八下思品复习题
82_思品八年级下学期期末复习题及答案201406
初二下学期期末复习题第一单元复习题一、选择题1．我国公民是指（）A．具有中华人民共和国国籍的人 B．在中华人民共和国领土上生活的人C．热爱社会主义的劳动者 D．拥护祖国统一的爱国者2．法律的本质是 ( )A．体现剥削阶级的意志 B．体现掌握政权的统治阶级的意志C．体现人民的意志和利益 D．体现绝大多数人的意志3．法律是一种特殊的行为规则，它的特殊性表现在 ( )①与道德相同都是社会的行为规则②是国家制定或认可的③是靠国家强制力保证实施的④对全体社会成员具有普遍的约束力A．②③ B．①②③ C．②③④ D．①②③④4．下列对宪法理解正确的有 ( )①是国家的根本大法②在国家法律体系中居于首要地位③是国家的总章程④是一切组织和个人的根本活动准则⑤具有最高的法律效力A．①②③⑤ B．①③④ C．①②④ D．①②③④⑤5．2007年3月，十届全国人民代表大会第五次会议通过《中华人民共和国物权法》。
其第一条是: “为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护权利人的物权，根据宪法，制定本法。
”《中华人民共和国未成年人保护法》第一条：“为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，……根据宪法，制定本法。
”以上材料说明A.宪法具有最高的法律效力 B．宪法必须在普通法律的基础上制定C．宪法是普通法律的立法基础 D．宪法制定和修改的程序严于普通法律6．当今社会普遍认为，最为安全、代价最小、最能保证社会长治久安的治国方略是（）A．法制B．人治C．德治D．法治7．中央电视台的“焦点访谈”，北京电视台的“北京特快”、“第7日”等专栏的节目，对国家机关及其工作人员的腐败现象，不正之风，社会上的违法行为、丑恶现象，进行了有利的抨击和曝光引起了强烈的社会反响。
这是为了保障公民行使批评建议权所建立的A．代表联系群众制度 B．信访举报制度 C．新闻监督制度 D．其他监督制度8．“通过来信等方式向各级党政机关反映问题是您的合法权利。
八年级思品下册期末复习单选题及答案
八年级思品下册期末复习单项选择题1、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
这是我国的2、在我国，享有宪法赋予的管理国家的权力；而享有宪法和法律确认的公民权利。
（）A、公民人民B、人民公民C、公民公民D、人民人民3、以下对“公民”的理解准确的是（）A、公民是政治概念，是指拥护社会主义制度的人B、公民是指具有中华人民共和国国籍的人C、公民是指享有公民基本权利的人D、公民是法律概念，是指具有一国国籍的人4、以下不属于我国公民的是（）A、退休在家的工人老李B、正在监狱服刑的中国犯人C、在中国留学的韩国学生D、在美国打篮球的姚明5、我国公民的权利保障体制是以为核心，以和为主要内容。
（）A、宪法立法保障司法保障B、立法宪法司法保障C、司法宪法立法保障D、宪法行政社会保障6、以下不属于我国宪法规定的公民的基本权利的是（）A、平等权B、依法纳税C、宗教信仰自由D、政治权利和自由7、以下不符合“既是公民权利又是公民义务”的是（）A、依法服兵役B、劳动C、受教育D、同违法犯罪行为作斗争8、我国公民权利得以顺利实现的最重要、最有效的保障是（）A、家庭保障B、学校保障C、社会保障D、法律保障9、在我国，被称为公民基本权利的确认书和保证书的是（）A、宪法B、刑法C、治安管理处罚法D、民法通则10、在我国，任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动。
任何人不管职位高低、功劳大小，都不能有超越宪法和法律的特权。
这说明我国公民的权利具有（）A、真实性B、平等性C、广泛性D、一致性11、“自由就是做法律许可的一切事情的权利，假设一个公民做了法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为他触犯了法律，将受到法律的制裁。
”这段话说明（）A、世界上不存有绝对的、不受任何限制的自由和权利B、法律和公民享有的自由是对立的C、公民享有的自由不是真正的自由D、公民在行使民主自由权利的时候，要受到法律制裁12、有些人“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务。
八年级思品下册复习题
八年级思品下册复习题班级：___________姓名：__________1、人格尊严：“士可杀，不可辱”,“人不可有傲气，但不可无傲骨”说明做人要有尊严。
人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基，没有了他，人只剩下空空的驱壳，也就不能成其为人了。
我们要正确认识人格尊严：（1）人的尊严无比珍贵，要爱惜自己的尊严；（2）在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉的人，要花很多代价才能找回自尊；（3）维护尊严的人让人尊敬；（4）尊严不是一时的得失，更不是财富的多寡，而是你是否把自己当成大写的人。
我们要看重自己的人格，维护自己的尊严，增强自尊心，知荣耻，讲自爱，不趋炎附势，不做有损人格和国格的事，学会尊重他人。
另外，要知道学习成绩差、贫穷不是没有尊严，而是一个人的学习状况、能力和家境，学习状况和家境可以通过努力来改变。
