材料话题补充
初中英语听力训练材料及话题简述训练
初中英语听力训练材料及话题简述训练一、听力（共20小题，每小题1分，计20分）第一部分：听对话，回答问题。
1.What is Linda going to be in the future?A B C.2.What does the woman like doing?A. B. C.3. Which sport are they talking about?A. B. C.4. What are they talking about?A. B. C.5. What are the two speakers talking about?A film. B. The weather. C. Their family.6. How much is the sweater?A. 13 dollars.B. 15 dollars.C.17 dollars7. What will the woman do?A. Wait for the man at the bus station.B. Give the man a call.C. Buy a card for the man.8. Which box is the lightest of all?A. The white boxB. The grey boxC. The black box9. What will they do in the park?A. Take some photosB. Buy something to drinkC. Play a game10.Where will the woman go tomorrow if it is fine?A. The parkB. The zooC. The Great Wall第二部分：听对话和短文回答问题。
听第一段对话，回答11---12小题。
11. Who are they? A. A mom and a son. B. A doctor and a patient (病人).C. A teacher and a student.12. What are they talking about?A. Where to eat lunch.B. How to be against rules (违反规则).C. What to do on the playground.13.14. A. Name B. Who C. Hero(偶像)15．A. a famous singer B. a basketball player C. a good swimmer听第二篇短文，回答16——20小题。
材料作文
材料作文：1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
2、同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。
（开头不需要重抄，直接接下去写。
）要求：1、中心明确，语言通顺。
2、想象合理，内容具体，不少于400字。
星期天我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。
3、材料：我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸妈希望我好好锻炼胆量。
一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。
划完船就到“勇敢者的道路”那儿。
在爸爸、妈妈的鼓励下，我从高空中的飞桥上走了去。
从那以后，我又经过好几次锻炼，胆子渐渐大起来了。
要求：想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人物的言行等进行具体描写。
字数在400字以上。
4、根据提供的材料续写作文。
开头：“滴答、滴答”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着。
提示：l、“我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一个场面？请你议其中的一个原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。
2、要考虑好中心，做到有条理，表达出真情实感。
3、语句要通顺连贯。
字数在500字左右，题目自拟。
5、请你根据提供的作文题目和开头，发挥想象，续写一个合理有趣的故事，要求语句通顺，重点突出，字数300字左右。
(提醒：不用再抄作文题目和开头)太阳公公感冒了在太空公司，有太阳公公、月亮婆婆，还有风伯伯、雨姐姐和云妹妹五位成员，他们工作都尽心尽责，被他们服务的地球人生活过得有滋有味。
突然有一天，太阳公公感冒了。
6、以<<风波>>为题,为下文续写不少于500字的故事.蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.想象作文：1、假如我的生命只剩下三天2、题目：假如我有一根金手指3、假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。
写好“材料+话题”作文策略
亮红灯” ； 就要 考虑在你所选择 的材 料 中提炼 中心 ，因为一 民利益 的人和事 ，敢于给这样 的人 “ 般话题作文都要求 “ 立意 自定 ”。 有没有人 徇私情 ，办私事 ，自己给 自己或给亲朋 好 友 “ 绿灯 ” ……这 就 是提 示 语 中 “ 而 广 开 推 再看一 道作文 命题 ：
