高考阅卷的八大潜规则与对策
高考阅卷老师揭秘8大得分规律
高考网为大家提供高考阅卷老师揭秘8大得分规律(guīlǜ)，更多高考资讯请关注我们网站的更新!高考阅卷(yuè juàn)老师揭秘8大得分规律高考的卷子是电脑随机分派到各阅卷老师的计算机上的，每个老师只能看到一道题，学生的姓名及考号等完全屏蔽。
为了保证高考评卷工作有序正常地进展，每份卷子都由两个以上的老师来评阅。
同时，每个题目都规定了一定(yīdìng)的误差，假如两位老师评出来分数超过规定的误差，卷子最后将自动分派给组长进展仲裁。
因此，网上阅卷要比以前公平得多。
不过(bùguò)，由于时间紧、任务重——不少题目平均改卷时间只有数秒或数十秒。
由此，迫使评卷人员不得不去寻找一种标准简易、阅题速度较快、评卷相对公平的方式进展评阅。
坚持“一把尺子量到底〞，这是评卷工作的根本原那么。
而评分的原那么是按点给分，并非言之有理就给分。
为此，经历过近两三年高考阅卷的老师提醒考生：平常训练(xùnliàn)时要注意答题技巧，养成一种良好的习惯。
规律1.改一道题有时只用数十秒据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
比方，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷;再比方，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2022多份卷子;还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
对策面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。
假如书写模糊，涂改很多，会造成难以识别，也不能给分。
其次，概念要准确、表达要简明，让人一看就明白。
另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
规律2.第一印象好常能得高分据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都非常满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。
高考阅卷中的问题汇总
高考阅卷中的问题汇总
高考阅卷中的问题主要集中在以下几个方面：
1. 主观题和客观题评分误差：主观题如填空题、解答题需要人工阅卷，而客观题如选择题则由机器自动评分。
主观题的评分中存在变数，往往需要评卷老师根据经验和标准答案进行判断，因此可能会出现评分误差。
2. 答题规范性问题：主要表现在书写不规范、字迹不清、答案混乱、审题不认真等方面。
例如，一些学生字迹潦草，或者墨水过浓导致扫描后难以辨认，这都可能导致原本应得的分数丢失。
3. 跳步答题和数学符号书写不规范：一些学生在答题过程中跳步，或者数学符号书写不规范，这些都可能导致不必要的失分。
4. 超出指定区域答题：在主观题的答题区域外书写答案，或者选考题题号填涂与作答不符，都可能导致丢分。
5. 计算错误：在数学等科目中，如果计算出现错误，即使解题思路正确，也可能导致整个题目失分。
以上这些问题都是高考阅卷中常见的问题，需要学生在平时的学习和考试中注意避免。
高考阅卷老师揭秘8大得分规律
高考阅卷老师揭秘8大得分规律2016-04-07 教育部高考的卷子是电脑随机分派到各阅卷教师的计算机上的，每个教师只能看到一道题，学生的姓名及考号等完全屏蔽。
为了保证高考评卷工作有序正常地进行，每份卷子都由两个以上的老师来评阅。
同时，每个题目都规定了一定的误差，如果两位老师评出来分数超过规定的误差，卷子最后将自动分派给组长进行仲裁。
因此，网上阅卷要比以前公平得多。
不过，由于时间紧、任务重——不少题目平均改卷时间只有数秒或数十秒。
由此，迫使评卷人员不得不去寻找一种标准简易、阅题速度较快、评卷相对公平的方式进行评阅。
坚持“一把尺子量到底”，这是评卷工作的根本原则。
而评分的原则是按点给分，并非言之有理就给分。
为此，经历过近两三年高考阅卷的老师提醒考生：平常训练时要注意答题技巧，养成一种良好的习惯。
规律1.改一道题有时只用数十秒据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷;再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子;还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
对策面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。
如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。
另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
规律2.第一印象好常能得高分据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。
后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。
高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。
高考考场上导致失分的八类低级错误