2、歧视：“以貌取人”、“以家庭的贫富区别对待同学”、“瞧不起弱势群体”、“看不起学习成绩差的同学”、“取笑生理有缺陷的同学”等现象都是歧视别人的现象。
我们要正确认识和对待别人的歧视：别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验，如果我们经受不住，就可能自暴自弃，被这些人看低；如果经受得住，我们的尊严就会散发出更强的光芒。
在歧视面前，我们所能做的，应该做的，就是昂起头，挺直腰！必要的时候，还可以拿起法律的武器维护自己的尊严。
在维护好自己的尊严的同时，不要以歧视的眼光和言行对待别人，不要看不起任何人，不尊重别人的人也就不尊重自己，尊重别人的人其实就是尊重自己。
3、盲目崇拜：盲目追星、金钱崇拜、权利崇拜、暴力崇拜等都是盲目崇拜现象。
盲目崇拜会使人迷失人生的目标，丧失做人的尊严。
作为中学生应该怎样做才能不在崇拜中迷失自我？作为中学生，应该关注自我发展，不在崇拜中迷失自我，要知道我们每个人都有自己的独特之处，都有存在的价值，也都有独立于天地之间的人格和尊严。
我们要学会正确认识自己，全面地看待自己与他人；树立正确的人生目标，抵制不良诱惑，追求高雅的生活情趣；自尊自信，实现自身生命价值。
八年级下册思想品德期末复习.doc
八年级下册思想品德期末复习一、填空题：1、国家性质：我国是领导的、以为基础的的社会主义国家。
2、人民与公民的区别：人民是区别于敌人的,在不同的国家和同一国家的不同时期，有着不同的内容。
公民是,是指具有某国并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
3、公民权利的含义：确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
宪法规定的公民权利，是公民、的权利，称之为公民的基本权利。
4、我们享有的权利需要来自、、、及的保障，其中最重要、最有效的是保障。
5、权利保障体制：以为核心、以和为主要内容。
6、公民权利的广泛性：我国宪法规定的公民基本权利涉及、、等各个领域，涵盖 ________ 、、等诸多方面。
7、如何正确行使公民权：①公民在行使时要；②公民在行使权利时，不得损害利益；③要在_________________________________________ 的范围内行使权利；④要以方式行使权利8、公民的义务分为和两大类。
9、是公民最基本最重要的权利，包括、人格权和身份权等。
10、人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的。
类似、、等限制或剥夺人身自由的行为，为法律所禁止。
11、生命健康权的重要性：①是公民首要的的人身权利。
②是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的。
12、关爱他人的生命和健康：我们享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的义务和义务。
13、人格尊严权：我们每个人都享有和受到他人与社会最起码尊重的权利，这一权利表现为与两个方面，集中体现为、隐私权、、。
14、隐私：不愿、侵扰的个人秘密；与、群体利益无关的纯个人私事，具体包括：私人信息，, 。
15、如何尊重他人隐私权：要树立意识；强化意识。
16、教育的作用：一方面，教育是每个人生活的准备，它通过向个人传递文化,帮助人超越一已之见去掌握前人的经验、分享人类世代积累的,获得独立生活的,另一方面，它又唤起人的潜能，不能提高和革新自己，从而开辟人类发展的道路，奠定走向的基础。
人教 八年级思想品德下册 复习题精选
（人教版）八年级思想品德（下册）期末复习题1、我们国家的性质是什么？我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段，在我国人民包括哪些人？在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。
3、我国公民权利的保障机制有哪些？我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会、他人和法律的保障，其中最重要、最有效的保障是法律保障。
我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利。
4、当我们的权益受到侵害时，怎么办？当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。
5、公民应该怎么样正确行使公民的权利？答：(1）公民在行使权利时要尊重他人的权利；（2）公民在行使权利量，不得损害国家的、社会的、集体的利益；（3）要在法律允许的范围内行使权利；(4)要以合法方式行使权利；6、谈谈权利与义务的关系怎样公民的权利和义务具有一致性。
我们既是权利的主体，也是义务的主体。
因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
7、言论自由受到法律有哪两方面的限制？答：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
8、我国公民的基本道德规范是什么？答：我国公民基本道德规范：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”9、我国公民的权利和义务和关系怎样？答：在我国，公民的权利和义务具有一致性。
