幼儿园年推普周主题活动总结
幼儿园推普周活动总结7篇
幼儿园推普周活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园普通话宣传日总结（5篇）
幼儿园普通话宣传日总结一、高度重视，促进语言文字规范化我园严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例，明确提出普通话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话，教师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话等。
为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
1、为了更好地开展语言文字工作，提高群体重视语言文字工作的意识，我园语言文字工作小组根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。
2、继续做好档案的严格管理，对有关普及语言文字工作的文件、规划、计划等资料分门别类进行整理，并妥善保管。
4、加强语言文字检查力度。
定期不定期对幼儿园内各公共场所进行用字情况和师生使用普通话情况加强检查，并提出规范用字等意见。
以此来规范、促进全园的语言文字推广、规范工作。
二、营造氛围，提高语言文字应用性我园积极开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的学习氛围。
通过多方配合，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。
（一）幼儿活动1、小班段落实“一天学一句普通话”的活动方案，在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。
2、中班段开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人当小记者。
3、大班段积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿讲故事表演，不仅提高了幼儿的语言表达能力，同时培养了幼儿大胆表现的能力。
（二）教师活动1、开展教师讲故事比赛活动，以“我的教育梦”为主题，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。
2、组织全体教师开展“推普意义大”钢笔字比赛活动，进一步提高我园全体教职工及幼儿的语言文字规范意识和推普参与意识，切实提高教师写好规范字的水平。
幼儿园推普周活动总结范文_幼儿园年度总结范文
幼儿园推普周活动总结范文_幼儿园年度总结范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：幼儿园推普周活动总结近年来，我园不断加大推普力度，积极组织开展推普周活动，通过形式多样的活动，让幼儿在游戏中学习，潜移默化地接受普通话的熏陶。
在全体幼儿园教职工的精心策划和努力下，推普周活动圆满成功。
特此做一份总结，以飨读者。
本次推普周活动丰富多彩，内容涵盖各个方面，形式新颖多样。
在活动方面，我们采取了多种形式，如游戏、合唱、朗诵、手工制作等，使幼儿在不同的活动中都能感受到推普的魅力，增强他们对推普的兴趣和积极性。
我们还邀请了专业老师给幼儿进行普通话口音矫正，并组织幼儿走进社区、参观推普宣传馆等活动，加深幼儿对推普的理解和认识。
而且，我们还利用幼儿园家长会的平台，向家长宣传推普的意义和方法，使得推普的力度不仅仅停留在学校内部，还得以延伸至家庭，取得了良好的效果。
本次活动中，我们注重了活动的实效性。
通过设计有针对性的推普教育活动，我们使幼儿在获得知识的同时感到愉快，让他们在玩中学，在学中玩。
我们在游戏中设置了专门的普通话知识小测试，激发幼儿学习普通话的兴趣。
又如，在手工课上，我们特意设计了普通话题材的手工制作活动，让幼儿通过手工制作亲手制作出普通话相关的物品，增强他们对普通话的亲近感。
我们还将推普教育活动与幼儿日常生活紧密结合，通过日常用语口头练习，普通话角色扮演，小组合唱等形式，深入幼儿的日常生活，使其受益匪浅。
本次推普周活动还注重了对教育效果的评估。
为了检验活动的效果，我们对活动进行了全面的评估，通过问卷调查、学习情况考察、教师评价等方式，全方位地了解幼儿在推普周活动中的收获和成长，对不足之处及时加以纠正和完善。
本次推普周活动充分展现了我园园长、教师和家长的积极参与和支持。
园长充分发挥了领导作用，积极部署活动，使其顺利开展，教师们情趣盎然地参与活动，发挥了团队合作精神和个人专长，家长们也积极响应，参与到推普教育中来，形成了全园师生家长齐参与的良好氛围。
幼儿园推普周活动总结三篇
【导语】开展全国推⼴普通话宣传周活动，是语⾔⽂字⼯作的基本措施之⼀。
为了让每⼀位孩⼦都能说普通话，爱说普通话。
很多幼⼉园会举⾏⼀些活动，下⾯就给⼤家介绍下幼⼉园推普周活动总结三篇，欢迎阅读！幼⼉园推普周活动总结⼀ 幼⼉园推普周活动总结⼀ 为了贯彻落实第xx届全国推⼴普通话宣传周活动，深⼊宣传《中华⼈民共和国国家通⽤语⾔⽂字法》，进⼀步提⾼幼⼉说好普通话的能⼒，促进语⾔⽂字规范化作了⼤量的⼯作，开展了⼀系列的活动，取得了⼀定的成效。
⼀、加强领导，确保推普⼯作顺利进⾏。
为了推普⼯作落到实处，幼⼉园语⾔⽂字⼯作领导⼩组成员与各教研组长构成推普周⼯作领导⼩组，并于9⽉8⽇专门召开领导⼩组会议，研究部署推普⼯作。
并建⽴层层负责制。
班级三位⽼师为直接责任⼈的责任追究制，以确保此项⼯作正常进⾏，并落实了检查评⽐的有关细则。
⼆、督促检查、确保推普⼯作落到实处。
9⽉11—9⽉17⽇，领导⼩组对全园⼩、中、⼤各年段进⾏了⼀次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进⾏综合检查。
