叶公好龙_新课件

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叶公好龙_课件

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叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
叶公一见,转身就跑,吓得魂不附体,脸色都变了。
是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者也。
由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的,是似龙非龙 的东西。
用自己的话说说这篇寓言讲述了一个什么故事? 一个叫叶公的人,表面十分喜爱龙,可 是见到真龙却吓得面无人色。
从文中哪些语句能够看出叶公非常喜欢龙?
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以 写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公 见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者
也。
理解词语
以: 闻: 牖: 于: 其: 窥五色: 窗户 在 他的 偷看 凿子,(挖槽或穿孔用的)一种工具 跑 画 伸出 花纹
(汉)《新序》
一、解题意
叶公,原姓名为沈诸梁,字子 高。是春秋时期著名的政治家、军 事家、思想家。公元前524年沈诸 梁受封于叶(今河南省平顶山市叶 县),史称叶公。叶公是中国历史 上有文字记载以来的叶地第一任行 政长官。
好: hào
叶公好龙?
喜欢
二、知出处
《新序》:我国一部古书
的名称,是西汉著名经济 家、散文家刘向编辑的。 书中记述了许多历史故事。
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙, 屋室雕文以写龙。 当真龙来到他身边时候,叶公表现得怎样? 叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 叶公是真的喜欢龙吗?为什么? 由此,你觉得叶公是一个什么样的人?
寓意:
《叶公好龙》讽刺了那些口头 上说爱好某事物,实际上并不是真 正爱好的人。告诉我们做人要表里 如一、言行一致。
古今异义
同一个字,古代意思和今天 的意思不同。
写:古意:画;今:书写。

《叶公好龙》PPT课件

《叶公好龙》PPT课件

朗读课文,思考问题 这篇寓言讲述了什么故事?
主要内容:
一个叫叶公的人,外表十分喜爱龙,可 是见到真龙却吓得面无人色。
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以 古今异义
写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻
而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公
见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 古今异义
是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者
fà〔 〕
还 huán( )
hái (
)
把字音读正确: “叶〞读yè “夫〞读fū “施〞读yì “还〞读xuún
一、出处
?新序?:我国一部古书的名称, 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
二、解题 ?叶公好龙?“叶公〞是谁?
“好〞是什么意思?应读几声? 叶公:沈诸梁
好:喜好,hào
问题:叶公真的喜欢龙么?为什么?
是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者也。
说明道理 由此看来,叶公并不是真的喜欢龙, 他喜欢的,是似龙非龙的东西。
你觉得叶公是一个什么样的人?
外表、心里不一样 〔言行不一致〕
寓言要告诉我们什么?
五、寓意
挖苦外表爱好某种事物而实际上并不是 真正爱好的人。我们要表里如一、言行一致、 实事求是、不弄虚作假。
也。
古今异义
同一个字,古代意思和今天 的意思不同。 写:古意:画;今:书写。
走:古意:跑;今:走。
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以写龙,屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常喜欢龙,家里用的东西上都画着龙,屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。
天上的真龙听说了,就从天上下来。龙头从窗户探进来,龙 尾托在厅堂里。

《叶公好龙》 精品PPT课件(共21张)

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1.讨论课后问题。 2.写出下面句子中蓝色字的意思。
叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,居室雕文以 写龙。( )( )( ) 叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。( ) () 3.照样子,练习词语接龙。 例子:叶(叶片)(片面)(面条)(条理)
钩( )( )( )( ) 屋( )( )( )( ) 雕( )( )( )( ) 施( )( )( )( )
72、要想一下子全知道,就意味着什么也不会知道。——巴甫洛夫 73、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥 74、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇 75、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建
古今异义
同一个字,古代意思和今天 的意思不同。 写:古意:画;今:书写。
走:古意:跑;今:走。
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以写龙,屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常喜欢龙,家里用的东西上都画着龙,屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。
天上的真龙听说了,就从天上下来。龙头从窗户探进来,龙 尾托在厅堂里。
叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
叶公一见,转身就跑,吓得魂不附体,脸色都变了。
齐读寓言、思考问题 问题:从哪些地方可以看出叶公非常喜欢龙?
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以 写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公 见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者 也。
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《叶公好龙》课件