我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
八下思品选择题1
八下思品期末复习题（不定项选）（选自海东青、资评、中考试题）
1.法律鼓励公民履行的义务有（）
A依法纳税B植树造林C见义勇为D爱护公物
2.在公民的人身权利中，居于首要地位的是（）
A人身自由权B生命健康权C身份权D名誉权
3.作为社会主义制度优越性的重要体现，公民的权利具有（）
A真实性B广泛性C强制性D唯一性
4.黄某不听路人劝阻，拍下军用机场的视频并上传网络，被法院以故意泄露国家秘密罪判处有期徒刑1年2个月。
可见（）
A我国公民没有言论自由B公民违反法律就要受到刑罚处罚
C公民不能在网络上发布信息D我国公民有保守国家秘密的基本义务
5.对下列侵犯公民人格尊严权的行为认识正确的是（）
A给同学起侮辱性的绰号侵犯姓名权B未经本人同意将其照片印在广告上侵犯肖像权
C妈妈不同意不满16岁的小明改名，侵犯其姓名权
D萌萌不满8岁，妈妈看她的信件不侵犯其隐私权
6对出售考生信息认识正确的是（）
A侵犯隐私权B既违法又不道德C破坏社会公平D有利于信息共享
7.小明把自己的压岁钱捐给灾区，这是在行使对自己财产的（）
A占有权B使用权C收益权D处分权。
八年级下册思想品德期末复习
• 10．当前我国把职业教育放在更加突出的地 位，这是因为职业教育的发展 • A．有利于利用社会力量，促进教育发展的 多样化 B．有利于帮助困难公民接受教育，实现教 育公平 • C．有利于发展基础教育，普及好九年制义 务教育 • D．有利于扩大就业人数，促进国家经济社 会发展
• 13．尊重他人的隐私应该注意 • A．不蓄意打听和探测别人的不危害社会的 秘密 • B．听到看到别人隐私时，不必为别人保守 秘密 • C．不经本人允许，可以散布他人不重要的 隐私 • D．可出于兴趣对他人起居私自拍摄，但不 公布
• 14．“你吹响你的芦笙，我弹起我的冬不拉， 你拉起你的马头琴，我吹响我的唢呐„„奏 一曲团结友爱的歌吧。”材料表明我国各民 族建立了 新型民族关系 • A．平等、团结、互助 • B．平等、团结、共同繁荣 • C．民族区域自治 • D．和平、互助、合作
• 25．“少生优生，幸福一生”，这一标语 直接体现了我国实行 基本国策。 • A．人才强国 B．节约资源 • C你能为连云港过“低碳生 活”、走“绿色道路”，争创“中国优 秀旅游城市”做点什么？（不少于两点， 6分）
• ⒈提高自身素质，讲文明、讲礼貌，树立良好形象。如： 不随地吐痰、不乱丢垃圾、不讲脏话、不做有损东台形 • ⒉节约资源，保护环境。如：爱护花草、植树造林、节
• 11．《半月谈》杂志就“我的心事向谁说” 话题在青少年中展开调查。经调查，大部分 青少年选择有心事向朋友说。作为朋友要注 意为对方保密，随意泄露朋友的不危害社会 的秘密 ①侵犯了朋友的隐私权 ②是不道德 的行为 ③会受到社会舆论的谴责 ④是犯罪 行为 • A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
八年级思想品德下册期末复习专题
八年级思想品德下册期末复习专题一、资源、环境（自然状况）为准备关注生态文明，向雾霾宣战，某校八（1）班学生收集制作了一下卡片，请你参与其中，与同学一起来探究问题：卡片一：建设生态文明，是关乎人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严重形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
卡片二：中国人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平，煤炭、石油和天然气的人均占有量仅为世界平均水平的6.7%、5.4%和7.5%；中国单位国内生产总值能耗不仅远高于发达国家，也高于一些新兴工业化国家……卡片三：“牵着你的手，却看不见你”不是美丽中国，“厚德载雾，自强不吸”不是全面小康。
“同呼吸，共责任”，这是政府的责任，是企业的责任，也是每一个公民的责任。
（1）请问雾霾天气频繁出现的主要原因有哪些？生活中还存在哪些不利于生态文明建设的做法？（2）卡片二说明了什么问题？（3）为什么要把建设美丽中国，实现中华民族永续发展摆在突出的地位？（4）为了实现中华民族永续发展，我国必须坚持哪些国策和战略？（5）请你就“如何走出‘牵着你的手，却看不见你’‘厚德载雾、自强不吸’”，提出合理化建议。
二、公共利益材料一：维护公共利益有时需要个人付出一定的代价，和谐的公共利益需要我们养成责任意识和奉献精神。
作为社会的一员，我们每个人都有责任维护公共利益。
材料二：城市生活要想更美好，离不开城市的不断建设和市民的爱护。
但长期以来，我县却存在着一些不和谐的音符：公园公共设施频遭“黑手”、路灯电缆屡屡被盗、城市公共绿化屡遭损坏。
据了解，虽然广场的绿化带周围都设置了PVC塑钢护栏，但草坪、绿化广场上的植物、椅子、照明射灯、温馨提示牌、果屑箱、下水道井盖、人工河道、雕塑等，几乎所有的公共设施都曾遭到人为破坏。
八年级下期思想品德复习资料
