高一生物下学期期中考试卷(文科)
高一生物下学期期中试卷 文(含解析)高一全册生物试题1
照对市爱民阳光实验学校省一中高一〔下〕期中生物试卷〔文科〕一、选择题〔共45分，1-35题各1分，36-40题各2分〕1．〔1分〕〔2021春•曲靖校级期中〕以下各组性状互为相对性状的是〔〕 A．羊的白毛和黑毛 B．家鸡的长腿和毛腿C．玉米的黄粒和圆粒 D．豌豆的高茎和豆荚绿色考点：生物的性状与相对性状．分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物〞和“同一性状〞答题．解答：解：A、羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，A正确；B、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，B错误；C、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，C错误；D、豌豆的高茎和豆荚绿色不符合“同一性状〞一词，不属于相对性状，D错误．应选：A．点评：此题考查生物的性状与相对性状，考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物〞和“同一性状〞对各选项作出正确的判断，属于识记和理解层次的考查．2．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在完全显性条件下，以下各杂交组合的所有后代中，与双亲具有相同表现型的是〔〕A．BbSs×bbss B．BbSs×bbSs C．BbSS×BBSs D．BBSs×bbss考点：基因的自由组合规律的实质及用．分析：假设要是所有后代的表现型与双亲相同，那么需要双亲的表现型相同，分析所给的四个选项解答．解答：解：A、亲本BbSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，A错误；B、亲本BbSs的表现型为双显性，bbSs的表现型为一隐一显，双亲的表现型不同，B错误；C、亲本BbSS的表现型为双显性，BBSs的表现型为双显性，双亲的表现型相同，C正确；D、亲本BBSs的表现型为双显性，bbss的表现型为双隐性，双亲的表现型不同，D错误．应选：C．点评：此题考查基因自由组合律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在性状别离比的模拟中，以下表达正确的选项是〔〕A．甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B．每次抓取的彩球不一都要放回原桶中C．每次抓取前要摇小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性D．每个桶中不同颜色的小球数量不一要相考点：植物或动物性状别离的杂交．分析：根据孟德尔对一对相对性状别离现象的解释，生物的性状是由遗传因子〔基因〕决的，控制显性性状的基因为显性基因〔用大写字母表示如：A〕，控制隐性性状的基因为隐性基因〔用小写字母表示如：a〕，而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞〔配子〕时成对的基因别离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状别离，性状别离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．据此答题．解答：解：A、甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，A错误；B、每次抓取的彩球不一都要放回原桶中，这样可以保证抓取每种配子的概率均为，B错误；C、每次抓取前要摇小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性，C正确；D、每个桶中不同颜色的小球数量一要相，这样才能保证抓取每种配子的概率均为，D错误．应选：C．点评：此题考查性状别离比的模拟，首先要求考生掌握基因别离律的实质，明确中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的A、a数量根本相所表示的含义，属于理解层次的考查．4．〔1分〕〔2021春•校级期中〕以下对一个“四分体〞的描述正确的选项是〔〕A．有8个DNA分子 B．有两个着丝点C．四对姐妹染色单体 D．有四条染色体考点：细胞的减数分裂．分析：减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体〔2个着丝粒〕，4条染色单体，4个DNA分子．据此答题．解答：解：A、一个四分体含有2条染色体，4个DNA分子，A错误；B、一个四分体含有两个着丝点，B正确；C、一个四分体含有2条染色体，每条染色体含有一对姐妹染色单体，C错误；D、一个四分体含有2条染色体，D错误．应选：B．点评：此题知识点简单，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂前期；识记四分体的概念，掌握其中的数量关系，再准确判断各选项选出正确的答案．5．〔1分〕〔2021•〕以下有关孟德尔豌豆杂交的表达，正确的选项是〔〕 A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性考点：孟德尔遗传．分析：此题主要考查孟德尔的有关知识．碗豆是自花闭花授粉的，可防止其他植珠花粉干扰，做杂交时那么必须对母本去雄，进行人工授粉．解释现象时，提出的假说是：在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生别离，别离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代．通过测交进行演绎推理，测交的结果是，子代出现两种基因型，比例为1：1．孟德尔在进行豌豆杂交时，对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载，并用统计学的方法进行了分析．