《叶公好龙》课件
《叶公好龙》PPT课件
# 叶公好龙 PPT 课件 ## 一、引言 - 介绍叶公好龙的故事 - 引出本次课程主题
叶公
1. 叶公简介
- 叶公的生平及成就 - 叶公为何被称为好龙
2. 叶公好龙的由来
- 叶公爱好奇异事物的背景 - 发现"- 古代龙的历史演变
- 从神秘的神性到文化符号的转变
对古代龙的观念进行思考
我们可以思考古代人对龙的理解 以及龙如何成为文化符号的背后 原因。
展开讨论
让我们一起探讨龙在不同文化中 的角色和意义,以及自己对龙的 看法。
Thank You!
感谢观看《叶公好龙》PPT课件!
2 - 龙的传说及象征意义
- 龙在不同文化中的象征和解读
龙与中国文化
龙在传统文化中的地位
- 龙的神圣与崇拜 - 龙与中国皇权的紧密关系
龙的文化意义及象征形态
- 龙在节日和庆典中的角色 - 龙的形象在绘画、国画中的呈现
结语
小结全文
通过叶公好龙故事,我们认识了 龙在中国文化中的重要地位,并 了解了其文化象征意义。

《叶公好龙》小学古诗文PPT课件

《叶公好龙》小学古诗文PPT课件
2、这则寓言告诉我们什么?
<<叶公好龙>>这篇寓言 讽刺了那些口 头上说爱好某事物,实际上并不真正爱好 的人。告诉我们做人要做表里如一、言行 一致、实事求是、不弄虚作假的人。
想一想,生活中有没有叶公这样的人?
方法:参考译文和字典
时间:8分钟 (B学生回答,其他组补充纠正)
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以 写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公 见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者 也。
古今异义
同一个字,古代意思和今天 的意思不同。 写:古意:画;今:书写。
天上的真龙听说了,就从天上下来。龙头从窗户探进来,龙 尾托在厅堂里。
叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
叶公一见,转身就跑,吓得魂不附体,脸色都变了。 是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者也。
由此看来,叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的,是似龙非龙的东西
齐读寓言、思考问题 问题:从哪些地方可以看出叶公非常喜欢龙?
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以 写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公 见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者 也。
问题:叶公真的喜欢龙么?见到真龙时叶公怎么样?
1、你觉得叶公是一个什么样的人?
言行不一、表里不一、口是心非、弄虚作假
走:古:跑;今:走。
好:喜欢,喜爱。 钩、凿:用钩子画,用凿子刻。 写:画。 雕:刻。 闻:听。 窥:探望、偷看。 牖:窗户。 弃:丢下。 还:转身。 似:像。
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以写龙,屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常细喜欢龙,家里用的东西上画着龙,屋子内外 也刻着龙。

叶公好龙儿童故事PPT课件

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第一部分
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《叶公好龙》课件

《叶公好龙》课件
叶公是春秋时期一个小国 的国君,他非常喜欢龙, 因此
龙是古代神话传说中的生 物,被视为吉祥、权力和 神秘的象征。
故事情节
叶公好龙
叶公非常喜欢龙,但当他 真正见到龙时,却吓得魂 飞魄散。
揭示真相
叶公的行为被其他人看到, 他的虚伪面目被揭露出来。
叶公病死
叶公因为惊吓过度而病死, 他的国家和人民也因此遭 受了很大的损失。
VS
详细描述
教师可引导学生从生活中寻找“叶公好龙 ”的现象,并要求学生将其写成短文或日 记。学生可以通过观察和思考,发现生活 中类似于叶公好龙的现象,并分析其产生 的原因和影响。这样的练习有助于培养学 生的观察力和思考力,同时也能提高学生 的写作技巧。
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感谢观看
对比手法体现在叶公对龙的喜爱与其 真实态度之间的反差上,反衬手法则 通过描写叶公表面的热情和内心的冷 漠,进一步强调了他的虚伪性。
象征与隐喻
《叶公好龙》中的龙并非单纯指代龙这种生物,而是具有象征意义,代表着叶公 所追求的权势、地位等抽象概念。
通过龙的象征意义,作者暗示了叶公所追求的并非真正的价值,而是表面的虚荣 和浮华。这种隐喻的手法使得故事具有更广泛的启示意义,能够引发读者对人性 、价值观等问题的思考。
教师可以引导学生围绕《叶公好龙》的主题展开讨论,如探讨叶公好龙现象在现实生活 中的表现、其产生的原因和影响等。学生可以在讨论中发表自己的观点和看法,通过交
流和碰撞,深化对主题的理解。
写作练习:从生活中寻找“叶公好龙”的现象
总结词
通过写作练习,学生可以将所学知识与 现实生活相结合,提高知识应用能力和 写作能力。
这个主题提醒我们,面对恐惧 时,应勇敢地承认并克服它, 而不是逃避。
主题三:自我认知与他人评价