八年级下期思想品德复习资料第一单元一、问答题1、我国的国家性质是什么？2、人民是国家的主人，其范围包括哪些？3、什么是公民权利和公民的基本权利？4、什么是公民和人民，它们有什么区别？5、法律如何保障公民的权利?6、我们享有广泛的权利包括哪些方面？7、我国公民享有的基本权利有哪些？8、如何理解“我国宪法规定公民的基本权利，普通法律依据宪法进一步规定公民的具体权利”？9、如何正确行使自己的权利？10、什么是法定义务？11、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？12、我国公民应该履行的基本义务有哪些？13、什么是道德义务以及履行道德义务的意义？14、法定义务与道德义务的联系与区别是什么？15、自觉履行法定义务与道德义务的重要意义是什么？16、我国基本道德规范的内容是什么？17、我们应该如何履行义务？18、我国法律鼓励公民实施的行为有哪些？19、社会主义法律与社会主义道德的关系20、我国法律要求公民必须做的行为有哪些？21、我国法律禁止公民实施的行为有哪些？二、材料分析题1、十届全国人大第二次会议通过的宪法修正案，在宪法第二章《公民的基本权利和义务》第33条中，增加一款“国家尊重和保障人权”。
请问：增加这一条款体现了什么道理？2、“只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务”的认识正确吗？为什么？3、“言论自由就是绝对的说话自由，怎么说都行！”这样的认识正确吗？为什么？4、和尚：每个公民都是人民中的成员，都是国家的主人，理应为国家出力，我也不例外。
小李：和尚行善积德，但你已出家为僧，连公民的资格都没有，更不要妄谈其他了。
和尚：非也，非也！我拥有中国国籍，岂能没有公民资格？请辨别上述两人说法的正误，并简要说明理由。
第二单元一、问答题1、什么是人格权及其内容2、什么是人身自由及重要性3、什么是生命健康权？4、如何区分公民的人身自由和生命健康权？5、被侵权人如何维护自己的权利？6、保护未成年人的相关法律有哪些？7、生命健康权的具体内容有哪些？8、关爱他人的生命和健康的原因是什么？9、侵权表现在哪里？10、人格尊严权的含义及内容是什么？11、名誉权的含义及表现是什么？12、名誉的含义及侵犯名誉权的危害（法律保护公民名誉权的理由）是什么？13、人格尊严权的内容是？14、肖像权的含义及其内容15、姓名权的含义及内容16、隐私的含义及内容17、隐私权的含义18、“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？19、如何做到尊重他人的隐私权？20、如何保护隐私权？二、材料分析题1、江苏省泰兴市常巷村村民伏余良夫妇因溺死横行乡里、为祸村民的儿子，被市公安局以涉嫌故意杀人罪批准逮捕。
八年级下册思品重要知识点的复习与检测
八年级下册思品重要知识点的复习与检测1、我国的国家性质。
2、我国的权利保障体制是以为核心的以和为主要内容，保障公民的。
3、公民基本权利的确认书和保证书是。
4、公民基本道德规范：。
5、公民最基本、最重要的权利是；首要的人身权利是；公民最根本的人身权利、是享有其他一切权利的基础是。
5、受教育权是指。
7、义务教育是指。
8、义务教育的特征是、、。
9、维护受教育权的方法：可以采取或的方式加以维护。
10、财产所有权是指所有人依法对。
11、继承权的实现方式：和；优于。
12、社会公平的重要表现：。
13、做人的基本要求：；诚信守信的基本要求：。
14、社会发展需要公平正义。
正义要有来保证。
15、保障我们基本权利最重要的法律是。
我们公民享有的权利来自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是。
16、“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”说明权利和义务具有。
17、专门保护未成年人的法律有、、。
18、“货物售出，恕不退换”侵犯了他人；“动手摸了就得买”侵犯了他人；“**同学父亲让其中途辍学”侵犯了他人；“为灾区捐钱捐物”是在行使财产权。
“免学杂费”体现了我国义务教育的。
“山寨”“盗版”等行为侵犯了他人。
19、保护消费者权益的专门法律是《》；保护公民继承权的专门法律是《》。
20、列举我国为实现社会公平采取的重大举措（不少于三个）。
21、为促进教育公平，近年来我国采取了哪些措施？22、分析我国采取了一系列措施对推进教育均衡发展有什么意义?(不少于四个)23、我们应该如何正确行使权利？履行义务？24、公民应怎样行使生命健康权/？25|、国家为什么重视教育？（可以结合九年级的知识加以阐述）26、作为中学生应如何履行受教育的义务？27、作为消费者如何练就一双慧眼？28、当消费者合法权益受到侵害时，我们赢采取哪些维权途径？29、概述公安部“打四黑除四害”专项行动的意义。
30\、列举现实生活中有哪些不公平的现象不少于四个。
理智面对社会生活中的不公平。
八年级思想品德下册填空复习题
八年级思想品德下册填空复习题一、填空题1. 团结是人类的力量之所在，是社会稳定和和谐之 __________。
2. 集体利益高于个人利益，人民群众根本利益高于一切。
这是社会主义的 __________立场。
3. 社会主义初级阶段的基本矛盾是人民日益增长的 __________需要和不发达的社会生产之间的矛盾。
4. 社会主义制度最本质的特征是 __________。
5. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是 __________的先锋队。
6. 一切权力属于人民，从人民得来，为人民__________。
7. 社会主义是中国强国道路的 __________保障。