解答：解：A、豌豆是自花传粉，闭花授粉，为实现亲本杂交，在开花前去雄，A错误；B、研究花的构造必须研究雌雄蕊的发育程度，B错误；C、不能根据表现型判断亲本的纯合，因为显性杂合子和显性纯合子表型一样，C错误；D、孟德尔以豌豆作为材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可防止外来花粉的干扰，D正确．应选：D．点评：此题主要考查了孟德尔一对相对性状的杂交相关知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱和为献身的精神．6．〔1分〕〔2021•二模〕父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，那么母本不可能是〔〕A． Aabb B． AaBB C． AAbb D． aaBB考点：基因的自由组合规律的实质及用．分析：父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，根据孟德尔的杂交和测交推断母本的基因型．解答：解：根据题意父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb．先来分析第一对基因父本为AA，F1的基因型为Aa，所以母本是Aa或者aa，但是不可能是AA；再来分析第二对基因父本为Bb，F1的基因型为Bb，所以母本是BB、Bb 或bb，第二对基因母本什么基因型都可以，故母本不可能是AA．应选：C．点评：此题考查自由组合律的实质及用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．7．〔1分〕〔2021春•校级期末〕减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于〔〕A．同源染色体的复制B．同源染色体的联会和别离C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合D．染色体着丝点的分裂考点：配子形成过程中染色体组合的多样性．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制；〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程〔类似于有丝分裂〕．解答：解：A、在减数第一次分裂间期，染色体都进行复制，A错误；B、在减数第一次分裂过程中，都发生同源染色体的联会和别离，B错误；C、在减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体的交叉互换；减数第一次分裂的后期，同源染色体别离，非同源染色体的自由组合都导致产生的配子染色体组成具有多样性，C正确；D、减数第二次分裂后期，染色体着丝点都发生分裂，染色体数目暂时加倍，D 错误．应选：C．点评：此题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．〔1分〕〔2021春•期末〕选用豌豆做遗传材料，是孟德尔获得的重要原因之一．这是因为豌豆是〔〕①自花传粉植物；②异花传粉植物；③闭花受粉植物；④具有易于区分的相对性状⑤豌豆花大，易于去雄和人工授粉；⑥单性花，容易操作．A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥考点：孟德尔遗传．分析：孟德尔遗传的原因，材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉，又是闭花授粉，不会受到干扰便于结果的统计；地设计程序；先分析一对相对性状，得出基因别离律，后分析多对相对性状，得出自由组合律；运用统计学方法分析结果．解答：解：材料的选取非常关键，豌豆是自花传粉植物，又是闭花授粉，防止外来花粉的干扰；豌豆花大，易于去雄和人工授粉，豌豆植物还具有易于区分的性状，茎与矮茎是一对相对性状；用具有相对性状的植株进行杂交，结果很容易观察和分析．应选：B．点评：考查孟德尔遗传的知识，考查孟德尔获得的原因．9．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数目，但不含同源染色体的时期是〔〕A．减数第一次分裂的后期 B．减数第一次分裂间期C．减数第二次分裂的后期 D．减数分裂的四分体时期考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制．〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：A、减数第一次分裂的后期含有同源染色体，A错误；B、减数第一次分裂间期含有同源染色体，B错误；C、减数第二次分裂后期的细胞中含有与体细胞相同的染色体数目，且该时期不含同源染色体，C正确；D、减数分裂的四分体时期含有同源染色体，D错误．应选：C．点评：此题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题干要求做出准确的判断各选项．10．〔1分〕〔2007•〕Rh血型由一对位基因控制．一对夫妇的Rh血型都是Rh 血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是Rh阳性的概率是〔〕A． B． C． D．考点：基因的别离规律的实质及用．分析：由题意分析可知，Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子．解答：解：由题意分析可知，一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，说明Rh阳性是显性性状，Rh阴性隐性性状，且这对夫妇都是显性杂合子，生出的Rh阴性孩子是隐性纯合子．那么他们再生一个孩子是Rh 阴性的可能性为，Rh 阳性的可能性为．应选：D．点评：此题考查基因的别离律的实质及其用相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度和分析问题的能力．11．〔1分〕〔2021春•沭期中〕以下关于减数分裂的表达，正确的选项是〔〕 A．染色体复制一次，细胞分裂一次B．