高考考场上导致失分的八类低级错误高考中，差一分就可能与高校无缘，因此，对于考生来说，高考必须每分必争。
但是每一年的高考中总有一些学生由于没有好的答题习惯，大意丢掉了本不该丢掉的分，实在令人惋惜。
笔者根据多年的高考阅卷经验，总结出导致考生高考失分的八大低级错误，提醒考生注意。
1.用笔不规范。
一定要用0.5毫米黑色签字笔和2B铅笔答题，否则阅卷机器不识别。
购买铅笔时注意不要买到假冒伪劣产品。
填涂答题卡时最忌讳深浅不一，那样容易出现机器漏批的现象。
2.将答卷纸当作草稿纸，在卷上乱画乱改。
这样做既影响卷面整洁，也会占据答题空间。
一旦写错了，不要用涂改液或胶带纸修改，更不要涂成麻子脸。
3.不在规定的位置答卷。
有些考生答满了规定的位置，便到边角位置继续答题，然后用箭头连接起来。
但是超出答题范围的答案机器扫描不进去，答到另一题的范围也不行。
4.修改答案时未擦拭干净。
尤其是选择题，机器会扫描到两个答案，造成失分。
5.答题步骤不完整，数字符号书写不规范。
尤其是5与3、7与2、0与6等数字，书写潦草时容易误认。
6.语文作文书写不规范。
高考中，作文没有题目要扣2分；字数不足也要扣分，每50字扣1分；错别字一个字扣1分。
此外，答卷中有简体字、繁体字、网络语言、网络符号等都会给阅卷人留下不良印象，而与高分失之交臂。
标点符号书写不规范也会造成失分，如句号写成小圆点、一“逗”到底、段尾文本无标点等。
7.审题不仔细，答非所问。
考卷答题范围有限，错误答案占据了答题空间，正确答案将无处书写。
8.复查时把对题改错。
尤其是第一卷，因紧张看错要求或者拿不定主意而改错的考生较多。
鼓励检查，但是要慎重修改。
高考加分策略：20位高考尖子生高考答题秘笈1.◆选择题做完就填答题卡王妮丽(毕业于华师一附中，去年高考以583分考入华中农业大学生物学基地班)为避免非智力因素失分，去年高考时，每门一做完选择题就填答题卡。
这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。
高考容易出现的八大失误丢分
高考容易出现的八大失误丢分每一年的高考中，都有一些学生因为大意和经验不足等非智力因素，丢掉了本不该丢掉的分数。
虽然一分看似不起眼，但在失之毫厘，差之千里的高考里，可能甩开的就是你和近千人的距离。
读错题、算错数、涂错卡、漏掉题……这些“小错误”你是不是也犯过?还有哪些失分点是大家要注意的?高考生最常跳又最不该跳的坑有哪些?1.审题不仔细高考中有一类学生叫“一看就会，一做就错”，这种往往是由审题不仔细、眼高手低造成的。
题是一套卷子的眼，题本身还有题眼，很多关键信息、答案都是从题中来，到脑袋中，与自身知识储备融合后生成符合要求的答题内容。
所以，做题先审题，一定要审仔细。
(1)看错题目比如做选择题，就要看清是选正确的还是选不正确的，是选单项还是选多项;写作文作文要看清楚是要说明文、议论文还是记叙文，是否允许诗歌等要求。
看错题目的考生，通常会遇到两种情况：一是很容易发现“正确答案”，二是死活找不到“正确答案”。
比如有的题目让选出“下列选项中不正确的是”，考生惯性思可嫩会选成正确的，如果只有一个选项不正确，其他三个都是正确的，很容易一找就找到正确的选项了。
但其实人家要的是“不正确的选项”。
(2)看漏信息有些题目本身较长，包含信息较多，一些考生因为着急或慌乱就匆匆忙忙看过去了，结果只看到了题目中的部分信息，导致在答题的时候变得吃力或答不完整，甚至因为部分信息的缺失对题目的理解出现偏差。
(3)理解表面化高考会通过设置题目梯度来拉开考生分数，所以有一部分题是浅显易懂很直观的题，还有一部分是看似简单，实则复杂或者很复杂的题目，这时候就考察不同考生的理解能力、细心程度了。
考生要注意发现题目中藏着的小心机，看准一道题真正想要的是什么。
尤其是分值较高的大题，要学会更全面深入的思考。
2.答题不认真答题不认真包括四个方面：(1)答非所问高考答题时间有限，每道题目的答题空间也有限，一定要问什么答什么，不要写着写着就跑偏，答不相干的内容;或者不对应题目，。
高考作文阅卷细则及答题注意事项
高考作文阅卷细则及答题注意事项高考作文阅卷细则及答题注意事项一、阅卷细则高考作文的阅卷细则是评卷老师在批改作文时所遵循的原则和规范。
以下是一般情况下高考作文阅卷的细则：1.主题和观点立意：作文的主题和观点要明确，要有鲜明的立意和独到的观点。
如果主题和观点模糊不清或者缺乏新意，会影响作文的质量和评分。
2.内容的完整和连贯：作文的内容要求完整，能够抓住重点，并且要能够做到连贯流畅。
即使是议论文，也要注意落实主题，并且令人容易理解。
3.语言表达：作文的语言应该准确、生动、有表现力。
要注意使用恰当的词语和句式，尽量提高作文的语言水平。
4.文采和修辞：高考作文要求具备一定的文采和修辞手法，可以适当运用比喻、夸张、对比等修辞手法来增强表达效果。
5.逻辑结构：作文的逻辑结构要清晰，有条理。
要注重段落之间的连接，并且构思合理的句子与段落之间的衔接。
二、答题注意事项参加高考作文答题时，考生应该注意以下几点：1.审题：仔细阅读题目，理解题目的要求和限制。
要确保自己对题目的理解是正确的，答题时不要离题太远。
2.规划：在动笔之前先规划好作文的结构和内容。
可以列出提纲或者草拟一部分重点句子，以便写作时更有条理。
3.时间分配：根据考试时间和自己的写作能力，合理分配时间。
在写作过程中要把握好时间，尽量避免偏题或写得太赶。
4.语言表达：写作时要注意语言的准确性和得体性。
尽量避免语法错误和拼写错误，也要注意恰当运用一些高级词汇和短语。
