新沂2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
新沂2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解
析
1:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指〔〕。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度
2:认为课外活动是学生“智力生活的策源地〞,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路〞的教育家是〔〕。
单项选择题
A、斯金纳
B、苏霍姆林斯基
C、维果斯基
D、班杜拉
3:心理咨询与辅导的基本方法是〔〕。
单项选择题
A、心理测验
B、会谈
C、观看法
D、自述法
4:〔〕是构成教育教学活动的最基本的要素。
多项选择题
A、教师
B、校长
C、教材
D、教具
E、学生
5:我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。
〔〕
单项选择题
A、对
B、错
6:阅历类化理论的代表是〔〕。
单项选择题
A、贾德
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
7:世界上最早公布义务教育法的国家是〔〕。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
8:小学生李某多次违背学校管理制度。
对于李某学校可以实行的管教方式是〔〕。
单项选择题
A、收容教养
B、强制劝退
C、开除学籍
D、批判教育
9:班级里的小集团属于〔〕
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、正式群体
D、非正式群体
10:独特具有如下特征〔〕
多项选择题
A、先天性与后天性
B、共同性与差异性
C、稳定性与可变性
D、独立性与统一性
E、客观性与能动性
11:狼孩的故事说明了教育必需顺应儿童进展的〔〕。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
12:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。
〔〕推断题
对
13:网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过公路〞,这种现象出现的心理机制是〔〕。
单项选择题
A、移情
B、从众
C、期望
D、服从
14:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是〔〕。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、学问
15:小学生的学习是无目的、无打算、有组织地进行的,不用遵循肯定的教育制度以及学校的各项规章制度的。
〔〕
推断题
对
错
16:造成学生心理个别差异的缘由不包括〔〕。
单项选择题
A、遗传
B、人际关系
C、社会环境
D、学校教育
17:教育心理学是讨论教育情境中〔〕的基本心理规律的科学。
单项选择题
A、德育与智育
B、学问与技能
C、动机与迁移
D、学与教
18:品德中最主要的构成部分分别是〔〕。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识
E、道德行为方式
19:“最近进展区〞概念的提出者是有名的进展心理学家、教育心理学家〔〕。
单项选择题
A、皮亚杰
B、班杜拉
C、弗洛伊德
D、维果茨基
20:外铄论者一般都很重视教育的价值。
推断题
对
错
21:“为中华之崛起而读书〞这样的学习动机属于〔〕。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
22:以下不是依据实施教学评价的时机不同分类的是〔〕。
单项选择题
A、预备性评价
B、形成性评价
C、过程性评价
D、总结性评价
23:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达〞要求教学必需遵循的原那么是〔〕。
单项选择题
A、因材施教原那么
B、稳固性原那么
C、启发性原那么
D、科学性和教育性相结合的原那么
24:“教育万能论〞的代表人物是〔〕。
单项选择题
A、柏拉图
B、孟子
C、荀子
D、洛克
25:喜爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。
〔〕
推断题
对
错
26:合作学习是指学生们以〔〕的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
27:对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于〔〕。
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格
28:结束一个完好的教学过程可以实行的主要方式有〔〕。
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束
E、辨析结束
29:学校不得使未成年学生在〔〕的校舍和其他教育教学设施中活动。
单项选择题
A、危及人身安全、健康
B、简陋陈旧
C、临时搭建
D、不符合环保要求
30:在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以推断学生的把握程度,李老师所运用的评价方法是()。
单项选择题
A、安置性评价
B、诊断性评价
C、总结性评价
D、形成性评价
31:制定我国教育目的的理论基础是〔〕。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
E、马克思主义关于人的全面进展学说
32:儿童在知道“菠菜〞、“萝卜〞和“洋葱〞等概念之后,再学习“蔬菜〞概念,这种学习是()。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
33:“学而时习之〞反映的是〔〕的教学原那么。
单项选择题
A、因材施教
B、稳固性
C、循序渐进
D、理论联系实际
34:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法〞,公布于〔〕年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
35:学生最喜爱上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应当是班主任的职责。
以下对他的这种做法评价不正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、没有仔细行使教师的权利
B、没有仔细履行教师的义务
C、没有仔细履行教师的职责
D、没有落实教育教学的任务
36:教学进度打算中每章节的教学时间应当包括〔〕。
多项选择题
A、作业时间
B、试验时间
C、讲课时间
D、复习检测时间
E、预习时间
37:《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。
〞这句话表达了〔〕。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、主见课内与课外相结合
C、提倡启发性教学
D、主见教学应遵循学生的心理进展特点
38:大约从〔〕开始,儿童不再无条件地服从信任教师。
单项选择题
A、二年级
B、三年级
C、四年级
D、五年级