染色体复制一次，细胞分裂两次C．染色体复制两次，细胞分裂一次D．染色体复制两次，细胞分裂两次考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制．〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：减数分裂的特点是：染色体复制一次〔减数第一次分裂前的间期〕，细胞连续分裂两次〔减数第一次分裂和减数第二次分裂〕．应选：B．点评：此题比拟根底，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的特点，掌握减数分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断，属于识记层次的考查．12．〔1分〕〔2021春•校级期中〕家兔的毛色黑〔A〕对褐〔a〕为显性．判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的选项是〔〕 A．用一只纯合子黑毛兔与交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AA B．用一只杂合子黑毛兔与之交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AaC．用一只褐毛兔与之交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AAD．用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A 控制，那么其为AA 考点：基因的别离规律的实质及用．分析：鉴别方法：〔1〕鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；〔2〕鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；〔3〕鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法〔只能用于植物〕；〔4〕提高优良品种的纯度，常用自交法；〔5〕检验杂种F1的基因型采用测交法．解答：解：A、用纯合黑毛兔〔AA〕与该黑毛兔〔A_〕交配，无论该黑毛兔是杂合子还是纯合子，子代均为黑毛，A错误；B、用一只杂合子黑毛兔〔Aa〕与该黑毛兔〔A_〕交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AA，B错误；C、用一只褐毛兔〔aa〕与该黑毛兔〔A_〕交配，假设子代全为黑毛兔，那么其为AA，C正确；D、显性性状的基因型有两种，即AA或Aa，用肉眼观察无法进行判断，D错误．应选：C．点评：此题考查基因别离律及用，对于此类试题，考生需要掌握杂交法、测交法、自交法的用，在不同的情况下，用不同的方法进行鉴．此题中鉴一只动物是否为纯合子，采用测交法．13．〔1分〕〔2021春•校级期中〕精子与卵细胞形成过程相同的是〔〕 A．场所相同 B．细胞质分裂方式相同C．成熟生殖细胞数目相同 D．均有同源染色体联会考点：精子和卵细胞形成过程的异同．分析：精子的形成与卵细胞的形成过程的比拟精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均分裂不均的分裂相同点成熟期都经减数分裂，精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半解答：解：A、精子的形成场所是睾丸，卵细胞的形成场所是卵巢，A正确；B、精子形成过程中细胞质都是均分裂的，而卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均的，B正确；C、1个精原细胞能形成4个精子，而一个卵原细胞只能形成一个卵细胞，C 正确；D、精子和卵细胞形成过程中均有同源染色体联会，D错误．应选：D．点评：此题考查精子和卵细胞的形成过程，要求考生识记精子和卵细胞的形成过程，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能列表比拟两者，再结合所学的知识准确判断各选项．14．〔1分〕〔2021秋•期末〕人类多指畸形是一种显性遗传病．假设母亲为多指〔Aa〕，父亲正常，那么他们生一个患病女儿的可能性是〔〕 A． 50% B． 25% C． 75% D． 100%考点：基因的别离规律的实质及用．分析：人类多指畸形是一种显性遗传病，先根据亲本的表现型确双亲的基因型，再判断后代的情况．解答：解：人类多指畸形是一种显性遗传病，母亲为多指，基因型为Aa，父亲正常，基因型为aa，那么后代的基因型及比例是Aa：aa=1：1，因此该夫妇生一个患病女儿〔Aa 〕的可能性是×=〔25%〕．应选：B．点评：此题考查基因的别离规律的实质及用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．15．〔1分〕〔2021秋•海区校级期末〕同种生物的染色体数目是相对恒的，这是由以下哪项生理过程决的〔〕A．有丝分裂和减数分裂 B．有丝分裂和受精作用C．减数分裂和受精作用 D．减数分裂考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳的原因．分析：通过有丝分裂可以产生和亲代相同的子细胞，通过减数分裂使亲代细胞和生殖细胞之间染色体数目减半，再通过生殖细胞的受精作用恢复本物种染色体数目的恒．解答：解：有丝分裂产生的子细胞染色体数和体细胞相同，减数分裂产生的配子内染色体数目是正常体细胞的一半，雌雄配子随机结合，经过受精作用形成受精卵，染色体数目又恢复到与正常体细胞相同，从而维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒，减数分裂和受精作用对维持生物体本物种染色体数目的恒，有着十分重要的意义．应选：C．点评：此题以染色体数目恒为考查点，考查了有丝分裂、减数分裂的区别及受精作用的意义，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．16．〔1分〕〔2001•〕以下杂交组合属于测交的是〔〕A．