5.段落和衔接：作文的段落要分明，每个段落要有一个主题句，并且要注意段落之间的衔接。
使用过渡词语和连接词可以使作文更加连贯。
6.审读和修改：在写作结束后，要仔细审读自己的作文，并进行必要的修改和润色。
可以将无关紧要的句子删去，增加一些有必要的内容。
7.字数要求：要控制好字数，确保作文字数符合考试要求，避免因字数不够或太多而影响评分。
总结以上，高考作文阅卷细则及答题注意事项对于考生来说都是非常重要的。
高考阅卷老师揭秘8大得分规律,不看后悔!
高考阅卷老师揭秘8大得分规律，不看后悔！高考的卷子是电脑随机分派到各阅卷教师的计算机上的，每个教师只能看到一道题，学生的姓名及考号等完全屏蔽。
为了保证高考评卷工作有序正常地进行，每份卷子都由两个以上的老师来评阅。
同时，每个题目都规定了一定的误差，如果两位老师评出来分数超过规定的误差，卷子最后将自动分派给组长进行仲裁。
因此，网上阅卷要比以前公平得多。
不过，由于时间紧、任务重——不少题目平均改卷时间只有数秒或数十秒。
由此，迫使评卷人员不得不去寻找一种标准简易、阅题速度较快、评卷相对公平的方式进行评阅。
坚持“一把尺子量到底”，这是评卷工作的根本原则。
而评分的原则是按点给分，并非言之有理就给分。
为此，经历过近两三年高考阅卷的老师提醒考生：平常训练时要注意答题技巧，养成一种良好的习惯。
规律1.改一道题有时只用数十秒据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷；再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子；还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
对策面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。
如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。
另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
规律2.第一印象好常能得高分据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。
后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。
高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。
据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。
高考考场上的八个“潜规则”文档
考场上的八个“潜规则”大家都知道，神圣的中考或高考，考场上的时间是法定的，没有谁能随便拉长它。
但是，考场上的八个潜规则若“遵循”得好，则会延长不少考试时间。
若在延长的时间里去审题、做题、检查题，真不知要产生多少奇效。
规则一提前进考场无论是住在考场所在的学校里、还是住在自己家里的考生，你最好能在考试前半小时到达，尤其是第一场考试。
提前入考场，是预防考试怯场的一个妙方；先入为主，是不战而胜的精神胜利术，会产生自己是这里的主人的感觉，可以提前熟悉考场内外的考试气氛，使自己在心理上保持临考前的适度激昂；提前半小时赶到考场，等于把进入考场后，在有效答题的宝贵时间里可能会出现的不适应性反应，挪到了考场以外去感受了。
一旦开考，你就会尽快地进入角色，心无旁骛地专注于试卷上。
规则二学会深呼吸考场就是战场，进入考场，或多或少都有紧张的情绪。
要尽快消除紧张情绪，深呼吸是十分奏效的。
在考场上要学会利用深呼吸消除你的紧张情绪，尽快领你进入角色，镇定自若的有效延时你的做题时间。
规则三提早十几秒在考场上的答题时间是很严格的，开考信号发出后方能开始答题。
而事实上，在开考信号即将发出的十几秒钟里，有经验的考生是可以着手的了。
若着手得当，你的延时器功能才算发挥正常。
而有些考生，开考信号发出后，非但不能提早，竟迟迟进入不了答题状态，这是很遗憾的事情。
规则四先易而后难各科试卷每种题型中所列的试题，基本上是从易到难排列的。
在规定的时间之内做好答案，一般来说，解题要按先易后难、从简到繁的顺序进行。
如果避易就难，啃住难题不放，只会浪费大好的时光，甚至会影响对易题的做答，还可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。
过去有的考生就是吃了这个亏，到收卷时，难题没有啃通，易题也未做好。
要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。
就要在考场上安上“先易而后难”的延时器。
规则五一次性涂卡客观性试题占考卷的比例很大。
若在考场上能“一次性涂卡”，这真是了不起的“延时器”。
高考阅卷的注意事项介绍
高考阅卷的注意事项介绍
高考阅卷的注意事项介绍
这个好习惯的养成，并不是一两天就可以实现的，而是需要在平时有意识地对孩子进行培养。
如今随着“电子阅卷”方式在普及，有些雷池还是要提醒大家千万不能越过。
1、不使用规范的2B铅笔或涂抹不清晰
雷池：可能识别被误判为“空选”，造成失分。
2、不使用黑色笔书写
雷池：蓝色笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。
3、下笔太轻
雷池：会造成扫描出来的结果看不清楚。
