八年级语文下册 第21课《晏子使楚》课件 冀教版_OK
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9
2、通假字：
王曰：“缚者曷为者也？” “曷”通“何”:什么
王笑曰：“圣人非所与熙也，……” “熙”通“嬉”：开玩笑
10
3、词类活用：
善：齐人固善盗乎 形容词用作动词：善于、擅长。 短：以晏子短 形容词用作动词：身材矮小
11
4、多义词： 使
晏子使楚 使子为使 齐命使
出使 派遣；使者 使者
何以也 用 以
2
晏子使楚
《晏子春秋》
3
背景介绍
在春秋战国时期，诸侯争霸，各国不仅在 军事上角逐，在外交上也常常展开激烈的斗 争，以显示各自的实力。晏子出使楚国不辱 使命的故事正是这段历史的反映。
4
晏子简介
晏子，名婴，字仲平。是春秋后期著 名的政治家。以有政治远见、外交才能 和作风朴素闻名诸侯。
5
作品简介
记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰， 实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。 晏婴（？～公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高 密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相， 以节俭力行，危言危行显名于诸侯。今本《晏子春秋》 共8篇，分215章，每章记述一事。其中以晏子即事劝 谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜 直谏，析义明理，或婉言讽劝，发人自省，
以晏子短 因为
12
为小门 设置 为其来也 在，当 为 橘生淮南则为橘 叫做 使子为使 做，干 缚者曷为者也 从事，担任
13
5、成语：
张袂成阴： 张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。
挥汗成雨： 挥。洒，波。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样，
形容人多。
比肩继踵： 比：挨着。踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚，形
试一试
1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲 慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大 了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？
“看来你小时侯一定很聪明。”
1
2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人 走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低 着头？”你能替周总理回答这个问题吗？
“因为我们走的是上坡路。”
18
小结
这则寓言故事深刻的讽刺了楚王的自作 聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受 辱与人，自讨没趣。
退出
19
7
“仲尼”“墨翟”的言论，以表明编者对晏子言 行的评赞。语言质朴谨严，有不少警句格言。旧 本以明代乌程闵氏刻本为佳。近人吴则虞编著的 晏子春秋集释》较为详备。
8
基础梳理
1、古今异义字：
何坐
古：犯罪 今：与“站”的行为相对
其实味不同
古：它们的果实 今：作结果连词
古：辱
寡人反取病焉 今：指身体不适，生病
个人事小，国家事大，国家荣辱与尊严利益 高于一切。在与人相处中，应善于运用智慧， 讲究策略。
17
文章主旨
内容概括： 本文记述春秋时期齐国晏子出使楚国，不辱 使命的故事。
主题思想： 文章写的是晏子出使楚国，用辞令战胜楚王， 维护国家尊严的故事，表现了晏子过人的机 智和卓越的辩才，深刻讽刺了楚王的自作聪 明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于 人，自讨没趣。
容人很多，很拥挤。
橘化为枳： 比喻人由于环境的影响而品质变坏。
14
6、重点词：
以，短，延，更，然则，比，命，主，故，习辞，诣，固， 徒，所以，得无，曷，熙，病
7、重点句翻译：
齐命使，各有所主…故宜使楚矣
何以也
何为者也
橘生淮南则为橘，…所以然者何，水土异也。
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
15
问题探究
6
表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。此 类篇章大多以记言为主，而略于记事。书中较富于文 学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事。如 如《崔庆劫齐将军大夫盟》《景公夜从晏子饮》、 《晏子乞北郭骚米》、《晏子使楚》、《楚王欲辱晏 子》、《晏子布衣栈车而朝》等，都具有生动的情节、 鲜明的形象和个性化的语言,突出地表明晏子是一位 临危不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令的大臣。 章末多有“君子曰”，或者标举
1、晏子使楚中，晏子和楚王之间经历了几番较量？ 2、这些较量出的问题分别是什么？其实质又是什么？ 3、晏子的话总是话里有话，你能推测其话的里的意 思吗？ 4、从晏子与楚王的交锋人看，让他 钻狗洞，晏子完全可以拒不入门，牙眼相对，但晏子 没有，而是巧妙地运用外交辞令，既维护了国家、民 族的尊严，又出色地完成了出使的使命，由此，你会 联想到什么？你还知识哪些与他相似的人的经历？
2、通假字：
王曰：“缚者曷为者也？” “曷”通“何”:什么
王笑曰：“圣人非所与熙也，……” “熙”通“嬉”：开玩笑
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3、词类活用：
善：齐人固善盗乎 形容词用作动词：善于、擅长。 短：以晏子短 形容词用作动词：身材矮小
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4、多义词： 使
晏子使楚 使子为使 齐命使
出使 派遣；使者 使者
何以也 用 以
