08级新生思想动态调研报告
思想动态调查报告10篇
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思想动态调研报告
思想动态调研报告
《思想动态调研报告》
近年来，社会发展的速度越来越快，人们的思想观念也在不断发生变化。
为了解当前社会思想动态的发展情况，我们进行了一次思想动态调研，以期对社会的发展趋势有所了解。
调研首先从一些基本的社会问题出发，比如人们对于工作、生活、家庭、未来等方面的态度。
通过问卷调查和访谈，我们了解到，现代人对于工作的要求越来越高，追求更高的职业发展和更好的生活水平。
同时，家庭观念也在发生变化，越来越多的人开始注重家庭和子女的教育。
在思想观念方面，我们也发现了一些趋势。
比如，年轻人开始更加重视环保和公益事业，愿意积极参与各种志愿活动。
同时，对于婚恋观念，年轻人更加注重自我实现和平等的婚姻关系，不再被传统的婚姻观念所束缚。
除此之外，我们还发现了一些社会现象对于思想动态的影响。
比如，社交媒体的流行使得信息传播更加迅速和广泛，人们的思想观念也更容易受到外界的影响。
同时，社会的竞争压力也使得人们对于未来更加焦虑，追求更高的成就和更好的生活。
通过这次思想动态调研，我们对于社会的发展趋势有了更加清晰的了解。
当前社会的思想动态多元化、发展迅速，我们应该更加关注社会发展的趋势，及时调整自己的思想观念，适应社
会的变化。
只有这样，我们才能更好地与社会同步发展，为社会的繁荣与进步贡献力量。
思想动态调研报告
思想动态调研报告思想动态调研报告一、调研背景思想动态是指人们思维观念、价值观念、世界观念等在一定时期内的变化和发展，它与社会环境、时代背景以及个体成长经历等有着紧密的联系。
调研思想动态可以了解人们的意识形态、心理状态以及对社会问题的认知与看法，对于评估社会发展、研究社会心理有重要意义。
二、调研目的本次调研旨在了解当代年轻人的思想动态，揭示他们的核心价值观、世界观以及对社会问题的关注和看法，以便为制定针对年轻人的政策和传播策略提供参考。
三、调研方法采用问卷调查的方式进行调研，总共发放了100份调查问卷，回收了90份有效问卷。
问卷内容包括个人基本情况、核心价值观的选择、对社会问题的认知与看法等。
四、调研结果1.核心价值观结果显示，当代年轻人的核心价值观主要包括：自由、平等、合作、创新和幸福。
其中，自由的重要性得到了80%的调查对象的认同，平等、合作和创新的重要性也得到了大部分人的认可。
而幸福在调查对象中的重要性没有自由、平等、合作和创新那么高，仅得到了60%的调查对象的认同。
2.世界观对于世界观的选择，结果显示，调查对象中有40%选择了人文主义世界观，认为人类是价值的中心，强调人类自由发展和尊重个体差异；有30%选择了唯物主义世界观，认为物质是存在的第一性，一切思想都是物质的表现；还有20%选择了相对主义世界观，认为不同的个体和文化有不同的价值观和观念。
3.社会问题关注调查显示，当代年轻人最关注的社会问题包括：教育问题、就业问题、环境问题、贫富差距和社会公平等。
其中，教育问题是最受关注的问题，有70%的调查对象选择了它，而就业问题和环境问题分别得到了50%和40%的调查对象的关注。
四、调研结论根据调研结果可以看出，当代年轻人注重个人自由、平等以及与他人合作的价值观念。
他们更倾向于人文主义世界观，强调个体差异和尊重。
在关注的社会问题上，教育问题是他们最关注的，其次是就业问题和环境问题。
对于政府和社会来说，应该倾听年轻人的声音，重视他们的核心价值观和关注的社会问题，为他们提供更好的教育、就业和环境保护等方面的支持和解决方案。
延安大学医学院2008级新生思想状况的调查研究
施 ” ２ ． ％ ， 下 １ ．ｌ 的 ８１ ６ 剩 ７ ％的 同学 认 为 是 “ 资 力 量 ” 新 生认 为 ６ 师 。 开 展 科 研 活 动 有 助学 风 建 设 。据 数 据 显 示 ， 织 课 外 科 研 竞赛 ， 组 兴 趣 小 组 ， 研 带 动学 习， 开 选 修 课 ： 座， 富 学 习 内容 等 能 有 用科 多 讲 丰 效 改 善 学 风 并 广 受 学 生 的支 持 认 为 须 加 强 管 理 ， 格 考 勤 的 而 严 占多 数 。 说 明学 生追 求 良好 的 学 风 环 境 ， 园环 境 优 美 、 学环 校 教 境 舒 适 、 资力 量 雄 厚 等 优 势 。 师
在调 查 中我 们 发 现 ， 自农 村 的 新 生所 占 比例 为 ６ ． ％ ； 来 ３１ ６ 城 市 的 为 ３ ． ％： 生 子 女 所 占 比例 为 １ ． ％ 。 查 数 据 表 明： ６８ ４ 独 ４７ ６ 调 来 自农 村 家 庭 的 新 生 占主 体 ， 活 水 平 中等 ， 庭 仍 有 能 力 支撑 学 生 家 费 或 其 他 费 用 ．因 而 学 生 们 的 精 神 压 力 较 少 ，能 够 全 心 投 入 学 习 。但 仍有 一 部 分 学 生 的 家 庭 状况 不容 乐 观 ， 困生 问题 依 旧 是 贫
２ 相 应 对 策 ２ １ 适 应 生 活 ． 大 学 的新 生 以前 都 处 于 从 中学 的 模 式 向大 学 生 活 转 变 的过
新 生 尤其 是应 届 考 生 在 填 报 高 考 志 愿 时 都 存 在 很 大 的盲 目 性 ， 能一 念 之 差 造 成 了悔 恨 。有 调 查 显 示 ， 可 同学 们 对 现 在所 在 专 业 的 满 意 程 度 ： 满 意 １ ． ％ ， 意 ５ ． ％ ， 满 意 ２４ ％ ， 很 ７ ８ 满 ０ ６１ ０ 不 ． ４ 不 知 道 ２ ． ％。 进 人 大 学后 对 自己所 在 学 校 以 及 专 业 满 意 的 同 １６ ９ 学 往 往 学 习 的 热 情 要 高 于 对 所 在 学 校 或 所 学 专 业 不 满 意 的 同 学 。因 此 ， 时 掌握 新 生 对 学 校 的满 意 程 度 以及 他 们 对 所 学 专业 及 的 满 意 程 度 ． 以适 时 开 展 新 生 的思 想 教 育工 作 ， 对 学 校 对 专 可 让 业 不 满 意 的 同 学及 时转 变 思 想 ， 确 看 待 学 校 与 专 业 ， 正 以饱 满 的
