小学美术技能比赛教案模板

课时：1课时
年级：三年级
教材：《美术》教材
教学目标：
1. 知识与技能目标：通过本次美术技能比赛，学生能够掌握基本的绘画技巧，提高绘画能力。

2. 过程与方法目标：通过比赛的形式，培养学生的观察力、想象力、创新能力和团队合作精神。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对美术的兴趣，培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。

教学重点：
1. 掌握绘画的基本技巧。

2. 发挥学生的想象力，创作出具有创意的作品。

教学难点：
1. 如何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的作品。

2. 如何在比赛中保持良好的心态，发挥出自己的最佳水平。

教学过程：
一、导入
1. 教师出示一幅精美的美术作品，引导学生欣赏并提问：“这幅画是谁画的？你们知道他用了哪些绘画技巧吗？”
2. 学生回答后，教师总结：“今天我们就要通过比赛，学习这些绘画技巧，创作出属于自己的作品。

”
二、基本技能讲解
1. 教师讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等。

2. 学生跟随教师示范，练习绘画基本技巧。

三、比赛规则讲解
1. 教师讲解比赛规则，包括比赛时间、作品要求、评分标准等。

2. 学生提问，教师解答。

四、比赛准备
1. 学生分组，每组选出一个组长，负责组织本组成员的准备工作。

2. 学生根据比赛要求，准备绘画工具和材料。

五、比赛进行
1. 学生按照比赛规则，独立完成作品。

2. 教师巡回指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。

六、作品展示与评价
1. 学生展示自己的作品，并简要介绍创作思路。

2. 教师和学生共同评价作品，评选出优秀作品。

七、总结与反思
1. 教师总结本次比赛的情况，肯定学生的优点，指出不足之处。

2. 学生反思自己在比赛中的表现，提出改进意见。

教学评价：
1. 观察学生在比赛中的表现，评价其绘画技巧和创新能力。

2. 通过学生自评和互评，了解学生对绘画技能的掌握程度。

3. 收集学生作品，评价其艺术价值。

教学延伸：
1. 鼓励学生在课后继续练习绘画，提高自己的绘画水平。

2. 组织学生参加校内外美术比赛，拓宽学生的艺术视野。