基于UML的学籍管理系统的分析与设计
基于UML的学籍管理系统的分析与设计
基于UML的学籍管理系统的分析与设计当前，软件的研发作为一种工程学体系其严格按照需求、设计、编码、测试和维护等几个阶段来实现。
同时，采用面向对象程序的原理以及思想能更好的为软件研发工作服务。
而在软件工程的五个阶段中都需要通过构建模型来统一表达，这样UML（统一建模语言）就发挥出了极大的作用。
本文通过学籍管理系统的分析与设计这样一个具体实例，来向读者介绍利用UML如何实现需求建模、动态和静态模型设计。
标签：软件工程；学籍管理；UML；系统设计1 引言UML作为新阶段的合理化产物，不仅将过去的面向对象表示方法进行了有效的统一，而且形成了最终被一致接受的一种共性语言。
它将软件开发的五个阶段以建模的方式表达，将面向对象的方法完全融入到软件工程体系中去。
真正实现了软件由抽象到具体、复杂到简单直观、整体到细化的一个完整过程。
2 UML概述2.1 UML简介UML做为标准化、统一化的面向对象建模技术，具有适用范围广、易于掌握和理解以及定义良好的特征。
用它对系统结构、事物静态特征以及动态特征来进行描述，可以让程序员从不同角度理解当前系统。
针对软件工程设计思想，UML可以将视图构成分为两大类九个视图。
分别是：静态类和动态类。
其中静态类又包含用于描述用户需求的用例图；用于描述系统设计中静态结构的类图和对象图；用于描述程序物理结构的组件图；用于描述系统硬件特征的配置图。
动态视图包括描述系统流程状态的活动图；描述按时间顺序实现系统间各元素信息交互的顺序图；即可从时间又可从空间上描述系统元素间交互及关联的合作图；描述覆盖软件开发全过程作用域的状态图。
2.2 UML建模方法UML做为统一建模语言，用它在对系统进行分析和设计的时候，一般需要经过三个过程来实现。
（1）用例模型。
用力模型是系统在需求分析阶段所采用的一种基本模型。
它体现的是系统特定功能以及相关环境。
作为一条直通客户和开发人员约定关系的主线，最终描述出需求分析给出的具体流程结果。
基于UML的教务管理系统的分析与设计
作 为面 向对 象分析 模型 和面 向对象 程序 之 问的 桥梁 ， 面 向对象设 计模 型和最终 程 序是非 常相 似 的 ， 以根 可
统 一 建 模 语 言 （ ｎｆ ｄ ｄｌｇ ａｇａｅ Ｕ ｉｅ Ｍｏｅｎ Ｌｎｕ ｇ ， ｉ ｉ Ｕ ） 适用 于 面 向对 象 开 发 的整 个 生命 周 期 。作 ＭＬ ， 为 近代 软件工 程 中 面 向对象 系统 分析 和 设 计 的重 要
ｓ ｓｅ ｍａｎ ｙ ｒａ ｉ ｓ ｓｕ ｅ ｔ ｅ ｉｔ ｔ ｎ ｍａ ａ ｅ ｎ ｕ ｃｉｎ ｎ ｃ ｒ ｓｍａ ａ ｅ ｎ ｎ ｔ ｎ ． ｙ ｔ ｍ ｉ ｌ ｅ ｌ ｅ ｔ ｄ ｎ ｇｓｒ ｉ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｎ ｔ ｓａ ｄ ｓ ｏ ｅ ｎ ｇ ｍｅ ｔ ｕ ｃｉ ｓ ｚ ｒ ａｏ ｆ ｏ ｆ ｏ Ｋｅ ｒ ｓ Ｕ ｙ ｗｏ ｄ ： ＭＬ；ＯＯ Ａ；ＯＯ Ｄ；ＭＩ Ｓ；ｄ ｔ ｂ ｅ ａａ ａ ｓ
是 以后设计 和实现 目标 系统 的基 础 ， 因此必 须准 确完 整 地体现用 户 的要 求 。 系统设 计员通 常直接 从分 析模 型建 立设 计模 型 。
种 方法都 使用 模 型 、 工具 和技术 ， 这些模 型 、 工具 和 面 向对 象 方法 把 信 息 系统 看作 是 一起 工作 来 完
据这些设计模型直接进行程序设 计 。在面 向对象 Ｊ 的系统设计 中所 用 到 的模 型 主要 有 根 据 分 析 模 型 建 立的描述系统所有类 的属性和方法及其关系 的设计 类 图 、 于系统 实体 类 类 图 的关 系 数 据 库 模 型 、 述 基 描 系统物 理结构 的组件 图和部 署 图 。
２１ ０ １年第 １ 期 １
文章 编 号 ： ０ －４ ５ ２ １ ） ｌ３８ ４ １ ６２ ７ （０ １ １４１６ ７ ０ ３
基于UML教务管理系统的分析与设计
基于UML教务管理系统的分析与设计计算机技术的发展，软件工程体系的完善，直接影响当前系统的开发与应用。
而开发前的一系列准备工作是系统可靠与安全的有效保障。
基于上述原因，本文通过使用UML构建模型的方式来论述系统工程体系开发前的分析与设计的操作过程。
从而以更加直观的方式将系统的完整模型呈现在读者面前。
标签：教务管理系统；UML；系统分析；系统设计1 引言当前系统开发始终围绕着分析、设计、编码、测试和维护这五个阶段进行。
而能够充分表述上述五个阶段实现过程最直接、最有效的方式就是用对其构建模型。
UML的存在使得我们在对系统进行建模时做到了真正的可视化、文档化和面向对象化。
本文接下来将以某个教务管理系统为例，论述利用UML工具在系统分析阶段构建出用例图以及在系统设计阶段构建出类图和活动图，从而为系统开发和后续维护等操作奠定坚实的基础。
2 UML概述面向对象技术的发展将我们从类与对象的角度重新认识系统。
它将信息系统看作一个完整的统一体，在这个整体结构中通过多个对象交互集合的方式来完成某项具体任务。
在面向对象体系思想中包括三部分内容，分别是：面向对象系统分析OOA、面向对象系统设计OOD以及面向对象系统实现OOP等部分。
UML做为面向对象体系思想的直观表述工具，可以有效的描述系统整个生命周期中各阶段的具体工作。
它的中文含义是统一建模语言或标准建模语言。
它是一个以构建模型方式表达系统开发过程的图形化语言，为软件开发中各阶段提供统一标准化的有效支持。
如果说，面向对象分析与设计使系统的发展推向一个新高潮的话，UML技术则是这个高潮的升华。
它使系统分析人员、设计人员和最终用户都有了一个被大家所接受的统一的标准建模语言。
UML规范用来描述建模的概念有，类（对象的）、对象、关联、职责、行为、接口、用例、包、顺序、协作，以及状态。
可以使用九个视图模型，将系统从不同角度，加以定义。
这九个视图分别是：用例图、类图、对象图、活动图、协作图、顺序图、状态图、组件图和配置图。
uml学籍管理课程设计