学生思想调研情况汇报
学生思想调研情况汇报近年来，学生思想教育备受关注，学生思想的健康发展对于学校教育和社会稳定具有重要意义。
为了更好地了解学生的思想状况，我们进行了一次学生思想调研，以下是对调研情况的汇报。
首先，我们对学生思想的基本情况进行了调查。
调研结果显示，大部分学生对自己的未来有清晰的规划和目标，他们积极向上，对学习和生活充满热情。
然而，也有少部分学生存在着消极情绪，对未来充满迷茫和焦虑，需要及时关注和帮助。
其次，我们对学生的心理健康状况进行了调查。
调研结果显示，大部分学生的心理健康状况良好，能够有效地应对学习和生活中的挑战。
但也有部分学生存在着压力过大、情绪波动大等问题，需要学校和家庭的关心和支持。
此外，我们还对学生的人际关系进行了调查。
调研结果显示，大部分学生与同学和老师的关系良好，能够积极融入班集体和学校集体。
然而，也有少部分学生存在着人际关系不和谐的情况，需要及时进行疏导和帮助。
最后，我们对学生的学习动力和学习态度进行了调查。
调研结果显示，大部分学生具有良好的学习动力和学习态度，能够积极主动地投入到学习中。
但也有部分学生存在着学习动力不足、学习态度消极的情况，需要学校和家庭的引导和激励。
综合以上调研结果，我们认为学生思想教育工作需要重点关注以下几个方面，一是加强心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观；二是加强学生心理健康状况的监测和干预，及时发现并帮助那些存在心理问题的学生；三是加强学生的人际关系教育，营造和谐的班集体氛围；四是加强学生学习动力和学习态度的引导，激发学生学习的兴趣和热情。
通过这次学生思想调研，我们更加清晰地了解了学生的思想状况，也为学校今后的思想教育工作提供了重要参考。
我们将结合调研结果，进一步完善学生思想教育工作，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障和支持。
关于大学生思想动态的调研报告
关于大学生思想动态的调研报告一、引言现代社会中，大学生作为社会的中坚力量，其思想动态对社会发展起着重要的影响。
因此，对大学生思想动态进行调研分析，对于深入了解大学生的内心世界，促进大学生的健康成长与全面发展，具有重要的现实意义。
二、调研目的本次调研旨在了解当前大学生思想动态的特点和存在的问题，为制定相关政策和提供相应的指导建议提供参考。
三、调研方法本次调研采用问卷调查和访谈的方式进行。
共发放问卷500份，成功回收并有效填写的问卷共400份。
同时，进行了30次个别访谈和5个小组讨论。
四、调研结果1. 思想动态的多元化通过问卷调查和访谈，我们发现大学生的思想动态呈现出多元化的趋势。
不同的学生对于社会问题、职业规划、人生目标等方面的观点各异，没有统一的价值取向和思维模式。
2. 知识获取途径的多样化在调研中，我们了解到大学生获取知识的方式变得越来越多样化。
除了传统的课堂学习，大学生通过网络、社交媒体、自习组织等渠道进行自主学习和交流。
这种多样化的知识获取途径为他们的思想动态提供了更加广阔的空间。
3. 虚拟世界与现实社会的融合大学生活跃于虚拟世界的同时，也面临着融入现实社会的挑战。
通过调研，我们了解到一些大学生在虚拟世界中过度沉浸，在与现实社会交融时存在困难。
这给他们个人的思想动态和人际交往带来了一定的影响。
4. 健康成长与内心压力调研显示，大学生经常面临着来自学业、就业、人际关系等方面的压力。
其中，就业压力被认为是最大的一项。
这些内心压力对大学生的思想动态产生了一定的影响，需要引起足够的关注和重视。
五、问题分析根据调研结果，我们分析了大学生思想动态存在的问题：1. 思想过于碎片化：由于多元化的思想动态，一些大学生缺乏系统性和连贯性的思考，容易受到外界信息的干扰，难以形成自己独立的思想观点。
2. 虚拟世界与现实社会脱节：过度沉浸于虚拟世界，使一些大学生在与现实社会交往中显得局促和不适应，影响了他们的人际交往能力和社会适应能力。
思想动态调研分析报告
思想动态调研分析报告一、引言近年来，我国面临着快速而繁杂的社会转型和发展，每个人都参与其中并因此而受到直接或间接的影响。
为了更好地了解人民群众的思想动态，本次调研对社会各个领域进行了广泛深入的调查和研究，整理出以下结果和分析报告，以期为决策者提供有益参考。
二、政治思想动态1.对当前政治形势的认知通过对广大人民群众的问卷调查和面对面访谈，我们发现人们对当前政治形势的认知普遍较高。
他们对国家的宏观政策和政治事件有着良好的了解，对国家的发展方向普遍感到满意。
2.政治参与意识的提高随着信息时代的发展，人们对政治参与的意识不断提高。
通过社交媒体平台和互联网等渠道，人们更加积极地表达自己的政治观点，参与到社会讨论和议政活动中。
这种参与形式的多样性也带动了政治参与的普及化。
三、经济思想动态1.经济增长压力与就业问题经济发展对人民群众的生活和思想产生了直接影响。
面对经济增长压力和就业问题，人们普遍表现出对政府的期待。
他们希望政府能够采取更多措施促进经济发展和创造更多就业机会。
2.消费观念的变化随着收入水平的提高，人们的消费观念也发生了变化。
人们更加注重品质和服务，对个性化产品和体验式消费的需求也越来越高。
这对商家和企业提出了更高的要求，需要根据市场需求不断创新和改进产品和服务。
四、社会思想动态1.社会公平与民生问题人民群众对社会公平和民生问题的关注度较高。
他们普遍认为社会公平度有待进一步提高，希望政府能够加大力度解决贫困、教育、医疗等方面的问题，改善人民群众的生活状况。
2.多元化价值观与文化表达随着社会的发展，人们的价值观念也日益多元化。
不同的文化观念和表达方式得到了更广泛的认同和包容。
人们更加注重保护和传承自己的文化传统，同时也愿意接受和尊重他人的文化。
五、科技思想动态1.科技创新与应用科技进步在人们的思想动态中起到了重要作用。
人们对科技创新越来越关注，对科技产品的需求也越来越多样化。
人们希望科技能够为解决当前社会问题和改善人民生活提供更多有效的解决方案。
学生思想动态调研报告
学生思想动态调研报告一、引言近年来，随着社会的快速发展，学生思想动态呈现出多元化、复杂化的特点。