4、书写过于密集或超出答题区域
雷池：会造成无法扫描或扫描不清。
5、字迹潦草
雷池：危险的.字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
6、未化简到最终结果
雷池：解答题未化简到最终结果可能会扣多分；填空题未化简则全扣。
7、“调戏”阅卷老师
雷池：情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。
通常，阅卷老师一道题平均只用了10秒钟，毕竟他们根本无暇做到面面俱到。
所以大家在答题的时千万要掌握一些技巧，这样才能避免损惨重，影响最终的考试结果。
【高考阅卷的注意事项介绍】。
高考阅卷“潜规则”
高考阅卷“潜规则”
作者：
来源：《中学生博览》2020年第12期
审题不全，表述随意，要点不明，书写不规范，解答无序，逻辑混乱……这些坑你一定不要踩！
答題不规范，出分两行泪。
大型考试中的电子阅卷，对书写规范和答题习惯有严格要求，很多同学不注意答题细节，导致在中高考中不明不白地丢分。
真相现场：
试卷是如何扫描的
1. 如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。
2. 蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。
3. 作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。
4. 语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。
评卷误差怎么产生的
1. 危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
2. 解答题未化简到最终结果可能会多扣分;填空题未化简则全扣。
3. 千万别和阅卷老师开玩笑，随意涂写情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。
答题不规范的典型情况
1. 字迹潦草，字迹过淡。
2. 题号填涂与作答不符，该题0分。
3. 超出规定区域答题，则答案无效。
4. 答案布局不合理，导致阅卷老师漏阅得分点，赋分过少。
5. 答案不分层次，一口气写了一大段，阅卷老师很难查找知识点。
6. 作图不规范，不清晰，让阅卷老师很难辨识。
7. 出现删除符号，高考答卷不允许有任何标识否则很可能被判无效。
【应试技巧】了解高考阅卷这八大真相四大内幕,高考地理答题技巧,它来了,想不得高分都很难
你一定要知道：高考的本质，是一次选拔性考试，是为大学选拔人才。
有一些同学模拟考试成绩不错，但在真实的高考中，成绩水平却有所下降，甚至觉得高考出题“有点歪”，这是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。
高考题目变脸快，难易程度有波动，千变万化抓核心。
现在就让小编为同学们揭示八大真相，知己知彼，方能百战不殆。
一、高考命题的8大真相【真相一】高考题主要是大学老师出的。
【真相二】高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。
【真相三】高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。
【真相四】高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。
换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。
【真相五】高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。
【真相六】高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。
【真相七】高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。
平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。
因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。
【真相八】高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。
高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。
选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。
从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”，越是心里没底。
为什么真正的高考命题研究专家敢说某某点必考，不但因为是考纲上的重点，考试说明上的要点，而且它是容易抓住考生“软肋”的实用点。
高考评卷潜规那么及应试策略
高考评卷潜规那么及应试策略高考评卷潜规那么及应试策略
高考评卷潜规则及应试策略
应试也是一种能力。
为什么有些学生平时成绩很好，一到高考临场发挥失常或自我感觉很好而实际得分却偏低呢？主要就是这些学生应试
能力较差。
距离高考仅只有两个星期了，各科的学习已经定型了，那么要
想在高考中拿到较为理想的分数，就有必要了解一些高考评卷潜规则及应
