通史版2021届高考历史大一轮总复习第1单元古代中国的政治制度3汉到元政治制度的演变课时作业课件

解析：元朝基于现实治理的需要，地方权力有所增加，但 是地方大员多以蒙古贵族为主的少数民族充任，起到了加强中 央集权的作用，选项 A 正确；材料体现的是元朝在加强中央集 权的特异性，而非强调其对前朝制度的改弦更张，排除 B；选项 C 不符合史实，元朝行省代表中央管理地方，排除；选项 D 表 述绝对，排除。
课时作业3 汉到元政治制度的演变
一、选择题(每小题 5 分，共 60 分)
1．(2020·福建高三模拟)据学者研究，西汉初期就同姓诸王
与中央政权的关系而论，大致可以分为以下几种类型，如下表所
示。
同姓王 类型
特征
反叛型 《汉书·诸侯王表》见有谋反字样的有 15 人。这些同 姓王反叛中央的原因多种多样
5．(2020·湖北高三月考)元代行省辖区包括今天的两到三个 省的范围远超过了以前王朝的一级地方行政区划。行省于地方事 务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显 有异，在一定程度上达到了异曲同工之效。元代这种情况( A )
A．源于元朝特殊的民族征服背景 B．总结吸收了宋朝加强中央集权的教训 C．行省扮演代表地方利益的角色 D．从根本上解决了传统中央集权的困扰
4．(2020·四川双流中学高三月考)我国历代朝廷常常分割地 方事权，将军事、民政、财政、司法诸权分授不同的官员并使之 互不统属，各自平行隶属于中央的相应上级，以使其相互牵制。 这一做法( B )
A．通过分散相权保障皇权独尊 B．有助于统治者加强对地方的控制 C．完善分权体制提高行政效率 D．消除了地方势力膨胀割据的隐患
3．(2020·安徽六安一中高三模拟)阅读秦朝至唐末地方行政 建制简表，下表反映出的主要问题是( C )
秦朝 以郡辖县，地方行政为两级制 西汉 汉武帝把全国划分为十三个监察区 东汉 形成“州—郡—县”三级制 隋朝 废郡，地方行政回到两级制 唐末 形成了道、州、县三级制
A.古代中国政治的诡秘多变，反复无常 B．古代王朝执政能力和效率不断提高 C．地方行政分层决策中的矛盾和困局 D．从秦朝到唐末中央集权不断得到强化
8．(2020·山西高三模拟考试)中国古代中央官制的变化可以 总结为：卑官变高官，高官变虚衔，差遣变实官，佐官变正官， 正官变虚衔，中朝官变外朝官，中央官变地方官，长官变为机关 本位。这一变化( B )
解析：据材料“皇帝授予一些官员‘同中书门下三品’ ‘同中书门下平章事’‘参议朝政、参知机务’之类的名号， 让他们参与宰相事务，共议军国政事”可知，皇帝让一些官员 参与宰相事务，共议军国政事，实际上分化了宰相权力，从而 达到加强皇权的目的，故 B 项正确；材料中无法体现三省长官 地位巩固，排除 A；材料没有体现出行政效率的问题，故 C 项 排除；材料没有反映皇权与相权矛盾的加剧，排除 D。
其中有些是绝少建树却坐享爵禄的政治庸人，更多的 辅卫型
是在各自的封国内恪尽职守，为汉藩辅
不法型 骄奢逾制、荒淫不法是这类同姓王的显著特征
由此表可知，这一时期分封的同姓王( D ) A．加剧了政治统治的腐败 B．背离了设置时的初衷 C．严重削弱了中央的权威 D．不可都视为割据势力
2．(2020·广东高三测试)唐朝大多数藩镇的主要功能或“戍 边”或“防盗贼”或“防骄藩”，为唐中央提供钱粮，有序地维 持着整个国家机器的运行。有学者认为：安史之乱后，“藩镇割 据破坏了唐王朝的政令统一，但同时藩镇间相互制约，又维系着 唐王朝的统治”。这表明( C )
解析：材料内容主要体现了地方行政区划的发展。从表格 文字中不难发现从秦朝至唐末地方行政建制在二级制和三级制 之间来回变更，这反映出地方行政分层决策中的矛盾与困局， 故 C 选项正确；根据材料数据可知，秦朝至唐末地方行政建制 在二级制和三级制之间来回变更，体现了地方行政分层决策中 的矛盾和困局，而不是“诡秘多变”，故 A 选项错误；材料内 容主要体现了清朝至唐末地方行政区划的变化，无法体现提高 了王朝执政能力和效率，故 B 选项错误；根据所学知识可知， 中国从秦朝到唐末中央集权不断得到强化，但与材料主旨强调 的地方行政编制变化不符，故 D 选项错误。
解析：据材料“分割地方事权、分授不同的官员并使之互 不统属、各自平行隶属于中央的相应上级”可知统治者实行的 是分化事权的做法，这一做法有助于统治者加强对地方的控制， B 正确；材料中没有涉及到削弱相权问题，A 错误；据材料“分 割地方事权、以使其相互牵制”等信息可知，分权的目的是相 互制约，不是为了提高行政效率，C 错误；将地方的军、政、 财等权分割，只是削弱地方割据的措施，地方势力膨胀割据的 隐患是制度造成的，并不能消除，故 D 错误。
7．(2020·甘肃高三质检)北宋中期出现“宰枢互兼”和“宰 枢同议”，即宰相兼任枢密任枢密副使渐成定制。这种变化有助于( A )
A．提高效率适应现实需要 B．集体决策维护中央权威 C．崇文抑武防范军事将领 D．分化事权防止权力集中
解析：材料反映了北宋职官体制的调整，“宰枢互兼”和 “宰枢同议”是根据现实需要为提高效率而调整的，选项 A 符 合题意，正确；北宋是皇帝决策而非集体决策，选项 B 不符合 题意，排除；材料不涉及崇文抑武的信息，选项 C 不符合题意， 排除；是“宰枢互兼”和“宰枢同议”而非分化事权，选项 D 不符合题意，排除。
A．藩镇都是割据势力 B．藩镇公开与中央对抗 C．藩镇延续唐朝统治 D．唐政府掌握军事权力
解析：从材料可以看出，唐代的藩镇具有防卫功能，并且 还可以“相互制约”，可以“维系”唐朝的统治，故 C 项正确； 材料并未说明藩镇都是割据势力，表述过于绝对，故 A 项错误； 材料并未涉及藩镇公开与中央对抗和唐政府掌握军事权力的相 关内容，故 B、D 项错误。
6．(2020·十堰市第二中学高三月考)唐朝初年，皇帝授予一 些 官 员 “ 同 中 书 门 下 三 品 ”“ 同 中 书 门 下 平 章 事 ”“ 参 议 朝 政”“参知机务”之类的名号，让他们参与宰相事务，共议军国 政事。这一措施( B )
A．巩固了三省长官的地位 B．分化相权并加强了皇权 C．解决了效率低下的问题 D．加剧皇权与相权的矛盾