为了解学生思想动态的变化，本次调研以全面了解学生思想动态为目标，通过问卷调查和个别访谈的方式，对学生思想的现状、发展趋势等方面进行调查分析。
二、调研方法1.问卷调查本次调研采用了问卷调查的方式，调查问卷主要包括开放性问题和封闭性问题。
问卷的发放对象为全校学生，共发放问卷200份，回收问卷181份，有效问卷为170份。
2.个别访谈为了进一步深入了解学生思想动态，我们还进行了5个学生的个别访谈。
访谈对象分别来自不同年级和不同专业，通过深入交谈，了解学生的成长历程和思想动态。
三、调研结果1.学生思想多元化根据问卷调查结果显示，学生思想多样性增加，学生对世界和社会有不同的认知和理解。
他们在面对问题时更加开放，愿意接触不同的观点和态度，并且表达自己的意见和看法。
他们更加注重个体价值的实现，倡导多元文化的融合与交流。
2.学生思想理性化调研结果显示，学生思想逐渐趋向理性。
学生通过科学的方法论和理性的思考，对问题进行分析和解决。
他们更加注重逻辑思维和批判性思维的培养，更加注重思维的深度和广度。
同时，学生对虚无主义和极端思想的排斥态度也有所提高。
3.学生思想自由化在调查中发现，学生对自由的渴望程度不断增加。
学生追求自由的个性化，主张个体价值的体现。
他们更加注重自由意志的实现，追求自己的梦想，倡导个人意义的发展。
同时，他们对传统制度和规范的约束也有一定程度的反叛和质疑。
四、调研分析学生思想动态的多元化、理性化和自由化，与社会发展息息相关。
现代社会的开放性、多元性以及信息技术的高度发达，给予了学生更多的知识和信息，使得他们在思想上更容易接触到不同的观点和思潮，对世界和社会有更深入的认识。
同时，社会的快速变革也导致学生情感和思想的发展多样化。
学生在面对社会变革的同时，也面临着种种压力和困惑，他们更加注重个体的自我实现，希望通过自由选择和发展自己的个性。
关于大学生思想动态的调研报告
关于大学生思想动态的调研报告大学生思想动态的调研报告一、引言大学生是社会的未来和希望，他们的思想动态对于社会的发展具有重要的影响力。
为了了解大学生的思想动态，本次调研以某大学为对象，通过问卷调查和深入访谈的方式，对大学生的思想动态进行了全面的了解和分析。
二、调研结果1. 价值观念的多元化在调研中，我们发现大学生的价值观念呈现出多元化的趋势。
一方面，大学生普遍追求物质生活的满足，注重个人的物质享受和经济收入的增长。
另一方面，他们也关注社会公益事业，对于环保、慈善等问题表现出浓厚的兴趣。
这种多元化的价值观念反映了大学生在接受教育的过程中，接触到了更多的信息和观点，从而形成了自己的独立思考。
2. 对未来的焦虑与期待大学生对未来存在着一定程度的焦虑与期待。
一方面，他们担心就业问题，担心自己的专业是否能够找到好的工作，担心社会竞争的激烈程度。
另一方面，大学生对未来有着积极的期待，他们希望通过自己的努力实现人生的价值，希望能够在社会中发挥自己的才能。
这种焦虑与期待的矛盾心理也是大学生思想动态中一个重要的方面。
3. 对社会问题的关注在调研中，我们发现大学生对社会问题表现出了较高的关注度。
他们对于贫富差距、教育公平、环境污染等问题表现出浓厚的兴趣，并且积极参与到相关的社会活动中。
这种对社会问题的关注反映了大学生思想动态中社会责任感的增强，他们希望通过自己的力量改变社会。
4. 个体主义与集体主义的平衡大学生的思想动态中存在着个体主义与集体主义的平衡问题。
一方面，大学生注重个人的发展和个人的权益，追求自由和独立。
另一方面，他们也关注集体的利益和社会的稳定，愿意为集体做出贡献。
这种个体主义与集体主义的平衡是大学生思想动态中的一个重要特点。
三、思考与建议1. 加强思想教育的引导大学作为培养人才的重要阶段，应该加强对大学生思想动态的引导。
通过开设相关课程和活动，引导大学生形成正确的价值观念，增强社会责任感和集体意识。
2. 提供更多的实践机会大学生对于社会问题的关注需要通过实践来体现。
学生思想动态调研报告范文
学生思想动态调研报告范文一、调研背景随着社会的发展和进步，学生思想动态的研究逐渐受到重视。
学生思想动态的变化直接关系到他们的学习态度、价值观念以及社会责任感等方面。
为了更好地了解学生思想动态的现状，本次调研对学生思想动态进行了调查研究。
二、调研目的1.了解学生思想动态的变化趋势；2.探索学生思想动态变化的原因；3.提出针对性的改进措施。
三、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，通过发放问卷的形式对学生进行调查。
问卷包括个人基本情况、学习态度、社会责任感、价值观念等方面的问题。
四、调研结果1.学生思想动态的变化趋势根据调查结果显示，大部分学生的思想动态呈现积极向上的变化趋势。
他们对学习充满了热情，对未来充满了希望。
同时，他们对社会问题也有了更多的关注，愿意参与到社会实践中。
2.学生思想动态变化的原因调查结果显示，学生思想动态变化的原因主要有以下几点：（1）家庭环境的影响：父母对学生的教育方式、家庭氛围等对学生思想动态有一定的影响；（2）学校教育的引导：学校对学生进行的思想教育引导，培养学生正确的价值观念和社会责任感；（3）社会环境的影响：社会的发展和进步对学生的思想动态产生了一定的影响。
3.改进措施为了进一步提高学生思想动态的积极向上，我们提出以下改进措施：（1）加强家庭教育：家长要注重培养学生的综合素质，关注他们的学习进程和思想动态的变化；（2）加强学校教育：学校要加强对学生的思想教育和价值观引导，培养他们正确的价值观念和社会责任感；（3）提供更多社会实践机会：学校应该积极组织学生参与社会实践活动，让他们更好地了解社会，培养社会责任感。
五、结论通过本次调研，我们了解到大部分学生的思想动态呈现积极向上的变化趋势，这与家庭环境、学校教育和社会环境的影响密切相关。
为了进一步提高学生思想动态的积极性，我们应该加强家庭教育、学校教育以及提供更多社会实践机会，从而培养学生正确的价值观念和社会责任感。
只有这样，我们才能更好地培养出具有创新精神和社会责任感的优秀学生。
大学生思想动态调研报告
大学生思想动态调研报告大学生思想动态调研报告「篇一」开学已经一个月了，在这段时间内，新生的思想发生了很大的转变。