的细 节描 写 。
５ ．文体 不 限 ，文题 自拟 ，字 数 ６ ０ ０ 字 。 ０ ～８ ０ ４．卷 面整 洁 ，字迹 工 整。
看到 “ 日”的话题 ，我们会立刻想到所过的各 节 种各样 的节 日，但是 ，如果仔细阅读提示语 ，就会知 道 “ 日”的 内涵限定在 中华 民族 、传统节 日、民俗 节 文化等词语的表意之 中，命题者要求写我们民族的节 日，５ 个 民族的节 日都在选材之列 ，只要你经历过 ， ６
阅 读提 示 语 ，然后 按 要 求作 文 。
之”让你思考的问题。 思路拓展 了，还是 围绕 “ 红灯 ・ 绿灯”的话 “ 灯 停 ，绿 灯 行 ” ，这 是 尽 人 皆知 的 交通 红
法规 。过往 的车辆 、 出行 的人 们都 遵循 着这一法 题 ，选择材料 的空 间增大 了，依据你所 选的作文 规安 全有序地通过 交叉路 Ｉ ，但是也有人 不 以为 材料确立并提炼 中 了这一 点。写的时候注意卷 面保持整 作文 显然 是没有仔细审题 ，没有读 懂命题者的意
洁 ，好好写字 ，字数控制在７ ０ ０ 字左右 。 二 围 绕 话 题 ，确 立 中 心
图。
请 注 意提 示语 中的 最后 一句 反 问 ，前面 的
有一种说法 叫 “ 大话题 ，小作 文” ，话题的 关于 “ 灯停 ，绿灯行 ”的叙述是 为了 引出 “ 红 红 范围包容得很广 ，你就要 在话题的范 围内缩小空 灯 ・ 绿灯 ”的话题 ，文章表现 的中心应从最后一 间 ，结合你的 阅历、写作的需求 ，最后锁 定在一 句 反问来 考虑。思路应该从交通 法规 的红绿灯延
材料作文的写作思路和技法
材料作文的写作思路和技法材料作文的写作一般要有这样六个步骤：一、引述材料引述材料即用简洁、概括性强的语言总述所给的材料。
引材料，要抓取材料中为文所用、凸现主旨的关键词句，开篇入题，而不是照抄照搬原材料，或滥引瞎引。
正确的做法是为“文”而引，并且要引得自然，要恰到好处。
下面是一道材料作文题目：一位同学读书时偶然发现了前人这样一句名言“涉深水者得蛟龙，涉浅水者得鱼虾。
”他很欣赏这句话，便把它讲给他的好朋友。
而他的朋友却不以为然，随口说道：“涉浅水者尚有鱼虾可食，涉深水者喂蛟龙也。
”两个人于是争论起来。
请你针对以上两个人的争论，自拟题目写一篇800字的议论文，谈谈你的看法。
下面以我所教班级学生的作文为例，谈谈看法。
这位同学的作文题目是《不入虎穴，焉得虎子》，开头是这样写的：材料中前一位同学所欣赏的“涉深水者得蛟龙，涉浅水者得鱼虾”这句名言，似与“不入虎穴，焉得虎子”同宗同义。
对此，我也深表同感。
凡是畏首畏尾、畏惧不前，不敢越雷池半步，怎么能够成功?凡是没有“涉深水”的勇气、“入虎穴”的精神，怎么会有“得蛟龙”、“得虎子”的喜悦呢?这里开篇引入的文字，简洁明了，直截了当，开宗明义。
这是为文而引，引得恰到好处，值得我们学习借鉴。
二、评议材料评议材料就是紧扣所引的材料进行分析评价，推敲材料的深层含义，挖掘材料的底蕴，为观点的提出作准备。
上面同学的作文开头，从“对此”到“怎么会有‘得蛟龙’、‘得虎子’的喜悦呢?”都是“议”的文字，“评”的范例。
击中肯綮，入木三分。
三、亮出观点亮出观点就是在对材料引述、议论、评析的基础上亮出自己的观点。
这个观点，是作者对材料中揭示出的事理或哲理总的看法。
作者或赞成，或反对；或肯定，或否定；或褒或贬；或抑或扬，必须立场坚定，旗帜鲜明，毫不含糊。
下面再看一看这位同学是如何亮出观点的：由此看来，要想成就一番大事业的人，非得具备“涉深水”和“入虎穴”的素质不可。
这位同学的观点是在开篇三言两语地对材料进行分析评价之后得出的，既紧扣了材料，又点了题目，亮出了观点，更为全文张了本，起到了一石三鸟的功效。
话题材料作文6篇
话题材料作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考材料话题作文(精彩7篇)
中考材料话题作文（精彩7篇）2023年中考材料作文篇一又是一年冬天。
随着气温一天天的降低，我们的放学时间也提前了，可这依然改变不了我们需要顶着寒风回家。
这种时候有他接我回去，我是多么幸福啊！我嘴上说着，心中乐着。
看着一个个与我一起顶着寒风的身影，我心中不免有些喜滋滋的。
刚走出校门，还未来得及向远处眺望，就感觉到一阵寒风撞在了我的身上，可身上裹了几层衣服的我又如何会被吹倒呢。
我一步步的走向那个熟悉的身影，看着他单薄的身影，我突然产生了一种很奇怪的感觉，一种久违了的感觉。
然而我却无法形容出这种感觉，是我的心已经被一次又一次的关爱给麻木了吗？我感觉四周的空气温暖了许多，这种温暖又是从何而来的呢？我不知道。
他是我的同伴，我同他志同道合。
我已经忘记了是何时与他相识的，我已经忘记了是何时与他成为好友的，但我却忘不了我与他之间的友谊。
我还记得那个十分惊讶的发现白竹的他，那个总会在我研究覆在竹子上的白色虫子是推我一下的他，那个有时会故作深沉的他。
当我过于自满的时候，他总会毫不留情地打击我；当我考试考砸的时候，他总会故意显摆他的成绩；当运动会上烈日炎炎的时候，他会把他的伞拿出来让我遮挡烈日。
他也许算是吾之知己吧？我不知道。
她用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。
他用自己不经意间的行为影响了我，激励了我。
他把他那对生活的热情作为一把钥匙，打开的一颗紧锁的心。
自那以后，我便把他称为天才，他成为了我一直努力追逐的目标。
每当我在人生的跑道上遇到挑战遇到挫折的时候，我总会回头看看那正享受着生活的他，自嘲的笑笑，而已。
也许某一天，我也会用这种方式强行撬开别人的心扉，成为他的挚友。
