【部编版】二年级上学期小学语文竞赛考点期末真题模拟试卷(16套试卷)精选试题

【部编版】二年级上学期小学语文竞赛考点期末真题模拟试卷(16套试卷)精选试题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)精选试题【部编版】竞赛考点二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(①)精选试题【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)精选试题【部编版】竞赛考点二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(②)精选试题【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)精选试题【部编版】竞赛考点二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(③)精选试题【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)精选试题【部编版】竞赛考点二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(④)精选试题【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)精选试题【部编版】竞赛考点二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(一)精选试题【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)精选试题【部编版】竞赛考点二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(三)精选试题【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)精选试题【部编版】竞赛考点二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(二)精选试题【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)精选试题【部编版】竞赛考点二年级上学期小学语文期末真题模拟试卷卷(四)精选试题
【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(①)精选试题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 给划线的字选择正确读音
得到______（děi dé）桦树______（huá huà）倒水______（dào dǎo）
秤杆______（ɡān ɡǎn）神奇______（sén shén）号叫______（háo hào）
2. 看图猜字（连线）。

3. 比一比再组词。

候______ 晴______ 克______ 尤______
猴______ 睛______ 刻______ 由______
4. 比一比，组词语。

今______ 喝______ 然______ 治______ 场______
令______ 渴______ 熊______ 志______ 杨______
5. 读一读，连一连。

6. 给划线字选择正确的读音。

沙滩______（shā shāo）军舰______（jiǎn jiàn）帆船______（fān fǎn）
翠绿______（zuì cuì）稻田______（dǎo dào）孔明灯______（kǒng dǒng）
二、组词练习(40分)
7. 花落谁家（选词填空）。

飘浮飘扬漂浮
①一只纸船______在水面上。

②云在空中______，碰到冷风就变成水珠落下来。

③操场上彩旗迎风______，像在为我们的运动员加油呢！
保护保卫爱护
④我们要______身边的一草一木，让环境更美好。

⑤小动物是人类的好朋友，我们应该好好______它们。

⑥我们的战士正用自己的生命______着我们伟大的祖国。

8. 根据要求查字填空。

汉字音序音节部首
除去部首有几
画
黑______ ______ ______ ______
歌______ ______ ______ ______
9. 阅读下文，回答问题。

难忘的泼水节（节选）
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。

周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。

1.（1）读第一自然，用横线划出描写周总理样子穿着的句
子，想一想这里的“地毯”是指______。

2.（2）读第二自然段，用下划线标画出描写周总理动作的
词语，想象一下周总理会怎样祝福傣族人民，他会说：
祝______。

再用“一边……一边……”造句：______
3.（3）选择合适的词语。

读这两个自然段，声音要______（低平安静兴奋跳跃）一点，语速要______（稍快一点慢一点），这样才能表现出人们和总理一起过节时的______（愉快平静）的心情。

10. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。

11. 阅读下文，回答问题
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。

看着它可怜的样子，便把它捡回了家。

这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹
（fù）
部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。

它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。

”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。

”
1.（1）这篇短文有______个自然段。

2.（2）受伤的小鸟是一只______，人们称它______.
3.（3）按短文填空。

______的嘴巴受伤的______
______的样子黑色的______
4.（4）找出描写小鸟外形的句子。

5.（5）照样子，写词语。

又长又尖 ______ ______
6.（6）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？
为什么？
三、提升练习(20分)
12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。

写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。

13. 我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。

不会
写的字可以用拼音代替。

14. 为字选择读音。

粗（chū cū）______伞（shǎn sǎn）______
乘（chéng chèn）______ 英（yīn yīng）
______
【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(②)精选试题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音，写词语。

ɡǎn juéshíwùxīnɡwànɡshǒu pàsàn bùɡānɡqín
______ ______ ______ ______ ______ ______
2. 读句子，看拼音，写词语。