试策略，以提高应试能力。
一、评卷潜规则
根据高考评卷要求，在评卷过程中往往存在以下潜规则：
潜规则1：评卷是找对的式子给分，而不是找错的式子扣分。
老师平时改卷大多是习惯找学生错的地方扣分，学生的成绩就是总分减去被扣除的分数。
而高考阅卷是找对的给分，所以在遇到难题实在没办
法时，不妨采用这样的对策：有多少想法，就写多少式子！你觉得机械能
守恒，那就根据题意写个机械能守恒的式子；你觉得可以用动力学方法求
解，那就列些运动定律的式子
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高考评卷潜规则及应试策略
高考评卷潜规则及应试策略也是一种能力。
什么有些学平生成很好，一到高考失态或自我感很好而得分却偏低呢？主要就是些学生能力差。
距离高考只有两个礼拜了，各科的学已定型了，那么要想在高考取拿到理想的分数，就有必需认识一些高考卷潜及策略，以提升能力。
一、卷潜依据高考卷要求，在卷程中常常存在以下潜：潜 1：卷是找的式子分，而不是找的式子扣分。
老平改卷大多是找学生的地方扣分，学生的成就是分减去被扣除的分数。
而高考卷是找的分，所以在碰到在没法，不如采纳的策：有多少想法，就写多少式子！你得机械能守恒，那就依据意写个机械能守恒的式子；你得能够用力学方法求解，那就列些运定律的式子⋯⋯ 之，千万空白，空白是定的零分！那是卷老最愿意看到的！潜 2：在卷分常常依据分差范，在能确的分数基上作适合浮。
了尽可能保证所卷与其余教成功配，卷教常常在能确分的基上，依据允的差作适合的浮。
假如考生能把式子写得范易，解思路交待得清楚第1页/共6页了然，那自然简单获得评卷教师的认同；反之，假如你写的要人家认真研究斟酌一番才能确认正确与否，自然不简单被认同。
记着没有那位评卷教师会有兴致认真研究你的答题！潜规则 3：碰到答题意思模糊不清的，常常扣部分分数。
评卷时要求考生正确、清楚了然回答下列问题，不然会被扣除部分分数。
但是，若是考试时碰到的确没能力搞清楚或许没时间算理解的，不如糊涂一把，写个抽象的结论，这样常常会部分认同你的劳动，给必定的分数。
如06 年的 22 题：画电路图时要求注明选择的定值电阻是R1 仍是 R2 或 R3。
若是你没能搞理解，这时你不如写个抽象的R，相同在回答电压表内阻 RV 的表达式时也抽象写R。
这样若是其余正确，你还能够拿部分分数，但若是盲目写了R2 或 R3，那就整个全错了，就是零分。
相同近似的状况，如03 年的 22 题：要求写出“依据 U-I 图线计算 R 的步骤”。
假如你不清楚怎样计算直线的斜率，你能够简单回答“直线的斜率就是电阻的阻值R”。
高考阅卷的8大真相和4大内幕
高考阅卷的8大真相和4大内幕你一定要知道：高考的本质，是一次选拔性考试，是为大学选拔人才。
无论是全国卷，还是独立命题，高考命题专家多数为大学教师，一部分是中学教研员和骨干教师。
大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用！有一些同学模拟考试成绩不错，但在真实的高考中，成绩水平却有所下降，甚至觉得高考出题“有点歪”，这是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。
高考题目变脸快，难易程度有波动，千变万化抓核心，所以，小编为同学们揭示八大真相、四大内幕，以知己知彼，百战不殆。
一、高考命题的8大真相【真相一】高考题主要是大学老师出的。
【真相二】高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。
【真相三】高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。
【真相四】高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。
换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。
【真相五】高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。
【真相六】高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。
【真相七】高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。
平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。
因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。
【真相八】高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。
高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。
选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。
从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”，越是心里没底。
高考阅卷的8大真相和4大内幕
高考阅卷的8大真相和4大内幕你一定要知道：高考的本质，是一次选拔性考试，是为大学选拔人才。
无论是全国卷，还是独立命题，高考命题专家多数为大学教师，一部分是中学教研员和骨干教师。