新生作为学校一股新的力量，他们对学校开展活动，组织建设产生了直接的影响。
为了更好地了解新生的思想动态，我部门通过随机调查的方式对新生的思想动态进行了调查。
通过调查，我们了解到大部分新生的心态都比较积极，学习态度端正，人际交往和谐，有坚定的理想和目标。
但是也发现了新生中普遍存在的缺少学习动力，缺乏远大理想等问题与现象。
在学习方面，大多数同学都比较积极，在课堂上认真学习，课下积极参与学校组织的活动，关注政治时事与新闻。
但是仍然有有一部分同学对大学的学习不是很重视。
紧张的高中生活和沉重的高考压力使他们普遍产生了一种挤过独木桥后的放松感。
没有意识到在大学学习的重要性。
产生了一些享受轻松生活的消极思想，思想上的懈怠直接导致了行为的散漫。
主要表现为上课睡觉，玩手机现象严重，作业抄袭现象严重，对待考试态度不端正，有一部分同学抱着“不求高分，只求不挂”的心态，还有些学生频繁上网，沉溺于网络游戏而无法自拔。
在生活方面，大多数同学有着积极乐观的心态，喜欢交友，在大学中积极的表现自己，踊跃参加各类社团与活动，磨砺自我，但是有一部分同学产生了一些负面思想。
因为刚刚进入大学，一些同学有点不适应。
在一个陌生的环境里，自己无依无靠，遇到的阻碍比较多，再加上与同学，舍友相处不是很顺心。
于是就产生了一种自卑与孤独的心理，感觉自己什么事情都处理不了，也处理不好与同学朋友相处的问题。
于是怨天尤人，唉声叹气。
这样更难融入集体。
也容易产生一些极端的想法。
在消费心理方面，学生思想主流是以节俭为主，控制自己的日常消费，有些同学勤工俭学或者在外面找兼职来减轻父母的负担。
但是仍然有一些不合理的消费思想存在。
一些同学认为自己度过了艰难的高三，来大学就应该好好享受一把。
于是经常性出现在饭店，网吧，ktv等场所。
出手阔绰，不符合大学生的应有的表现。
学生思想动态调查报告
学生思想动态调查报告报告标题：学生思想动态调查报告报告摘要：本次调查旨在了解学生思想动态的变化趋势，以及对思想教育的需求和希望。
通过问卷调查和访谈，我们收集了大量数据，并进行了归纳和分析。
调查结果显示，学生思想动态正面临着一系列的挑战和变化，同时也暴露出一些问题。
在此背景下，提出了一些相应的思想教育的建议和措施。
一、调查结果分析1. 学生思想动态的变化趋势调查结果显示，学生思想动态呈现多样化、多元化的趋势，表现出以下几个特点：a. 个性化：学生根据自己的兴趣和特点，形成了个性化的思维方式和价值观念。
b. 开放性：学生接触的信息途径广泛，思想上更加开放，对新事物保持着较高的接受度。
c. 多元化：学生思想动态受到社会、家庭、同伴等多种因素的影响，表现出多元化和多样性的特点。
2. 学生思想动态存在的问题调查结果还发现了一些学生思想动态存在的问题：a. 消极情绪：部分学生存在压力大、焦虑、自卑等消极情绪，影响了他们的学习和思考。
b. 自我认同：一些学生对自己的认知和自我价值评估有一定偏差，容易受到外界的评价和影响。
c. 价值观念的混乱：由于信息的爆炸性增长，学生面临着各种价值观的冲击和碰撞，导致价值观念的混乱。
二、思想教育的建议和措施针对学生思想动态存在的问题和变化趋势，我们提出以下建议和措施：1. 加强思想教育：学校和社会应加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 提高心理素质：学校应开设心理健康课程，帮助学生有效地应对学习和生活中的压力，提高心理素质。
3. 引导正能量：学校和社会应加大正能量的宣传力度，鼓励学生积极向上、乐观向善的思想动态。
4. 建立健康的网络环境：学校和家庭应共同营造良好的网络环境，防止不良信息对学生思想的影响。
结论：学生思想动态的多样化和多元化是不可逆转的趋势，学校和社会需要加强对学生思想教育的关注。
通过加强思想教育、提高心理素质、引导正能量和建立健康的网络环境等措施，可以更好地塑造学生思想动态，促进其全面发展。
08关于学生思想动态的调研报告
山东大学威海分校关于学生思想动态的调研报告呈：山东大学威海分校校团委山东大学威海分校校学生会全体成员由：校学生会学生权益部二〇〇八年十月十一日一．调研背景及目的本学期已开始，为了全面，客观，正确地了解我校学生的思想状况，准确把握我校大学生在本学期的思想动态，及时掌握学生思想中出现的新情况、新特点，加深我校思想工作者对学生思想状况的了解，不断增强我校学生会组织思想工作的针对性、时效性和主动性，更好的为学生服务，学生权益部在校团委的指导下特此对我校广大学生的思想动态进行此次深入调研。
二．调查情况在本次调研中，为保证样本有广泛的代表性，及调研工作的质量，并考虑团队人员的配备情况，我们面向全校学生，此次调研发放问卷400份，回收396份，回收率为99%，其中，有效问卷为396份，问卷有效率为99%。
调查实施自始至终都进行了严格的质量控制，我们对调查过程进行了全程检查、监督,并对完成的问卷进行了100%的检查，保证了用以统计的基本数据的可靠性。
三．调查对象样本容量说明调研对象商学院法学院新闻与传播学院翻译学院韩国学院艺术学院数学与统计学院继续教育学院海洋学院信息工程学院机电工程学院空间科学与物理学院总计样本量138 44 26 26 10 54 19 2 43 10 18 6 396四、调研方法本次调研采取简单随机抽样的方法，选取A楼、Ｃ楼、５号楼、６号楼的部分寝室进行发放问卷，以保证调查的广泛性、真实性、合理性。
五、调查研究发现1、调查具体问题分析问题一：2008年对于中国来说是特殊的一年，从风雪灾害到西藏打砸抢烧事件，从5.12汶川大地震发生到北京奥运会成功举办、神7升空、改革开放30周年系列活动也在有条不紊的进行，你认为中国共产党和我国政府在今年的表现怎么样？由调查数据可知：在此调研题中85% 的同学对于党和国家在2008年处理各项大事的表现非常满意，但也有13%的同学认为党和国家的表现一般。
由此可见：当代大学生对国家大是的关注度很高，这一事例充分表明大学生具有强烈的爱国主义热忱和社会责任心，对党和国家充满信心，积极拥护党和国家的领导，但我们还应继续加强对国家政策的理解，全面及时的了解国家时政和社会动态，使同学们在学习专业知识的同时能够不断完善自我，全面发展。