39:以下说法不正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、行动讨论最早产生于美国
B、21世纪初行动讨论被介绍到中国
C、科特·勒温将行动讨论应用到社会心理学讨论上
D、《改良学校实践的行动讨论》标志着行动讨论被第一次系统地引入到教育中来
40:操作技能形成的娴熟阶段,动作执行到达高度自动化。
自动化意味着动作的执行过程不需要意识的掌握。
〔〕
推断题
对
错
41:以下做法中,没有违法的是〔〕。
单项选择题
A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听
B、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课
C、某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此马上做出取消这两名学生学籍的处分确定
D、某校初中班主任吴老师在批改作业时,发觉学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,吴老师将此信归还了高某
42:短时记忆中的容量单位是〔〕。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
43:信度是指测验的〔〕。
单项选择题
A、正确性
B、可靠性
C、真实性
D、适合性
44:关于小王、小李和小张,我们知道他们三人中一位是律师,一位是医生,一位是教师,并且我们还知道:小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。
由此可知〔〕。
单项选择题
A、小王是律师,小李是医生,小张是教师
B、小王是医生,小李是教师,小张是律师
C、小王是教师,小李是律师,小张是医生
D、小王是教师,小李是医生,小张是律师
45:以下关于素养教育的说法中,错误的选项是〔〕。
单项选择题
A、素养教育以促进学问深刻内化为目标
B、素养教育以全面传授更有价值的学问为基础
C、素养教育以激活每一位受教育者的独特潜能进展为核心
D、素养教育以提高学生的综合素养为目的
46:以下哪些方法可以训练发散思维?〔〕
多项选择题
A、用处扩大
B、结构扩大
C、方法扩大
D、形态扩大
47:在独特中具有核心意义的是〔〕。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、动机
48:形成道德品质的关键在于培育〔〕。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德信念
49:“授人以台仅供—饭之需,授人以渔,那么终身受用无穷〞说明教学中应重视〔〕。
单项选择题
A、学问的传授
B、进展学生自身的能力
C、培育学生主动的心理品质
D、培育学生良好的思想品德
50:社会主义学校的培育目标和教学特点所确定的教学原那么是〔〕。
单项选择题
A、科学性和思想性相结合原那么
B、直观性原那么
C、循序渐进原那么
D、因材施教原那么
51:在思想品德教育过程中,假如只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违反了〔〕原那么。
单项选择题
A、统一要求与从实际出发相结合
B、对学生严格要求与敬重信任相结合
C、正面教育与纪律约束相结合
D、发扬主动因素与克服消极因素相结合
52:从公元前6世纪到公元1000年,我国在世界重大科技成就中所占的比例约达50%~70%,出现这种状况的缘由不包括〔〕。
单项选择题
A、封建制度确实立和进展
B、国家较长时间内处于统一或局部统一状态
C、社会安定、经济进展,对外交往频繁
D、中华民族勤劳英勇,比世界上其他民族更富有智慧
53:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的〔〕。
单项选择题
A、十五大
B、十四大
C、十三大
D、十二大
54:根据所要测量的特征,测验可分为〔〕。
多项选择题
A、创造力测验
B、认知测验
C、人格测验
D、神经心理测验
55:小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。
〔〕
推断题
对
错
56:提出“教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西奉献给学生〞的教育家是〔〕。
单项选择题
A、列宁
B、加里宁
C、苏霍姆林斯基
D、陶行知
57:教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶遭德情感、锻炼意志、培育习惯的过程。
〔〕
推断题
对
错
58:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是〔〕。
单项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、发觉法
59:范仲淹的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞,使岳阳楼著名天下。
岳阳楼是一座三层纯木结构建筑,斗拱、飞檐结构严谨,工艺精致,令人惊叹。
斗拱使屋面凹曲,飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感,表达了高贵华美的风韵。
下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一
B、岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接
C、以上是从文化与技术的角度来观赏经典结构的
D、岳阳楼的建筑设计表达了设计的美观和技术规范原那么
60:喜爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。
〔〕
推断题
对
错
查看答案
1:答案C
解析教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。
2:答案B
解析前苏联有名教育家苏霍姆林斯基认为课外活动是学生“智力生活的策源地〞,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路〞。
他认定课外活动是学生“独特进展的一个重要条件〞,“只有当孩子每天按自己的愿望随便使用5~7个小时的空余时间,才有可能培育出聪慧的、全面进展的人来。
离开这一点去谈论全面进展,谈论培育素养、爱好和天赋才能,只不过是空话而已。
〞
3:答案B
解析会谈是心理咨询与辅导的基本方法。
4:答案A,E
解析教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。
教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。
5:答案B
解析×最早的小学产生于殷周时期,题干所指是近代小学的开始。
6:答案A
解析贾德是阅历类化理论的代表。
7:答案D
8:答案D
解析《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定,对违背学校管理制度的学生,学校应当予以批判教育,不得开除。
9:答案D
10:答案A,B,C,D,E
11:答案C
解析个体在不同的年龄阶段表现出身心进展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的进展任务。
狼孩的故事正是违反了个体进展的阶段性。
由此可知教育必需顺应儿童进展的阶段性。
12:答案正确
13:答案B
