部编二年级上语文《叮叮冬冬学识字2》任晓琦教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计北师大

月字旁及带月字旁的字
成都市天回第二实验小学
任晓琦
一、教学目的：
1、初步掌握月字旁的书写要领，了解带有这个偏旁的字的一般书写规律同时了解左低右高的字的一般书写规律。

2、通过学习力求把“脸、脏、肤、肢”写得正确、端正，结构比例恰当。

3、通过学习感受汉字的形体美，激起学生热爱祖国文字的情感。

4、写字时掌握正确地“双姿”。

二、教学重点：
写好带有月字旁的字，了解带有这个偏旁的字的一般书写规律同时了解左低右高的字的一般书写规律。

教学难点：掌握月字旁的书写要领。

三、教具准备：
实物投影仪、课件、作业纸、古筝曲（高山流水等）、歌曲《小星星》、《小小汉字真神奇》、田字格磁性贴。

四、教学课时：一课时
教学过程：
一、导入
1、师：同学们已经会写字了，你觉得自己现在写得怎么样呀？（学|生谈一谈）
2、欣赏书法作品：那让我们来欣赏几幅书法作品，看看什么样的字才算是好字。

PPT出示
师：看了这么多作品，你想说点儿什么？
小结：会写和写得好是两回事。

书法家们写得如此优美是通过长期、刻苦练习成的。

3、书法家《王十朋苦学书法》的故事。

视频播放
师：听听书法家王十朋的故事，看看他是如何学习书法的吧。

师：看了这段故事，你又想说点儿什么？（指名谈）
4、今天我们就一起练习写带有月字旁的字。

二、书写月字旁及带月字旁的字。

（一）书写月字旁
1、出示PPT图：这是什么？猜猜右下角的字读什么。

（月）师：这里的“月”表示肉，今天我们要学习写的带月字旁的字，都和身体器官有关。

2、仔细观察，发现变化：区别“月”字和月字旁的写法。

1）出示“月”字和月字旁，让学生观察写法上的不同。

问：你发现它们在书写时有什么不同吗？
生：“月”字字形比较胖，要写字田字格正中的位置，而月字旁要向左移动，写在了左半格，写得又瘦又长。

过渡：同学们观察的真仔细，咱们一起来写一写月字旁吧。

2）教师进行范写并说说书写要领，要求学生书空。

|月字旁要写得瘦瘦长长的。

第一笔竖撇，顿笔起笔写竖，行笔向下到横中线再慢慢向左边撇，撇出尖锋，第二笔横折钩要挺，出笔短横稍向上斜，顿笔竖直停顿出钩，与竖撇底部基本齐平。

框内两横稍偏上，第二横在横中线的下缘。

3）生练写“月”字和月字旁。

①师：写字有诀窍，老师送给大家一首儿歌。

PPT出示《写字小诀窍》。

学生齐读。

②复习双姿：
正确的写字姿势和握笔姿势是写好字的第一步，咱们来复习一下正确的“双姿”动作吧。

PPT出示
坐姿：身正、肩平、臂开、足安。

执笔姿势：一拳、一尺、一寸（三个一）。

4)请你用正确的姿势按小诀窍的方法来练习。

师巡视（配乐：古筝曲《高山流水》）
5）展评：生评，师适时在写的好的字上圈画或打上小五星给予鼓励。

6）生检查自己写的字，并及时修改。

(二)、学习写带有月字旁的“脸、脏、肤、肢”。

1、出示四个字：脸、脏、肤、肢（带拼音）
学生拼读（齐读）
观察：你发现了什么？（它们都是左右结构的字，注意写得左窄右宽。

）
2、指导书写“脸”字
1）出示“脸”，观察的结构及关键点。

|2）师：书写时要注意什么？
3）师范写“脸”字，讲解：左窄右宽，月字旁应写得瘦长些。

起笔顿笔，竖撇行笔，收笔要尖。

右边偏旁起笔比月字旁高一些，下面两点平行。

最后一笔与月字旁齐平。

这个字是左低右高的字。

4）配乐：学生描红，练写。

5）展评。

你有什么想说的吗？特别喜欢哪里？哪里需要改进？教师适合用红笔圈画或帮助修改。

6）学生再练写一个。

3、游戏：手指操（配乐《小星星》）
4、出示“脏”。

师：现在我请小老师来教教这个字。

1）
小老师讲解书写关键点。

2）
师范写：
肚，月字要写得瘦长，顿笔起笔，竖撇行笔，收笔要尖。

右边“庄”字，起笔高于月字旁，点和横隔开，一撇为竖撇，撇出尖峰，收笔与月字旁底部齐平。

土字最后长横伸出广字
外。

学生描红、练写。

（配乐：高山流水）
3）
展评。

你有什么想说的吗？特别喜欢哪里？哪里需要改进？教师适合用红笔圈画或帮助修改。

4）生再练写一个。

|4、生自主练写“肤、肢”。

1)师：同学们已经学会了月字旁的书写方法，也初步了解了左低右高的字的基本规律，这两个汉字和老师一起写一遍。

2）师范写，生书空。

（强调月字旁要写得瘦瘦长长）
3)生字练写。

师巡视指导。

4）、展评。

对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好。

（三）、小小书法家作品展示。

三、总结。

1、听唱歌曲《小小汉字真奇妙》。

2、总结月字旁及带有月字旁的左低右高的字的书写规律，布置课后作业：出示“脑、胎”
同学们，今天我们掌握了月字旁的书写规律是要写得瘦瘦长长，同时还知道了左低右高的字书写规律。

请同学们在课后
用今天所学习的方法观察和书写这两个带月字旁的汉字。

2012-10 ||||。