半期工作总结反思表6.1
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三古乡中心小学半期工作总结反思表
年级:六一班姓名:张晓明
取得
的成
绩及
做法
光阴荏苒，岁月如流。转眼间，2013年的教育教学工作走
过了本学期一半的旅程，回眸过去的工作，该班在学校领导的亲
切关怀下，在老师在的辛勤培育下，学生的养成教育有了很大的
转变，主要表现在：一是学生道德品质良好，拾金不昧；二是班
风、学风有明显的好转；三是学生无迟到现象；四是学生“五讲
四美”行为习惯增强。取得这些点滴成绩主要表现在，进一步加
强学生的理想和前途教育，认真履行《小学生守则和日常行为规
范》，强化班级文化建设，营造良好的育人氛围，使“阳光六一”
班集体快乐成长！
存在
的问
题及
原因
就我班而言，与其说是成绩，不如说是失败的教训。半期来，
我班在学校教导中期处统一测试中，该班成绩令人难堪忧，及格
特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步采取以教
师为主导，学生为主体，尤其做好对差等生的转换工作。
4、强化班级文化建设，领会其实质，激发学生求知的欲望，使学
生在快乐中学习、进步、成10.2%，差生率占18.8%。学生的阅读和
作文得分率不高，学生的“双基”不够扎实，有的学生连自己的
名字都不会写等。导致的原因主要是：说明我的班主任工作做得
不够好，工作力度还欠佳，对班上一些诸多细节的工作只列于表
面，工作松散，有懈怠现象；没有对差生进行耐心教育和辅导；
召开班会的时间较少，对学生的学习、生活动态留意不够。缺乏持之以恒的工作精神。因此，值得本人深思、反省。
后期
的目
标及
措施
1、进一步加强业务学习，深入领会“有效教学”的实质，在实践
中不断探索、总结。找出一条适合自己的最佳教学途径。
2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，
利用多媒体现代信息技术为教学媒体手段，使枯燥的、抽象的教
学内容变为具体的、学生能接受的知识。
3、“授之有鱼，不如授之有渔”。教学中应重视学习方法的指导，
年级:六一班姓名:张晓明
取得
的成
绩及
做法
光阴荏苒，岁月如流。转眼间，2013年的教育教学工作走
过了本学期一半的旅程，回眸过去的工作，该班在学校领导的亲
切关怀下，在老师在的辛勤培育下，学生的养成教育有了很大的
转变，主要表现在：一是学生道德品质良好，拾金不昧；二是班
风、学风有明显的好转；三是学生无迟到现象；四是学生“五讲
四美”行为习惯增强。取得这些点滴成绩主要表现在，进一步加
强学生的理想和前途教育，认真履行《小学生守则和日常行为规
范》，强化班级文化建设，营造良好的育人氛围，使“阳光六一”
班集体快乐成长！
存在
的问
题及
原因
就我班而言，与其说是成绩，不如说是失败的教训。半期来，
我班在学校教导中期处统一测试中，该班成绩令人难堪忧，及格
特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中，进一步采取以教
师为主导，学生为主体，尤其做好对差等生的转换工作。
4、强化班级文化建设，领会其实质，激发学生求知的欲望，使学
生在快乐中学习、进步、成10.2%，差生率占18.8%。学生的阅读和
作文得分率不高，学生的“双基”不够扎实，有的学生连自己的
名字都不会写等。导致的原因主要是：说明我的班主任工作做得
不够好，工作力度还欠佳，对班上一些诸多细节的工作只列于表
面，工作松散，有懈怠现象；没有对差生进行耐心教育和辅导；
召开班会的时间较少，对学生的学习、生活动态留意不够。缺乏持之以恒的工作精神。因此，值得本人深思、反省。
后期
的目
标及
措施
1、进一步加强业务学习，深入领会“有效教学”的实质，在实践
中不断探索、总结。找出一条适合自己的最佳教学途径。
2、进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，
利用多媒体现代信息技术为教学媒体手段，使枯燥的、抽象的教
学内容变为具体的、学生能接受的知识。
3、“授之有鱼，不如授之有渔”。教学中应重视学习方法的指导，