经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特⾊，取得⼀定成绩。
三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围，使孩⼦和教师有⼀个切实的认识，我们在幼⼉园的各处张贴了关于宣传语⾔⽂字普及⼯作及迎接第⼗六个全国推普周的专⽤标语，及全国推⼴普通话宣传周宣传⼝号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。
这样就让每⼀个孩⼦及家长⼀进幼⼉园⼤门就能进⼊⼀个浓烈的宣传氛围。
四、开展多种活动，强化宣传⼒度。
通过检查，我园在开展推普⼯作上采⽤了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普⼯作深⼊了⼈⼼。
教师组： 1、组织教师进⾏《我的中国梦》经典诵读竞赛。
2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语⽤字规范化⾃查活动。
3、继续做好我园教职员⼯参加普通话⽔平测试培训⼯作，⿎励教师取得更⾼的普通话等级证书。
4、加强校园使⽤普通话的⼒度，课堂教学、校园交际语⾔必须使⽤普通话。
幼儿园周工作总结(15篇)
幼儿园周工作总结(15篇)幼儿园周工作总结19月11日至17日是全国“推广普通话宣传周”，我园紧紧围绕“我是中国娃，说好普通话”的主题，结合幼儿园实际情况，对本届推普周活动精心安排，认真实施。
我们主要做了以下工作：一、做好宣传工作幼儿园成立了推普周工作领导小组，认真制订了推普周工作实施方案并布置了推普周活动安排。
在幼儿园大门口放置宣传版面，说普通话、用文明语、做文明人。
提出宣传口号：我是中国娃，会讲普通话。
二、开展系列活动幼儿园根据幼儿年龄特点分年级组开展了丰富多彩的活动。
大班的孩子语言已经逐步丰富，幼儿园在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。
利用小喇叭请幼儿当小主持。
同时开展幼儿“诵童谣、玩游戏”活动。
随着“推普周”活动的开展，我园富有特色的校园文化已日渐浓厚，校园内外，处处讲普通话，处处讲文明礼貌，互相问好，文明礼义校园随处可见，文明向上的校园文化处处呈现，生机勃勃的校园中一派“满园春色”。
幼儿园周工作总结2当芒作物成熟油菜籽丰收，夏种也随即而来，在忙忙碌碌中反复的播种和收获，我们的工作也像农耕般不停的运转。
首先回顾上周六的活动，在市府会议中心举行的平湖市“庆六一”幼儿才艺表演上，我们黄幼用民间游戏改编的舞蹈《丢手绢》被搬上了舞台。
我们采用手绢、羊肉串、扇子做为道具，以民间游戏《丢手绢》为主线，王老师和方老师为“六一”精心编排了具有我们黄姑幼儿园特色的带有浓厚民间游戏的舞蹈。
在舞台上孩子们边歌边舞边叫卖，在这些耳熟能详的民间游戏中让大家领略到了民间游戏的丰富多彩。
特别是我们的徐丽婷小朋友在舞蹈中用自己天籁般的童声唱响了民间童谣《过家家》赢得了热烈的掌声。
近年来，我园将民间游戏做为园本课程之一，在实施过程中不断改编创新。
幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动总结(六篇)
幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动总结(六篇)幼儿园第25届全国推广普通话宣传周活动总结(篇1)我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具有特别重要的意义。
在第__届全国推广普通话宣传周中，__幼儿园结合主题开展了一系列丰富多彩的活动，营造了学说普通话的浓浓氛围。
普通话宣传材料的张贴__幼儿园围绕“同讲普通话携手进小康”这一主题，深入宣传《国家通用语言文字法》，在走廊及宣传栏等公共区域张贴了推广普通话海报，进一步提高幼儿园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进幼儿园情景阅读教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信，积极进行家园互动宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。
教师讲故事比赛在全园教师中开展了讲故事大赛，活动中老师们精神饱满、热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言、丰富的表情、生动的肢体动作，把故事情景活灵活现的展现在大家面前。
《小蝌蚪找妈妈》、《我喜欢我自己》、《老狼的红焖鸡》、《大脚丫跳芭蕾》、《蚂蚁和西瓜》等故事在老师们的讲述下变得鲜活起来！大班组“快乐阅读绘声分享”故事比赛活动中，孩子们稚嫩的脸上充满了认真的神情，用普通话讲述一个又一个有趣的故事：《小马过河》、《爱挑食的小白兔》、《孔融让梨》、《守株待兔》、《城里老鼠和乡下老鼠》、《木头人》、《老虎外婆》。
生动有趣的讲述、丰富的肢体语言给了我们一场视觉与听觉上的盛宴。
每个孩子的故事都娓娓动听、扣人心弦。
“翰墨飘香，书幼教情怀”教师毛笔字培训“人能写字，字能写人”，这句中国古话形象深刻的表达了字对于人的重要性。
可以说，写字是一个人对民族语言的理解、掌握和运用，是民族素质的一种重要体现，幼儿园始终注重教师的读写能力培养，因此，在推普周中还开展了教师毛笔字培训。
中大班组亲子绘本分享每本绘本一翻开，都是让人惊喜的七彩世界，会刺激孩子的丰富想像力，进而拥有创造力。
幼儿园推广普通话宣传周活动总结
幼儿园推广普通话宣传周活动总结幼儿园推广普通话宣传周活动总结「篇一」根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园积极开展以“推广普通话共筑中国梦”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，营造活动氛围健全具体的推普宣传制度我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