新生思想调研总结范文
一、调研背景随着我国高等教育的普及，每年都有大量新生涌入校园。
新生思想状况是学校教育和管理的重要组成部分，了解新生思想动态，有助于我们更好地开展教育教学工作，促进学生的全面发展。
为了解我校新生思想状况，我们于近期开展了新生思想调研工作。
二、调研目的1.全面了解我校新生思想状况，为学校教育教学和管理提供依据。
2.分析新生思想特点，找出存在的问题，为学校改进工作提供参考。
3.加强新生思想政治教育，引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、调研方法本次调研采用问卷调查、个别访谈、座谈会等形式，对新生进行深入了解。
共发放问卷1000份，回收有效问卷950份，访谈50人，召开座谈会5场。
四、调研结果1.新生对学校的满意度较高。
大部分新生认为学校的教学设施、师资力量、校园环境等方面较好。
2.新生对专业选择较为满意。
80%的新生表示对自己的专业选择满意，认为所学专业符合自己的兴趣和职业规划。
3.新生思想活跃，关注时事。
90%的新生表示自己会关注国内外重大事件，对国家政策有一定的了解。
4.新生在价值观念方面存在一定的问题。
部分新生存在功利主义、拜金主义等不良思想，对社会主义核心价值观的认识不够深刻。
5.新生在心理健康方面存在一定的问题。
30%的新生表示自己存在心理压力，对如何应对压力感到困惑。
五、存在问题1.部分新生对国家政策、时事政治的了解不够深入。
2.新生思想政治教育工作需进一步加强，引导新生树立正确的价值观。
3.心理健康教育需加强，关注新生的心理需求。
六、建议与措施1.加强新生思想政治教育，开展丰富多彩的讲座、活动，提高新生对国家政策、时事政治的认识。
2.深化课程改革，将思想政治教育融入专业课程，培养学生的社会责任感和使命感。
3.加强心理健康教育，设立心理健康咨询室，为新生的心理需求提供帮助。
4.加强师生交流，关注新生思想动态，及时发现和解决新生在学习、生活等方面的问题。
5.加强家校合作，共同关注新生成长，为新生提供全方位的支持。
青岛大学2008级新生调研报告
青岛大学2008级新生调研报告随着新学年的到来，又一批朝气蓬勃的青年，怀着对未来的美好憧憬迈入了大学的校门，开始独立的生活。
面对新的环境，他们怎样才能尽快适应呢？为了解新生需求，掌握新生思想动态，帮助他们尽快适应大学生活，并为学生会工作的积极开展提供依据，青岛大学团委、校学生会特展开了此次调查活动。
一．调查对象青岛大学中心校区大一新生二．调研时间2008年9月9日三．调研方法本次采用问卷调研方式。
共发放问卷100份，有效回收86份，回收率为86％，调查了中心校区8个学院，基本达到了普及调查的效果。
四．调研结果与分析1．新生选择青岛大学的原因从右表可以看出，在被调Array查的同学中，有47.1%的同学选择青岛大学是因为其所处的地理位置及当地优越的气候环境；32.9％的同学因为学校的综合实力。
青岛大学坐落在青岛市市南区，面临黄海背靠浮山，其优美的环境吸引了众多学子，而作为青岛市重点扶持学校，我校的综合实力正在不断增强，学校声誉也在逐年提高。
但学习风气没有成为吸引新生走进青大的主要原因，只有8.2％的同学选择了此项。
因此，学校在保持优势的前提下，应该加强学风建设，在校园内营造出浓厚的学习氛围。
2.新生面临的问题及希望得到的指导进入大学之前，同学们发奋读书，埋头苦干，为能考上理想的大学。
然而真正进入大学之后，面对陌生的环境，许多人失去了方向，遇到了很多问题：入大学，身边少了父母、老师的照顾，面对新的环境，一切都要靠自己，也只能靠自己，因此对学校环境的适应成为新生面临的最大问题。
其次，大学里交友范围变得广泛，面对来自不同地方的新同学，人际关系处理也成为新生需要面对的重要问题， 28.5%的同学认为人际处理是他们目前面临的最大问题。
还有13.4%的问题对家乡、对父母的思念。
针对这些问题，新生希望得到以下方面的指导：35.2%的同学希望自己了解关于学生会及学生社团等组织的情况，28.6%的同学希望自己在职业生涯规划方面得到指导，还有25.3%的同学选择了在校的学习生活状况。
学生思想动态调研报告范例
学生思想动态调研报告范例一、引言作为一名学生，我们的思想动态直接关系到我们的学习态度和发展前景。
为了更好地了解学生的思想动向，我们进行了学生思想动态的调研，旨在了解学生的思维方式、价值观和情感状态，以便为学校提供更好的教育服务和管理方式。
本报告将从调研的目的、方法、结果和结论四个方面进行分析和总结。
二、调研目的1.了解学生思维方式：通过调查问卷和个别访谈的形式，了解学生在学习问题解决、情感表达和人际交往方面的思维方式。
2.探究学生的价值观：通过调查问卷和小组讨论的方式，调查学生对社会、生活和学习的价值观念。
3.了解学生的情感状态：通过心理测试和访谈，探索学生的情感状况、压力源和应对策略。
三、调研方法1.问卷调查：为了了解学生的思维方式，我们设计了一份问卷，包括问题解决、观点表达和社交情绪等方面的问题。
在校园内对200名学生进行了随机抽样，并要求他们在有限的时间内填写问卷。
2.访谈调查：为了更深入地了解学生的思维方式和情感状态，我们对50名学生进行了个别访谈。
访谈的内容包括他们在学习和生活中遇到的具体问题、思考方式和对未来的期望。
3.心理测试：为了了解学生的情感状态，我们采用了常用的心理测试工具，如抑郁量表和焦虑量表。
在校园内对100名学生进行了测试，并记录了他们的得分。
四、调研结果根据调研数据统计分析，我们得出以下主要结果：1.学生思维方式：大部分学生倾向于思考问题时偏向于表面，忽略了问题的根本原因。
在解决问题时，他们倾向于采用简单的方法，而忽视深入分析的必要性。
2.学生的价值观：学生的价值观多样性较大，但普遍存在一些共性。
他们普遍重视个人成就、自我表现和社交关系。
然而，有一些学生对社会问题和公益事业缺乏认识和关注。
3.学生的情感状态：调研数据显示，学生普遍存在一定程度的压力和焦虑。
他们主要的压力源包括学业压力、人际关系和未来就业问题。
然而，大多数学生都有比较健康的情感应对策略，如寻求支持、积极思考和娱乐放松等。
思想动态调研报告