EeFfGg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．eeffgg×EeFfGg考点：测交方法检验F1的基因型．分析：为了确F1是杂合子还是纯合子，让F1代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．解答：解：测交是指杂合体与隐性类型〔每一对基因都是隐性纯合〕的个体进行杂交，在题目给出的选项中：A选项中，EeFfG g×EeFfGg三对基因都是杂合子的自交组合，没有一对基因是测交的；B选项EeFfGg×eeFfG中只有只有第一对基因是测交，其余都是杂合子的自交组合；C选项eeffGg×EeFfG中前两对基因是测交，第三对不是；D选项亲本eeffgg×EeFfGg中有一方三对基因都是隐性纯合，另一方都是杂合，所以三对基因都是测交．应选：D．点评：此题主要考查测交方法检验F1的基因型的知识点，意在考查学生对测交过程的了解和基因型判断的能力．17．〔1分〕〔2021•校级模拟〕孟德尔的两队相对性状的遗传中，具有1：1：1：1比例的是〔〕①F1产生配子的类型比例②F2表现型比例③F1测交后代类型比例④F1表现型比例⑤F2基因型比例．A．②④ B．①③ C．④⑤ D．②⑤考点：基因的自由组合规律的实质及用；测交方法检验F1的基因型．分析：孟德尔的两对相对性状的遗传中，子一代自交的性状别离比是9：3：3：1，而测交的性状别离比是1：1：1：1．解答：解：①孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，其产生配子的类型比例是1：1：1：1，①正确；②孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，F2表现型比例9：3：3：1，②错误；③孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，F1测交后代类型比例1：1：1：1，③正确；④孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，表现型为双显性个体，④错误；⑤孟德尔的两对相对性状的遗传中，F1是双杂合子，F2基因型比例〔1：2：1〕2=4：2：2：2：2：1：1：1：1，⑤错误．应选：B．点评：此题考查自由组合律的实质及用、测交方法检验F1的基因型的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．18．〔1分〕〔2021春•校级期中〕某动物的精子中染色体数目为A，那么这个动物体细胞中染色体含4A的时期是〔〕A．有丝分裂中期 B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期 D．有丝分裂后期考点：有丝分裂过程及其变化规律．分析：精子是减数分裂形成的，其染色体数目只有体细胞的一半，因此该动物体细胞中含有2A条染色体，其在有丝分裂后期数目最多，为4A条．据此答题．解答：解：A、有丝分裂中期，细胞中染色体数目为2A，A错误；B、减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，B错误；C、减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目为2A，C错误；D、有丝分裂后期，细胞中染色体数目最多为4A，D正确．应选：D．点评：此题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干中数据作出准确的判断．19．〔1分〕〔2021秋•校级期末〕以下关于纯合子和杂合子的表达正确的选项是〔〕A．纯合子自交后代全是纯合子B．杂合子自交后代全是杂合子C．两种纯合子杂交后代一是纯合D．两种杂合子杂交的后代全都是杂合子考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：纯合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的个体，如AA〔aa〕，杂合子是指在同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体，如Aa；纯合子自交后代都是纯合子，不发生性状别离，杂合子自交会发生性状别离．解答：解：A、纯合子自交后代全是纯合子，A正确；B、杂合子自交后代既有纯合子，也有杂合子，B错误；C、两种纯合子杂交后代可能是杂合子，如AAbb×aaBB，C错误；D、两种杂合子杂交的后代全可能出现杂合子，也可能出现纯合子，D错误．应选：A．点评：对于纯合子与杂合子概念和遗传规律的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．20．〔1分〕〔2021春•校级期中〕在减数分裂的过程中，以下染色体变化的正确顺序是〔〕①同源染色体别离②姐妹染色单体分开③形成四分体④交叉互换．A．③④①② B．①③④② C．③①②④ D．①③②④考点：细胞的减数分裂．分析：减数分裂过程：〔1〕减数第一次分裂间期：染色体的复制；〔2〕减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体别离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．〔3〕减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．解答：解：①同源染色体的别离发生在减数第一次分裂后期；②姐妹染色单体分生在减数第二次分裂后期；③四分体的形成发生在减数第一次分裂前期，同源染色体联会；④交叉互换发生在同源染色体联会后形成四分体．因此，在减数分裂过程中，染色体的变化顺序为③④①②．应选：A．点评：此题知识点简单，考查细胞的减数分裂，只要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点即可正确答题，属于识记层次的考查．21．〔1分〕〔2021秋•期末〕以下说法正确的选项是〔〕A．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状B．基因型相同的生物，表现型一相同C．两个纯合子杂交产生的后代为杂合子D．纯合子自交后代不会发生性状别离考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．。