（一）加强宣传，营造活动氛围升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。
让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加“推广普通话共筑中国梦”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养良好的讲普通话的素质。
（二）健全具体的推普宣传制度根据根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》及教委通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的'推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。
三、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动1、对幼儿开展“词语接龙”活动，教师说很简单的一句话，比如“我喜欢玩皮球”等，幼儿根据话语的最后一个字组词。
开拓幼儿想象和吐字清晰。
2、在各班开展“幼儿讲故事海选”活动，活动将参考少京赛的规则，从班级推选到年级再到园级，逐级选出讲故事最好的幼儿。
此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平。
3、深入开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。
（二）教师活动1、开展“上课时必须讲普通话”的活动。
加强对幼儿的语言课教育，通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。
幼儿园推普周的活动总结通用15篇
幼儿园推普周的活动总结通用15篇幼儿园推普周的活动总结19月10日至9月16日是为第21届全国推广普通话宣传周，__幼儿园围绕本届推普周活动的主题——“说好普通话，迈进新时代”，积极组织开展了丰富多彩的推普周活动。
小班段充分利用一日生活各环节，引导幼儿念童谣、儿歌，学说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
中班段推广普通话讲述活动，利用幼儿园一日生活的晨间谈话、语言教学活动，鼓励幼儿选择一周见闻大胆讲述，清楚表达；绘声绘色讲绘本。
日常交往学习使用礼貌语言。
大班段大力推广和规范使用国家通用语言文字，来园点名环节用普通话进行“气象、日期、新闻播报”。
离园时，孩子们来到校门口，以流利的普通话向家长及弟弟妹妹们分发推普周宣传单，人虽小，但是传播的力量却不可低估，大班孩子为弟弟妹妹们树立了榜样，作为小小“推普”员，孩子们神气又自豪。
“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是持久的。
晨星幼儿园作为一所上海市语言文字规范化示范校，将继续协同全园师生，齐心协力说好普通话，用好规范字。
发挥辐射作用，营造书香校园文化，为实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
幼儿园推普周的活动总结2为提高师幼语言文字素养和推普参与意识，引导幼儿想说、敢说、会说普通话，在第21届全国推广普通话宣传之际，__县中心幼儿园开展了以“娃娃爱说普通话”为主题的推普周宣传活动。
“经典朗诵”是本次推普周的主要活动，不同年龄的孩子们每天诵读一首经典唐诗或进行诵唱表演，舒缓而优美的音乐作为背景，在简单而优雅的舞姿表演中，培养孩子们对诗歌朗诵的兴趣，让他们感受中华传统文化的魅力。
推广普通话是该园长期坚持的一项常规工作，全园利用各种方式给孩子提供自由、宽松的语言环境，如：晨间礼仪问候、故事表演、语言阅读吧等活动鼓励孩子练习普通话，大胆地与同伴、老师进行交流。
除此之外，该园还从家园共育入手，开展“亲子阅读打卡”活动，让幼儿在家长的陪伴中知道我是中国人，爱说普通话，培养孩子们的爱国情感。
幼儿园开展推普周活动总结
幼儿园开展推普周活动总结大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，接下来是为大家搜集了关于推普周活动总结，供大家参考借鉴。
幼儿园推普周活动总结范文(一)我园为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，根据第十*届推广普通话宣传周活动精神，在进一步提高教师、幼儿及家长说好普通话的能力，促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
一、加强领导，确保推普工作顺利进行。
为了将推普工作落到实处，我园把“语言文字规范化工作”纳入园务计划中，成立了由园长熊俊英任组长、副园长马秀梅、帅会平为副组长、教研组长苏方、李娟、张淑琼为组员，青年教师龙黎为推普员的领导小组，并专门召开推普领导小组会议，研究部署切合我园实际的推普系列活动，建立层层负责制。
二、督促检查，确保推普工作落到实处。
“推普周”期间，领导小组对园内所见文字按要求进行细致的检查，杜绝不规范的文字或用法;组织教师参加“语言文字规范化知识竞赛”、“硬笔书法比赛”、“散文(诗歌)朗诵会”;领导小组还对全园小、中、大班各年段的推普活动进行了综合观摩，通过看、听、查、问等多种形式进行检查。
经过认真的检查，各项活动均能严格按计划实施，并突出活动特色。
三、创设氛围，确保推普工作良性开展。
为了创设良好的推普氛围，使教师、孩子和家长有一个切实的认识，推普领导小组组长朱园长在“推普周”的周一国旗下讲话活动中举行了“推普周启动仪式”，向全体师生发出了“说普通话，写规范字”的倡议，正式拉开了师幼推普周的帷幕。