8. 防止腐败，必须保持党同人民群众的联系，加强党的__________建设。
9. 作为共和国的 __________，我们要为国家的繁荣稳定尽自己的职责和义务。
10. 社会主义核心价值观是指社会主义共同 __________。
11. 学习上要勤于动手，多做实践，提高自己的__________和创造能力。
12. 社会主义的文化建设面临的最大挑战是 __________。
13. 爱国主义是中华民族根本利益的 ________.14. 崇尚英雄、尊重英雄是中华民族的传统美德和__________。
15. 规范的生活秩序是建设__________文明的基础。
二、句子填空1. 做一名合格的共产主义战士，根本要靠 _________。
2. 社会主义核心价值观是 _________的集中体现。
3. 社会主义道德观的核心价值追求是 _________。
4. 当前社会主义大学生个人发展的最根本任务是 _________。
5. 在学习上我们要明确努力的方向和目标，将个人的追求融入社会主义_________。
6. 建立挑战道德底线黑名单制度，是维护社会公平_________的有效手段。
7. 党员____________是党员应履行的首要职责和神圣使命。
8. 纠正消费观念中的不健康因素，既要加强人们理性的_________。
8年级下思想品德复习题
8年级下思想品德复习题思想品德是培养学生良好品德和道德修养的一门学科，它在学生的成长中起着重要的作用。
下面，我们来复习一些关于思想品德的题目，加深对这门学科的理解。
1. 什么是思想品德？思想品德是指人们在思想、情感和行为方面所表现出来的道德品质和道德修养。
它包括了人们的思想观念、价值观念、道德情感以及道德行为等方面。
2. 为什么要培养良好的思想品德？良好的思想品德是一个人能否成为一个有益于社会、有责任心和担当的人的基础。
它能够帮助我们树立正确的价值观念，培养良好的道德情操，提高道德修养，使我们成为一个有道德、有素质的人。
3. 思想品德教育的方法有哪些？思想品德教育的方法包括：示范引领、情感教育、道德规范、道德训练等。
通过身教和言教，让学生通过观察和模仿来学习，培养正确的情感态度和行为习惯。
4. 思想品德教育的目标是什么？思想品德教育的目标是培养学生的道德情感、道德意识和道德行为。
通过培养学生正确的思想观念和价值观念，引导他们形成良好的品德修养，使他们能够正确地判断是非、善恶，做到知行合一。
5. 思想品德教育与学科教育的关系是什么？思想品德教育是一门综合性的学科，它与其他学科的教育有着密切的关系。
在学科教育中，思想品德教育贯穿其中，通过各个学科的教育，培养学生的道德情感和道德修养。
6. 思想品德教育对学生的影响是什么？思想品德教育对学生的影响是全面的。
它能够培养学生正确的价值观念和道德观念，提高他们的道德修养和道德素质。
同时，思想品德教育还能够培养学生的自律能力、责任感和担当精神，使他们成为一个有益于社会的人。
7. 思想品德教育在日常生活中的体现有哪些？思想品德教育在日常生活中的体现包括：尊重他人、关爱他人、诚实守信、积极向上、团结合作等。
通过这些行为，我们能够体现出我们的道德修养和道德品质。
8. 思想品德教育如何与社会实践相结合？思想品德教育与社会实践相结合，可以通过参加社会实践活动来培养学生的社会责任感和担当精神。
八年级思想德下重点知识100题
八年级《思想品德》下重点知识100题地址：海南省琼山市凤翔路东段振发路海南振发学校姓名：陈飞老师邮编：571100电话：5第一课国家的主人广泛的权利1、我国国家的性质是什么？我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、在我国现阶段，人民是指哪些人？在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
3、在我国，人民的地位如何？中华人民共和国的一切权力属于人民。
作为国家主人的我国各族人民平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设自己伟大的国家。
作为国家的公民，享有宪法和法律确认的公民权利。
4、什么是公民权利？什么是公民的基本权利？所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
5、我国公民与人民的区别和联系是什么？区别：人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”联系：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
不过，被剥夺政治权利的人不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
6、什么是国籍？确认我国公民资格的法律依据是什么？国籍是指一个人属于某一国家的公民资格。
《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。
7、我国公民的权利需要来自哪些方面的保障？我国公民的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。
其中，最重要、最有效的是法律保障。
8、如何保障公民的权利？我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
最新初二思品下册期末复习题及答案