uml学籍管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解UML（统一建模语言）的基本概念，掌握学籍管理系统的基本组成部分；2. 学习并掌握使用UML图（如用例图、类图、序列图等）来表达学籍管理系统的需求、设计与实现；3. 了解学籍管理系统在实际应用中的流程与规范，掌握相关数据库操作知识。
技能目标：1. 能够运用UML图表达学籍管理系统的功能需求，进行系统分析与设计；2. 能够根据UML模型编写简单的学籍管理系统代码，实现基本功能；3. 学会使用数据库管理系统，进行学籍数据的增、删、改、查等操作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极探讨问题、主动思考的良好学习习惯，增强解决问题的信心与能力；2. 培养学生的团队协作精神，学会在项目中进行有效沟通与分工；3. 提高学生对信息技术的兴趣，认识到信息技术在现实生活中的应用价值。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生在了解UML基本知识的基础上，通过实践操作，掌握学籍管理系统的设计与实现方法。
课程目标具体、可衡量，为教学设计和评估提供明确的方向，使学生能够在学习过程中取得实际成果。
二、教学内容1. UML基本概念与组成：介绍UML的发展背景、基本元素和图示方法，重点讲解用例图、类图、序列图等在系统分析与设计中的应用。
- 教材章节：第一章 UML基础- 内容列举：UML基本元素、UML图、用例图、类图、序列图等。
2. 学籍管理系统需求分析：讲解如何运用UML用例图表达学籍管理系统的功能需求，分析系统的主要模块和功能。
- 教材章节：第二章 系统分析与设计- 内容列举：需求分析、用例图、功能模块划分。
3. 学籍管理系统设计与实现：基于UML类图、序列图等，指导学生进行学籍管理系统的设计与实现，包括数据库设计、界面设计等。
- 教材章节：第三章 系统设计与实现- 内容列举：类图、序列图、数据库设计、界面设计。
4. 学籍管理系统数据库操作：介绍数据库基本概念，教授学生进行学籍数据的增、删、改、查等操作。
基于UML的学生管理信息系统分析设计
编 程语 言 ｃ 撑 作 为主 要开 发语言 ， Ｓ Ｑ Ｌ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｅ ｒ 求 ，最终建立系统的逻辑模型。用例 图描述 了
了及时更新团队代码的要求。在软件方面 ，系 系 ，以及系统内用例之间的关系。使 用用例 图
（ ３ ）管理 的可行性 ：可行 性管理 是从两 括整个系统 的全部用来或者是完成相关功能的
我们 的校园网络覆盖 已经深入到各个职能
程 中最关键 的一个过程 。假如在需求分析 时分 包括人文公共选修或专业选修课），当然，学
ｌ 和学生 的宿含 ，一个 好的网络基础设施为
ｃＩ ＋… １ ； 。 ＾ ＿ ｈ ＾Ｉ … ，口 ．ｃ＾ｆ ｈ… ６ ［ ｉ … ，；
行 性 分 析
可行 性分 析 是从 技术 、经济 、社会 和其 面的基 础上 ，为了避免投资失误 以确保新
意味着它有管理层的大力支持 ，拥有科学管理
一
个典型的相互作用和联系的关系。
方法， 健 全的监管框架 ，正确的原始数据 ，所
以该系统在 管理上 是可行的。
３ 系 统 功 能 设 计
『 的一个重要指标。本系统开发所需要的价 ： 经济上 学校是可以接受的 ，并且该系统的
问‘ 有 效地 提高学校管理学生的工作效率 ，
分析 阶段 的任务 是确定软件系统功能。在软件 返 回学校 ，辍学 ，提前毕业，延长学制等 。 工程 的历 史中，很 长时间里人 们一直认 为需求
分析是整个软件工程 中最 简单的一个 步骤 ，但 在过去十年 中越来越多 的人认识 到它 是整个 过 析者们未能正确地认识到 顾客 的需要 的话 ，那 么最后 的软件实 际上不 可能达 到顾客的需要 ，
： 仅有助于 实现校园信息化管理 ，同时也方
基于UML高校学生学籍管理系统的设计与实现-毕业论文
基于UML高校学生学籍管理系统的设计与实现院系：计算机科学与软件系专业：计算机科学与技术摘要【摘要】随着科学技术的发展，计算机领域不断取得新的研究成果。
计算机在代替和延伸脑力劳动方面发挥越来越重要的作用，不仅在工业方面而且在日常生活中也越来越离不开计算机。
尤其是在学校里，要处理大量的学生数据。
在数字化的今天，为了加快学校学籍管理必须依靠计算机，以及使学校对学生数据的管理更加简单、到位，基于上述种种原因，开发一套学籍管理系统迫在眉捷，我结合本次毕业设计的题目开发了学籍管理系统。
本文是对基于计算机对学校里的大量数据进行加工并处理的研究。
本系统是在管理信息系统的理论和方法指导下、数据库技术支持下完成的。
本文在结构上首先论述了毕业设计选题的背景、目的和意义。
然后叙述了开发平台和数据库技术和各自的优点，接着用了较多篇幅阐述了系统的需求分析、总体设计、实现以及实施的任务、技术和工具。
最终系统能够完成信息的输入、输出,数据的修改、查询和统计以及打印报表等功能，使用户操作起来简便快捷。
【关键词】软件工程关系数据库管理系统模糊查询 DELPHI SQL Server【论文类型】应用研究Abstract【Abstract】Continuously obtain the new research result along with the development, calculator realm of the science technique.Calculator is replacing with extend the mental work aspect to develop more and more important function, not only in the industry aspect but also also more and more can not get away from the calculator in the daily life.Particularly is in the school, and want to handle the