大学教师在命题工作中起着至为关键的主导作用！有一些同学模拟考试成绩不错，但在真实的高考中，成绩水平却有所下降，甚至觉得高考出题“有点歪”，这是因为模考题大多是高中老师出题，与大学教师的命题思路有很大的不同，所以考生很难把握准大学教师的命题特点。
高考题目变脸快，难易程度有波动，千变万化抓核心，所以，小编为同学们揭示八大真相、四大内幕，以知己知彼，百战不殆。
一、高考命题的8大真相【真相一】高考题主要是大学老师出的。
【真相二】高考题紧扣《考试大纲》和《考试说明》，但是通常各地的“模拟卷”基本上押不到真题，因为高考命题组有“反押题”措施。
【真相三】高考题原则上不出怪题、偏题，更不回避“必考点”，但却在命题角度、方法、题型上下功夫。
【真相四】高考题通过“攻击”学生群体性“软肋”来突出“选拔性”。
换句话说就是那些让大多数学生感到为难的题恰恰抓住了多数学生在某一知识点上的短处，而其目的正是让优秀的学生脱颖而出。
【真相五】高考题主要是由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师阅卷。
【真相六】高考试卷评分细则主要是由大学教师制定。
【真相七】高考是选拔性考试，目的是把考生按成绩分层，便于高校挑选。
平时的测验或模拟基本上是测试性考试，目的是检测掌握知识的程度，查缺补漏。
因此，没有深刻领悟、精做与高考平行的选拔性试卷，就常常会在高考中丢“不该丢”的分。
【真相八】高考一张卷就能定乾坤，为国家选拔出合格的人才，关键就在于它通过“必考点”和“易考点”的综合选择来命题，能比较准确地考出学生的真实能力。
高考，是为高校选拔人才，不是从高一升到高二那么简单。
选拔，就要分出层次，而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。
从这个角度上说，高考复习的最后阶段，学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”，越是心里没底。
盘点历年高考中的八大失误
盘点历年高考中的八大失误每一年的高考中，都有一些学生因为大意和经验不足等非智力因素，丢掉了本不该丢掉的分数。
虽然一分看似不起眼，但对于每个考生来说也是十分宝贵的。
读错题、算错数、涂错卡、漏掉题……这些“小错误”你是不是也犯过？还有哪些失分点是大家要注意的？高考生最常跳又最不该跳的坑有哪些？一、审题不仔细高考中有一类学生叫“一看就会，一做就错”，这种往往是由审题不仔细、眼高手低造成的。
题是一套卷子的眼，题本身还有题眼，很多关键信息、答案都是从题中来，到脑袋中，与自身知识储备融合后生成符合要求的答题内容。
所以，做题先审题，一定要审仔细。
01看错题目比如做选择题，就要看清是选正确的还是选不正确的，是选单项还是选多项；写作文作文要看清楚是要说明文、议论文还是记叙文，是否允许诗歌等要求。
看错题目的考生，通常会遇到两种情况：一是很容易发现“正确答案”，二是死活找不到“正确答案”。
比如有的题目让选出“下列选项中不正确的是”，考生惯性思维会选成正确的，如果只有一个选项不正确，其他三个都是正确的，很容易一找就找到正确的选项了。
但其实人家要的是“不正确的选项”。
02看漏信息有些题目本身较长，包含信息较多，一些考生因为着急或慌乱就匆匆忙忙看过去了，结果只看到了题目中的部分信息，导致在答题的时候变得吃力或答不完整，甚至因为部分信息的缺失对题目的理解出现偏差。
03理解表面化高考会通过设置题目梯度来拉开考生分数，所以有一部分题是浅显易懂很直观的题，还有一部分是看似简单，实则复杂或者很复杂的题目，这时候就考察不同考生的理解能力、细心程度了。
考生要注意发现题目中藏着的小心机，看准一道题真正想要的是什么。
尤其是分值较高的大题，要学会更全面深入的思考。
二、答题不认真01答非所问高考答题时间有限，每道题目的答题空间也有限，一定要问什么答什么，不要写着写着就跑偏，答不相干的内容；或者不对应题目，完全自己天马行空的在跑。
这种答非所问的结果是费时费力却没有任何效果。
考生应付高考阅卷必备八大对策
考生应付高考阅卷必备八大对策高考阅卷实况1：改一道题有时只用数十秒参加高考高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷；再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子；还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
对策：卷面要整洁，字迹要工整面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。
如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。
另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
高考阅卷实况2：第一印象好常能得高分据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。
后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。
高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。
据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。
