()为()()仰()合
说说诗句的意思：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”：“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>我校的小足球队防守（），没有让对方攻进一个球。
苏教版小学五年级下册语文暑假作业答案
◇选词填空。
1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。
2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。
◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。
表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬)
表示7天时间。(周) 表示很短的时间。(瞬)
2.大规模的电脑病毒(暴发)，引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的(标识)。
2.她穿上这身衣服，显得越发(标致)。
piāo fú
1.夕阳西下，水面上(漂浮)的几只小船，构成了一幅美景。
2.天空中(飘浮)着白云，太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?
“人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。
实践园
◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化
(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了!”
寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。
参考答案(第18-19页)
阅读台
◇读一读，练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。
第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。
“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半
2022年五年级下册语文家庭作业答案苏教版
2022年五年级下册语文家庭作业答案苏教版一、看拼音，写词语。
(8分)mǐn jié rónɡ qià kuà yuè zhì huì( ) ( ) ( ) ( )cōnɡ yù ɡuī lǜ xuǎn zé zhú jiàn( ) ( ) ( ) ( )二、在括号中选择正确的答案打“√”。
(3分)1、在冬日的暖阳下，小姑娘惬(qiè xiá)意地坐在窗边读着一本书。
2、鹅便昂首大叫，似乎责备人们供(ɡōnɡ ɡònɡ)养不周。
3、它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去(豪毫)不可惜。
4、于是，他立刻(析折拆)除围墙，把花园给了孩子们。
5、鹅的叫声，音调严肃郑重，似(历厉)声呵斥。
6、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新(发明发现)。
三、把下面的词语补充完整。
(8分)( )而去草( )花( ) 形( )影( )呆若( ) ( )而安归( )到( )枯( )败( ) 如虎( )四、按要求写句子。
(10分)1、但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?(改成肯定句)2、在原句上用修改符号修改病句。
(1)在风里轻轻地唱着歌。
(2)我一定要改掉这个不好的毛病。
3、“骄傲”一词在字典中的解释有：A、自以为了不起 B、自豪请你用“骄傲”一词写两句话，表示不同的意思。
(1)(2)五、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)1、“观潮”的“观”和“天下奇观”的“观”意思不一样。
( )2、“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。
”这是个比喻句。
( )3、《颐和园》这一课不光让我欣赏到了颐和园的美丽景色，还让我学到了按照游览顺序抓住景物特点描写的方法。
( )4、课文《巨人的花园》《幸福是什么》和《白鹅》都是童话。
( )5、《去年的树》主要讲的是人们破坏环境的严重性。
苏教版五年级语文练习题
苏教版五年级语文练习题在五年级学习语文课程中，语法练习题是提高语言运用能力的重要环节。
通过练习题，学生可以巩固所学知识，并提高语文表达能力。
本文将为学生们提供一些适用于苏教版五年级语文的练习题。
题目一：词语选择根据句子的语境，选择正确的词语填入空白处。
1. 爷爷每天坚持运动，身体非常（强壮/疲惫）。
2. 在课堂上，请保持安静，不要（打扰/惊喜）其他同学。
3. 学校新建了一座图书馆，给同学们提供了更多的（阅读/玩耍）空间。
4. 妈妈上班很忙，但她从不（放弃/放松）照顾我。
5. 小狗捡了一个（漂亮/脏兮兮）的骨头。
题目二：句子改错找出下列句子中的错误，并将正确的答案写在横线上。
1. 我是一位爱书的人，我每天都读书。
__________2. 他们一起玩得非常开心，既笑又闹。
__________3. 昨天的比赛，我们队表现得很好。
__________4. 爸爸妈妈给我买了一部新的自行车。
__________5. 这个故事告诉我们，诚实是一种美德的。
__________题目三：句子补全根据句子的意思，选择适当的句子补全其中的空白处。
1. 为了庆祝中秋节，我们 ________。