首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传栏展板：推广普通话的意义;推普宣传的主题;其次，我们在教学楼主楼布置推普宣传的横幅、推普宣传画等;第三，各班的“家长园地”栏目中张贴关于推广普通话的宣传内容，如“推普倡议书”;第四，在幼儿园网站首页开设的“语言文字栏”中，及时上传推普周活动方案和活动内容、活动照片等。
优美的语言环境和推普氛围时刻提醒来园的家长、幼儿和客人都要讲普通话、使用文明用语等，通过多方面积极有效的宣传，全园师生和家长的推普热情相当高涨。
2024推普周活动总结（4篇）
2024推普周活动总结____月____日至____月____日是第____届普通话宣传周，按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。
“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“依法推广普通话，提升国家软实力”主旋律。
在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展了丰富多彩的宣传活动为了使第____届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《福建省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
2024年推广普通话宣传周活动总结（3篇）
2024年推广普通话宣传周活动总结一、做好宣传工作二、抓好活动主题三、搞好活动项目____月____日，我校制订了推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了活动方案的内容，并取得一定成效。
1、为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，充分发挥五星广播站、小星星电视台作为推广普通话规范字窗口的宣传作用，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“小鬼当家--争做主持人”活动，凡在播音、主持方面有特长或感兴趣的同学均可在校广播站中主播节目，到小星星电视台尽情地展示自己的才能，活动后由全校学生评选出自己最喜爱的`小主持人。
2、充分利用综合实践活动课程，各班组织“啄木鸟小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
3、发挥少先队组织的作用，学校组织“百灵鸟小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
2024年推广普通话宣传周活动总结（2）一、活动背景随着全球化的进程和经济的发展，普通话在中国乃至全世界的影响力越来越大。
为了进一步推广和普及普通话，我市于2024年举办了一系列普通话宣传周活动。
本次活动旨在提高全市民众的普通话水平，加强普通话在日常生活中的应用，以及推动普通话的传承和发展。
二、活动组织本次活动由市教育局和市语委联合组织，各区教育局和相关社区、学校、机构积极参与，形成了全市范围内的普通话宣传周活动网络。
三、活动内容1. 开幕式暨主题讲座活动首日，在市文化中心举行了隆重的开幕式。
开幕式上，市领导发表了热情洋溢的致辞，强调了普通话对个人发展和社会交流的重要性。
幼儿园推普周的活动总结范文6篇
幼儿园推普周的活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提升国民语言水平、促进文化交流具有重大意义。
为了响应国家号召，我园在本年度推普周期间，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提高幼儿的语言表达能力，营造良好的语言环境，激发幼儿对普通话的学习兴趣。
二、活动筹备与安排(一)策划准备活动前，我们成立了专门的策划小组，对活动流程进行精心设计，明确了活动的主题、时间、地点和参与人员。
同时，制定了详细的活动方案，包括宣传、教学、互动等多个环节。
(二)宣传动员通过幼儿园官方网站、家长微信群、宣传栏等多种渠道，对推普周活动进行广泛宣传，提高家长和幼儿的参与度。
(三)活动内容安排1. 普通话知识讲座：邀请专业语言教师，为师生进行普通话知识讲座，介绍普通话的重要性、发音技巧等。
2. 经典诵读活动：组织幼儿诵读经典诗词、儿歌，激发幼儿对语言的热爱。
3. 亲子共读时光：鼓励家长与孩子共同阅读绘本、故事，增强亲子互动，提高孩子的语言表达能力。
4. 普通话故事大王比赛：组织幼儿进行故事讲述比赛，提高幼儿普通话水平，培养自信心。
5. 语言游戏互动：设计一系列语言游戏，如词语接龙、绕口令等，让幼儿在游戏中学习普通话。
三、活动实施与成效(一)活动实施活动期间，各项活动有序进行，师生积极参与，现场氛围热烈。
讲座环节，专业教师的讲解深入浅出，孩子们听得津津有味；诵读和比赛环节，孩子们表现积极，用标准的普通话进行诵读和表演；亲子共读时光，家长和孩子共同沉浸在美好的故事世界里；语言游戏环节，孩子们在游戏中巩固了普通话知识。
(二)活动成效1. 提高了幼儿普通话水平：通过系列活动的开展，孩子们对普通话的发音更加准确，表达能力得到了提升。
2. 增强了幼儿自信心：故事大王比赛等环节，让孩子们在众人面前展示自己，增强了自信心。
3. 促进了家园共育：亲子共读时光让家长参与到孩子的语言学习中来，增进了亲子关系。
幼儿园推普周活动总结
幼儿园推普周活动总结幼儿园推普周活动总结1以【说好普通话，迈进新时代】为主题的推普周活动圆满落下帷幕了。
在短短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。
在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。