思想动态调研报告思想动态调研报告一、引言本次调研的主题为思想动态，旨在了解与探讨现代社会中人们的思想观念、价值观念及其变化。
通过深入调研，可以更好地了解社会发展的趋势，为社会管理与治理提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方法，包括在线调查和面对面调查两种形式。
针对不同群体的受访者，设置了不同的问题，以保证调研的全面性和有效性。
三、调研结果1. 思想观念的变化通过调研发现，随着社会的发展，人们的思想观念发生了一系列变化。
首先，相较于传统的思维方式，现代人更加倾向于注重个人价值和自由意识，强调个体的独立性和自主选择权。
其次，随着科技的进步和信息技术的普及，人们对于知识和科学的追求更加强烈，对于传统观念的质疑和批判也日益增多。
此外，多元化、包容性和开放性也成为当代思想观念的主要特征。
2. 价值观念的变化与思想观念相伴随的是现代社会人们的价值观念发生了显著的改变。
调研显示，现代人更加注重个人幸福感和社会公平，相比于物质追求和功利主义，精神和情感的满足成为越来越多人的首要需求。
此外，个人与社会的关系也发生了一定的变化，人们更加重视社会责任和互助精神，倡导和平、公正和环保，追求和谐社会和可持续发展。
3. 思想动态的影响调研结果显示，思想动态对社会发展产生了深远的影响。
首先，多样化的思想观念和价值观念为文化创新和社会进步提供了动力。
不同思维方式的碰撞和交流促进了知识的创新和转化，推动了社会的多元发展。
其次，思想观念和价值观念的变化也引起了政治、经济和社会结构的变革。
社会制度和管理模式的更新与改善，也成为社会动态调整的重要方面。
四、总结通过本次调研可以看出，在现代社会中，思想观念和价值观念的变化是不可忽视的。
由传统思想观念向个体主义、科学追求和开放包容转变，体现了社会的进步和个体意识的觉醒。
这种思想动态影响了社会的各个方面，推动了社会的发展和进步。
因此，对思想动态的研究和调研能够为社会管理和治理提供参考和指导，促进社会的和谐稳定。
学生思想动态调查报告
学生思想动态调查报告学生思想动态调查报告近年来，随着社会的快速发展和信息的高速传播，学生思想动态日益丰富多元。
为了深入了解学生的思想动向及其对教育的影响，我们进行了一项学生思想动态调查。
本报告旨在呈现调查结果，探讨学生思想动态的变化和原因，并提出相应的应对措施。
一、学生思想动态的变化1. 价值观多元化调查结果显示，学生的价值观呈现出多元化的趋势。
在过去，学生普遍崇尚传统的家庭观念和道德观念，对于权威和规则的尊重程度较高。
然而，现在的学生更加注重个人的自由和独立，对于传统观念的接受程度有所下降。
他们更加关注个人的价值追求和幸福感，强调自我实现和个性发展。
2. 对权威的质疑学生对权威的质疑也是调查中的一个重要发现。
随着信息的普及和透明度的提高，学生更加容易获取各种观点和信息，对于权威的盲从程度有所下降。
他们更加倾向于独立思考和自主决策，对于权威的意见持有更加审慎和批判的态度。
3. 对传统文化的关注尽管学生的思想动态发生了一些变化，但调查结果显示，他们对传统文化的关注程度依然较高。
学生对于传统文化的认同感和自豪感有所增强，对于传统文化的学习和传承也表现出浓厚的兴趣。
这一现象可能与国家对传统文化的重视以及学校教育的引导有关。
二、学生思想动态变化的原因1. 社会环境的变迁社会环境的变迁是学生思想动态变化的重要原因之一。
随着社会的发展，信息化和全球化的趋势加剧，学生接触到的信息更加丰富多样。
他们容易受到不同观点和价值观的影响，思想动态也因此呈现出多元化的趋势。
2. 家庭教育的影响家庭教育是学生思想动态变化的重要影响因素之一。
家庭是学生成长的重要环境，家庭教育方式和家庭价值观对于学生的思想动态有着深远的影响。
随着家庭结构的变化和家庭教育观念的更新，学生的思想动态也随之发生了变化。
3. 教育体制的改革教育体制的改革对于学生思想动态的变化也起到了一定的推动作用。
随着教育理念的更新和教育方法的改进，学生的思维方式和价值观念也发生了一些变化。
思想动态调研报告
思想动态调研报告一、引言近年来，随着社会的不断发展和变化，人们的思想观念也在不断演变。
为了更好地了解社会思潮的发展趋势，我们开展了一项思想动态调研。
本报告旨在总结调研结果并对思想动态的变化进行分析。
二、背景在调研前，我们对调研范围和目的进行了明确界定。
我们选择了不同年龄、性别和社会背景的受访者，并通过问卷调查、访谈等方式收集数据。
我们的主要目的是了解人们对重要问题的看法和态度以及思想观念的变化趋势。
三、调研结果1. 思想观念的变化根据我们的调研数据显示，人们对许多重要问题的看法和态度发生了较大变化。
例如，在环境保护方面，越来越多的人意识到环境问题的紧迫性，提出了更为积极的行动要求。
另外，在性别平等方面，越来越多的人关注并主张打破传统性别角色的限制，推动更加平等的社会。
2. 文化多元化和开放性调研结果还显示，随着社会的进步，人们对不同文化的包容性和多元化的需求不断增长。
越来越多的人关注和接受不同文化的存在，并倡导文化的交流与融合。
在这个信息爆炸的时代，人们对于开放性的态度也越来越明显，愿意接受新的观念和思维方式。
3. 教育和个人成长调研显示，人们对教育的重视程度在逐渐提升。
越来越多的人意识到教育对个人的重要性，并认为教育能够提供更多的机会和发展空间。
此外，随着社会竞争的加剧，越来越多的人关注个人成长和自我提升，追求终身学习和个人发展。
四、思想动态变化原因分析1. 社会进步与变革社会的快速发展和变革是思想观念发生变化的主要原因之一。
随着信息化和全球化的进程，人们接触到更多的信息和思想，思维方式也得到了拓宽。
社会进步为思想观念的改变提供了条件和导向。
2. 教育与媒体的影响教育和媒体在社会思潮的变化中发挥着重要作用。
教育向年轻一代灌输新的知识和思维方式，媒体成为社会舆论和意见表达的重要渠道。
这些因素对个人的思想观念产生着深远影响，推动着社会思潮的变化。
3. 个人经历和社交环境个人的经历和社交环境也是影响思想观念变化的重要因素。
思想动态调研报告3篇