a. 做了一个大蛋糕。
b. 去公园放风筝。
c. 跟家人一起吃团圆饭。
2. 昨天下午放学后，我和朋友们 ________。
a. 去图书馆借书。
b. 在操场上踢足球。
c. 观察了一只可爱的小鸟。
3. 这个周末，我打算 ________。
a. 去电影院看一部新片。
b. 帮妈妈做家务。
c. 邀请朋友们来我家玩。
题目四：词语填空根据句子的语境，选择适当的词语填入横线上。
1. 小明在干什么？他正在 ________ 苹果。
2. 昨天天气很冷，我穿了一件厚厚的 ________。
3. 妈妈给我买了一本 ________，里面有很多有趣的故事。
4. 我们家养了一只 ________，每天都会“喵喵”地叫。
5. 星期天，爸爸带我们去 ________ 森林里野餐。
苏教版小五学年级语文练习备课4
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地 大()小()举国()()
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
在括号里填上恰当的词语：()的夕阳()地滑落一道道()
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>恭敬而庄严的站着。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）
判断题：“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句（）
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
近义词：镇定——敬佩——拒绝——光顾——
辨别是非：“祖无涯——庄子
苏教版五年级语文上册练习与测试答案
苏教版五年级上语文练习与测试答案一师恩难忘一、比一比，再组词。
滋润炊烟唠叨慈爱吹起一切拐杖恍如醒来打仗忧愁猩猩二、选词填空。
1.惊醒2.警醒3.清醒三、照样子，写词语。
1.摆摆手、帮帮忙、蹦蹦跳2.迷迷糊糊、风风火火、熙熙攘攘3.波光粼粼板上钉钉白雪皑皑四、从课文中摘录表达我对老师感激和怀恋之情的句子。
（至少两句）1.谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
2.老师的教诲之恩，我终生难忘！十年树木，百年树人。
老师的教诲之恩，我终生难忘！五、你是怎样理解谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
这句话的？简要地写下来。
这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。
也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。
【发展练习】一、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
②③③①④①（个人觉得临危不惧的临是遇到的意思，没有选项，选①吧）二、有感情地读读下面这首诗，再仿照第二小节试着写一写。
三、读读想想。
因为作者对西海子的风光景色十分喜爱，因而下笔千言。
二陶校长的演讲一、根据拼音写字组词。
1.炼练恋2.须需虚3.厉励厉二、根据课文内容填空，然后连起来读一读。
1.才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想2.专心致志，就要有坚韧不拔的意志力3.培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础4.每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”三、结合课文，理解句子的意思。
1、（1）保持的时间很长（2）每天持久锻炼，永不放弃（3）早睡早起，一日三餐，持久的锻炼，还有日常休息以及工作或学习的时间合理分配2.（1）聚精会神、目不转睛、屏气凝神（2）信心坚定，意志坚强，遇到艰难困苦也绝不动摇（3）我们在学习中（应当全身心地投入，面对困难和挫折，应以顽强的意志去克服3、（1）认真负责地做好自己手上的每一件事情（2）听课读书作业4、（1）随手捡纸不随地吐痰（2）个人卫生个人品德【发展练习】一、阅读短文，完成练习。
2024最新-苏教版五年级语文下册《灰椋鸟》练习题【优秀4篇】
苏教版五年级语文下册《灰椋鸟》练习题【优秀4篇】以下是小编帮大家收集的苏教版五年级语文下册《灰椋鸟》练习题【优秀4篇】，欢迎参考阅读。
苏教版五年级语文下册《灰椋鸟》练习题篇一有效教学，如同一股春风吹进了第一范文，它洋溢着人文的气息，呼唤着语文文本的回归，也涤荡着我的心灵。
《灰椋鸟》这篇散文描绘来了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。
我在《灰椋鸟》教学中从以下几点入手：1、只有教师深入透彻地钻研教材，在目标的确定、内容的安排、方法的选择等方面作了充分准备，全面思考教学中可能出现的变化并作出应对措施后，才能把整个身心都投入到课堂中去，才能把目光都集中到每个学生的身上，才能一步步引导学生深入浅出地感悟语言文字。
一开始可能受参考书和其他老师教案的影响，我在设计第二课时教学时直奔重点，仅仅围绕场面如何如何壮观展开学习。
反复揣摩作者的意图，终于发现了一条情感变化的线索：作者由满不在乎到迫不及待想去看；由耐心地等待到突然看见时的惊喜；由初见时的惊喜到后来的惊叹、激动、兴奋；再由兴奋恢复平静后由衷的感激，可以说作者是一位善良美丽、文笔优美、情感细腻丰富的女孩。
