儿童英语视听教学方案

儿童英语视听教学方案
一、教学目标
本教学方案旨在通过视听教学的方式，帮助儿童掌握基础英语知识和技能，包括听、说、读、写四个方面，以及扩大他们的英语词汇量和提高他们的语言运用能力。

具体目标如下：
1. 听：听懂基础英语单词及简单句子。

2. 说：掌握基础英语单词及简单句型，能正确发音，并进行简单口语交流。

3. 读：认读基础英语单词及简单句型，并理解其含义。

4. 写：掌握基础英语书写规范，能够正确书写基础英语单词及简短句子。

5. 扩充词汇量：通过视听教学方式，扩大儿童的英语词汇量。

6. 提高语言运用能力：通过视听教学方式，提高儿童的英语口语表达和阅读理解能力。

二、教材选择
本方案选用适合儿童学习的视听教材，包括美国卡通片《小猪佩奇》、《熊出没》等以及一些针对儿童开发的英语学习软件。

三、教学内容与教学步骤
1. 听：
教学内容：通过美国卡通片《小猪佩奇》、《熊出没》等，让儿童听
懂基础英语单词及简单句子。

教学步骤：
（1）播放美国卡通片，让孩子们观看和聆听。

最初可以用中文配音进行播放，以便孩子们理解剧情。

（2）重复播放卡通片，并使用英文配音，让孩子们逐渐习惯英语的语言环境。

（3）通过问题引导的方式，检查儿童对于所听到的英语单词和句子的理解程度。

例如，“What did Peppa Pig say?”或者“What color
is the bear?”
2. 说：
教学内容：通过美国卡通片《小猪佩奇》、《熊出没》等让儿童掌握基础英语单词及简单句型，并进行简单口语交流。

教学步骤：
（1）播放美国卡通片，在每个场景结束时停下来并询问孩子们所看到了什么。

例如，“What did they do?”, “What is that?”等等。

（2）帮助孩子们正确发音，并鼓励他们跟随角色一起说话。

（3）引导孩子们进行简单口语交流，例如问答式对话，“What’s your name?”“My name is…”等等。

3. 读：
教学内容：通过美国卡通片《小猪佩奇》、《熊出没》等，让儿童认读基础英语单词及简单句型，并理解其含义。

教学步骤：
（1）播放美国卡通片，让孩子们看到每个英文单词的拼写和发音。

（2）通过问题引导的方式，检查儿童对于所看到的英语单词和句子的理解程度。

例如，“What does it mean?”或者“Can you read
t his word?”
（3）使用涂色或填字游戏等互动式游戏来帮助孩子们巩固所学内容。

4. 写
教学内容：通过视听教学方式，让儿童掌握基础英语书写规范，并能够正确书写基础英语单词及简短句子。

教学步骤：
（1）通过美国卡通片，展示每个英文单词的书写形式，并指导孩子们正确书写每个字母。

（2）使用练习册或活页纸，让孩子们进行书写练习。

（3）通过涂色或填字游戏等互动式游戏来帮助孩子们巩固所学内容。

5. 扩充词汇量
教学内容：通过视听教学方式，扩大儿童的英语词汇量。

教学步骤：
（1）使用英语学习软件，例如《儿童英语》等来帮助孩子们学习新的单词和短语。

（2）播放包括不同主题的英文歌曲和儿童故事，并引导孩子们理解其中的单词和短语。

6. 提高语言运用能力
教学内容：通过视听教学方式，提高儿童的英语口语表达和阅读理解能力。

教学步骤：
（1）使用英文歌曲、短片、电影或有趣的演讲来帮助孩子们提高口语表达和阅读理解能力。

（2）引导孩子们参加一些有趣的英文活动，例如角色扮演、小组讨论
等等。

这些活动将促进他们在真实环境中练习使用英语进行交流。

四、评估与反思
1. 教学评估
教学评估应定期进行，以确保教学效果。

评估内容应包括孩子们的听、说、读、写四方面的表现，以及他们的英语词汇量和语言运用能力。

2. 教学反思
教学反思是一个重要的环节，它可以帮助教师发现和解决教学过程中
可能存在的问题，并不断改善自己的教学方法和技能。

教师应该在每
次课后进行反思，并根据反思的结果来更好地调整和改进自己的教学
方案。