人教版初中语文《短文两篇》学案

第27课短文两篇
学习目标
1、识记作者，积累文言词语。

2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文。

3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。

4、理解两文表达的思想感情，学会用旷达的心态对待生活。

第一课时
答谢中书书
预习导学
1、查找资料，掌握下面的知识
（1）“书”这种文体的有关知识，写下来
（2）陶弘景：
（3）谢中书：
2、给下列加点的字注音。

夕日欲颓．（）与．其奇者（）
3、解释加点的字词。

（1）五色交辉
．．（）（2）夕日欲颓
．．（）
（3）沉鳞竞跃
．．．．（）（4）晓雾将歇．（）（5）未复有能与．其奇者（）
4、翻译下列句子。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃
（3）未复有能与其奇者
合作探究
1、用现代汉语疏通文意。

2、《答谢中书书》全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？
3、《答谢中书书》一文中最能体现作者思想感情的语句是什么？表达了作者怎样的思想感情？
4、找出文中的议论句，并说说其作用。

5、本文宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，美不胜收。

你能再写出两句写山或水的优美诗文吗？
当堂检测
1、《答谢中书书》中的第二个“书”的意思是。

2、本文是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。

表达了作者的愉悦之情和与古今知音
的得意之感。

3、总领全文景观的句子是。

4、点名作者写作意图的句子。