我知道那时我也一定能欣赏人生的风景。
我不知心底为何处，我亦不知温暖为何物，我只知道我应该把这种感觉传下去。
中考材料作文篇二写考场作文，最急人的是没的可写，即缺少材料。
写文章的方法和技巧，同学们在初中的写作实践中已基本掌握，中考前，最重要的是准备好作文的材料。
院长让你补充发言材料怎么说
院长让你补充发言材料怎么说
尊敬的院长、各位领导和各位同事：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里补充我就要发表的发言内容。
在向大家介绍之前，我想先说明一下，由于要避免标题重复，所以下文中将不再重复呈现相同的文字。
首先，我要谈论的话题是……
其次，在这个话题中，我想提到的一个重要观点是……
此外，根据我的研究和调查，我发现……
接下来，我想给大家分享一些实例和案例，来进一步阐述我的观点。
比如……
此外，我还想补充强调一下，我们在工作中必须要注意的一个关键因素是……
最后，我想呼吁大家，无论在哪个领域，我们都应该加强……
总结一下，尽管我无法在文中提供标题，但我希望通过以上内容，能够给大家带来新的思考和启示。
谢谢大家聆听！
以上就是我为补充发言材料所准备的内容，希望能对大家有所启发。
如果大家有任何问题或者建议，欢迎随时提出。
谢谢！。
2013材料话题作文审题训练20题
2013材料话题作文审题训练20题写作佳苑2013-04-11 17402013材料话题作文审题训练20题一、阅读下面的材料，按要求作文山石对卵石说我才是真正的石头。
你看我体肤粗糙，棱角分明，血性方刚。
我和我的兄弟能构成雄壮的大山，形成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说经年累月，水蚀沙磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
[写作提示]仔细阅读材料，我们可以体会出这样的哲理尺有所短，寸有所长。
无论是什么人都拥有自己的个性特征和独特优势。
只要我们拥有足够的自信，坚定信念，不怕磨难，顽强拼搏，都可以成就人生的辉煌。
以这样的哲理感悟为基点立意行文，便是切合材料主旨的。
二、阅读下面的文字，根据要求作文大自然是一部博大精深的教科书，她可以启发人们去思索生活，去寻求生命的意义。
高山教人以刚强，溪流教人以欢快；菊花教人以高洁，绿茵教人以质朴；大海教人以胸怀豁达，森林教人以庄重沉静。
如此等等，不一而足。
结合自己思想经历，以“大自然的启迪”为话题，写一篇800字文章，立意自定，文体自选。
[写作提示]这是一道颇具特色的话题作文试题。
考生写作此文要注意以下两个方面第一，根据作文材料的行文特色，特别是写作要求，要写好这篇作文，最好选用托物言志的散文体裁；第二，认真审读作文材料，仔细揣摩写作要求，从作文审题方面，切实把握好“从大自然中得到的人生启迪”的话题导向，并以此作为立意的基点。
三、阅读下面的文字，按要求作文面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟当看见一轮红日冉冉升起的时候，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力；当看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光，发奋进取；当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来，傲立山巅时，我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格……你对生活有什么感悟吗？请就自己的经历及感悟，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。
2015话题简述文字材料
1.School life （A）1.杰克是一名八年级学生，就读于伦敦附近的一所学校；2.他最喜欢的学科是中文课，他认为学习外语很有趣；3.学校每学期有一个""读书周""，他和他的同学们喜欢这个""读书周""，他们可以读到来自学校图书馆的许多书和杂志；他很喜欢他的学校。
1.School life (B)1.南希14岁，是七年级学生；2.她每周放学后打两次排球；她喜爱这项运动，花很多时间练习；3.每周一她去"同伴俱乐部"；在那里，老生给新生讲学校生活情况；同伴朱莉帮助她全面了解新学校情况；朱莉是她的好朋友。
2.Reading (A)1.我喜欢看罗伯特-路易斯-史蒂文森的书，我认为它们真的太精彩了；2.比如，《金银岛》讲述的是一个小男孩的故事；他出海航行，寻找宝藏；故事给了我很大的信心；3.读完这本书后，我不再像以前那样害羞；将来我还想去旅游，拥有一些令人兴奋的经历。
2.Reading (B)1.我喜欢阅读；每周我花七个多小时阅读各种类型的书；我对历史题材书感兴趣，但是我最爱看小说；2.朋友们给我很多读书建议；我们常见面，讨论读什么书；3.阅读总是段美好的时光；好书让我在忙碌一天之后轻松下来；同时也向我打开了一个全新的世界。
3.Do it yourself (A)1.我表弟安德鲁对DIY很着迷；他喜欢修理物品，装饰房间；但事后，房间总是一团糟；2.曾经有一次他想在自己的卧室里安装一盏更亮的灯，但是他犯了一个错误，整个房子都停电了；3.我给他买了一些DIY书籍，建议他选修一些DIY课程。
3.Do it yourself (B)1.这里有一些制作水果沙拉的小建议；2.首先，使用当季水果；其次，搭配不同颜色的水果；比如，把红色的苹果、青色的梨子和紫色的葡萄搭配起来会使沙拉看上去五彩缤纷；3.最后，在食用沙拉前再做沙拉；有些水果在空气中放置一段时间后会很快变色。