解析从众是指人们对于某种行为要求的根据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象。
14:答案A
解析康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
15:答案错误
16:答案B
解析造成学生心理个别差异的缘由有遗传、社会环境、学校教育等,但不包括人际关系。
17:答案D
18:答案C,D,E
解析认识、情感、行为三个部分。
19:答案D
20:答案正确
21:答案C
解析内部动机是由内部心理因素转化而成.近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
22:答案C
23:答案C
解析题干中的句子意为:君子的教化是让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人服从;对待学生严格,但并不抑制其独特的进展;加以启发,而不将结论和盘托出。
这和启发式教学法是一致的。
24:答案D
解析英国思想家、教育家洛克提出了白板说,认为儿童是一张可以任
意刻写的白板,教育是万能的。
25:答案正确
解析喜爱学生是教师道德的核心,也是教师高尚道德素养的自我表达。
26:答案D
解析合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
27:答案B
解析偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人;强迫型人格多表现为刻板固执,优柔寡断;回避型人格主要表现为软弱害怕;冲动型人格那么明显表现为情感爆发与行为冲动。
28:答案A,C,D,E
29:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第二十二条第二款规定,学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
30:答案D
解析形成性评价是指在教学过程中为改良和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
31:答案E
32:答案A
解析儿童在知道“菠菜〞、“萝卜〞和“洋葱〞等概念之后,再学习“蔬
菜〞概念,这种学习属于上位学习。
33:答案B
解析“学而时习之〞的意思是指学习了(学问),然后按肯定的时间去实习(温习)它。
主见“学〞和“习〞并重,认为教学中的稳固工作,不仅可以熟记已学的学问,还能起到知新的作用。
所以它指的是稳固性这一教学原那么。
34:答案C
解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法〞,公布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。
35:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】完成教育教学任务,对学生进行思想教育,促进学生全面进展是教师的工作职责,也是教师的法定义务。
题干中没有涉及教师的权利问题。
所以此题的正确答案为A。
36:答案B,C,D
37:答案B
38:答案B
解析低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏,三年级开始不再无条件服从信任教师。
39:答案B
解析行动讨论最早产生于20世纪三四十年月的美国,是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进
行的一系列的讨论。
这是行动讨论最早的尝试。
随后,科特·勒温把行动讨论直接应用到社会心理学的讨论上。
20世纪50年月,考瑞出版《的改良学校实践的行动讨论》标志着行动讨论被第一次系统地引入到教育中来。
20世纪80年月,行动讨论被介绍到中国:因此,B 项不正确。
40:答案错误
解析自动化并非无意识,而是指动作的执行过程不需要意识的高度掌握。
41:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《最高人民法院关于适用(中华人民共和国刑事诉讼法的解释》第四百六十七条规定,开庭审理时被告人不满十八周岁的案件,一律不公开审理。
故A项违法。
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师应当敬重学生的人格,不得卑视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为,不得侵害学生合法权益。
B项罚站属于体罚行为,违法。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条第三款规定,对于被实行刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的判决生效以前,不得取消其学籍。
故C项违
42:答案C
解析短时记忆的容量是7±2,短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。
组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。
解析信度是指测验的可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
44:答案C
解析由“小王和医生不同岁〞和“医生比小李年龄小〞,故小王和小李均不是医生,那么医生只能是小张,应选C。
45:答案A
解析素养教育是指一种以提高受教育者诸方面素养为目标的教育模式,它重视人的思想道德素养、能力培育,独特进展,身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。
46:答案A,B,C,D
解析以上选项均为训练发散思维的方法。
47:答案C
解析性格是人表如今对现实的稳定的看法和与之相适应的行为方式上的心理特征。
性格是独特的核心成分,是个体最鲜亮最重要的独特心理特征。
48:答案D
解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。
49:答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,那么终身受用无穷〞说明教学中应重视进展学生自身的能力。
50:答案A
52:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】这段时期政治统一、社会安定、封建制度逐步确立进展都为科技进展提供了有力的保障。
53:答案B
解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。
十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置〞,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位〞。
54:答案B,C,D
55:答案错误
56:答案B
解析前苏联教育家加里宁说:教师一方面要奉献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸收一切优良的东西,然后再把这些优良的东西献给学生。
教师应自觉同创始人沟通,沟通思想,沟通阅历,取人之长,补己之短,在沟通中不断提高和完善自己。
57:答案正确
58:答案B
59:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】岳阳楼是纯木结构,整座建筑没用一钉一铆,仅靠木制构件的彼此勾连。
60:答案错误
解析。