最新初二思品下册期末复习题及答案最新初二思品下册期末复习题及答案引导语：学生应积极面对考试，把考试当做学习能力的一次展现的机会，把分数放在次要位置，认真对待每一题。
以下是店铺分享给大家的最新初二思品下册期末复习题及答案，欢迎练习!一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每题1分，共20分)1.习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面，日常生活起居、言谈举止、社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹。
下列行为属于不良行为习惯的有A.坐要端正，站要挺直，每天要洗脸漱口B.吃饱饭后立即去打球，满身是汗立即去冲冷水澡C.早晨吃饭要好，中午吃饭要饱，晚上吃饭要少D.对人有礼貌，说话和气，举止端庄2.右边漫画反映了这位大学生①有明确的学习目标，并为实现自己的目标而努力②缺乏自理、自立的能力，依赖思想严重③没有履行孝敬父母长辈的义务④不能勇敢地承担自己应有的责任A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④3.2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了修改后的老年人权益保障法。
该法律明确规定，“家庭成员不得冷落老年人”，“应当经常看望问候老年人”。
关于“孝敬父母”，下列认识正确的是A.如果父母身体健康，就不需要我们的关爱B.我们现在还小，孝敬父母是成年子女的事C.不看望父母是犯罪行为，会受到刑罚处罚D.孝敬父母不能只停留在口头上，而应付诸行动4.5月31日是“世界无烟日”。
自2011年1月起，我国在公共场所实行“禁烟令”。
“禁烟令”的实行①限制了公民的自由权利②保障了公民的身心健康③有助于倡导文明生活习惯④有利于净化公共场所的环境A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.跨越代沟的最好方式是A.沟通B.顺其自然C.换位思考D.不理不睬6.李明为人热情，同学们有事总爱找他帮忙，你认为李明面对众多请求，应采取的做法是A.毫不犹豫，一口答应所有人的所有要求B.怕自己做不好，一律婉言拒绝C.认真考虑，答应自己能够做到的事情，不能帮忙的要向同学解释清楚D.给同学一些模棱两可的答复，这样不得罪人7.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。
初二下学期思品复习
款。A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
10. 我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。以
下属于正义制度的是( )。
①下岗职工基本生活保障制度； ②失业保险制度。
③城市居民最低生活保障制度 ④法律援助制度。 D
A．①② B．①②③ C．①③ D．①②③④
11. 农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务农，村委会干部多次
1.春夏之交，这是换季商品打折、甩卖的旺季，许多商店的购物小 票上印有“打折商品，概不退换”的字样。下列观点正确的是 ( )。①打折是欺骗消费者的行为 ②打折是商家促销的一种手段 ③“打折商品，概不退换”的做法侵犯了消费者的公平交易权④消 费者对不公平、不合理的规定有投诉、申诉和起诉的权利
D
A.①② B．③④ C．②③④ D.①②③④
）
A.公民享有权利和自由的平等性
C
B.公民权利和义务的一致性
C.公民享有权利和自由的广泛性
D.公民权利和义务的真实性
49.某市一邮电局要求顾客发信时必须购买该局所售的邮票，否则，
信件不予寄发。该邮电局的这种行为侵犯了消费者对商品和服务的
（ A.知情权
） B.依法求偿权
C
C.自主选择权
D.安全权
50.在我国法律体系中，处于核心地位，并具有最大权威性的法律
D
3. 呼吁对一些高消费行为征收特别消费税是( )。 A
A．采取积极行动，推动社会向更加公平合理的境界迈进一步
B．限制高消费 C．抑制富人的发展 D.进一步推动全社会的合作
4. 全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工
程”和“春蕾计划”，已使200多万失学儿童返校学习。这表明
( )。A．国家用法律保障儿童的受教育权 B．社会各界承担
八下思品复习题
一、材料一：2009年10月24日，在长江边秋游的长江大学学生发现两名落水少年后，三名同学从不同方向跳入波涛汹涌的江中救人，不会游泳的其他10多名男女学生手挽手涉水组成“人梯”协助，两名落水少年得救了，而陈及时、方招、何东旭三名年仅19岁的大学生却献出了宝贵的生命。
材料二：2009年腊月二十六，在北京做工程的孙水林，为了赶在过年前回到武汉市黄陂区老家去给手下的民工发工钱，不幸在河南发生车祸，车上一家五口全部遇难。
他的弟弟孙东林接过了承诺──“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”，来不及处理哥哥的身后事，赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱一分不少地送到了60余位农民工手中……湖北“信义兄弟”接力送薪的故事，引起社会各界强烈反响。