同一经典材料“通吃”各种话题的范例(整理精校版)
同一经典材料“通吃”各种话题的范例作文辅导0419 0816同一经典材料“通吃”各种话题的范例盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇，大底贤圣发愤之所为作也。
——司马迁《报任安书》这一材料被人套用于20多个主题，用这种方法指导学生高考作文妥当吗？敬请高手指教！如若不信，请往下看！如若不信，试看如下：同一经典材料“通吃”各种话题的范例盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇，大底贤圣发愤之所为作也。
——司马迁《报任安书》经典材料“百变通”，说白一点，就是帮助你以有限的几个材料“通吃”考场作文。
在武侠片中?你能够发现这样一个现象：武功低下的人，招式很多，很复杂；而真正的高手，常常没有什么花架子，往往数招乃至一招制敌。
经典材料也许并不新鲜；然而，运用经典材料的手段完全可以是新鲜的。
在武功高手那里，一草一木俯拾起来即是兵器；在文章高手那里，任何材料俯拾起来即是写作资源。
千万不要以为经典材料没有自己瞎编的例子“新鲜”就放弃了！尽管有人说“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜”，但是，我们现在不是仍然要从他们的诗篇中汲取精神营养吗？为了便于你举一反三，我这里仅举一个经典材料为例加以说明。
这个材料，所有高中学生都知道，它就来自高中语文课本中司马迁的文章《报任安书》。
且看我是如何运用这个材料“通吃”考场作文的。
这是司马迁《报任安书》里面广为人知的一段。
司马迁用这段例子，是用来说明“发愤著书”的道理的；假如你认为这个例子只能用于这个方面，那就表明你的思路不广，不知变通。
这个段落提供的典型例子，在许许多多话题中都是可用的。
比如，在下面罗列的这些作文题下统统可用。
“平凡”话题作文材料汇编
李小龙幼时身体非常瘦弱，为此，父亲在他6岁时就教他练习太极拳，15岁时又让他随名师叶问学习咏春拳，他还练习过洪拳、白鹤拳、戳脚、少林拳等中国传统武术。父亲和其他师傅教他练武的同时，他以中国武术作为基础，广泛吸取西洋拳、空手道、跆拳道、泰拳等技术的优点和长处，并糅合自己对这些拳术的理解，将这些拳法加以融会贯通，自创了一种新的、科学的武术技击法——截拳道。“我是一个中国人！我为了替中国武术争一口气，决定把中国功夫搬上银幕，替中国武术争取光荣。”为了向世人宣传及证实中国武术的真正魅力，他成为“功夫片”的鼻祖。由此而引发的全球功夫狂热至今高烧不退。
横跨南极大陆的中国人
（为了祖国挑战极限）
秦大河：“我希望我的脚印能够印遍整个地球。”
1989年7月28日，秦大河代表中国，同美、法、苏、英、日5国的5名队员组成的国际横穿南极大陆考察队，从南极半岛拉尔森冰架北端出发，开始了徒步征服南极的壮举。
谁也不知道，他们出发之前，在美国一个名叫伊利的小镇，秦大河不仅接受了两个月的强化训练，拔掉了10颗牙齿，还签下了一份生死文书。上面写着： “如果因为探险而死亡，考察队仅按国际民航的规定付与赔偿费，不负任何其他责任”，“如果你因为参加横穿南极活动而丢失身体的某个部位，赔偿不得超过这个赔偿费用的10%”，“如果你受伤，不能参加横穿南极活动，考察队只负责将你抢救以后送回你的国家，不负担任何医疗费用”，等等。
父亲走进小孩的房间：“你睡了吗?孩子。”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”
“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
“为什么你已经有钱了还要？”父亲生气地说。
根据材料以冗余为话题的作文
根据材料以冗余为话题的作文在我们的生活中，“冗余”这个词儿好像不怎么招人待见。
一提到冗余，
大家可能就会想到那些繁琐、多余、没用的东西，觉得它们纯粹是在浪费时间
和精力。
比如说，你打开一个软件，结果里面一堆花里胡哨的功能，你可能一辈子
都用不上，这就是冗余。
再比如说，写作文的时候，啰啰嗦嗦说了一大堆废话，却没说到点子上，这也是冗余。
但是，冗余真的就一无是处吗？其实也未必！
就拿我们的身体来说吧，我们有两个肾，一般情况下一个肾就够用了，那
多出来的那个肾是不是冗余呢？当然不是啦！万一其中一个肾出了问题，另一
个肾还能顶上，这就是一种“有备无患”的冗余。
还有啊，我们家里存的那些应急药品，可能很长时间都用不上，但真到了
关键时刻，它们就能派上大用场，这也是一种冗余。
再想想，我们学习的时候，多做一些练习题，多掌握一些知识，看起来好
像有些“多余”，但考试的时候遇到难题，说不定就能从这些冗余的知识里找
到解题的思路。
所以说，冗余也不是完全的坏事儿。
它就像是一把双刃剑，用好了能给我
们带来保障和便利，用不好就会变成负担和麻烦。
我们要学会分辨哪些是真正有用的冗余，哪些是纯粹的浪费。
把有用的冗余留下来，让它们成为我们生活中的“备胎”和“保险”；把那些没用的冗余果断抛弃，让我们的生活更加简洁高效。
别一看到冗余就皱眉头，好好琢磨琢磨，说不定它能给我们带来意想不到的惊喜呢！。
刑事案件话题讨论发言材料
刑事案件话题讨论发言材料1. 我认为刑事案件是社会安全的重要保障。
通过对犯罪行为的惩罚，可以维护社会秩序，保护市民的人身财产安全。
因此，我们应该支持警方和司法机构的努力，确保犯罪分子受到应有的惩罚。
2. 在处理刑事案件时，我认为应该确保司法公正。