student's data of the large quantity.On today of the arithmetic figure , for the sake of quickly school student status the management must depend on the calculator, and make the school management student is data more in brief, arrived the for, base onning above and all kinds reason, developping a student status managing the system forcing in the eyebrow , I join togethering this graduate designing to develop the student status the management the system.This text is right according to calculator to large quantity in the school the data proceeds to process and processed research.This system is under the management information the system's theories guide with method, database technique the support descend to complete of.This text discussed the graduate design to choose is background, purpose with the meaning first on the construction.Then described the development platform with the advantage that database technique with each from, immediately after used many spaces the Describe the system's need the analysis, total design, realize and mission, technique that into practice is with the tool.Most the final system can complete the information's importation, output, the data is modification, search with statistics and print the statement etc. the function, and use the door to operate Chien then fast.【Key Words】Software Engineering Relational Database Management System Fuzzy Query DELPHI SQL Serve【Type】Applied Research目录第1章绪论 (1)1.1 选题的背景 (1)1.2 目的和意义 (1)第2章平台简介 (1)2.1 开发平台和技术简介 (2)2.1.1 Delphi工具简介 (2)2.1.2 UML统一建模介绍 (2)2.2 数据库平台介绍 (6)2.2.1 SQL Server 数据库简介 (6)2.2.2 SQL Server 数据库系统特点 (8)2.3 小结 (10)第3章系统分析 (10)3.1可行性分析 (11)3.1.1技术可行性研究 (11)3.1.2经济可行性研究 (11)3.2 需求分析 (11)第四章UML系统建模 (12)4.1学生学籍管理信息系统的用例分析 (13)4.2学生学籍管理信息系统的域类分析 (13)4.3学生学籍管理信息系统的设计 (15)第5章系统详细设计 (21)5.1数据库分析 (22)5.1.1 E-R图分析 (22)5.1.2表/字段分析和PowerDesign数据库建模 (23)5.2数据库设计 (23)5.2.1创建数据库 (23)5.2.2创建数据表 (24)5.3界面设计 (27)5.3.1用户登录界面设计 (27)5.3.2学生学籍管理信息系统主界面设计 (27)5.3.3院系设置界面设计 (28)5.3.4班级管理界面设计 (29)5.3.5学生管理界面设计 (30)5.3.6学生查询界面设计 (30)5.3.7学籍变更界面设计 (31)5.3.8奖励管理界面设计 (32)6.3.7处罚管理界面设计 (33)第6章代码编写与分析 (35)6.1用户登录的代码实现 (35)6.2院系设置的代码实现 (36)6.3学籍变更的代码实现 (37)6.4学生信息查询界面的代码实现 (39)6.5小结 (40)第七章总结 (41)致谢 (42)参考文献 (43)第1章绪论1.1 选题的背景随着信息技术的发展，计算机已被广泛的用于社会的各个领域，成为推动社会发展的技术动力。
基于UML的学生学籍管理系统建模
3: 选课
10: 退出系统
（3）教师成绩录入时序图
选课界面
选课管理
数据库模块
4: 查询选课信息 5: 重新选课 6: 添加选课 7: 保存选课信息
9: 选课成功
8: 将数据存入数据库
学生选课 时序图
: 教师
系统登录界 面
1: 输入用户名和密码
2: 登录成功
3: 成绩录入
10: 退出系统
成绩录入界 面
（5）系统管理：教务员在需要时可以对系统的服务进地启动和停止，主要是在某些特 殊情况下的操作。
对应以上的用例描述，得到相应的系统用例图、学生角色用例图、教师角色用例图和教 务员用例图，具体如以下各图： （1）系统用例图
系统用例图
学生 教师
（2）学生角色用例图
用户管理 选课管理 成绩管理 信息管理 系统管理
院 系： 计算机科学学院
年级专业： 08 软工