每年暑假，爸爸、妈妈都会带我去旅行。

我们去过北京，看到了wàn lǐ cháng chéng ______、故宫等míng shèng gǔ jì______；还去过wú biān wú jì______的大草原，看到了tiān cāng cāng ______，yě máng máng ______，fēng chuī______草低xiàn niú yáng ______的美景。

3. 给下列划线字选择正确的读音
①热情好______（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，把葡萄运到阴房，蒸发掉水分______（fēn fèn），制作成葡萄干______（gàn gān）送给客人。

②教______（jiāo jiào）室外，同学们嘁着嘹亮的口号______（háo hào），振奋人心。

③他非常纳闷______（mēn mèn）在上音乐______（lè yuè）课时竟然有人来找他。

4. 按查字典的要求填空。

5. 句式大练笔。

1.（1）办法大象称想出了曹冲的（连成一句话）
2.（2）风娃娃把孩子们的风筝吹得无影无踪。

（改为“被”
字句）
3.（3）用“一边……一边”写一句话，加上标点。

4.（4）你自己有，还用借？（给句子换个说法意思不变）
5.（5）______的五星红旗在______飘扬。

（把句子补充完
整）
6. 同音异字。

kèlìlǐzhōu
时______ ______史队______ 四______
千______ 米______ 条______ 乘______
二、组词练习(40分)
7. 看拼音，写词语。

lóu céng huǒ lúshān chuān guà zài jìn tóu
______ ______ ______ ______ ______
8. 填空。

①“烟”字用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。

②“照”用音序查字，查______字母，用部首查字查______部。

除部首外还有______画。

③“楼”共______笔，第十一笔是______，部首是______。

9. 阅读下文，回答问题。

难忘的泼水节（节选）
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。

周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。

1.（1）读第一自然，用横线划出描写周总理样子穿着的句
子，想一想这里的“地毯”是指______。

2.（2）读第二自然段，用下划线标画出描写周总理动作的
词语，想象一下周总理会怎样祝福傣族人民，他会说：
祝______。

再用“一边……一边……”造句：______
3.（3）选择合适的词语。

读这两个自然段，声音要______（低平安静兴奋跳跃）一点，语速要______（稍快一点慢一点），这样才能表现出人们和总理一起过节时的______（愉快平静）的心情。

10. 阅读下文，回答问题
给电线杆洗澡
一天，小名走在放学回家的路上，忽然，看见路边的电线杆上贴着很多非法小广告。

他想：这样的电线杆多脏啊，我要给他洗洗澡，清理一下。

于是，他就去找好朋友小亮，他对小亮说：“小亮，电线杠上的小广告看着太脏乱了，我们去清理下吧！”小亮觉得这是一个好主意，就答应了。

他们拿着小铲（chǎn）子和小桶（tǒnɡ）来到街上，开始动手清理。

不一会儿，他们就清理完了小广告，电线杆看起来干净多了，露出了原来的颜色。

小名和小亮都很高兴，满意地说：“这下子干净多了！”路过的行人也朝他们露出了赞许的神情。

1.（1）第一自然段共有______句话。

其中，第______句话
是小名心里的想法。

2.（2）小名和小亮是怎样做的？请你在文中找出来。

3.（3）如果你是路过的行人，你会怎样夸赞小名和小亮呢？
请你写一写。

4.（4）环境保护应该从身边的事情做起，想一想，你能为
环保做哪些事情？
11. 表达小舞台。

提示：①图上画的是什么时间？②图上画的都有谁？③他们在哪？
④他们干什么？⑤他的心情怎样？
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。

提示：这是在什么时候？图片上有谁？他们在干什么？他们会说些什么？心情怎么样？
13. 我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。

不会
写的字可以用拼音代替。

14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .
狐狸姐姐
【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(③)精选试题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音，写词语。

bàng wǎn xīn kǔchuāng wài dài lǐng
______ ______ ______ ______
bàn fǎjǐng yán péng you gǎn xiè
______ ______ ______ ______
2. 我会加偏旁，变新字，再组词。

例：不—（还）—（还有）主—______—______元—______—______ 丁—______—______
青—______—______ 也—______—______
3. 比一比，组成词语。