无论是被告人还是受害者，都应该享有公正的审判和合理的法律程序。
我们不能仅仅看重案件的结果，而忽视了程序的公正性。
3. 刑事案件的调查和审判过程中，应该注重证据的准确性和可信度。
毫无疑问，证据是决定案件成败的关键因素。
因此，警方和检察机关在开展调查时，应该严格按照法律规定收集证据，确保证据的真实性和完整性。
4. 对于未成年人的刑事案件，我认为应该特别重视。
未成年人的心智和行为较为不成熟，对于他们犯下的罪行，应该给予更多的教育和帮助，以便其从错误中改正，并重新融入社会。
5. 刑事案件的公开审理对于维护司法公正至关重要。
公众有权了解案件的审理过程和判决结果。
因此，法院应该在尊重个人隐私的前提下，尽可能地公开审理刑事案件，让公众对判决结果产生信心。
6. 在处理刑事案件时，我们不能仅仅追求惩罚犯罪，也应该注重犯罪预防和后续的康复工作。
通过加强教育宣传和社会关怀，可以预防犯罪行为的发生。
而对于犯罪分子，我们也应该给予他们改过自新的机会，通过康复和再教育帮助他们重新回归社会。
7. 刑事案件的调查和审判的速度应该合理。
长时间的等待可能会导致证据的丢失和目击者的遗忘，从而对公正判决造成影响。
因此，警方和司法机关应该加强协作，尽快完成调查和审判，减少案件的滞留时间。
8. 对于刑事案件的刑罚，我认为应该根据犯罪的性质和严重程度进行量刑。
刑罚不应过重或过轻，应该能够达到惩罚犯罪的目的，同时也尽量保护犯人的人权。
9. 最后，我希望我们的社会能够减少刑事案件的发生。
这需要全社会共同努力，包括家庭教育、学校教育、政府的政策支持等。
只有通过共同的努力，我们才能建设一个更加安全和和谐的社会。
根据材料以冗余为话题的作文
根据材料以冗余为话题的作文
在都市的繁华中，那些大楼屏幕上的信息真的有用吗？有时候
觉得，就像在超市货架前挑东西，一大堆选择，但哪个才是你真正
想要的？
哎呀，说到数字时代，那些重复的数据简直让人头疼。
在搜索
引擎里搜个东西，结果出来一大堆相似的，看得眼睛都花了。
真的，有时候觉得这些信息就像是街头的噪音，吵得你啥都听不见。
不过话说回来，冗余这东西也不是一无是处。
写小说的时候，
有时候重复某个句子或者词语，能让人觉得特别有感觉，好像那情
感都加深了似的。
还有啊，跟朋友们聊天的时候，经常会重复说某个事情，其实
是为了让他们听得更明白，记得更牢。
这种时候，冗余就是咱们沟
通的“小助手”。
但话说回来，冗余要是太多了，那就真的让人受不了了。
电子
邮件里那些长长的开场白和结束语，看着就累。
还有社交媒体上那
些没完没了的转发和点赞，看得人眼花缭乱。
所以啊，在这个信息满天飞的时代，咱们得学会挑挑拣拣，别被那些冗余的信息给迷惑了。
得有一双“火眼金睛”，才能找到真正有价值的东西。
作文题目的构成
作文题目的构成
作文题目的构成一般包括材料、提示语、话题及要求（或注意）四个部分。
话题作文的材料起个由头的作用，或提供一个事实或讲述一则故事或展示一幅漫画等，用意在于吸引考生注意力，激起考生的写作兴趣，将考生的思维引入材料所提供的情境；提示语或是对材料作解释说明，或是补充介绍，帮助考生更好地理解材料，更有效地打开思路；话题则是由材料引出的，是在材料基础上提炼出来的作文的中心议题；要求（或注意）则是对作文提出一些具体的诸如立意、选材、文体、题目、篇幅等方面的规定。
交流发言材料衔接语怎么说
交流发言材料衔接语怎么说在交流发言中，衔接语的运用至关重要，它能够有效地连接不同话题或观点，使得发言具备逻辑性和连贯性。
以下是一些常用的衔接语，供您参考：1. 引言衔接：- “首先，我想引用一句名言来开启我的发言。
”- “为了开始我今天的发言，我想先引用一段相关的故事。
”- “回顾我们之前的讨论，有一句话我认为非常适用。
”2. 提出观点：- “我认为……是一个非常重要的因素。
”- “关于这个问题，我有一个观点和大家分享。
”- “我想就这个话题给大家提出几个思考的方向。
”3. 表示转折：- “然而，我们也不能忽视另一个方面。
”- “尽管有这些好处，但我们也需要考虑到一些负面影响。
”- “虽然我们有不同的观点，但我认为可以找到一种折衷的解决方案。
”4. 表示因果关系：- “由于……，因此……”- “这个问题的发生主要是由于……所导致的。
”- “原因之一是……，结果是……”5. 表示比较和对比：- “与之相比，……”- “与此同时，……”- “尽管两种方法有着各自的优点和缺点，但在某些情况下，一种方法可能更加合适。
”6. 表示总结：- “综上所述，我认为……”- “通过这次交流，我们可以得出一个结论。
”- “总的来说，我觉得这个问题需要更多的探讨和研究。
”7. 提出问题或建议：- “我们可以思考一下如何解决这个问题。
”- “有人在座的话，我想听听您对这个问题的看法。
”- “对于这个话题，我建议我们可以采取以下措施。
”8. 表示补充信息：- “此外，还有一个重要的方面需要考虑。
”- “除了这个因素之外，还有其他几个因素也需要考虑。
”- “更重要的是，我们需要重点关注一个长期的解决方案。
”以上只是一些例子，您可以根据具体的发言内容和语境进行适当的调整和运用。
通过合理使用衔接语，能够让您的发言更加连贯、有层次和逻辑，使得观众容易理解和接受您的观点。
材料补充说明格式范文
材料补充说明格式范文主题：关于[具体事件/事物]的补充说明。
嗨，亲爱的[接收补充说明的对象，比如同事、朋友或者上级等]！你知道之前咱们聊过的[提及之前与之相关的话题或者事件]吧。
我这里有些额外的情况要跟你说清楚呢。
[第一个补充点]。