课程名称： 软件工具与环境
实验名称： 学生学籍管理系统
小组成员：江江江（08080808）
南南南（08080808）
风风风（080808080）
小组组长：
江江江
指导教师：
刘卫平
2011 年 4 月 11 日
基于 UML 的学生学籍管理系统模型
一、问题概述
（1）学生成绩查询活动图
登录
学生
学生成绩查 询活动图
输入用户 名、密码
正确
错误
选择学年
生成成绩 单
无误
有错误
教务员
通知教务 处
联系任课 教师
更新数据 库
教师
修改成绩
（2）教务员信息修改活动图
教务员
登录
UML学生管理系统(两篇)2024
引言概述：UML学生管理系统是一种用于管理学生信息的软件系统，可以实现学生信息的增、删、改、查等功能。
本文将继续探讨UML学生管理系统的设计和实现，包括数据结构设计、功能模块设计、界面设计、系统性能优化以及安全性设计等方面。
正文内容：一、数据结构设计1. 学生信息表的设计：包括学生基本信息、课程信息、成绩信息等字段，采用关系数据库进行存储，设计合适的表结构以满足系统的需求。
2. 学生关系表的设计：建立学生与课程、学生与成绩之间的关系，采用关系型数据库的外键关联机制实现关系表的设计。
二、功能模块设计1. 学生信息管理模块：包括学生信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对学生信息表的操作实现。
2. 课程管理模块：包括课程信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对课程信息表的操作实现。
3. 成绩管理模块：包括成绩信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对成绩信息表的操作实现。
4. 班级管理模块：包括班级信息的增加、删除、修改和查询等功能，通过对班级信息表的操作实现。
5. 用户权限管理模块：包括用户登录、权限分配和用户信息管理等功能，通过对用户表的操作实现。
三、界面设计1. 登录界面设计：提供用户登录的界面，包括用户名和密码的输入框以及登录按钮。
2. 学生信息管理界面设计：提供学生信息的录入、修改以及查询功能的界面，以表格形式展示学生信息。
3. 课程管理界面设计：提供课程信息的录入、修改以及查询功能的界面，以表格形式展示课程信息。
4. 成绩管理界面设计：提供成绩信息的录入、修改以及查询功能的界面，以表格形式展示成绩信息。
5. 用户权限管理界面设计：提供用户登录、权限分配和用户信息管理功能的界面，包括用户信息的录入、修改以及查询功能。
四、系统性能优化1. 数据库索引优化：通过添加适当的数据库索引，提高数据库查询的效率，减少查询时间。
2. 数据批量处理优化：对于批量的数据操作，采用批量处理的方式，减少数据库访问次数，提高系统的响应速度。
基于UML技术的高校教务管理系统的分析与设计
管理社区数码世界 P .65基于UML 技术的高校教务管理系统的分析与设计杨康 黄雅晶（通讯作者） 武汉商学院信息工程学院摘要：根据校园教务管理系统的理论需求，使用统一建模语言（ UML）对当前大学校园教务管理系统的局部功能进行分析，并对其进行建模设计，完成对象类的定义、动态建模、静态建模和物理建模，在需求基础上，设计出用例图、顺序图和活动图，为系统的设计提供实施基础。
关键词：UML 建模 视图 教务系统引言当前随着网络技术的不断革新，高校信息化建设愈加完善。
教育管理是一项繁琐的任务。
所以良好的教育管理制度将提高教学管理部门的工作效率。
因为统一建模语言（Unified Modeling Language）具有概念明确，表达清晰，功能多样的优点。
在高校校园管理系统中选择UML 建模语言可以提高开发效率，有效降低开发出错率。
本文借鉴多个高校的教务管理系统的建设和实践，通过需求分析，建立了包括静态模型、动态模型和物理模型，给出了一些关于采用该语言进行教务管理系统开发的解决思路。
一、 UML 建模语言简述UML 作为面向对象的可视化建模语言，具有统一的、容易被接受的符号系统。
以便不同的软件从业人员之间可以无障碍共享和交流系统开发中遇到的问题和设计成果。
UML 对系统开发从不同角度进行观察，将视图构成分为两种，即静态图和动态图。
对于一个正在开发的项目，在不同的开发时间段，可以从不同的开发角度描述。
UML 可以模拟被开发对象的结构，并能尽可能的描述系统模型具体行为，具有良好的可控性。
UML 的发展还处在改进的过程，是一种语言，并非是描述事件过程的方法。
二、 教务管理系统的需求分析（一）功能需求高校以教学科研为基本职能，其主要目的是建立一个能够满足教学和科研管理需要的系统。
教务管理人员、系统管理员和学生对教务管理系统的功能需求不完全相同，但目的都是便于信息的查询和管理。
建设统一高效的管理系统，实现资源的高度共享，对信息管理的功能，要求实时更新信息、格式统一化。
学籍管理系统(UML图综合实例)
学籍管理系统建模1．实验目的了解一个简单的软件项目的UML建模过程和主要建模元素。
2．实验内容与要求根据学籍管理系统的主要需求，用Rose工具软件完成对学籍管理系统的建模。
3．实验工具和方法需要在Windows下安装ROSE工具软件。
4．实验步骤/操作指导在实验5-1的基础上，根据学籍管理系统的主要需求完成以下四个步骤的内容。
（1）分析并得出系统的主要参与者与主要用况，并画出系统的用况图。
为所有的用况撰写脚本，将脚本放于单独的word文档中，并将文档与相应的用况相连接。
1）确定系统的使用者通过对上面问题陈述的分析，我们可以发现系统的使用者主要有Student和Professor，同时还需要Registrar来维护这个系统。
此外，由于需要打印Student列表，故需要参与者Billing System；由于需要自动维护课程目录的改变，故需要参与者Course Catalog。
因此应该在用况视图中添加如图5-15所示的参与者。
图5-15 参与者2）确定系统的用况通过对上面问题陈述的分析，我们可以知道参与者Student主要要做view report cards和register for courses两件工作，而参与者Professor主要要做Select Courses to Teach和Submit Grades两件工作。