（1）材料一反映了同学们的哪些优秀美德？（2分）见义勇为、舍生忘死、勇于担当、关爱他人、甘于奉献等；【评分说明：答出两种符合题意的两种以上观点即可得2分】（2）材料二中“信义兄弟”的故事告诉我们要讲诚信，那么怎样才能做一个诚信的人呢？（8分）遵守诚信的守则：（1）坚持实事求是，是诚信做人的基本守则之一。
（2）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；（4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
二、【我知我师，我爱我师】2008年度感动中国十大人物中的李桂林、陆建芬夫妇，18年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了6届共149名学生。
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
阅读材料回答问题：（1）李桂林、陆建芬夫妇的事迹体现了老师的什么精神？（2分）老师无私奉献的精神，探索的精神，兢兢业业的精神等等。
（2）教师在我们成长过程中起什么样的作用？（8分）教师是人类文明的传播者。
教给我们做人的道理，文化知识和技能；教给我们思考的方法，激发我们探求知识的愿望；影响我们的人格，唤醒我们的情感；为我们做出榜样。
八下思品复习
八下思品复习第一单元生活在社会主义国家里第一节1、1956年，社会主义三大改造的基本完成，我国建立了社会主义制度。
2、我国为什么在改革开放以来取得巨大的变化呢？（1）其根本原因在于我们认识到了社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
（2）了解了我国的基本国情：现阶段我国正处于必将长期社会主义初级阶段。
社会主义初级段包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段，是不成熟、不发达的社会主义。
社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
初级阶段的表现：从总体上看，我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾。
（3）制定了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（核心“一个中心，两个基本点。
” 坚持党的基本路线一百年不动摇——____）3坚持四项基本原则的内容①四项基本原则的内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持马克思列宁主义、____思想，坚持中国共产党的领导。
在今天，“坚持马列主义、____思想”内在地包含了坚持____理论、“三个代表”重要思想②坚持四项基本原则的原因：首先，四项基本原则是全国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。
其次，四项基本原则是一个有机整体，如果动摇了其中任何一面，都会动摇整个社会主义事业和现代化事业。
总之，四项基本原则是立国之本，我们必须坚持四项基本原则不动摇。
4中国特色的社会主义社会是什么样的社会？就是在中国共产党的领导下，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展生产力，巩固和发展社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主制度，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
【试题】思想品德八年级下复习题
【关键字】试题八年级思想品德（下）复习试题一、辨析题：（辨别下列观点是否正确，并说明理由。
）1、言论自由就是说话畅所欲言，不受任何限制。
2、在我国，人民是国家的主人，所以只应享受权利，不应履行义务。
3、受教育是我国法律赋予公民的一项权利，所以我们想上学就上学，想不上学就可以不上学。
4、要保护自己的隐私，就得“逢人只说三分话，未可全抛一片心”。
5、有人说“社会中不可能存在绝对的公平。
再谈什么公平就没有必要了。
”你认为这种说法对吗？为什么？6、王老汉死后留下了30万元的存款和房产若干。
在进行遗产分割时，他的两个儿子和女儿发生了争议，女儿认为自己虽已出嫁，但也可以继承父亲的部分遗产，而两个儿子一致认为：“嫁出去的女儿、泼出去的水，女儿没有继承权。
”请就王老汉两个儿子的观点进行辨析。
7、遵守社会规则和制度是个人道德素质问题，与维护正义无关。
二、材料分析题8、材料一：2008年是我国社会保障立法全面推进的重要一年。
由民政部负责的有关社会民生的立法项目有44项之多，其中包括社会保险法、社会救助法、慈善事业促进法在内的法律6部。
行政规章16个，部门规章22个。
材料二：截至2009年1月底，我国现行有效法律达231件，行政法规600多件，地方性法规7000多件，自治条例和单行条例600多件。
（1）这两则材料共同说明了什么问题？（2）你能说出这一体制的核心和主要内容吗？（3）谈谈你对这一体制主要内容的理解。
9、材料一：个体运输户张某，自幼父母双亡，成了一名孤儿，生活极其困难。
他在政府的帮助下读完了中学。
随后，他响应国家的号召，自愿到部队当兵，因表现出色，多次受到上级表扬。