就拿这个来说吧，就好像你在做蛋糕，本来以为按照常规的配料就好，但我发现这个部分就像特殊的香料一样，多一点或者少一点都会对整体产生很大的影响。
比如说，[具体例子阐述第一个补充点]，要是不把这个情况考虑进去，可能最后做出来的就不是咱们想要的那个美味蛋糕啦。
然后呢，[第二个补充点]。
这一点有点像藏在角落里的小宝藏，乍一看可能不显眼，但一旦发现了，那可是对整个事情的理解有着关键的作用。
给你举个例子，[详细例子解释第二个补充点]，你看，这样一解释是不是就觉得这个事情比之前想的更复杂也更有趣了呢？还有啊，[第三个补充点（如果有的话）]。
这个就像是拼图里的最后一块，把它补上，整个画面就完整了。
比如说[相关的例子]，没这块拼图，我们看到的画面总是缺了点啥，现在加上去就完美啦。
总之呢，这些补充说明都是为了让咱们对[具体事件/事物]有更全面、更透彻的了解。
希望我这么一说，你能对这个事情心里更有数啦。
如果有任何疑问或者想法，随时找我聊聊哦。
[你的名字][日期]例如：主题：关于公司团建地点更改的补充说明。
嗨，各位小伙伴们！咱们之前不是定了去[原定团建地点]团建嘛。
现在我要跟大家说说为啥要改地方啦。
交通是个大问题。
原定的那个地方啊，交通可不方便了。
就像你满心欢喜地要去一个地方玩耍，结果路上得换乘好几趟车，还都是那种人挤人的状况，就像在罐头里的沙丁鱼一样。
比如说，从咱们公司出发，坐公交得转两趟，地铁还得再走老远的路才能到，这要是到了地方大家都累得够呛，哪还有精力玩呢？然后呢，场地设施有些不尽人意。
咱们团建嘛，总想着能有一些有趣好玩的设施，像那种能让大家一起参与的拓展项目场地。
可是那个地方就只有一些很基础的东西，就像你去餐厅吃饭，结果只有白米饭和清汤寡水的菜一样。
材料话题作文写作思路训练(学生)
材料话题作文写作思路训练作文题一23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）曾有人问周恩来总理怎么没有写一部回忆录，他说如果有时间的话他倒想写一部像卢梭那样的忏悔录。
每年犹太人都要过一个“赎罪节”，到那天，所有人都要到教堂里去祈祷，为自己的罪过由衷地忏悔。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
作文题二23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）“你怎么对我这么信任呢？认为我一定能尽心尽力把这么重要的一本书翻译好？”问我的是一位北大英语系的研究生，我让她翻译公司从美国引进的一套书，是公司很重要的一个项目。
“我认真看过你的简历，我认为你的水平肯定是有的。
至于责任心和敬业精神嘛，我想你肯定也会有，因为你是一个聪明人。
”我回答她。
“为什么说聪明人就会有责任心？”她有些不明白。
“因为你是一个很优秀的北大英语系研究生，你会有很好的前程和未来。
但要实现这种预期，你就必须负责任地做今天的每一件事。
如果你粗制滥造糊弄我，也许我这个外行看不出来，但它是你的作品啊，将来你以什么样的心态面对它呢？同行看到了又会怎样评价你呢？”这个聪明的女孩会意地笑了，我相信她肯定会把这套书翻译好。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
作文题三23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
（60分）一位原籍上海的中国留学生刚到澳大利亚时，为了寻找一份能够糊口的工作，他骑着一辆旧自行车沿着环澳公路走了数日，替人放羊、割草、收庄稼、洗碗……只要给一口饭吃，他就会暂且停下疲惫的脚步。
一天，在唐人街一家餐馆打工的他，看见报纸上刊出了澳洲电讯公司的招聘启事。
留学生担心自己英语不地道，专业不对口，他就选择了线路监控员的职位去应聘。
过五关斩六将，眼看他就要得到那年薪三万多的职位了，不想招聘主管却出人意料地问他：“你有车吗？你会开车吗？我们这份工作时常外出，没有车寸步难行。
雅思口语教育类话题材料
雅思口语教育类话题材料教育类的话题要多积累素材，下面小编给大家分享一些雅思口语教育类话题材料，希望能够帮助到大家。
雅思口语考官范文：关于学习和教育的话题雅思口语话题：学习和教育Is that a very popular subject to study in your country?(If yes):Yeah, I suppose it is quite a popular subject to study, and one of the reasons for this would probably be that a lot of students feel that this major will be useful in helping them find a good job after they graduate.是啊，我想这是个很受欢迎的学科，原因之一可能是很多学生觉得这个专业在毕业后有助于他们找到一份好工作。
(If no):I guess I probably wouldn't say so, no, mainly because it's a relatively new major in China, and as far as I know, there are not that many universities in China which offer this course.我猜我可能不会这么说，不，主要是因为这个专业在中国相对较新，据我所知，在中国没有那么多大学开设这个课程。