名______ 广______ 详______ 村______ 历______
另______ 厂______ 祥______ 材______ 厉______4. 选字组词。

力历厉立
丽利例
______史______正用______ 严______ 站______ 秀______
______声______用经______ 尽______ 壮______ 举______
5. 照样子，把词语补充完整。

（青绿）的小草 ______的天空 ______的花朵
缓缓地（升起）快活地______ 耐心地______
______海______家齐______协______ ______高______徒
例：自言自语自______自______ 自______自______
叮叮当当 ______ ______
6. 连线题
粗心______ 寒冷王焕之______ 《登鹳雀楼》
热闹______ 冷清柳宗元______ 《梅花》
温暖______ 仔细王安石______ 《江雪》
二、组词练习(40分)
7. 根据课文内容判断正误。

1.（1）《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得
要高，看得要全面。

2.（2）学了《我要的是葫芦》一文，我知道了植物生长一
般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。

3.（3）《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战
士们同甘共苦的品质。

8. 按要求写句子。

1.（1）用“吗、呢、吧、啊”填空并填适当的标点。

例：我们的校园多么美啊（！）朋友们都到哪去了______你能给我们讲个故事______ 我们一起出去玩______
2.（2）照样子把句子写具体。

例：小猴子大口大口地吃起葡萄来。

小鱼儿______在水里游。

3.（3）给句子换一种说法，意思不变。

①例：虫子被小鸟吃了。

小鸟把虫子吃了。

乌云被大风吹散了。

②例：刘爽是我的好朋友。

我的好朋友是刘爽。

石家庄是河北的省会。

9. 快乐积累。

1.（1）遥知______，______暗香来。

2.（2）树无根不长，______。

3.（3）______皆图画，______不文章。

4.（4）飞流直下______，疑是银河落______。

10. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。

11. 重点段落品析。

敕勒歌
敕勒川，阴山下。

天似穹庐，。

，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1.（1）把诗歌补充完整。

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，______。

______，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2.（2）敕勒歌是一首______朝时的民歌。

3.（3）穹庐是指______。

4.（4）“风吹草低见牛羊”中的“见”读______
三、提升练习(20分)
12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。

你该怎样做？你该怎样对林林说？
13. 我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。

不会
写的字可以用拼音代替。

14. 根据课文《我是什么》填写下列词语：
我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。

有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。

到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。

【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(④)精选试题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我能读准拼音，写好词语。

zāi nàn yě zhūhǎi àn shí wù
______ ______ ______ ______
②hòng jūn zhàn shì______把朱德的biǎn dan______藏了起来。

③狐狸shén______气huò______现地在森林shēn chù sàn bù______，它nán dào______gǎn______和老虎比高低？
2. 我会加偏旁，变新字，再组词。

例：不—（还）—（还有）主—______—______元—______—______ 丁—______—______
青—______—______ 也—______—______
3. 选择划线字的正确读音。

淹没______（méi mò）帐篷______（pén péng）
松______（sōng shōng）柏一幅______（fú hú）画
弄______（lóng nóng）错难______（nán nàn）走
桥梁______（liáng liǎng）削______（xiāo xuē）土豆
4. 判断对错。

1.（1）“吸”和“扔”的第四笔都是“丿”。

2.（2）“啊”的第四画是“横折折折钩”。

3.（3）“句”和“巨”的读音相同读作“jù”，都是半包
围结构。

5. 查字典，填空。

要查的字部首
除去部首
有几画
组词
窗______ ______ ______
申______ ______ ______
6. 写出划线词语的近义词。

①她是我的好伙伴。

______
②如果我是风娃娃，我要去好多地方旅行。

______
③周末我会帮妈妈整理房问。

______
斯玲玲非常喜欢语文课。

______
二、组词练习(40分)
7. 根据课文内容填空。

（不会的用拼音代替）
1.（1）她采的蘑菇最多，多得像那______。

2.（2）半塘池边采莲女，一盏______。

3.（3）______，云深不知处。

4.（4）看到雪花纷纷飘落，爷爷笑呵呵地说：“______，
来年枕着馒头睡。

”
5.（5）______，云很白，羊儿慢悠悠地吃着草。

6.（6）选一选
①《送给奶奶的阳光》里的“阳光”代表了鹿儿对奶奶的什么感
情呢？______
A．明亮 B．灿烂 C．关爱
②“树叶听力，变得像鸟儿一样快乐了”，这是因为什么呢？______
A．树叶听懂了自己将要变成肥料藏进妈妈的身子里，等到春天再长出来。