《叶公好龙》PPT课件

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积累: 擒龙要下海,打虎要上山。 龙无云不行,鱼无水不生。 大水冲了龙王庙,一家人不认一家人。
- .
要会认会、写的字
záo
kuī




上下
上下
左右
开凿凿井
窥视窥探
附近依附
练一练
好 hǎo( ) 发 fā( ) hào( ) fà( ) 还 huán( ) hái ( ) 把字音读正确: “叶”读yè “夫”读fū “施”读yì “还”读xuún
4.选关联词语填空。 一……就…… 不是……就是…… 虽然……但是…… 因为……所以…… ( )叶公并不是真的喜欢龙,( )他见到真龙转身就跑。 叶公( )见到真龙,转身( )跑,吓得魂不附体。 见义勇为的人( )牺牲了,( )他们的精神永远活在人心里。 北方的冬天,( )刮风,( )下雪。 5.填空。 《叶公好龙》选自 代 ,这个词语的意思是 。 叶公子高 龙, 以写龙, 以写龙, 以写龙。于是天龙 ,窥头于牖, 。叶公见之, ,失其魂魄, 。是 ,好夫似龙 。
朗读课文,思考问题 这篇寓言讲述了什么故事?
一个叫叶公的人,表面十分喜爱龙,可是见到真龙却吓得面无人色。
主要内容:
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以 写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公 见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者 也。
《新序》:我国一部古书的名称,是西汉著名经济家、散文家刘向编辑的。书中记述了许多历史故事。
《叶公好龙》“叶公”是谁? “好”是什么意思?应读几声?
一、出处
二、解题
叶公:沈诸梁
好:喜好,hào
叶公,原姓名为沈诸梁,字子高。是春秋时期著名的政治家、军事家、思想家。公元前524年沈诸梁受封于叶(今河南省平顶山市叶县),史称叶公。叶公是全世界叶姓华人的始祖,也是中国历史上有文字记载以来的叶地第一任行政长官。

寓言成语故事 叶公好龙 PPT课件模板

寓言成语故事  叶公好龙 PPT课件模板

叶公一见真龙, 顿时吓得面色 苍白,转身逃 跑了!
这个成语比喻的是,有些人 口头上说喜欢某些事物,实 际上并不真正爱好。同时它 也告诉我们一个道理:做人 要诚实,不要盲目的去追捧、 崇拜一些事物,喜欢一样东西, 不能只看它表面,而要深入了 解它的内在.
思考
从前有位叶公,特别喜欢龙。
他屋内的梁、柱、门、窗都请巧匠雕刻上龙纹。
3:1
雪白的墙上也请工匠画一条条巨龙。
甚至他家穿的 衣服、盖的被 子、挂的蚊帐 上,也都绣上 活灵活现的金 龙。
方圆几百里都知道叶公好龙。
天上的真龙听说以 后很受感动,亲自 下来探望叶公。
巨龙把身子盘在叶 公家客厅的房。

北师大版五年级下册语文课件- 1.3《叶公好龙》∣ (PPT)

北师大版五年级下册语文课件- 1.3《叶公好龙》∣ (PPT)

是叶公非好龙也,好夫似龙而非 由此看来,叶公并不是真的喜欢龙, 龙者也。 他喜欢的,是似龙非龙的东西。
说说红字的意思
喜欢
凿子,(挖槽或穿孔用的)一种 工具。
叶公好龙
用 窗户

叶公子高好龙,钩以写 龙,凿以写龙,屋室雕 文以写龙。于是天龙闻 而下之,窥头于牖,施 尾于堂。 叶公见之, 弃而还走,失其魂魄, 五色无主。是叶公非好 龙也,好夫似龙而非龙 者也。
4、表演课本剧
5、你能从这则寓言中得到 什么启示?
1.写出下面句子中蓝色字的意思。 叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,居室雕文以写 龙。( )( )( ) 叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。( ) ( )
2.填空。 《叶公好龙》选自 代 。 叶公子高 龙, 以写龙, 以写龙, 于是天龙 ,窥头于牖, 。叶公见之, 其魂魄, 。是 ,好夫似龙 。 3.学习了本课,你有什么收获?
他的
讨论:本课中的“写”、“走” 的意思与现代有什么不同?
叶公好龙
(汉)《新序》
叶公/子高/好龙,钩以/写龙,凿以/写 龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻而 下之,窥头/于牖,施尾/于堂。 叶公/ 见之,弃而/还走,失其/魂魄,五色/ 无主。是叶公/非好龙也,好夫/似龙/ 而非龙者也。
品味人物的心情
1、读了这篇寓言故事, 你能找出哪些语句能够看出 叶公非常喜欢龙吗?
品味人物的心情
“叶公子高好龙,钩以写龙, 凿以写龙,屋室雕文以写龙。”
品味人物的心情
2、当真龙来到他身边时 候,叶公表现得怎样?
品味人物的心情
“叶公见之,弃而还走,失 其魂魄,五色无主。”
品味人物的心情
3、叶公是真的喜欢龙吗? 你认为他是怎样的人?