广西钦州市第一中学2012-2013学年高一下学期期中考试生物(文)试题
考试时间：90分钟；总分：100分命题人：一、单项选择题 (每小题2分，共计60分。
)1．慢跑是一种健康的有氧运动。
在有氧呼吸的三个阶段中，有氧气参加的是A．第一阶段 B．第二阶段 C．第三阶段 D．第一和第二阶段2．关于有氧呼吸，下列说法不正确的是A．第一阶段只放出少量的能量B．第二阶段消耗的氧气最多C．第三阶段形成的ATP最多D．三个阶段都有ATP产生3．光合作用过程中，既是光反应阶段产生的，又是暗反应阶段所需要的物质是A．[H] B．02C．三碳化合物 D. 五碳化合物4．光合作用中释放的氧全部来自A．C02B．H20 C．光 D．色素5.有丝分裂过程中，完成DNA分子的复制和有关蛋白质合成的时期是A．间期B．前期 C．中期 D．后期6．在有丝分裂细胞周期中，纺缍丝逐渐消失，出现新的核膜和核仁发生在细胞分裂的A．前期B．中期C．后期 D．末期7．蛙的胚胎发育过程中进行的细胞分裂的方式是A．减数分裂B．无丝分裂 C．有丝分裂 D．减数分裂和有丝分裂8.下列基因型所表示的个体中，含有等位基因的是A．Aa B．aB C．Ab D．AB9．花色为紫色的大豆自交，后代发生了性状分离，则大豆的紫色花这种性状是A．优良性状 B．相对性状 C．隐性性状 D．显性性状10．下列各项中，后代只有一种基因型的亲本组合是A．Bb×Bb B．Bb×BB C．B B×bb D．Bb×bb 11．减数分裂过程中，着丝点的分裂发生在A．间期 B．第一次细胞分裂 C．第二次细胞分裂 D．四分体时期12．人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分A．46个 B．92个 C．184个 D．23个13．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在A．初级精母细胞形成时B．次级精母细胞形成时C．精子细胞形成时 D．精子形成时14．如果一个女性血友病携带者(X H X h)和一个正常男性(X H Y)结婚，他们的女儿患血友病的概率是A．0 B．3／4 C．1／2 D．115．在人类红绿色盲遗传中，色盲基因的传递不可能的是A．母亲→儿子B．母亲→女儿C．父亲→儿子 D．父亲→女儿16．下列各项中，属于化学致癌因子的是A．苯 B．紫外线 C．肿瘤病毒 D．电离辐射17．下列各项中，属于癌细胞独具的特征是A．细胞膜物质运输功能降低 B．容易在有机体内分散和转移C．细胞内呼吸速率减慢 D．能正常分化18．下列各项中，属于衰老细胞特征的是细胞A．水分减少 B．容易分散和转移 C．能无限增殖 D．新陈代谢速度加快19．细胞的全能性是指A．细胞的形态具有多样性 B．细胞通过有丝分裂，数量越来越多C．细胞分化形成新的细胞 D．已经分化的细胞仍然具有发育的潜能20．基因型为Yy的个体，产生的配子种类有A．1种 B．2种 C．3种 D．4种21．一个红绿色盲女子所产生的卵细胞的基因型是A．X B B．X b C．X B X b D．X b X b22．甘蔗叶的表皮细胞和叶肉细胞都是由同一个受精卵发育而来，但形态、结构和生理功能却有很大的差异，这是细胞A．衰老的结果 B．分裂的结果 C．分化的结果D．癌变的结果23．在“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中，滤纸条上呈现黄色的色素带中含有的色素是A．叶绿素a B.叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素24．在完全显性的条件下，基因型为Aa的植株自交，理论上产生的后代表现型A．1种B．2种 C．3种 D．4种25．一对肤色正常的夫妇，基因型均为Aa，他们生育一个孩子，这个孩子患白化病的概率是A．0 B．1／4 C．1／2 D．1中能够稳定遗传的个体数占总个体数的26．基因型为Dd的个体自交，F1A．25％ B．50％ C．75％ D．100％27．果蝇的性别决定方式为XY型。
2017-2018第二学期期中考试高一生物(文科)含答案
河北栾城中学2017-2018学年第二学期期中考试试卷高一生物（文科）命题人：崔欣审题人：张小青（满分100分）一、选择题（每道题只有一个正确答案，请将答案填涂在答题卡上。
1-50每题1分51-70每题2.5分）。
1．下列各项中属于性状分离的是A．高茎豌豆自交后代全是高茎B．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代有高茎和矮茎C．高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎D．矮茎豌豆自交后代全是矮茎2.根据图中所示操作判断下列说法错误的是A.该操作最可能是在进行人工异花传粉B.甲豌豆植株的花正在被去雄，其做母本，用♀符号表示C.乙豌豆植株的花正在被取花粉，其做父本，用♂符号表示D.做母本的豌豆必需等到花成熟之后才能去雄3.等位基因是指A.一条染色体的两条染色单体上的基因B.同源染色体的同一位置上的基因C.一个DNA分子的两条长链上的基因D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因4．豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)为显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是A．5和3 B．6和4 C．8和6 D．9和45.杂种红花(Aa)阔叶(Bb)的牵牛花植株与“某植株”杂交，其后代的表现型为3红阔∶1红窄:3白阔:l白窄，某植株的基因型和表现型为A．aaBB(白花阔叶) B. aaBb(白花阔叶) C. Aabb(红花窄叶) D．AaBb(红花阔叶) 6．