Is your subject very challenging (or difficult) to study?(If yes):Yeah, I'd say it is quite challenging, mainly because of the huge workload we get. So for example, we’re given a considerable amount of coursework to do, which always requires a ton of background reading!是的，我认为这很有挑战性，主要是因为我们的工作量很大。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
苗卫芳，这位河北大学中国近现代史专业2008级的硕士研究生，曾因考研成功而成为整个山村的骄傲。
2012年研究生毕业后，他却因没能找到一份理想的“铁饭碗”，而最终回到村里种地，这让他的父亲苗风山感觉压力巨大，于2012年10月12日12时28分选择服毒自杀，后经抢救脱离危险。
苗卫芳也因此成了一些村民教育孩子的“反面教材”：“看他，这么多年学都白上了，以后不要跟他学。
”要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
首先要学会逐句逐段分层概括。
本材料一共三句。
第一句大意是苗卫芳考上硕士成为骄傲。
第二句大意是没找到工作回乡种地，父亲自杀。
最后一句大意是苗卫芳成为反面教材。
三句话明显是让考生根据这种对比变化来发现一些问题。
只要有情节就可以由果推因。
为什么会出现这种变化呢？是因为人们觉得“学都白上了”，这个背后反映的是村名认为读书无用论。
所以可以立意为：读书若不能用到实践中，就是无用的。
另外这个情节或者这个故事反映的是一种社会现象，而且这种社会现象带有相当普遍性，并不是我们平时所接触的哲理故事或者寓言。
所以，我们这个作文题就应该当做社会现象评论来进行立意和行文。
所以，可以对这种反面现象展开批判。
读书不是无用的。
另外，本材料的主人公是苗卫芳，不能抓住其父亲来立意，说要乐观之类立意。
改变命运，不可全靠读书许多人曾经信奉的“知识改变命运”的信条，被残酷的现实给予重重嘲讽。
硕士研究生毕业后回家种地的现实令无数人叹息，如今的高学历究竟有多大用处？现实本来就是坚当问题不是个案，其背后一定有深层次的社会原因。
有评论说，2012年中国硕士研究生招生人数达到58.4万，教育部叫停了本科扩招，研究生扩招却愈演愈烈，北大、清华等一些顶尖名校研究生人数甚至早已超过本科生，教育保障跟不上人数增长，研究生毕业生市场现在普遍“供大于求”，以前“物以稀为贵”的好日子一去不回。
大学本科扩招和研究生的双重扩招，让一些高等学校萝卜快了不洗泥，生源和教学质量都出现了一些问题。
比如，一名导师带数十名研究生的实例屡见不鲜，论文抄袭、科研能力下降等问题层出。
培养出来的研究生没有多少含金量，在社会上缺乏竞争力，一些大学生甚至是研究生就业困难，甚至落入了毕业即失业的尴尬境地。
同时，从苗卫芳的角度来说，把学历看成敲门砖，这注定了苗卫芳获取的知识是肤浅的，自然也就无法形成一个强大的生存能力体系。
个人能力和视野都难以超越实现梦想需虽然，教育本身的质量在时代大潮中难免受到影响，但教育总是在与社会的适应与超越中保持自己的本质。
所以读书以求知，求知以求得命运的改变虽是正确，却非“绝对真理”。
在现代社会，随着高等教育大众化的到来，学生就业制度开始市场化改革，基本上摧毁了“范进中举”式的成功土壤。
苗卫芳们却罔顾自身条件的短板，忽视社会环境的变迁而盲目追求以金钱多、权力大、地位高为核心的所谓理想命运的改变，失败是在所难免的，家长及乡邻便也觉得“读书不值亦无用”了。
所以，我们呼吁国家教育改革深化的同时，也要明白读书的真正价值是“为己”。
按照林语堂先生的说法就是“读书的主旨在于排脱俗气”，即是读书一向是雅事，于人可以开茅塞、除鄙见、得新知、增学问、广见识、养性灵，以求得“腹有诗书气自华”。
即使要讲功利，以读书来改变命运，也一定是学有所用，学能所用，学有所长，以在适应社会的过程中求得命运的真正改变，真正在读书中自强，那样无论是在田间还是在庙堂，铁饭碗就是水到渠成的事情了。
读书无用吗？我们为什么要上学？因为大家都常说，上学能带来很多好处，比如好的工作、好的前途。
除了众所周知的工作之外，还有其他很多方面，比如个人视野的开阔、分析解决问题能力的提高、个人素质的提升、更有可能找到更好的配偶、更好的养育孩子等。
总体上而言，受教育是有用的，而不是无用的。
在今天，有人开玩笑说，在好点的城市里，“本科满大街，硕士一大把，博士也很常见。
”在全国就业总体形势严峻的今天，一个硕士生要找到一份理想的“铁饭碗”，还真不是一件很容易的事。
不消说河北大学这样的地方性大学的硕士生了，即便北大、清华这些国家顶级重点大学的硕士生，谁也不敢拍着胸脯说必然就能顺利找到一份理想的“铁饭碗”工作。
在这种情况下，苗卫芳无奈回村种地就很正常，也很好理解。
虽然父老乡亲在情感上难以接受这种令人沮丧的结局，但事实就是如此。
但在乡村，很多没见过多少世面的父老乡亲却一直坚定地认为，研究生这么高的学历，不可能找不到工作———即便在省会大城市找不到工作，也总能在地级市找到。
然而问题是，毕业生必须要把对工作的预期与现实情况对接起来。
一是自己在硕士读书期间，是否学到了真才实学，若是没有真本事，毕业了找不到好工作就很正常了。
二是好工作大家都想找到，可是僧多粥少，竞争自然就非常激烈，而被淘汰也就很正常了。
三是自己是否眼高手低，非得找理想的“铁饭碗”，看不上其他工作，那失业就更正常了。