参与者Registrar要维护信息，即要做Maintain Professor Information和Maintain Student Information两件工作，此外Registrar还要控制注册何时结束，即要做Close Registration的工作。
由于安全性的原因，要使用系统还需要首先做Login的工作。
因此，应在用况视图中添加如图5-16所示用况。
图5-16 用况列表3）用况图通过上面的分析我们确定了系统中的参与者，用况以及它们之间的关系，根据这些关系，可以画出系统用况视图中的Main用况图，如图5-17所示：图5-17 用况图（2）实现关键用例。
基于UML的学生信息管理系统
基于UML的学生信息管理系统随着学校学生人数的不断增加，学生信息的管理变得越来越重要。
为了更好地管理学生信息，开发一个基于UML的学生信息管理系统是十分必要的。
UML（Unified Modeling Language）是一种可视化的面向对象建模语言，它提供了一种图形化的方式来表示软件开发过程中的各种概念和元素。
通过UML建模，可以更好地理解软件开发过程中的各种关系和结构，从而更好地管理系统。
在基于UML的学生信息管理系统中，我们可以使用以下几种图形来表示不同的概念和元素：类图类图表示学生信息管理系统的各个类及其之间的关系。
其中，学生类是最基本的类，它包含了学生的基本信息，如学号、姓名、性别、出生日期等。
还可以包括其他类，如教师类、课程类、成绩类等。
这些类之间通过各种关系相互，如关联、聚合、组合等。
对象图对象图表示学生信息管理系统的各个对象及其之间的关系。
在系统中，我们可以创建多个对象，每个对象都包含了一定的属性值。
例如，一个学生对象可以包含学生的基本信息，如学号、姓名、性别、出生日期等。
用例图用例图表示学生信息管理系统的功能需求和系统行为。
通过用例图，可以清楚地看出系统的功能需求和各个用例之间的关系。
在用例图中，我们可以将学生信息管理系统分为多个用例，如学生信息录入、学生信息查询、学生信息修改、学生信息删除等。
序列图序列图表示学生信息管理系统中的各个对象之间的交互关系。
通过序列图，可以清楚地看出各个对象之间的消息交互顺序和时间顺序。
例如，在成绩录入时，教师可以先从课程列表中选择课程，然后选择学生并录入成绩，最后提交成绩单。
通过以上几种UML图形，我们可以更好地管理系统中的各个概念和元素之间的关系，从而更好地实现学生信息管理系统的开发。
随着学校规模的扩大和管理的复杂化，学生信息管理变得尤为重要。
传统的手工管理模式已经无法满足学校对学生信息的需求。
因此，我们需要一个高效、方便、实用的学生信息管理系统。
基于UML的学籍管理系统的分析与设计
基于UML的学籍管理系统的分析与设计摘要：本文阐述了统一建模语言UML面向对象分析与设计的一般过程，并以统一建模语言UM L为基础，通过ROS E的运用，探讨了学籍管理系统的实际建模过程，包括对系统的用例和角色，类的抽取和设计以及行为进行详细的分析和设计。
关键词：UML；学籍管理系统；ROSE1．引言面向对象技术出现之后，先后出现了很多种面向对象软件开发方法，但是术语不统一，缺乏共同的标准，常给软件开发人员带来困惑。
其中统一建模语言UML被认为具有划时代重要意义的成果之一。
UML是Boo ch方法、OOSE方法、OMT 方法和其他一些建模方法的组合和延伸。
UML是一种用于描述、构造可视化和文档化软件系统的语言，它融入了软件工程领域的新思想、新方法和新技术，可以用于构造各种类型系统的业务模型和软件模型。
本文将以UML为基础，通过ROSE工具，讨论学生学籍管理系统的建模问题。
2. U ML简介U ML作为一种建模语言，UML的定义包括U ML语义和UML表示法两个部分。
(1) UML语义描述基于UML的精确元模型定义。
元模型为U ML的所有元素在语法和语义上提供了简单、一致、通用的定义性说明，使开发者能在语义上取得一致，消除了因人而异的最佳表达方法所造成的影响。
此外U ML还支持对元模型的扩展定义。
(2) UML表示法定义UML符号的表示法，为开发者或开发工具使用这些图形符号和文本语法为系统建模提供了标准。
这些图形符号和文字所表达的是应用级的模型，在语义上它是UML元模型的实例。
UML的主要内容是由用例图、类图、对象图、状态图、活动图、构件图、配置图、顺序图和协作图等图形来描述。
这些不同的图形提供了对系统进行分析或开发时的多角度描述，基于这些图就可以分析和构造一个自一致性系统。
基于uml的学生管理信息系统设计与实现
基于uml的学生管理信息系统设计与实现下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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基于UML学生学籍管理系统
基于UML学生学籍管理系统UML 面向对象分析与设计实验报告学生学籍管理系统一、问题概述在高校日常管理中，对学生学籍的管理是一项非常重要的教学管理任务，其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容的过多、繁琐，处理的过程也非常复杂，单纯人工管理很难跟上学习改革与发展的步伐，所以需要一个便于学生信息管理的学籍管理系统来帮助学生信息的管理。
二、建模过程1. 建立系统用例模型1.1系统描述在学籍管理过程中，主要有活动有学生对个人信息的填写与提交，学生进行选课，学生对信息查询，教师对选课学生的课程成绩录入，教务员对学生信息的管理（包括添加、修改、删除）和对教师信息的管理（主要是账户管理）。
1.2 系统参与者的确定由以上的系统描述可知，学生学籍管理系统的主要参与者有：教务员、教师和学生。
1.3系统用例描述对于待开发的学生学籍管理系统根据以上描述及学籍管理中各种事务的处理流程可提取以下几个用例：1) 用户管理：为了更好的管理用户的权限及维护学生信息、系统信息的安全，在用户对系统进行相应的操作前，需要对用户的身份进行验证，所以有用户登录这一过程，这时便需要对权限内容的用户进行管理。