B．小鸟告诉它应该快乐，它就快乐了。

8. 写出带有下面偏旁的字，并组词。

艹——______ 木——______ 足——______
竹——______ 冫——______ 氵——______
9. 按课文内容填空。

①欲穷千里目，______。

②我也做过______坏事，淹没庄稼，冲毁______，给人们______灾难。

③______，沿河看柳。

10. 图上都有谁？他们在干什么？他们都说了些什么？请写一写。

11. 阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“________最快乐。

”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“________最快乐。

”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“________最快乐。

”
他回到家里问妈妈：“妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。

”
1.（1）这篇短文共有______个自然段，第二自然段共有
______句话。

2.（2）选择正确的序号填在文中的横线上。

A．耕地 B．采蜜 C．给树治病
①啄木鸟说：“______最快乐。

”
②水牛说：“______最快乐。

”
③蜜蜂说：“______最快乐。

”
3.（3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）
4.（4）读了这篇短文，
你觉得做什么事最快乐？请自己举
具体的实例来说一说。

三、提升练习(20分)
12. 看图写话，我最棒！
仔细看图，看看图上画的是什么地方，有什么人，在干什么？再写下来。

13. 《爷爷一定有办法》中约瑟的蓝色毯子被爷爷改得（ ） A .越来越大 B .越来越小
14. 根据课文《我是什么》填写下列词语：
我在空中______着，碰到______，变成______落下来，人们就叫我“雨”。

有时候我变成______打下来，人们就叫我“雹子”。

到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我“雪”。

【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(一)精选试题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 给下面划线的字选择正确的音节。

渐______渐（jiān jiàn）烫______人（tānɡ tànɡ）激______动（jījí）
淋______湿（línɡ lín）街______道（jiē jiā）奔______去（bēn bèn）
桥梁______（liānɡliánɡ）浑______身（hún hūn）散______步（sàn sǎn）
2. 读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确美观
①今天天气qíng lǎng______，我一会儿做完zuò yè______，就和péng yǒu ______到楼下sàn bù______。

②lǎo shī______在黑板上画了yáng shù______、sōng bǎi______、fēng lín______，还有大xióng māo______。

3. 画出正确的读音或汉字
早晨，下起了蒙______（mēng mēng）蒙细雨，空气变得______（情清青）冷了，田野里的______（情清青）草重新变绿了，可是他的心______（情清青）却变得越来越沉重了。

4. 选字组词。

力历厉立
丽利例
______史______正用______ 严______ 站______ 秀______
______声______用经______ 尽______ 壮______ 举______
5. 变字魔术。

包氵扌足→泡→抱______
虫牙艹鸟→______→______→______
土冫又隹→______→______→______
6. 照样子，填一填。

一（只）（可爱）的小猫一______ ______的白云
一______ ______的棉衣一______ ______的地毯
二、组词练习(40分)
7. 按课文内容填空。

1.（1）日照______生紫烟，遥看瀑布挂前川。

《望庐山瀑
布》
2.（2）天苍苍，野______，风吹草低见牛羊。

《敕勒歌》
3.（3）银杏______活化石，______花开满院香。

《树之歌》
4.（4）你拍七，我拍七，竹林______在嬉戏。

《拍手歌》
5.（5）每当太阳______，有座山峰上的几块巨石，就变成
了一只______雄鸡。

《黄山奇石》
8. 写出带有下面偏旁的字，并组词。

艹——______ 木——______ 足——______
竹——______ 冫——______ 氵——______
9. 阅读下文，回答问题
沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。