叶公好龙儿童故事绘本PPT课件

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叶公好龙 Lord Ye professed to love dragons
从前有叶公,特别喜欢龙。
他屋内的梁、窗都请巧匠雕刻上龙纹。
雪白的墙壁上也请工匠画一条条巨龙。
甚至他家穿的衣服上,都绣上活灵活现的金龙。
方圆几百里都知道叶公好龙。
天上的真龙亲自下来探望叶公。
巨龙把身子盘在叶公家客厅 的柱子上,头从窗户伸进了
叶公的书房。
叶公一见到真龙,顿时吓 得面色苍白,转身逃跑了!
这个成语比喻的是,有些人口头 上说喜欢某些事物,实际上并不
真正爱好。
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幼儿绘本故事《叶公好龙》PPT

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从前有位叶公,特别喜欢龙。
他屋内的梁、柱、门、窗都请巧匠雕刻上龙纹。
雪白的墙上也请工匠画一条条巨龙。
甚至他家穿的衣服、盖的被子、挂的蚊帐上, 也都绣上活灵活现的金龙。
方圆几百里都知道叶公好龙。
天上的真龙听说以后很受感动,亲自下来探 望叶公。
巨龙把身子盘在叶公家客厅的柱子上,尾巴 拖在方砖地上,头从窗户伸进了叶公的书房。
巨龙把身子盘在叶公家客厅的柱子上,尾巴 拖在方砖地上,头从窗户伸进了叶公的书房。
叶公一见真龙,顿时吓得面色苍白,转身逃 跑了!
叶公一见真龙,顿时吓得面色苍白,转身逃 跑了!
从前有位叶公,特别喜欢龙。
他屋内的梁、柱、门、窗都请巧匠雕刻上龙纹。
பைடு நூலகம்
雪白的墙上也请工匠画一条条巨龙。
甚至他家穿的衣服、盖的被子、挂的蚊帐上, 也都绣上活灵活现的金龙。
方圆几百里都知道叶公好龙。
天上的真龙听说以后很受感动,亲自下来探 望叶公。