假如不循这一线索，学生怎么可能自然地与作者产生共鸣，体会作者的爱鸟之情呢？所以，教学设计时，我将这些情感穿插在过渡语或小结语中。
老师与学生不同的地方在于比学生早学一步而已。
要学生动情，老师首先得动情；要学生想象，老师先要有丰富的联想；要学生激情朗读，老师先要读得有情；要学生咬文嚼字，老师先要咬文嚼字。
所以，我在“整群整群地列队飞行”、“排空而至”“不停地鸣叫”、“互相倾诉”、“翩翩起舞”、“似飞瀑”“如惊涛”……这些生动的词眼上停留回味了很久。
2、一堂语文课，首先得有“语文味”。
《灰椋鸟》这堂课，由复习导入，重点学习三、四、五自然段。
教学中，环节不多，但环环相扣，逐层深入；分析不多，但圈点批注，感受颇深；文字不多，但热情朗读，声声入耳。
苏教版小学五年级语文专项练习7
修改病句：在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。
修改病句：这种花花绿绿的红伞真漂亮。
选词填空：<战斗战役战争> ( )结束和狡黠。（合并成一句话。）
判断句子是否是比喻句：我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
改病句：看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
改正错别字：张寇李戴()神计妙算()愤发图强()气势凶凶()
书囊无底。生命有限，学问无涯。
小学
五年级语文题姓名：评分：
请把句子补充完整：地满红花红满地，
按要求加标点：红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）
填空：这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。
缩句：矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
不同类划去：熊猫小狗老虎狐狸
按先后顺序：翻地收获浇水播种
句子是比喻句的打“√”，错的打“×”：我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（）
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3.本文是冰心写的一篇________，以生动的笔调描写了生机勃勃的”赶春”的__________和春天里充满旺盛生命力的__________。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。全文是根据作者的__________来写的。
（二）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
⑴解释文中词语。
适时：__________浑身解数：_______________
⑵“对，就是开得旺！”这段话中指什么开得旺？你还能用哪些成语来形容它的旺，写两个。
___________________________________________
⑶“自己感到快乐，别人看着也快乐”中“自己”指:_________
“别人”指:_____________
⑷“花儿与儿童一样”，相通之处在于_________________________________________________⑸这段话表现冰心奶奶_________________________的感情.
1、座坐（）无空隙（）立不安高朋满（）（）享其成（练习。
1、海棠树开满了花.（改成拟人句）
_______________________________________________
2、记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（换成另外两种句式，意思不变）
阜宁县沟墩实验小学校本课程——有效作业
第2周作业3科目语文年级五设计戴红青审核曹海涛
一、看拼音写词语。
yǐzhe lán gān niúkòu wàng shèng sìzhīhuān chàng chéng qiān yíng bǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ()
二、选字填空。
_____________________________________________________________________________
四、根据课文内容填空。
1.走进_______的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了________________，这繁花从树枝开到树梢，____________，阳光下就像__________________……
4、冰心，原名__________，福建长乐人，现代著名的女作家，儿童文学作家。你知道她的作品有：___________、____________、__________等.
5、写出两句带“春”字的诗句。
1. _______________________________________,2._______________________________
五、阅读课文片断，完成练习。
（一）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……
这句话中把______比作__________，你眼前仿佛看到了怎样的画面，用准确、生动、精炼的语言表述。_____________________________________________________________
姓名家长班级签字