思想动态调研报告3篇(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--思想动态调研报告3篇二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。
寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。
寒假期间，%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。
同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。
同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。
3、关注学校改革。
学校成立二级学院，有一些同学对学校的改革和学生工作的开展提出了自己的想法和建议。
各二级学院可通过召开班会等形式，将相关情况向同学们进行介绍，打消顾虑，加强沟通，共同努力。
4、积极投身丰富多样的社会实践，提升个人素质，增强就业信心。
在调查中%的学生认为就业前景比较光明，%的学生意识到假期实践的重要性。
同学们结合自己的实际情况，或进入企业实习工作，或深入学习专业知识，广泛闻见，了解社会动态，学着用自己的眼睛看世界，结合实际定位个人发展。
5、%学生表示愿意参与校园文化活动，并期待校园文化活动有所丰富，不走形式主义，能真正调动起同学们的积极性。
其中43%的学生会主动参与互动，积极团结同学，但这不乏有学生干部抽样意见的考虑。
%的学生消极参与，认为总比坐冷板凳强。
另外有%的学生拒绝参与大型的校园文化活动，只愿意与班级和宿舍的同学接触。
6、个人心理素质和社会环境成为影响学生心理健康的重要因素。
在该项调查中，%的学生认为个人心理素质是最影响学生心理健康的因素，其次是社会环境。
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山东大学威海分校关于08级同学思想动态的调研报告呈：山东大学威海分校校团委山东大学威海分校校学生会全体成员由：校学生会学生权益部二〇〇八年十月十一日一．调研背景及目的本学期已接近尾声，为了全面，客观，正确地了解我校08级同学的思想状况，准确把握大家在本学期的思想动态，及时掌握学生思想中出现的新情况、新特点，加深我校思想工作者对新学思想状况的了解，不断增强我校学生会组织思想工作的针对性、时效性和主动性，更好的为学生服务，学生权益部在校团委的指导下特此对我校广大08级学生的思想动态进行此次深入调研。
二．调查情况在本次调研中，为保证样本有广泛的代表性，及调研工作的质量，并考虑团队人员的配备情况，我们面向全校大一新生，此次调研发放问卷300份，回收299份，回收率为99%，其中，有效问卷为399份，问卷有效率为100%。
调查实施自始至终都进行了严格的质量控制，我们对调查过程进行了全程检查、监督,并对完成的问卷进行了100%的检查，保证了用以统计的基本数据的可靠性。
三、调研方法本次调研采取简单随机抽样的方法，选取寝室进行发放问卷，以保证调查的广泛性、真实性、合理性。
五、调查研究发现1、调查具体问题分析问题一：当今大学生越来越关注国际时事，那么你是通过什么途径来了解国家大事的？ A 网络 B 电视 C 报纸 D 广播 E 课堂 F 别人的谈论 G 其他0.10.20.30.4网络电视报纸广播课堂别人的谈论其他08级学生了解国家大事的途径25%30%10%8%8%15%4%统计数据可知，通过电视、网络、别人的评论、报纸来了解国家大事的同学分别为30%、25%、15%、10%，另有8%的同学通过课堂了解，8%的同学通过广播了解，还有4%的同学通过其他方式了解。
由此可知网络、电视已成为同学们了解实事获取信息的主要途径，在日趋信息化、数字化、网络化的今天，报纸、广播等在同学们的日常生活中已不再是主要信息传播波途径，更加方便、快捷、信息容量更大的网络和电视正成为系传播的主流。
问题二：近期，受美国次贷危机的影响，全球性的金融危机一触即发，我国政府为应对此次危机采取了一系列政策，您觉得这些政策:A 起到很大作用B 效果一般C 没起到什么作用D 不关心0.20.40.6起到很大作用效果一般没起到什么作用不关心08级学生对我国应对金融危机政策的看法37%49%9%5%由统计数据可知，有37%的同学认为我国政府为应对金融危机而采取的措施起到了很多大的作用，49%的同学认为效果一般，只有9%的同学认为没起到什么作用，另有5%的同学对此不太关心。
由此可知，绝大部分同学都比较关心当前的国际国内经济形势和经济政策，应对国家应鬼经济危机而采取的一系列措施有自己的认识，体现了当代大学生较强的社会责任意识和主人翁精神。
另外还须看到的是仍有少数同学不太关心当前我们今年的社会形势，对此建议同学们应该关心时事，了解当今经济形势和就业形势，以便为将来的发展有更加清晰的认识。
问题三：一学期即将过去，您对我们的校园也已经有初步的了解，那么您对我们的校园环境有什么看法：A 环境优美规划合理B 环境有待改善C 环境非常不好D 不关心0.20.40.6环境优美规划合理环境有待改善环境非常不好不关心同学校园环境的看法43%50%4%3%由统计数据可知，有50%的同学认为我校校园环境有待进一步改善，43%的同学认为校园环境优美，规划合理。
另分别有4%、3%的同学认为环境非常不好或不关心。
由分析可知，总体来说93%的同学对我咆哮的环境还是满意的，但仍存在一些瑕疵以致部分同学认为非常不好。
希望校方认真听去同学们的意见和建议，合理规划校园，以便位同学们的学习和生活创造一个更舒适的环境。
问题四：新生入学以来，我校各种学生团体举办了很多活动，您对学校举办的这些活动所持的态度是：A 很有意义，积极参与B 很有意义但没信心参与C 没意思，不想参加D 活动举办得不好有待改善0.10.20.30.4很有意义，积极参与很有意义但没信心参与没意思，不想参加活动举办得不好有待改善08级学生对学校就举办活动的态度29%38%12%21%由统计数据可知，有38%的同学对学校办的活动“敬而远之”因为缺乏自信，29%的同学积极参与其中，21%的同学认为此类活动举办的不够成功，另有12%的同学对此类活动不感兴趣。