雌蛙的卵巢中有6000个初级卵母细胞，从理论上计算，经减数分裂所产生的卵细胞和极体数分别是A．6000个和6000个B．6000个和18000个C．6000个和24000个D．12000个和12000个7.下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是8．人类体细胞中有23对同源染色体，那么精原细胞及精细胞中的染色体组成分别是A．22对+XY、22条+XY B．46条+XX、22条+XYC．22对+XY、22条+X或22条+Y D．22对+XY、22对+Y或22对+X9. 1条染色单体含有1 个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有A．4个双链的DNA分子B．2个双链的DNA分子C．2个单链的DNA分子D．1个双链的DNA分子10.某成年男子是白化病基因的携带者，他的下列哪种细胞可能不含该致病基因?A.神经细胞B.精原细胞C.口腔上皮细胞D.精细胞11. 某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为A B，那么另外3个分别是A.Ab、aB、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB12.一个基因型为Aa的个体，在减数分裂过程中A和a发生分离的时期为A.减数分裂间期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂的后期13．基因控制生物体性状的方式是A．通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状B．通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C．基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D．包括A和B两种方式14．右图是一个色盲病遗传系谱图，从图可以看出患者7的致病基因来自A．1B．4C．1和3 D．1和415.染色体的交叉互换发生在A.同一条染色体内部B.姐妹染色单体之间C.四分体的非姐妹染色单体之间D.非同源染色体之间16.下列是生物学发展史上的几个重要的实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是A．验证光合作用释放的氧全部来自水B．噬菌体侵染细菌的实验C．肺炎双球菌的转化实验D．研究分泌蛋白的合成分泌途径17.1928 年格里菲思所做最初的肺炎双球菌转化实验结果说明A.加热杀死S 型细菌中的转化因子是DNAB.加热杀死S 型细菌中必然含有某种促进R 型菌发生转化的转化因子C.加热杀死S 型细菌中的转化因子是蛋白质D.DNA 是遗传物质，蛋白质不是遗传物质18．艾弗里细菌转化实验中，为了弄清什么是遗传物质，他设计如下实验，实验结果如下。
2018-2019高一下学期必修一、二、三期中考试生物试卷(文科)
巴州二中2018-2019学年度第二学期期中考试高一年级生物试卷（文科）注意事项：1、本试卷满分100分，考试时间100分钟，共2页；2、本试卷分第I卷（基础知识检测）和第II卷（能力提升）两部分。
第I卷基础知识检测部分（满分60分）一、选择题（每题1.5分）1、人体细胞外液渗透压90%以上来源于( )A．K＋ B．Na＋ C．Cl－ D．Na＋和Cl－2、与人体内环境及稳态有关的叙述，正确的是( )A．肝细胞的直接内环境是组织液和淋巴B．内环境中多余的H＋主要从肺和皮肤排出C．小肠绒毛上皮细胞的内环境是组织液和消化液D．血液中抗利尿激素随细胞外液渗透压升高而增多3、医生在给病人注射青霉素前总要进行皮试。
皮试时药液进入了病人的( )A．胃内 B．消化道中 C．内环境中 D．血液中4、在反射弧中，能够对刺激起分析和综合作用的是( )A．传入神经 B．效应器 C．感受器 D．神经中枢5、与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 ( )A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名6、在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为A．有感觉、肌肉有运动反应 B．有感觉、肌肉无运动反应C．失去感觉、肌肉无运动反应 D．失去感觉、肌肉有运动反应7、激素在人体内起调节作用。
下列有关人体内激素的说法，不正确的是( )A．激素具有微量和高效的特点 B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输C．激素种类多但只能为机体提供少量能量D．激素作用于靶器官、靶细胞8、人体血糖浓度为80～120 mg/dL，下列激素中能维持血糖浓度相对稳定的是( ) A．胰岛素 B．胰高血糖素和肾上腺素C．胰岛素、胰高血糖素和肾上腺D．生长素和胰岛素9、右图表示某种生命活动中的一种调节机制。
下列有关该图含义的说法正确的是( ) A．若甲代表下丘脑，则乙代表的是垂体B．若甲代表呼吸中枢，则乙代表的结构是呼吸肌C．若甲代表胰岛B细胞，则乙代表的物质是胰岛素D．若甲代表下丘脑，则乙代表甲状腺激素10、如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为 ( )A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管11、下列不属于神经—体液共同调节的是( )A．体温调节 B．水盐平衡调节C．肾上腺激素分泌的调节D．清除病原体12、下列不属于免疫过程的是( )A．花粉引起体内毛细血管扩张 B．移植的器官被患者排斥C．骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 D．病原微生物被体内吞噬细胞吞噬13、在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的细胞是A. 浆细胞 B．吞噬细胞 C．效应T细胞 D．记忆淋巴细胞14、下图代表人体体液免疫的过程。
广东省仲元中学高一生物下学期期中试题文