退役后，他在政府的帮助下，自己买了一辆卡车，积极纳税，第二年就被税务部门评为纳税先进工作者。
后来，他又带领村民们共同走上了富裕之路。
他的行动得到了全体村民的好评，被选为乡人大代表。
材料二：王某与老伴都已年过七旬，身体不好，且无经济来源，生活十分困难。
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一、材料一：2009年10月24日，在长江边秋游的长江大学学生发现两名落水少年后，三名同学从不同方向跳入波涛汹涌的江中救人，不会游泳的其他10多名男女学生手挽手涉水组成“人梯”协助，两名落水少年得救了，而陈及时、方招、何东旭三名年仅19岁的大学生却献出了宝贵的生命。
材料二：2009年腊月二十六，在北京做工程的孙水林，为了赶在过年前回到武汉市黄陂区老家去给手下的民工发工钱，不幸在河南发生车祸，车上一家五口全部遇难。
他的弟弟孙东林接过了承诺──“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”，来不及处理哥哥的身后事，赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱一分不少地送到了60余位农民工手中……湖北“信义兄弟”接力送薪的故事，引起社会各界强烈反响。
（1）材料一反映了同学们的哪些优秀美德？（2分）
见义勇为、舍生忘死、勇于担当、关爱他人、甘于奉献等；【评分说明：答出两种符合题意的两种以上观点即可得2分】
（2）材料二中“信义兄弟”的故事告诉我们要讲诚信，那么怎样才能做一个诚信的人呢？（8分）
遵守诚信的守则：（1）坚持实事求是，是诚信做人的基本守则之一。
（2）在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；（3）在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；（4）在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
二、【我知我师，我爱我师】
2008年度感动中国十大人物中的李桂林、陆建芬夫妇，18年如一日，李桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了6届共149名学生。
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
阅读材料回答问题：
（1）李桂林、陆建芬夫妇的事迹体现了老师的什么精神？（2分）
老师无私奉献的精神，探索的精神，兢兢业业的精神等等。
（2）教师在我们成长过程中起什么样的作用？（8分）
教师是人类文明的传播者。
教给我们做人的道理，文化知识和技能；教给我们思考的方法，激发我们探求知识的愿望；影响我们的人格，唤醒我们的情感；为我们做出榜样。
（3）有人说：“教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
”也有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。
请你也用几个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。
（至少2个）（4分）
比如：老师是辛勤的园丁，老师是人类灵魂的工程师等。
三、【创建文明城市】
材料一：我国素以礼仪之邦著称于世。
直到现在，我国许多传统道德、礼仪文化都为国外友人津津乐道。
可近日，北京电视台主持人王芳到纽约旅游，在华尔街偶遇一群中国游客占道争相攀爬华尔街公牛雕塑，还有人高呼：“领导骑牛，比牛还牛。
”中国游客的种种不文明的行为，令在场的外国人围观看热闹。
材料二：从2006年首次提出创建全国文明城市构想，到2008年跨入创建全国文明城市先进城市行列，再到2009年在全国城市公共文明指数测评中分别取得地级市第12名、创建工作先进城市第8名的好成绩，几年来，鄂尔多斯市在创建全国文明城市的进程中取得了骄人成绩，正朝着2011年跻身全国文明城市行列的宏伟目标挺进。
请结合所学知识回答：
（1）这些中国游客的不文明行为让你感到最心痛的是什么？（2分）
这些游客的行为损害了国家的形象（或危害了国家的荣誉和尊严）
（2）有人说：“旅游行为习惯是个人私事、小事，无关紧要。
这种说法对吗？为什么？（6分）
错误。
因为：注意礼仪，对人礼貌是处理人际关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则；文明礼貌是个人修养的直接的外在表现，是我们赢得他人尊重的前提；是否文明礼貌，不仅表现一个人是否具有道德修养，影响人际关系的质量，而且影响到社会风气的好坏，关系到一个国家与民族的尊严和形象，是综合国力的重要体现。
（3）作为襄阳的市民，为了消除不文明现象，请你给人们几点温馨的提示。
（2分）
）①不随地吐痰，不随便丢弃垃圾；②不践踏草坪，不损坏花草树木；③不随地大小便；④在景点不随便涂画、刻字；⑤不在公共场合吸烟和吃零食；⑥不随便攀援、拍照等。
（4）如让你为提高襄阳市市民的文明礼仪写一条宣传标语，你会写什么？（2分）
如：“讲文明、重礼仪”、“文明礼仪，从我做起”、“加强思想道德建设，弘扬中华传统美德”、“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等。