人教版高中生物必修一：开学第一节(绪论)课件(共21张PPT)

—中国生物化学家 邹承鲁最想和高中 同学说的三句话：
办老实事，
说老实话，
做老实人。
一、生物、生命、生物学概念 合作交流：请说说你印象中的几个概念的本质：
生物学（生命科学）----生命---生物
生物科学研究什么呢？ 1.初中生物学-----研究生命现象 2.高中生物学-----探究生命活动规律
生命的概念？
问题探讨：设置悬念，思维热身。 本节聚焦： 本节核心内容。 资料分析和思考与讨论：知识迁移应用
相关信息、知识链接：知识的扩展、延伸
高考备考研究：最关键、最关心、最困惑的问题： 高考生物考什么？
❖ 1.从考纲角度：知识----方法----能力【4种能力要求】 （理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合
❖生命是物质运动的最高形式； ❖生命是蛋白体和核酸的存在方式； ❖生命的本质特征是不断自我更新，
是一个不断与外界进行物质和能量 交换的开放系统
什么是生物？生物的基本特征有哪些？
❖ 1、生物体具有共同的物质基础和结构基础 ❖ 2、生物体都有新陈代谢作用 ❖ 3、生物体都有应激性 ❖ 4、生物体都有生长、发育和生殖的现象 ❖ 5、生物体都有遗传和变异的特征 ❖ 6、生物体都能适应一定的环境，也能影响环境
二 高中生物内容
必修模块
1《分子与细胞》 2《遗传与进化》 3《稳态与环境》
选修模块
1《生物技术实践》 2《生物科学与社会》 3《现代生物科技专题》
生物科学的核心内容 着重应用与深化
三、生物学习的要求
基础 初中生物知识
高中生物知识
如：细胞的结构
细胞的各种生命活动
1、笔记本 2、错题本 3、及时完成作业 4、课上师生，课下朋友
快乐学习\共同进步 \ 共同成长！
送同学们真心话
快乐学习、共同进步 共同成长！
who do you study for ?
who are you learning for ? why do you learn for ?
应用能力） ❖ 2.从心理学角度：智力速度 ❖ 3.具体答题考查角度：物质、结构、生理、外因 ❖ 4.特别要注意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在近几年的高考试题中，科学过程
技能的考查和评价越来越重要。 所以，学习和备考中必需关注的焦点问题是----
对科学过程技能的培养和用试题进行训练评价。
高考 目标、历年成绩分析、欲成绩？
送同学们真心话
新同学好！ 新学期好！
你知道曾与诺贝尔奖擦肩而过的 中国生物学研究是什么吗？
结晶牛胰岛素
科学家访谈
❖ 邹承鲁是谁？ ❖ 他做了什么事情，
有什么意义或影响？ ❖ 从邹院士的科学研究中，
你领悟到科学研究有哪些特点？ ❖ 对你学习生物有什么启发？
❖胰岛素：治疗糖尿病 100kg胰腺提炼4~5克;
分子技术:2000ml培养液提炼100克
四、怎样学好生物
1、用好教材、培养兴趣 2、研读课本，归纳整理使知识条理化、系统
化
3、写好笔记（三记：课本没有的，重难点，典型
事例）
4、坚持每节课预备铃声后预习、认真听课、 重视练习和反思、及时复习
5、重视观察和实验、重视理论联系实际 6、记忆是起点，理解是终点 7、树立生物学的观点
五、如何运用好教材