初中生物：绿色植物的主要作用
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土壤中的水
水
分
根毛
进
出
各器官导管
植
物
各器官
体
途
叶（气孔）
径
蒸腾作用
空气中
蒸腾 作用
光合 作用
呼吸 作用
气孔
意义
对自身意义 对环境意义
实验
表达式 意义和应用
实验 表达式 意义和应用
植物蒸腾作用对自身的意义
（1）可以降低植物的温度， 使植物不至于被灼伤；（2） 可以拉动水分和无机盐在 体内的运输。
植物蒸腾作用对环境的意义
可增加大气湿度，降低环 境温度，提高降水量；补 充地下水；促进生物圈水 循环。
植物光合作用的实验
• 绿叶在光下制造有 （3）脱色
• （4）染色 • （5）结果
• 结论：（1）
•
（2）
光合作用反应式：
光能 二氧化碳 + 水 有机物（储能）+ 氧气
叶绿体
• 光合作用意义：绿色植物通过光合作用制 造的有机物，不仅满足了自身的需要，而 且为生物圈中的其他生物提供了基本的食 物来源、氧气来源、能量来源。
光合作用与生产关系：要保证农作物有效 地进行光合作用的各种条件，尤其是光。 合理密植，使作物的叶片充分地接受光照。
呼吸作用的实验
• （1）呼吸作用释放热量 • （2）呼吸作用放出二氧化碳 • （3）呼吸作用消耗氧气
呼吸作用反应式是： 线粒体
有机物 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量
呼吸作用意义
• 呼吸作用释放出的能量，一部分是植物进 行各项生命活动不可缺少的动力，一部分 转变成热散发出去。
呼吸作用与生产生活的关系：松土排涝是 为了使空气流通，利于根部呼吸作用。植物 呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的 种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用， 降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增 加二氧化碳浓度等都可以抑制呼吸作用。
水
分
根毛
进
出
各器官导管
植
物
各器官
体
途
叶（气孔）
径
蒸腾作用
空气中
蒸腾 作用
光合 作用
呼吸 作用
气孔
意义
对自身意义 对环境意义
实验
表达式 意义和应用
实验 表达式 意义和应用
植物蒸腾作用对自身的意义
（1）可以降低植物的温度， 使植物不至于被灼伤；（2） 可以拉动水分和无机盐在 体内的运输。
植物蒸腾作用对环境的意义
可增加大气湿度，降低环 境温度，提高降水量；补 充地下水；促进生物圈水 循环。
植物光合作用的实验
• 绿叶在光下制造有 （3）脱色
• （4）染色 • （5）结果
• 结论：（1）
•
（2）
光合作用反应式：
光能 二氧化碳 + 水 有机物（储能）+ 氧气
叶绿体
• 光合作用意义：绿色植物通过光合作用制 造的有机物，不仅满足了自身的需要，而 且为生物圈中的其他生物提供了基本的食 物来源、氧气来源、能量来源。
光合作用与生产关系：要保证农作物有效 地进行光合作用的各种条件，尤其是光。 合理密植，使作物的叶片充分地接受光照。
呼吸作用的实验
• （1）呼吸作用释放热量 • （2）呼吸作用放出二氧化碳 • （3）呼吸作用消耗氧气
呼吸作用反应式是： 线粒体
有机物 + 氧 二氧化碳 + 水 + 能量
呼吸作用意义
• 呼吸作用释放出的能量，一部分是植物进 行各项生命活动不可缺少的动力，一部分 转变成热散发出去。
呼吸作用与生产生活的关系：松土排涝是 为了使空气流通，利于根部呼吸作用。植物 呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的 种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用， 降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增 加二氧化碳浓度等都可以抑制呼吸作用。