比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。
对策：作文开头很重要，个性鲜明能拿高分虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。
因此，写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。
高考阅卷实况3：不约而同都往平均分上靠高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。
而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。
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高考阅卷的八大潜规则与对策
潜规则1:
改一道题有时只用数十秒
据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷;再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子;还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
对策
面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。
如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。
另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
潜规则2
第一印象好常能得高分据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。
后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。
高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。
据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。
比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。
对策
虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。
因此，写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。
潜规则3:
不约而同都往平均分上靠高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。
而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。
因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。
如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。
对策
那么，如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打?专业人士的建议是：出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。
潜规则4:抓评分点成为阅卷关键高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。
因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在
对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。
对策答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。
这样，不论你怎么答，都不用担心失分。
潜规则5:阅卷往往只盯住答对部分由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。
“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。
而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。
如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。
对策
答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。
潜规则6:
老师喜欢条理分明的卷子每天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。
对策
答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。
有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰嗦一大堆，这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。
潜规则7
:重用语规范轻个性感悟用语规范是高考试卷标准答案权威性公正性的具体体现，在各省市制定的评分细则中，对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求，符合就得分，不符合则失分，毫不含糊。
因此，那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。
失分的原因绝不是阅卷人员的个人水平所致，而是近于死板的评分细则、近于机械的扫描造成。
对策
平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯，这样才不会在高考中无谓失分。
潜规则8:
喜欢锦上添花，不爱雪中送炭在评卷过程中，有评卷人往往自觉不自觉地受总分的影响，当考生得分较高时，阅卷人判分往往慎之又慎，检查又检查，反之则易于草率。
这就是评卷人“喜欢锦上添花，决不雪中送炭”的心理表现。
潜规则1: 改一道题有时只用数十秒
据近几年参加高考阅卷的老师透露，高考评卷速度要求非常快，很多时候，改一道题平均只用几秒或几十秒时间，一个老师一天平均要改数百份甚至数千份卷子(只改其中一题)。
比如，据说一份作文卷，五六十秒改完算是慢的，有的人只用30秒就能改完，一个老师平均一天能改三四百份作文卷;再比如，有些计算题，十来秒就改完，有的老师一天能改2000多份卷子;还有些文科卷子，平均每位老师一天要评3000多份卷子(平均7～8秒改一份卷)。
对策
面对如此改卷速度，考生在答卷时就要有技巧，尽可能博得老师的好感。
首先，卷面要整洁，字迹要工整，层次清楚。
如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
其次，概念要准确、叙述要简明，让人一看就明白。
另外，要依题作答，不要乱涂乱画。
潜规则2
第一印象好常能得高分据说，有这么一份作文试卷，由于开头写得非常漂亮，两位改卷老师都十分满意，都没往下看，不约而同就给打了50多分。
后来，卷子传到组长处，才被发现，该卷的作文其实只是写了两三百字。
高考改卷，由于时间太紧，很多老师不得不寻找捷径。
据说，有个别老师改卷只凭第一印象，第一印象好常常就给打高分。
比如有的老师改作文，只是第一段看一下，中间看一下，最后一段看一下，分数打高打低全凭第一感觉。
对策
虽然不是每个老师都凭感觉打分，但给老师一个好印象却肯定是很重要的，特别是作文，一个漂亮的开头可能就奠定了高分的基础。
在高考语文和英语作文改卷过程中，改卷老师每天面对那么多份试卷，如果写作上没有新意，就很容易流于一般。
因此，写得别出心裁、个性鲜明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。
潜规则3:
不约而同都往平均分上靠高考改卷电脑会将每份卷子同时发给两位老师改，如果两人的评分误差在规定范围内，改完的这份卷子就是有效卷。
而每位老师所改的卷子中有多少是有效卷，电脑会即时体现。
因此，在改卷过程中，不少老师为求稳，不由自主会往某个分数段上打。
如果发现自己的有效率低了，就会慢慢往平均分上靠。
对策
那么，如何突破平均分，让改卷老师眼前一亮，往高分上打?专业人士的建议是：出现这种情况的大多是文科的答题，特别是作文，因此，思路就要尽量地与众不同，有创意，这样才能吸引改卷老师的眼球，才能得高分。
潜规则4:抓评分点成为阅卷关键高考时，每小题的答案都会依题意设置若干个评分点，只有按规定的评分细则的采分点答题才给分。
因此，阅卷过程中，许多老师往往把重点放在对评分点的寻找上，实际上就是对某几个关键词进行扫描，而忽略了句子的质量。
对策答题时，不论答多答少，首先要把答案的关键部分、关键词写出来，第二步才考虑句子的质量。
这样，不论你怎么答，都不用担心失分。
潜规则5:阅卷往往只盯住答对部分由于评卷人员的注意力集中在关键词上，所以往往只注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。
“答对得分，答错不失分”的现象非常普遍。
而除了要点之外，改卷老师在改卷时还看答题的基本结构是否正确，句子表达是否准确。
如果结构清晰、句子准确、表达流畅，一般都能得到比较高的分数。
对策
答题也好，作文也好，一定要把要点部分写完整，只有平常多多积累，才能在竞技中处于不败之地。
潜规则6:
老师喜欢条理分明的卷子每天要改数百份、甚至数千份的卷子，光是翻看页面，点击鼠标都已经十分辛苦，因此，在繁重枯燥的评卷过程中，条理分明，字迹清晰的试卷无疑给阅卷人员平添一份好感，都尽量给分。
对策
答卷时，一定要注意条理分明，字迹清晰，让人一目了然。
有些考生害怕答题不能扣紧采分点，不分点啰嗦一大堆，这种做法反而影响了阅卷人员阅题速度，给寻找关键词带来困难，极易引起失分。
潜规则7
:重用语规范轻个性感悟用语规范是高考试卷标准答案权威性公正性的具体体现，在各省市制定的评分细则中，对标准答案里关键词的近义词替换有明确的要求，符合就得分，不符合则失分，毫不含糊。
因此，那些个人感悟能力较强而用语欠规范的考生失分几乎成了必然。
失分的原因绝不是阅卷人员的个人水平所致，而是近于死板的评分细则、近于机械的扫描造成。
对策
平常学习时就要养成规范用语、规范表达的习惯，这样才不会在高考中无谓失分。
潜规则8:
喜欢锦上添花，不爱雪中送炭在评卷过程中，有评卷人往往自觉不自觉地受总分的影响，当考生得分较高时，阅卷人判分往往慎之又慎，检查又检查，反之则易于草率。
这就是评卷人“喜欢锦上添花，决不雪中送炭”的心理表现。