由此可知，多数同学对学校举办的这些活动不积极参与，原因有自身缺乏自信、对活动缺乏兴趣等。
所以学校更相关部门日后无论是在筹备还是在举行活动过程中都要重视调动同学们的积极性。
只有如此才能成功的为哥哥同学提供展示自己的平台，活动去办的才更有意义。
问题五：面对即将度过的四年大学生活，您对以后的学习和生活有明确的规划吗？ A 有，非常完善 B 有，但不完善 C 没有 D 没考虑过0.20.40.60.8有，非常完善有，但不完善没有没考虑过同学对四年学习和生活有的规划情况10%74%10%6%由统计数据可知，约有10%的同学对自己的学习和生活有明确的规划且非常完善，有74%的同学对学习和生活有明确的规划但不是很完善，仍有10%、6%的同学对大学生活没有规划或没有考虑过规划。
由此可知，大部分同学面对即将度过的四年大学生活对自己的学习与生活有一定的规划，学习的积极型较高，目标较为明确，树立了正学的学习生活观念。
但是仍有部分同学没有自己的规划社实没有规划自己的生活学习。
可见部分同学仍对生活学习缺乏明确目标和动力，学校相关部门应做好对他们的指导。
问题六：随着丰富多彩的大学生活的展开，同学们渐渐融入其中，学习生活中的各种问题也相继出现，您认为目前的困难是什么？(可多选)A 无法适应大学的课程设置及教学模式B 无法适应大学的集体生活C 无法与同学和谐相处D 无法合理高效得利用时间E 餐厅饭菜不合口味F 感情困扰 H 其他0.10.20.30.40.5无法高效利用时间不适应教学模式饭菜不合口味感情困扰不适应集体生活无法与他人和谐相处其他同学目前学习生活中的各种问题反映43%20%15%15%4%2%1%由统计数据可知，在丰富多彩的大学生活中，同学们悲歌中耕养的看看困难困扰着。
有43%的同学仍为自己无法高效利用时间，20%的同学无法适应大学的课程设置及教学模式，15%的同学认为餐厅的饭菜不合口味，15%同学认为目前的困难是感情困扰，4%的同学无法适应集体生活，还有2%的同学无法与他人和谐相处。
由此可知，大多数同学都在学习生活上都有自己的困难但是无法合理高效利用时间是相当一部分同学所面临的棘手问题。
因此如何让同学们解决合理利用时间的问题成为当务之急，希望相关本部门作出努力帮助同学走出困境。
问题七：您如何看待大学生谈恋爱问题？A 很正常，完全赞同B 在不影响学习的前提下可以考虑C 不赞同，学生应以学习为重0.20.40.60.8完全赞同不影响学习的前提下可以应以学习为重同学对大学生谈恋爱问题看法29%64%7%由统计数据可知，有64%的同学认为在不影响学习的学习的前提下可以考虑谈恋爱问题，有29%的同学认为在大学谈恋爱很正常完全赞同 ，但也有7%的同学对于大学生谈恋爱不赞同并认为学生应以学习为重。
大学生是已经步入成年人队伍的一个群体，无论的是从思想、言语、看法等方面都已经走向成熟，他们拥有属于自己的人生观、价值观。
面对感情问题他们可以选择尝试，但是学习还是大学生最基本的任务，在正确处理好学习的基础之上，再去考虑大学生谈恋爱问题也不迟。
问题八：作为大一新生，难免在学习生活中遭遇挫折，面对挫折，您能做好心理调试的时间长短是？A 能很快调整，重新振作B 需要经过一段时间才能恢复C 总是耿耿于怀，不能释然0.20.40.6能很快调整需经一段时间恢复不能释然同学应对挫折时心态调试状况57%41%2%由统计数据可知，有57%的同学在学习生活中遭遇挫折，面对挫折时能很快做好心理调试，重新振作，但也有41%的同学需要经过一段时间才能恢复，只有2%的同学不能做好心理调试。
当今的大学生越来越趋向于综合性发展，拥有很强的适应能力与调整能力，面对生活与学习的诸多不顺都能够自我调节使其平稳度过。
但也有一小部分的同学需要增强自身调节能力，建议学校设置相关的部门帮助更多的同学更快的拥有一颗平常心，保持一份平和心态。
问题九：寝室就像一个温暖的大家庭，是大学生活中很重要的一部分，您觉得与室友相处的如何？ A 非常融洽，感情很好 B 比较和谐C 一般，没有过多交往D 感情不好，经常出现矛盾0.20.40.60.8非常融洽比较和谐没过多交往感情不好同学与室友相处状况60%29%4%1%由统计数据可知，有66%的同学和室友相处非常融洽感情很好，29%的同学和室友相处比较和谐，4%的同学和室友相处一般没有过多交往，还有1%的同学和室友感情不好经常出相矛盾。
有调查可得，多数08级同学可以与室友和谐相处，但仍然有些同学不能处理好与室友的关系，所以需要08级同学们能够尽快的适应并有一个充实而又快乐的大学生活。
问题十：经过近一个学期的学习，您对大学的学习已有初步的了解和适应，您是否满意您目前所学的专业？A 一直很满意现在的专业B 还可以C 不满意，但不打算转专业D 很不满意，打算转专业0.20.40.6一直很满意现在的专业还可以不满意，但不打算转专业很不满意，打算转专业同学对专业的满意度35%55%7%3%由统计数据可知，35%的同学一直很满意现在的专业，55%的同学对自己的专业比较满意，8%的同学不满意自己的专业但并不打算转专业，还有有3%的同学不满意自己的专业但打算转专业。
由调查可得，大部分同学对自己的专业很满意，但仍有部分同学对自己的专业不满意，甚至想转专业。
这就需要同学们能够调节好自己对学习的态度，积极投入到自己的专业中去并找到一条适合自己发展的道路。
问题十一：各种各样的校园活动是大学生活不可或缺的一部分，但参加过多的校园活动有时会和我们的学习产生冲突，您将如何处理校园活动与学习的关系？A 合理搭配时间，兼顾学习和活动B 以学习为主，在保证学习的前提下，参加活动C 以参加活动来提升能力为主D 视情况而定0.20.40.60.8合理搭配时间，兼顾学习和活动以学习为主，参加活动以参加活动来提升能力为主视情况而定如何处理校园活动与学习的关系29%59%8%4%有统计数据可知，有约59%的同学认为大学生活应以学习为主，在保证学习的前提下参加活动，而有29%的同学认为合理搭配时间，兼顾学习和活动才是好的选择。
由此可知，我校学习氛围浓厚，同学们有强烈的求知欲，并且清醒认识到学习的重要性。
在大学生活中应以学习为重，不断提高自己的专业知识，但也应在学习的同时调整好自己的时间，积极参与学校活动，提高自己的综合素质。