2) 选课管理：学生在学校选课期间可以进行选就选课，检查和删除课程，而在平时可以对所选课程进行查询；而在学生选课出现问题时，在提出申请后，教务员可以直接帮助学生对选课信息进行修改，同时，教务员可根据教学需要进行一定的选课条件限制。
3) 信息管理：学生可以对个人信息进行查询操作；在新生注册时，教务员要把新生的信息录入系统，而根据教学需要，教务人员可以对学生信息进行查询，修改，删除操作。
4) 成绩管理：任课教师在考试后输入学生相应课程的分数；学生对个人历年课程成绩的查询；同时教务员对教师录入的成绩进行监控与核实，如果成绩出现问题后教务员可以对学生成绩的修改。
5) 系统管理：教务员在需要时可以对系统的服务进地启动和停止，主要是在某些特殊况下的操作。
基于UML校园图管理系统的分析设计设计论文
基于UML校园图管理系统的分析设计设计论文基于UML校园图书管理系统的分析设计摘要：本文介绍利用 UML统一建模语言并借助于 Rose工具对图书管理系统进行建模，使系统模型直观、简洁、科学，提高了系统开发的质量。
主要内容包括基于UML的高校图书管理系统的模型分析及设计。
并使用基于MVC的一体化开发过程，对高校图书管理系统进行了系统设计及分析。
关键字：UML、面向对象、图书管理系统、需求分析定义：利用统一建模语言（Unified Modeling Language，UML）以一种可视化的建模语言，使得校园图书管理系统构造者用统一的，易于理解的方式建立起能够表达出他们需求，方便学校对馆藏图书的管理与维护。
UML(Unified Modeling Language)是在Booch方法、OOSE方法和OMT方法的基础上演化而来的基于面向对象技术的标准建模语言。
它统一了面向对象建模的基本概念、术语和图示符号，描述了建模过程中所必须遵循的基本步骤，提供了一整套描述软件系统模型的概念和图形表示法，可从不同的视角为系统建模。
UML的主要内容通常用用例图、类图、对象图、状态图、活动图、构件图、配置图、顺序图、协作图和包图等l0种图来描述，它们从不同的角度和层次为系统建模提供支持，完全可以描述系统的方方面面。
因此，建立一个智能化、系统化、信息化的图书资料库是十分重要的。
使用计算机软件对图书进行管理，是计算机应用的一部分。
充分利用计算机的功能，实现对读者管理、书籍管理等自动化控制，将会使图书资料库的工作强度大大减弱，可以实现图书检索迅速、可靠性高、存储量大、寿命长、成本低，能最大限度地提高图书管理的效率，也是图书管理信息化、正规化管理的必然趋势。
2系统需求分析及设计所谓需求分析就是对一个系统的功能的描述，确定系统到底需要做什么或希望系统所具有的功能。
2.1系统总体功能需求图书馆是为读者提供丰富文献资源的大型机构。
对于高校图书馆而言，它面对的核心服务群体是广大的学生（也可以称之为借阅者或读者），因此，图书馆应该以学生为中心来提供更加多元化的服务。
基于UML的学籍管理系统的分析与设计
基于UML的学籍管理系统的分析与设计魏平平（湖南工艺美术职业学院湖南益阳 413000）摘 要： UML是一种基于面向对象的可视化建模语言，简要介绍学生管理系统的基本功能，设计思想，并结合该实例探索基于UML的应用领域的系统的开发及UML各图形之间的内在联系，说明基于UML的系统开发过程是以用例为中心的开发方式。
关键词： UML；学生学籍管理系统；软件工程；面向对象中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2011）0310072－020 引言1）系统的用例图随着网络技术和软件技术的飞速发展，特别是Internet/Intranet的出现及其相关技术的迅速发展，信息革命带来了全球范围市场竞争的日益加剧，对传统的办公教学和生活方式产生了巨大的冲击。
校园网的建设，为开放式的学籍管理系统提供了技术保障。
学生学籍管理系统是一个由学校学籍管理信息中心监控，各教学系（部）、教研室分级管理，由学生档案管理、导师管理、授课教师管理、选课管理、成绩查询管理、打印报表等几部分组成，选课学生甚至联网的邻近院校共同参与的管理系统。
学籍管理由学校学籍管理中心监控，各教学系部、教研室分级管理，任课教师，选课学生共同参与。
1 系统的基本描述登录系统的用户包括学生，教师，导师，系统管理员，因此在设计系统的时候要设定使用权限，通过统一的登录界面登录，实现不同的操作。
建立的学生学籍管理系统一半包括以下功能：1）注册：学生、导师、教师都必须先注册才能进入系统。
2）学生选课：学生每学期都在网上选择课程，老师，及上课地点。
3）查询：系统的每个使用者都可以进入系统进行相应的查询。
4）成绩录入：导师、教师、管理员都可以将学生的考试成绩登到网上，方便查询。
5）删除：管理员将也毕业或者退学的学生档案删除。
6）修改：学生、导师、教师、管理员可以就相应的资料进行修改。
7）打印报表：各班学生档案、成绩、教师资料等等统计报表。
论文答辩--基于uml的教务管理系统的分析与设计
一、系统开发背景
系统背景
随着高校改革的深入,招生规模、教职工队伍、校园面积不断 扩大,一所学校有几个校区,系部、学院而且所处分散,学生信 息管理、教学评估管理等都极不方便，而且数据繁琐，一致 性低，不便于统计和维护。 教务管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生并 为其提供服务的综合管理系，包括学生信息管理、选课排课 管理、教学资源管理和教学计划管理等，其是一项复杂、琐 碎、操作频繁的工作，仅仅靠传统的手工管理已不适应当前 科研技术迅速发展的要求。 那么，走教务管理系统化、网络化、现代化的管理之路已是 必然。
致谢
本课题是在导师陈伟老师的严格要求和 悉心指导下完成的，从文章选题、构思、修 改到最后定稿都倾注了他的大量心血，他严 谨的治学态度将使我终生受益。首先在论文 成稿之际，谨向我的导师表示深深的谢意！ 其次是感谢我的家人和朋友默默的给予我莫 大的鼓励和支持；最后是感谢信息工程学院 的全体老师，感谢你们辛勤的栽培。