针对本届推普周活动情况总结如下：一：大力推广普通话，掀起一浪热潮推普周第一天，大班老师国旗下讲话，号召我们全体师幼加入到推广普通话活动中来。
张贴推普横幅等。
利用班级微信等方式宣传推普周活动，营造了良好的氛围，从而在我园内外掀起推普热潮。
二：开展推普系列活动1、教师在宣传周期间，我园组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及普通话知识。
并组织全体教师进行朗诵活动，啄木鸟纠错活动，体会中国文字的博大精深，通过学习等活动让我园教师对普通话又有了从新的认识、理解和应用，积极创设了良好的语言环境。
2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说：你好，再见等语言，增进幼儿说普通话的意识。
中班通过教师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说普通话的意识。
大班通过：讲故事比赛：《我是故事大王》增进幼儿说普通话的积极性。
说好普通话，迈进新时代，老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶，叔叔阿姨等进行普通话宣传。
通过活动，让人人都知道要讲普通话，同时也培养了幼儿的交往能力以及活泼开朗的性格。
推普周活动的开展进一步增强了我园师幼使用普通话的规范意识，参与意识，以及热爱祖国语言文字的感情。
推广普通话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好普通话，养成说普通话的良好的习惯，只有这样才能达到推普的活动目的，我们要不断对幼儿，教师，家长以及周边人员进行宣传，让普通话成为校园语言成为人与人的.共同桥梁。
幼儿园推普周活动总结2今年的推普周主题是：普通话——让社会更和谐，让生活更精彩。
的确，推广普通话对于构建和谐社会、提高市民素质、实现人的全面发展具有特别重要的意义。
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幼儿园年推普周主题活动总结
说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文
化环境起到良好的聚合作用。
根据晋江市教育局《关于开展第17届全国推
广普通话宣传周活动的通知》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“说好普通话，圆梦你我他。
”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、确定主题
说好普通话，圆梦你我他。
二、建立活动目标
以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过
规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排
全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
四、加强宣传，营造活动氛围
1．我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实
的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落
到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
2．利用国旗下讲话，开展了倡议活动。
要求课堂内外与老师、同学的
交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围
内积极主动推广普通话。
五、精心组织，推进活动开展
（一）幼儿活动
1．大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会
时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。
2．中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻
炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。
3．小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通
话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合
素质。
（二）教师活动
1．开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保育
员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。
2．开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵
的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的
同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。
（三）家长活动
充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家
长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说。
通过开展第十七届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化
工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。
特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。