叶公好龙_新课件

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你觉得叶公是一个什么样的人?
表面、心里不一样 (言行不一致)
寓言要告诉我们什么?
五、寓意
讽刺表面爱好某种事物而实际上并不是 真正爱好的人。我们要表里如一、言行一致、 实事求是、不弄虚作假。
想一想,生活中有没有叶公这样的人?
堂清检测
一.解释加点字的意思。 ⑴ 叶公好龙( ) ⑵钩以写龙( ) ⑶窥头于牖( )( ) ⑷弃而还走( ) 二. 填空。 1. 叶公平时的好龙表现在( ),( ),( )。 叶公见了真龙的表现是( ),( ),( )。 (用原文填写) 2.“是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也”这句话的意思是: 。 三、 “叶公好龙”这个成语的意思及这则故事给人的启示。 。
叶公子高非常喜欢龙,家里用的东西上都画着龙,屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。
天上的真龙听说了,就从天上下来。龙头从窗户探进来,龙 尾托在厅堂里。
叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
叶公一见,转身就跑,吓得魂不附体,脸色都变了。
齐读寓言、思考问题 问题:从那些地方可以看出叶公非常喜欢龙?
学习目标
1. 掌握本课生字新词,并能理解其意思。 2. 有感情地朗读课文,背诵课文,并复述课 文。 3. 理解课文内容,引导学生了解故事意思, 体会课文蕴含的寓意,明白怎样做人。 4. 在生活中正确运用“叶公好龙”这个成 语,搜集与龙有关的寓言、成语或故事 。
自学提纲
1. 自读课文,读准字音,划出自己读不明 白的地方。 2.再读课文,理解疑难的字、词、句,结 合译文理解寓言内容。 3.理解 “是叶公非好龙也,好夫似龙而 非龙者也”的意思。说说你从文中明白了 什么? 4.说说“叶公好龙”成语的意思。
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问题:叶公真的喜欢龙么?为什么?
是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者也。
说明道理 由此看来,叶公并不是真的喜欢龙, 他喜欢的,是似龙非龙的东西。
你觉得叶公是一个什么样的人?
表面、心里不一样 (言行不一致)
寓言要告诉我们什么?
五、寓意
讽刺表面爱好某种事物而实际上并不是 真正爱好的人。我们要表里如一、言行一致、 实事求是、不弄虚作假。
积累: 擒龙要下海,打虎要上山。 龙无云不行,鱼无水不生。 大水冲了龙王庙,一家人不认一家人。
天上的真龙听说了,就从天上下来。龙头从窗户探进来,龙 尾托在厅堂里。
叶公就跑,吓得魂不附体,脸色都变了。
齐读寓言、思考问题 问题:从那些地方可以看出叶公非常喜欢龙?
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以
写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公 见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者 也。
想一想,生活中有没有叶公这样的人?
总结
叙述故事(前三句)
叶公好龙
发表议论(第四句)
这则寓言故事讲一个叫叶公的人,表面 十分喜欢龙,可是见到真龙却吓得面无人色、 失魂落魄。讽刺了那些口头上说喜欢,而实际 上言行不一的人。告诉我们,做人要做表里如 一的人。
理解词语
以:用。 闻:听。 牖:窗户。 于:在。 其:他的。 窥:偷看。 凿:凿子,(挖槽或穿孔用的)一种工具。 走:跑。 写:古时候是“画”的意思。
是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者
也。
古今异义
同一个字,古代意思和今天 的意思不同。
写:古意:画;今:书写。
走:古意:跑;今:走。
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以写龙,屋室雕文/ 以写龙。
叶公子高非常喜欢龙,家里用的东西上都画着龙,屋子内外 也刻着龙。
于是天龙/闻而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。
1.讨论课后问题。 2.写出下面句子中蓝色字的意思。 叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,居室雕文 以写龙。( )( )( ) 叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。( ) ( ) 3.照样子,练习词语接龙。 例子:叶(叶片)(片面)(面条)(条理) 钩( )( )( )( ) 屋( )( )( )( ) 雕( )( )( )( ) 施( )( )( )( )
4.选关联词语填空。 一„„就„„ 虽然„„但是„„
不是„„就是„„
因为„„所以„„ ( )叶公并不是真的喜欢龙,( )他见到真龙转身就跑。 叶公( )见到真龙,转身( )跑,吓得魂不附体。 见义勇为的人( )牺牲了,( )他们的精神永远活在人心里。 北方的冬天,( )刮风,( )下雪。 5.填空。 《叶公好龙》选自 代 ,这个词语的意思是 。 叶公子高 龙, 以写龙, 以写龙, 以写龙。 于是天龙 ,窥头于牖, 。叶公见之, ,失 其魂魄, 。是 ,好夫似龙 。
要会认会、写的字
zá o kuī fù

上下

上下

左右
开凿 凿井
窥视 窥探
附近 依附
练一练 好 hǎo( hào( 还 huán( hái ( ) ) ) ) 发 fā( fà( ) )
把字音读正确: “叶”读yâ “夫”读fū “施”读yì “还”读xuún
一、出处
《新序》:我国一部古书的名称, 是西汉著名经济家、散文家刘向 编辑的。书中记述了许多历史故 事。
二、解题
《叶公好龙》“叶公”是谁? “好”是什么意思?应读几声?
叶公:沈诸梁
好:喜好,hào
叶公,原姓名为沈 诸梁,字子高。是春秋 时期著名的政治家、军 事家、思想家。公元前 524年沈诸梁受封于叶 (今河南省平顶山市叶 县),史称叶公。叶公 是全世界叶姓华人的始 祖,也是中国历史上有 文字记载以来的叶地第 一任行政长官。
是叶公非好龙也,好夫/似龙/而非龙者
也。
朗读课文,思考问题 这篇寓言讲述了什么故事?
主要内容:
一个叫叶公的人,表面十分喜爱龙,可 是见到真龙却吓得面无人色。
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以 写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公 见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
三、文体
这篇课文是一篇
我们以前学过的寓言还有?
刻舟求剑、郑人买履……
寓言是文学作品的一种体裁,常带有讽刺或劝戒 的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教 训。“寓”有“寄托”的意思,最早见于《庄子〃寓 言》篇。
叶公子高/好龙,钩/以写龙,凿/以 写龙,屋室雕文/以写龙。于是天龙/闻 而下之,窥头/于牖,施尾/于堂。叶公 见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。
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