新苏教版八年级生物下册期中考试(带答案)

新苏教版八年级生物下册期中考试（带答案）
(时间：60分钟分数：100分)
班级：姓名：分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）
A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育
B．图甲中IV可表示体内受精、卵生
C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹
D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪
2、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）
①体表覆盖角质鳞片或甲
②用肺呼吸
③生殖和发育离开了水
④卵表面有坚韧的卵壳
⑤皮肤裸露
A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④3、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（）
A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大
D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜
4、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
5、下列属于腔肠动物主要特征的是（）
A．两侧对称B．背腹扁平
C．体表有角质层D．有口无肛门
6、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）
A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶
B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用
D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病
7、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是
A．吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病
B．人类可以从蛭的唾液中提取蛭素，生产抗血栓药物
C．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
D．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所
8、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。

从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。

A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为
C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为
9、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（）
A．2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育
B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换
C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜
D．4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要
10、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )
①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。

A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②
11、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（）A．口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃
C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃
12、下列动物不属于变态发育的是( )
A．蜜蜂和蟾蜍B．家鸡和家鸽C．青蛙和蟾蜍D．苍蝇和蚊子13、对男孩小明性染色体的分析,错误的是（）
A．小明的性染色体组成为XY B．X染色体不可能来源于奶奶
C．Y染色体一定来源于爷爷D．X染色体一定来源于外婆
14、下列动物的行为属于学习行为的是（）
A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物
B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫
C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉
D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶
15、红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。

红树林的根系发达属于（）
A．生物对环境的依赖B．生物对环境的影响
C．生物对环境的适应D．环境对生物的影响
16、“绿水青山就是金山银山。

”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。

这体现了生物与环境之间的关系是（）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
17、马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。

这两种生殖方式的本质区别是（）
A．有无两性生殖细胞结合B．变异类型多少
C．能否保持母本优良性状D．繁殖速度快慢
18、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）
A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所
C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成
19、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（）
A．血液 B．动力 C．养料 D．场所
20、下列对生物进化总体趋势的描述不正确的是（）
A．由简单到复杂B．由水生到陆生
C．从体型小的生物到体型大的生物D．由低等到高等
21、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）A．氧含量增加，尿素含量减少
B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加
C．氧含量减少，尿素含量增加
D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少
22、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换
23、下列动物类群与其特征相对应的是（）
A．腔肠动物:身体由三层细胞组成，辐射对称。

如水螅、水母等
B．节肢动物:动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。

如虾、蟹等
C．环节动物:身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。

如蚯蚓、钩虫等
D．鱼类:终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。

如鱿鱼、墨鱼等
24、下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（）
A．青蛙有抱对行为，体内受精B．青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C．青蛙个体发育的起点是蝌蚪D．青蛙的发育过程是变态发育
25、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线，下列叙述正确的是（）
A．在曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌处于收缩状态
B．在曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径由大变小
C．B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间，此时肺内气体全部排出体外
D．C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间，此时肺内气压等于外界气压
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、人体吸人肺的氧气，可透过______壁和毛细血管壁进入血液。

2、除__________ 以外，生物都是由细胞构成的。

3、植物生长需要量最多的是含__________的、含磷的和含___________的无机盐．
4、具有社会行为的动物，群体内部往往形成__________，成员之间有
__________，有的群体还形成__________。

5、炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。

由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有__________、水、适宜________和空气等。

三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、橘的生命周期如图所示。

请据图回答
（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的
________。

（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。

（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。

（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。

2、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。

观察人体部分结构示意图，回答问题。

（1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________，在小肠内被吸收进入血液。

（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液，与红细胞中_________结合。

（3）图3是心脏结构示意图，血液由[ ]进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。

3、下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成以下问题：
（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____，③_____，⑤_____。

（2）藏羚羊是我国特有的国家一级保护动物，为了保护生物的多样性，建立_____是保护生物多样性最为有效的措施。

（3）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是_____。

（4）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。

这七个分类单位中，包括生物种类最多的是_____。

四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。

请分析并回答下列问题：
试管编号加入的物质反应时间检测试剂实验结果
A组馒头（整块）+2毫升清水8分钟碘液变蓝
B组馒头（切碎）+2毫升唾液8分钟碘液不变蓝
C组馒头（整块）+2毫升唾液8分钟碘液变浅蓝
D组馒头（切碎）+ X 8分钟碘液变蓝
（1）表中的“X”应该为____。

表中所设计的各组实验，没有必要的一组是
____。

（2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，实验时应选择哪两组编号？____。

（3）B组和C组对照，探究牙齿的咀嚼作用时，变量是____。

（4）为了更真实地模拟口腔条件，同时利于缩短反应时间，设计的各组实验应在____℃的水浴中进行。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、D
3、B
4、B
5、D
6、B
7、C
8、B
9、A
10、D
11、C
12、B
13、D
14、C
15、C
16、A
17、A
18、B
19、B
20、C
21、D
22、A
23、B
24、D
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、肺泡
2、病毒
3、氮钾
4、一定的组织分工等级
5、有机物温度
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、胚芽成熟区⑤受精④器官被子植物
2、小肠绒毛葡萄糖 2 血红蛋白⑤体循环
3、流感病毒松树扬子鳄自然保护区菜豆界
四、实验探究题。

（共1个小题，共14分）
1、2毫升清水 A组 B组和D组切碎（或是否切碎） 37。