经过分析和调研，本系统的用户主要有学校 教务管理人员、教师和广大学生。 需求用例图---模型中的活动者代表外部与系 统交互的单元，包括学生、教师、教务管理 人员；业务用例框图是对系统需求的描述， 表达了系统的功能和所提供的服务。系统的 主要用例图如下：
教务系统主要关联活动图use case 图
论文答辩
XXX
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
基于UML的教务管理系统的 分析与设计
姓 专 名： XXXX 业： 信息管理与信息系统 （医药软件工程方向） 指导老师： XXXX 日 期：2010-4-24
内容提要
一、系统开发背景 二、系统开发工具 三、系统需求分析 四、系统数据库的设计 五、系统的模块设计 六、系统的详细设计 七、总结语
UML学籍管理系统
第1章系统需求学生学籍管理系统旳域[1]描述如下:➢在学生学籍管理系统中, 要为每个学生建立一种帐户, 并给学生发放帐户(帐户可以提供帐户号、帐户初始密码), 帐户中存储学生旳个人信息。
持有帐户旳学生可以登陆系统, 能查看和修改本人旳个人信息、可查看不过不能修改选课信息、个人成绩。
在登陆时, 需要输入自己旳账号和密码, 系统验证学生与否有效(在系统中存在帐户), 若有效, 则登陆系统, 否则重新输入, 超过三次, 则不容许再次输入, 学生还可以修改自己旳密码。
教务人员可以增长新旳学生及他们旳信息, 也可以录入学生旳成绩信息。
教务人员也有自己旳个人帐户, 权限比学生高, 可以浏览学生信息, 也可以编辑、添加、删除、学生信息。
➢对上述学生学籍管理系统旳域描述进行分析, 可以获得如下功能性需求：➢学生持有帐户 (帐户号和密码)。
➢学生可以登陆系统。
➢学生可以查看系统消息内旳信息。
➢学生可以查看和修改个人信息, 查看个人成绩信息和选课状况。
➢在学期结束时, 学生可以选课。
➢教务人员持有账户（帐户号和密码）。
➢教务人员可以登录系统。
➢教务人员可以注册新旳学生帐户。
➢教务人员可以修改学生旳帐户信息。
➢教务人员可以删除已存在旳学生帐户。
➢教务人员可以在系统中添加学生信息。
➢教务人员可以编辑学生信息。
➢教务人员可以删除学生信息。
第2章需求分析采用用例驱动旳分析措施分析需求旳重要任务是识别出系统中旳参与者和用例, 并建立用例模型。
2.1 识别参与者通过对系统需求旳分析, 可以确定系统中有三个参与者: StudentActor(学生)、AdminerActor（教务人员）。
(1)参与者旳描述如下:(2)Student描述: 学生可以登录, 查看系统信息、个人信息, 提出意见, 修改个人信息, 还可以查看学习成绩, 选课和取消选课。
(3)示例: 持有帐户旳任何学生。
(4)Adminer描述: 教务人员可以维护系统, 可以创立、修改、删除学生旳信息, 可以添加、编辑、删除学生信息, 即维护目录。
UML课程设计-学籍管理系统
目录1 引言 (1)2 系统调查与可行性研究 (3)3 系统功能模块分析.........................................................4 用例图...................................................................5 序列图...................................................................6 协作图..................................................................7 类图.....................................................................8 状态图...................................................................9 活动图...................................................................10 配置图.................................................................. 参考文献................................................................... 附录.......................................................................1 引言面向对象技术出现之后，先后出现了很多种面向对象软件开发方法，但是术语不统一，缺乏共同的标准，常给软件开发人员带来困惑。
其中统一建模语言UML被认为具有划时代重要意义的成果之一。
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基于UML的学籍管理系统的分析与设计
魏平平
（湖南工艺美术职业学院湖南益阳 413000）
摘 要： UML是一种基于面向对象的可视化建模语言，简要介绍学生管理系统的基本功能，设计思想，并结合该实例探索基于UML的应用领域的系统的开发及UML各图形之间的内在联系，说明基于UML的系统开发过程是以用例为中心的开发方式。
关键词： UML；学生学籍管理系统；软件工程；面向对象
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2011）0310072－02
0 引言1）系统的用例图
随着网络技术和软件技术的飞速发展，特别是Internet/Intranet的
出现及其相关技术的迅速发展，信息革命带来了全球范围市场竞争的日益
加剧，对传统的办公教学和生活方式产生了巨大的冲击。
校园网的建设，
为开放式的学籍管理系统提供了技术保障。
学生学籍管理系统是一个由学校学籍管理信息中心监控，各教学系
（部）、教研室分级管理，由学生档案管理、导师管理、授课教师管理、