本试卷共7页，60小题，满分100分。
考试用时60分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号 和座位号填写在答题卡上。
2.每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上相应题目选项的答案涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.考生必须保持答题卡的整洁。
一、单项选择题I （本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的四个选项中, 只有一项符合题目要求） 1.在绿叶类蔬菜的保鲜过程中，同时降低有氧呼吸和无氧呼吸强度非常重要，为此，最佳的贮存条件是（） A 咼温B.无氧C. 低温D.咼氧2. 2007年，科学家成功将人体皮肤细胞培育成多能干细胞一一“ iPS 细胞”，该细胞可以形 成人体多种组织细胞，说明 iPS 细胞（） A.具有细胞分化能力 B .没有染色质C.分裂时易发生突变D•能进行无丝分裂3. 诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。
下列诱因中，属于生物因素的是 （）A 病毒感染B •紫外线照射C •秋水仙素处理 D.摄入亚硝酸盐4. 有关细胞分化的叙述，正确的是（）A.仅发生在动物细胞B.C.发生了染色体结构的变异D.5. 细胞的全能性是指已经分化的细胞 （A. 具有全面的生理功能B. 仍然具有发育成完整个体的潜能C. 还能进行细胞分裂D. 能恢复到分化的状态6. 下列现象中发生细胞凋亡的是（ ）A. 乙肝病毒感染导致部分肝细胞死亡 仅发生在胚胎发育早期导致细胞在形态、结构和功能上产生差异）C. 噬菌体浸染裂解大肠杆菌D.蝌蚪变态发育中尾巴消失 7. 癌细胞形成的根本原因是（） A.物理致癌因子的刺激 B •细胞内原癌基因和抑癌基因发生基因突变C.病毒致癌因子的刺激D •化学致癌因子的刺激8. 动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是 （） A.皮肤生发层细胞 B .口腔上皮细胞 C .受精卵细胞 D .精子9. 受精鸡蛋经过孵化发育成小鸡，此发育 过程的基础是（） ①细胞分裂 ②细胞分化 ③细胞休眠④细胞衰老A.①② B. ①③C. ②③ D. ③④A. a 阶段表示分裂期B. b 阶段表示分裂间期C. 所有细胞的b 阶段持续时间相同D. 在a 阶段DNA 加倍11. 选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是12. 在细胞分裂期不存在的细胞结构是13. 以下属于相对性状的是A. 狗的直毛与卷毛A.细胞较大B. 细胞分裂较旺盛C.细胞处于同一分裂期D. 细胞数目较多A.纺锤体B. 染色体C. 核膜D.细胞膜人的酒窝与雀斑C.西瓜的红瓤与黑色种皮 .豌豆的黄色子叶与绿色豆荚14.科学家对人群某一基因位点进行调查, 发现等位基因A对基因a为显性，以下说法正确的A. AA与Aa表现型相同B. Aa与aa表现型一定相同C.纯合体的表现型都相同D. 纯合体aa 一定会导致遗传病15.豌豆子叶颜色有黄色（Y）和绿色（y）之分。
高一生物下学期期中试题 文高一全册生物试题_00001
照对市爱民阳光实验学校2021—2021度第二学期高一年级生物(文科)试题〔时间：60分钟总分值：100分〕考前须知：1. 本试题考试时间60分钟，总分值100分。
2. 本试题分第一卷和第二卷两，第一卷为选择题，请将答案写在答题卷上；第二卷为非选择题，请将答案写在答题卷上。
交卷时，将答题卷交上。
第一卷〔选择题，共50分〕一、选择题：本大题共25道小题，每题2分，共50分。
每题只有一个选项最符合题意。
1、以下四项中，不属于相对性状的是A．家鸽的长腿和毛腿B．人的双眼皮和单眼皮C．豌豆的高茎和矮茎D．羊的白毛和黑毛2．豌豆的红花与白花是一对相对性状，红花对白花显性。
现有两株开红花的豌豆植株杂交，其后代红花与白花的比例可能是A．2:1 B．3:1 C．4:1 D．8:13．互为同源染色体的两条染色体，没有以下哪项特征A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体期共用一个着丝点C．形态、大小一般相同D．在减数分裂过程中有联会现象4．一个转运RNA一端的三个碱基是CGA，这个RNA转运的氨基酸是A．酪氨酸(UAC) B．谷氨酸(GAG)C．精氨酸(CGA) D．丙氨酸(GCU)5．以下关于基因和染色体关系的表达，错误的选项是A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上只有一个基因D．体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也成对存在6．如图表示某家族遗传系谱，运用所学知识能排除色盲遗传的是A B C D7．某双链DNA分子共有1000个碱基，假设碱基A的数量为200个，那么该DNA 分子中碱基G的个数为A．100 B．200 C．300 D．4008．以下有关受精作用的表达中，错误．．的一项为哪一项A．受精时，精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半9．孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交。
高一生物下学期期中试卷 文(含解析)(2021年整理)
山西省汾阳市2016-2017学年高一生物下学期期中试卷文（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山西省汾阳市2016-2017学年高一生物下学期期中试卷文（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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山西省汾阳市2016-2017学年高一生物下学期期中试卷文(含解析）一、单项选择题1。