如今，连博士都可能失业，或者找不到理想的工作，而不得不与硕士生，甚至本科生竞争工作。
在高等教育大众化带来的学历膨胀与贬值的今天，研究生的学历光环效应已经黯然消退。
在日本，最近几年就有博士流浪街头。
在我国台湾，本科生的就业现在不敌专科生。
在韩国，本科生近来的就业情况甚至不如高中生。
在我国，类似的情况已经逐渐出现。
因此，我们就需要转变观念，以平常心来看待研究生找不到好工作，甚至找不到工作。
当然，我们还需要纠正一种落后的认识，难道研究生就不能种地，就不能养猪，就不能掏大粪、扫马路、做家政？工作无贵贱之分，不管什么工作，只要是正当工作，能养家糊口，总比死爱面子的待业失业强很多倍。
至于父亲因无法接受孩子读了那么多书却找不到工作而回家务农的残酷现实而自杀，以及村民就此说读书无用，我们在同情的同时，也需要客观、冷静、理性地评论，在越来越知识化的社会里，毫无疑问，多读书的收益肯800字的文章。
世界知名办公方案提供商雷格斯发布最新调查结果：中国是目前世界上压力最大的国家。
在全球80个国家和地区的1.6万名职场人士中，认为压力高于去年的，中国内地占75%排名第一，大大超出全球的平均值48%。
《是什么让中国人的压力全球第一》要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
这是一篇社会评论文章。
可以分析中国人压力全球第一的原因，如环境角度：社会竞争压力大，以物质考量为标准的浮躁的社会风气，周边国家的虎视眈眈、挑衅和觊觎；个人角度：盲目攀比心理等等。
也可以辩证分析压力带来的积极影响和消极影响，仁者见仁，智者见智，只要言之成理，能分析出现象背后的原因和影响，提出解决问题的办法就行。
压力大未必是坏事“中国是目前世界上压力最大的国家”这一事实在显眼的数据面前不可否认。
但现实本来就是坚硬冷酷的，它告诉我们没有竞争就不会有大的发展。
面对现实，我们无需逃躲，要做的知识承认、接受。
因为，压力大未必是坏事。
不可否认，当前研究生毕业回家找不到工作的事情屡见不鲜，甚至是研究生在面试时不敌本科毕业生。
这些都只是社会上压力山大现象的微小体现。
我们的社会，的确充斥着压力的味道。
当现象不是个案，其背后一定有深层次的社会原因。
压力究竟从何而来？有人说，压力如同喜怒哀乐，其实是一种正常的心理状态。
但面对如此比重的压力人士，不能不引起我们的重视。
近年来日本的钓鱼岛事件，美国的金融风暴，严峻的国际形势，怎会不使我们的国家存在巨大压力？但从另一方面来考虑，正是这些巨大的压力催生的物质财富和拼搏精神，使得中国足以凭借着强硬的态度来说话。
所以说，压力大也未必是坏事。
又如，严峻的环境形势，情商重于智商，以物质考量为标准的浮躁社会风气，面对当前住房难、看病难的国情，面对能源的枯竭……这些不都是压力的产生之处吗？我们国家压力大说明对这些问题的重视，否则压力又从何而来？有了压力，未必是坏事，但处理不当，则可预见其危害。
压力，可以为我们撑起船帆，驶向遥远的地平线。
但是，如果压力过大，成为一种负担时，可谓危害甚重，触目惊心的大学生跳楼自杀事件正是体现，过大的压力有如毒药这一说法。
又如盲目攀比心里的形成也正是压力危害人身心成长的体现。
人如同一只未吹起的气球，压力正如吹入的空气，使气球得以直飞入云；二当这份“空气”过于沉重时，他有飞不起来，甚至会胀破。
所以，需要以一种理智的态度来看待这份压力。
学会以理性的态度来面对压力，压力未必是坏事。
压力或许是通往成功的桥梁，或许是加速成功的催化剂。
这样看来，变压力为动力便有其道理。
压力——自己选择泰戈尔曾经说：“鸟翼系上黄金，鸟就无法飞翔。
”压力像横亘在心头的一座巨山，过度的压力只会使人身心俱疲。
其实压力是我们给自己设置的心理障碍，放开自己紧握权柄的手，闭上自己紧盯名利的眼，卸去压力的轻松感将终身难忘。
《红楼梦》中道士所唱的《好了歌》“世人皆道神仙好，唯有功名忘不了。
”向世人揭示了这样的道理：对权势金钱的渴望世人难卸心头的压力，难以成“神”。
君不见，中国的压力排名居世界第一，当GDP增速与如山的压力裹挟而来，卸去心头的压力而种豆南山，采菊东篱似乎成了梦中的神话。
既然压力是自己的选择，何必自苦如此？当我们“勤而忘食，发奋努力”而誓将别人踩在脚下时，却不知“老之将至”。
更有甚者，因工作压力而“过劳死”，生活的意义又何处体现？古人张翰有云：“使我有身后名，不如及时一杯酒。
”面对宦海难测的压力，他毅然选择辞官还乡，过起渔樵江渚上的生活。
虽然受到当时的不理解，却也以豁达的心态和卸去压力的勇气而名垂千史。
生活在这个竞争激烈的现代社会中，压力如影随形，我们更需要摆正心态，减轻压力。
君不见，有多少人经历一次挫折，就被压力击垮，一蹶不振，甚至走向生命的末路。
川端康成在含煤气罐自杀前留下这样一句话：“名利和荣誉是个陷阱，使人越陷越深，看不清方向。
”获得诺贝尔文学奖又被授予“荣誉市民”的他，因承受不住如山的压力而轻生，令人扼腕叹息。
其实压力本可以避免，放宽心灵，生命海阔天空。
当我们一次次看到“富士康员工跳楼自杀”“高材生难求工作轻生”“学生不堪重负自杀”等等触目惊心的消息，在抱怨社会的压力时不如先扪心自问：“压力时自己选择的，为什么必须以极端的方式解脱？”生命本不该如此脆弱。
君不见，技艺精湛的医生，如何顶住千斤压力挽救命悬一线的病患？在法西斯的铁蹄踏过英国大地时，丘吉尔又如何扛起国家的重负说出那句：“我们永远，永远，永远不要放弃！”压力是自己的选择，成熟的人将其转化为前进的动力，幼稚的人将其称为轻生的借口。
不畏浮云遮望眼，除却压力是此生。
纵青衣白衫，亦且行且吟。
选择压力，及时锦衣华服也仅是名利的奴隶。
除去压力，看华枝春满，天心月圆。