选课管理、成绩查询管理、打印报表等几部分组成，选课学生甚至联网的
邻近院校共同参与的管理系统。
学籍管理由学校学籍管理中心监控，各教学系部、教研室分级管理，
任课教师，选课学生共同参与。
1 系统的基本描述
登录系统的用户包括学生，教师，导师，系统管理员，因此在设计系
统的时候要设定使用权限，通过统一的登录界面登录，实现不同的操作。
建立的学生学籍管理系统一半包括以下功能：
1）注册：学生、导师、教师都必须先注册才能进入系统。
2）学生选课：学生每学期都在网上选择课程，老师，及上课地点。
3）查询：系统的每个使用者都可以进入系统进行相应的查询。
4）成绩录入：导师、教师、管理员都可以将学生的考试成绩登到网
上，方便查询。
5）删除：管理员将也毕业或者退学的学生档案删除。
6）修改：学生、导师、教师、管理员可以就相应的资料进行修改。
7）打印报表：各班学生档案、成绩、教师资料等等统计报表。
2 UML建模
2.1 UML简介
统一建模语言UML是业务和软件应用建模的标准语言，适用于各种软件
开发方法、软件生命周期的各个阶段、各种应用领域以及各种开发工具。
设计系统时，首先是描述需求；其次根据需求建立系统的静态模型，
以构造系统的结构；第三步是描述系统的行为。
其中在第一步与第二步中
所建立的模型都是静态的，包括用例图、类图、对象图、组件图和配置图
等五个图形。
其中第三步中所建立的模型包括状态图、活动图、顺序图和
合作图等四个图形，是UML的动态建模机制。
UML具有以下特点：
1）面向对象。
UML支持面向对象技术的主要概念，提供了一批基本的
模型元素的表示图形和方法，能简洁明了的表达面向对象的各种概念。
2）可视化，表达能力强。
通过UML的模型图能清晰的表示系统的逻辑
模型和实现模型。
可用于各种复杂系统的建模。
3）独立于过程。
UML是系统建模语言，独立与开发过程。
4）独立于程序设计语言。
用UML建立的软件系统模型可以用Java、
VC++、SmalltaIk等任何一种面向对象的程序设计来实现。
5）易于掌握使用。
UML图形结构清晰，建模简洁明了，容易掌握使
用。
2.2 使用UML建立本系统的模型
用例图被称为参与者和外部用户所能观察到的系统功能的模型图，图
1是本系统的用例图。
图1 系统用例图
图1中模型元素之间的实线表示二者存在关联关系，是学籍管理系统
层的Use Case模型，只包含了最基本的Use Case模型，是系统的高层抽
象。
2）系统的顺序图
对于Login协作而言，由于只有一个边界类LoginForm与系统的使用者
交互，而任何系统的使用者都必须登录，故可画出其顺序图和协作图，如
图2和图3。
图2 登录顺序图
它们的构造型均为entity ，故用它们具体表现不同类Student 所具有的不同的特征属性。
除了分类之外，由于学生要选课并最终得到自己的课表，因此类Student 也要聚合实体类Schedule 以代表当前学生的课程表信息。
根据上面对于实体类Student 的分析，可以画出类图Student ，见图6。
图3 登录协作图
上面已经对登录做了分析，这里再给出学生选课的顺序图和协作图，如图4和图5。
图 6
学生登录学籍管理系统，输入其用户名和密码，若用户名和密码有误则返回，否则进入下一步：首先选择查询类型（查询成绩），然后输入查询关键词，再进行查询，系统自动生成了成绩单。
3 结束语
通过对学籍管理系统的开发可以看到，UML 作为软件工程中的建模语
言，可以加速开发进程，提高代码质量，支持动态的业务需求，代表了面图4 学生选课顺序图
向对象方法的软件开发技术的发展方向，具有重大的经济价值和国防价值，并获得了国际上的广泛支持，具有非常好的应用前景。
参考文献：
[1]邵维忠、杨芙清，面向对象的系统分析[M].北京：清华大学出版社，1998.
[2]汪林林、华奇兵，基于UML 的MIS 分析与设计方法[J].计算机科学，2002（4）.
图5 学生选课协作图
[3]郁磊，统一建模语言在小型信息系统设计中的应用[J].计算机工程，对于实体类Student 而言，由于它要被分成Fulltime 和Parttime 两2002（7）.
类，因此建立类Classification ，并通过实体类Student 对于类Classific [4]邵维忠、麻志毅译，UML 用户指南[M].北京：机械工业出版社，Ation 的聚合来表现出Student 所具有的分类特征。
此外还须建立类2003.9.12.
Classification 的子类FulltimeClassification 和ParttimeClassification
，
有影响，其中T 为码元持续时间。
莱斯因子K 完全确定了莱斯分布。
当A →越好，莱斯因子越小，莱斯信道信道条件越恶劣且越接近于瑞利信道。
0，dB ，且主要信号幅度减小时，莱斯分布就转变为瑞利分布。
当K>>1时，莱斯分布近似为高斯分布。
因此莱斯因子越大，信道的传输性能越参考文献：
好，莱斯因子越小，莱斯信道信道条件越恶劣、越接近于瑞利信道。
[1]ProakisJ.G.DigitalCommunications.FourthEdition[M].NewYork ：莱斯因子对信道误码率的影响如图3所示，K=0、2、4、6…14dB 。
信McGraw-Hill ，2001.
号采用BPSK 调制。
[2]R G Gallagar, Low-density parity check codes[D].Cambridge, MA ：3 结束语
MIT Press,1963.
本文对地空信道的建模进行了一个比较全面的分析，首先从概念上介[3]华力，DVB-S2中LDPC 码的编码及实现[D].长沙：国防科学技术大学，绍地空通信信道的主要特性和信道的衰落；其次重点研究莱斯平坦衰落信道2007.
的建模，给出了莱斯因子K 对信道误码率的影响。
实验仿真表明新改进型莱[4]周文安、付秀花、王志辉等译，无线通信原理与应用（第二版）[M].北京：电子工业出版社.2008.
斯衰落信道模型与理想莱斯衰落过程吻合。
莱斯因子越大，信道的传输性能
（上接第110页）。