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晏子使楚
《晏子春秋》
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背景介绍
在春秋战国时期，诸侯争霸，各国不仅在 军事上角逐，在外交上也常常展开激烈的斗 争，以显示各自的实力。晏子出使楚国不辱 使命的故事正是这段历史的反映。
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晏子简介
晏子，名婴，字仲平。是春秋后期著 名的政治家。以有政治远见、外交才能 和作风朴素闻名诸侯。
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作品简介
记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰， 实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。 晏婴（？～公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高 密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相， 以节俭力行，危言危行显名于诸侯。今本《晏子春秋》 共8篇，分215章，每章记述一事。其中以晏子即事劝 谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜 直谏，析义明理，或婉言讽劝，发人自省，
以晏子短 因为
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为小门 设置 为其来也 在，当 为 橘生淮南则为橘 叫做 使子为使 做，干 缚者曷为者也 从事，担任
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5、成语：
张袂成阴： 张开袖子能遮掩天日，成为阴天。形容人多。
挥汗成雨： 挥。洒，波。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样，
形容人多。
比肩继踵： 比：挨着。踵：脚跟。肩挨着肩，脚跟着脚，形
试一试
1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲 慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大 了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？
“看来你小时侯一定很聪明。”
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2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人 走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低 着头？”你能替周总理回答这个问题吗？
“因为我们走的是上坡路。”
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小结
这则寓言故事深刻的讽刺了楚王的自作 聪明，说明了侮辱别人的人到头来必然受 辱与人，自讨没趣。
退出
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“仲尼”“墨翟”的言论，以表明编者对晏子言 行的评赞。语言质朴谨严，有不少警句格言。旧 本以明代乌程闵氏刻本为佳。近人吴则虞编著的 晏子春秋集释》较为详备。
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基础梳理
1、古今异义字：
何坐
古：犯罪 今：与“站”的行为相对
其实味不同
古：它们的果实 今：作结果连词
古：辱
寡人反取病焉 今：指身体不适，生病
个人事小，国家事大，国家荣辱与尊严利益 高于一切。在与人相处中，应善于运用智慧， 讲究策略。
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文章主旨
内容概括： 本文记述春秋时期齐国晏子出使楚国，不辱 使命的故事。
主题思想： 文章写的是晏子出使楚国，用辞令战胜楚王， 维护国家尊严的故事，表现了晏子过人的机 智和卓越的辩才，深刻讽刺了楚王的自作聪 明，说明了侮辱别人的人到头来必然受辱于 人，自讨没趣。
容人很多，很拥挤。
橘化为枳： 比喻人由于环境的影响而品质变坏。
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6、重点词：
以，短，延，更，然则，比，命，主，故，习辞，诣，固， 徒，所以，得无，曷，熙，病
7、重点句翻译：
齐命使，各有所主…故宜使楚矣
何以也
何为者也
橘生淮南则为橘，…所以然者何，水土异也。
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
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问题探究
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表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。此 类篇章大多以记言为主，而略于记事。书中较富于文 学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事。如 如《崔庆劫齐将军大夫盟》《景公夜从晏子饮》、 《晏子乞北郭骚米》、《晏子使楚》、《楚王欲辱晏 子》、《晏子布衣栈车而朝》等，都具有生动的情节、 鲜明的形象和个性化的语言,突出地表明晏子是一位 临危不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令的大臣。 章末多有“君子曰”，或者标举
1、晏子使楚中，晏子和楚王之间经历了几番较量？ 2、这些较量出的问题分别是什么？其实质又是什么？ 3、晏子的话总是话里有话，你能推测其话的里的意 思吗？ 4、从晏子与楚王的交锋人看，让他 钻狗洞，晏子完全可以拒不入门，牙眼相对，但晏子 没有，而是巧妙地运用外交辞令，既维护了国家、民 族的尊严，又出色地完成了出使的使命，由此，你会 联想到什么？你还知识哪些与他相似的人的经历？