一群小朋友来到沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号……
我在沙滩上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。

长长的航线，通向远方：长长的航线，通向彼（bǐ）岸。

我要在画出的航线上航行。

我要在长长的航线上，划桨（jiǎng）驰（chí）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。

1.（1）短文共有______个自然段。

2.（2）在文中找出合适的词语填空。

______的贝壳 ______的树枝
______的浪花 ______的航线
3.（3）照样子写词语。

例：金黄金黄 ______红______红
4.（4）文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？
5.（5）“我”在沙滩上千什么？10. 重点段落品析。

你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。

1.（1）辨一辨，并组词。

体______ 拍______
休______ 伯______
2.（2）文中介绍了______、______、______这几种动物。

3.（3）从文中我们知道猛虎生活在______，黄鹂和百灵喜
欢______。

11. 读一读，完成练习。

风是一位画家
风最爱画画，一年四季画个不停。

春天，东风把大山染（青清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹颊）。

夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。

秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。

西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。

冬天，北风爱用白颜料画画。

山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。

风是一位画家，画出了四季美丽的景象。

1.（1）选择短文括号中正确的字。

染______（青清）脸______（夹颊）
2.（2）作者是按______顺序来写风的。

3.（3）在描写秋天丰收的景象时，作者写了______、______、
柿子和稻穗。

4.（4）“白颜料”指的是______。

5.（5）你喜欢哪个季节的景象？写一写。

我喜欢______ ，是因为______。

三、提升练习(20分)
12. 同学们都做过手工吧！想一想，你最喜欢的一件手工作品是什么？是怎么做的？然后写一写。

写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。

13. 我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。

不会
写的字可以用拼音代替。

14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .狐狸姐姐
【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(三)精选试题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 看拼音规范书写词语在横线上。

wēn nuǎn mín zúbácǎo bànɡwǎn
______ ______ ______ ______
xìnɡfútán qín lìshǐbìxū
______ ______ ______ ______
2. 构字组词。

①（加偏旁）页______ 果______ 昔______
②（去偏旁）味______ 站______ 赏______
③（换偏旁）科______ 狼______ 校______
3. 给下面划线的字选择正确的读音
①看着旋转______（zhuàn zhuǎn）的风车，风娃娃笑了。

②小熊扎______（zhā zā）了一只风筝当______（dāng dàng）作礼物送给松鼠。

③在灾难______（nán nàn）面前，作为______（wéi wèi）勇敢的军人，不会因为______（wéi wèi）一点困难______（nán nàn）就害怕、退缩。

4. 补充词语。

山______水______ ______环绕名______迹
千______万______ ______茂盛 ______形______状
如______得______ ______吞______咽______井______天
5. 选一选，填一填。

①吱呀②嘻嘻哈哈③呱呱呱④叽叽喳喳
1.______一声，门开了。

2.青蛙蹲在荷叶上，______地唱个不停。

3.听了这个笑话，大家______笑个不停。

4.小鸟在树上______地叫着。

6. 我会给句子加上正确的标点。

1.（1）风娃娃长大了______他也要像妈妈一样去帮助别人
______
2.（2）我们到微山湖的荷塘去游玩______荷塘里的荷花真
香呀______
3.（3）鲁班的手指被划破了______一根小草怎么会这么厉
害呢______
二、组词练习(40分)
7. 连词成句，并加上标点符号。

①做我们孩子诚实的要
②红叶你们吗看过的香山
③苹果呀树上多的真
④北疆耐寒守桦树
8. 通过这个学期的语文学习，你被哪篇课文中的哪个人物感动了呢？说一说原因吧。

