五年级下册科学课件-6.1 交流(6)-苏教版
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交流
交流
意义 含义 方式
意见对自己或许是具有 建设性的意义。
意义：
2、别人的探究或 许和自己的问题相同或 相似，不了解行情就有 可能做无用功。
3、不排除大家
交流的含义：
交流是通过书面和 口头的形式，与其他 人一起分享自己的观 点和实验成果的过程。
交流的方式
口语
书面
描述 讨论 辩论 图表 海报 图画
东部
东西部部 西北部部
北部
第四季度
第一季度
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
第三季度
第二季度 90
80
70
60
50
东部
40
西部
北部
30
20
10
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
东部 西部 北部
海报
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 图
画
生活中遇到以下的情况时，你是采用什么方式 进行交流的？
描
述
• Yfyg
讨 论 • uygtyubi
辩论
• utfgyuio
图
表 90
80 70 60
50
东部
40
西部
30
北部
20
10
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
90
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第一季度第第一季二度季第度二季第度三第季三度季度第第四四季季度度
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
1、当学习出现困难的时候，用什么方式与老师 进行交流。
2、课间与同学活动时，用什么方式进行交流。
3、在学习中与同学意见有分歧的时候，用什么 方式进行交流。
4、当你家有客人来的时候，用什么方式与他们 进行交流。
5、我们与聋哑人用什么方式进行交流。
再见
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
交流
意义 含义 方式
意见对自己或许是具有 建设性的意义。
意义：
2、别人的探究或 许和自己的问题相同或 相似，不了解行情就有 可能做无用功。
3、不排除大家
交流的含义：
交流是通过书面和 口头的形式，与其他 人一起分享自己的观 点和实验成果的过程。
交流的方式
口语
书面
描述 讨论 辩论 图表 海报 图画
东部
东西部部 西北部部
北部
第四季度
第一季度
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
第三季度
第二季度 90
80
70
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东部
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西部
北部
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0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
东部 西部 北部
海报
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 图
画
生活中遇到以下的情况时，你是采用什么方式 进行交流的？
描
述
• Yfyg
讨 论 • uygtyubi
辩论
• utfgyuio
图
表 90
80 70 60
50
东部
40
西部
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北部
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0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
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第一季度第第一季二度季第度二季第度三第季三度季度第第四四季季度度
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
1、当学习出现困难的时候，用什么方式与老师 进行交流。
2、课间与同学活动时，用什么方式进行交流。
3、在学习中与同学意见有分歧的时候，用什么 方式进行交流。
4、当你家有客人来的时候，用什么方式与他们 进行交流。
5、我们与聋哑人用什么方式进行交流。
再见
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。