9. 把下面的句子补充完整。

1.（1）大大小小的野兽吓得______。

2.（2）我们高兴得______。

3.（3）______一点儿______。

4.（4）______一下子______。

10. 按课文内容填空。

1.（1）《夜宿山寺》的作者是______代诗人______。

诗中
形容山寺楼很高的诗句是______。

2.（2）《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是______。

3.（3）《难忘的泼水节》写的是______年______与傣族人
民一起过______的故事。

______是傣族最盛大的节日，
这天人们相互______表达对彼此的祝福。

4.（4）雪孩子救了______后化成了______，在太阳的照射
下，又变成了______。

然后他飞呀飞，飞上天空，又变
成了______。

11. 阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“________最快乐。

”
他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“________最快乐。

”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“________最快乐。

”
他回到家里问妈妈：“妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。

”
1.（1）这篇短文共有______个自然段，第二自然段共有
______句话。

2.（2）选择正确的序号填在文中的横线上。

A．耕地 B．采蜜 C．给树治病
①啄木鸟说：“______最快乐。

”
②水牛说：“______最快乐。

”
③蜜蜂说：“______最快乐。

”
3.（3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）
4.（4）读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举
具体的实例来说一说。

三、提升练习(20分)
12. 放学回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丢在了地上。

你该怎样做？你该怎样对林林说？
13. 我会看图写话。

一个小男孩走在路上，他为什么这样高兴
呢？请小朋友们发挥想象，再写下来。

不会
写的字可以用拼音代替。

14. 《二年级的小豆豆》一书中的主人公是（）
A .小豆豆
B .狐狸姐姐
【部编版】二年级竞赛考点上学期小学语文期末真题模拟试卷卷
(二)精选试题
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我能读准拼音，写好词语。

zāi nàn yě zhūhǎi àn shí wù
______ ______ ______ ______
②hòng jūn zhàn shì______把朱德的biǎn dan______藏了起来。

③狐狸shén______气huò______现地在森林shēn chù sàn bù______，它nán dào______gǎn______和老虎比高低？
2. 把下列划线字的注音补充完整。

x______ l______ y______ j______
休息灵巧大雁世界
m______ x______ j______ q______
猛烈飞翔锦鸡孔雀
3. 比一比再组词。

候______ 晴______ 克______ 尤______
猴______ 睛______ 刻______ 由______
4. 读句子，选填合适的词语。

宝贵珍贵
①我们不能浪费______的时间。

②医生用蛇的唾液制成了______的药品。

5. 读一读，连一连
拉______ 铁环一方______ 队旗水汪汪的______ 头发
唱______ 足球一面______ 雄鸡波浪似的______ 葫芦藤
滚______ 二胡一棵______ 鱼塘火红的______ 凤凰花
踢______ 京戏一只______ 大树细长的______ 眼睛
6. 写出划线词语的近义词。

①她是我的好伙伴。

______
②如果我是风娃娃，我要去好多地方旅行。

______
③周末我会帮妈妈整理房问。

______
斯玲玲非常喜欢语文课。

______
二、组词练习(40分)
7. 按要求或照样子，写一写。

1.（1）右面组合体可以拆分出的汉字有哪些？（写出其中
6个）：
例：一，十，______
2.（2）例：（川）流不息四______为家七嘴八______ 例：（下）象棋 ______书法 ______风筝 ______兔子
3.（3）和秋天有关的词语：______、______
和秋天有关的句子：______
和秋天有关的诗句：______。

8. 照样子写句子。

1.（1）例：雪孩子变成了一朵白云。

→雪孩子变成了一朵
白云，一朵美丽的白云。

我背着一个书包，一个______的书包。

2.（2）例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，长出了几朵雪白
的小花。

______树林里飞着______鸟儿。

9. 我的课外知识很丰富。

①我们的国家有______个民族，我是______族。

②我国的四大发明是______、______、______、______。

10. 阅读下文，回答问题
小花猫
小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。

微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。

俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！
1.（1）这篇短文有______句话。

短文写出了小花猫______
时候的样子。

2.（2）短文细致地描写了小花猫的______、______、______、
______和______。

3.（3）照样子写词语（至少写四个）。

又黑又长 ______ ______ ______ ______
11. 看图写话。

（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写）
三、提升练习(20分)
12. 看图写话。