在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指（）A. 杂种显性个体自交产生显性和隐性后代B. 杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代C。
杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代D. 纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代【答案】AB、杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代，不属于性状分离，B错误；C、杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代，不属于性状分离，C错误;D、纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代，不属于性状分离，D错误．故选：A．2。
下列各组中属于相对性状的是（）A。
兔的长毛和短毛 B。
玉米的黄粒和圆粒C。
棉纤维的长和粗 D. 马的白毛和鼠的褐毛【答案】A【解析】试题分析：兔的长毛和短毛都是同一生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状,所以选A。
考点：本题考查相对性状的概念，意在考查学生对相关知识要点的理解能力。
3。
分离定律的实质是( )A。
F2(子二代)出现性状分离 B。
F2性状分离比是3∶1C。
成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 D。
测交后代性状分离比为1∶1【答案】C【解析】试题分析：分离定律的实质是F1产生配子时,随同源染色体分离,成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离，随配子独立遗传给后代，所以C正确；ABD选项均为分离定律实质的表现形式，都是由分离定律的实质决定的，但其本身不是分离定律的实质。
湖南省娄底市新化一中高一下学期期中生物试卷(文科)
2016—2017学年湖南省娄底市新化一中高一（下）期中生物试卷（文科）一．选择题（本大题共30小题,每小题2分，共60分，每小题只有一个正确答案．）1．孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因不包括（) A．它是严格的自花传粉植物 B．容易去雄和授粉C．相对性状区分明显D．具有两性花2．下列属于相对性状的是（)A．豌豆的高茎和红花B．果蝇的红眼和长翅C．绵羊的白毛与黑毛D．小麦的有芒与水稻的无芒3．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能4．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是（）A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔5．下列哪项最可能不属于配子( )A．Rr B．DE C．Ab D．Be6．下列各项基因型的植物在形成花粉中,产生的配子种类数最少的是（）A．AaBB B．AaBb C．AABB D．AABb7．豌豆中高茎（T）对矮茎(t）为显性,绿豆荚（G）对黄豆荚(g）为显性,这两对遗传因子独立遗传,则Ttgg与TtGg杂交，后代中遗传因子组成的种类数是（）A．4 B．6 C．8 D．98．一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹纯种雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型最可能是( ）A．黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子B．黑马为杂合子，红马为隐性纯合子C．黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子D．黑马为杂合子，红马为显性纯合子9．亲本均为纯种的红花金鱼草和白花金鱼草杂交,F1在有光、低温条件下开红花，在无光、高温条件下开白花，这一实例说明（）A．基因型相同,表现型一定不同B．表现型不同,基因型一定不同C．性状的表现需要一定的环境条件D．表现型与基因型没有必然联系10．下列有关受精作用的叙述中,错误的一项是（）A．受精时,精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半11．某水稻的基因型为Aa，其自交后代中纯合子占总数的（）A．25% B．50％C．75％D．100%12．关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子13．性染色体存在于（)A．体细胞B．精子C．卵细胞D．以上都有14．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（) A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的配子：含Y的配子=1：1C．含X的精子:含Y的精子=1：1D．含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1：115．决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因控制红色，w基因控制白色．一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是（）A．红眼雄果蝇 B．白眼雄果蝇C．红眼雌果蝇 D．白眼雌果蝇16．基因型为AaBbCc的一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的卵细胞类型有( ）A．1种B．2种 C．8种 D．16种17．在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色体上的是( )A．孟德尔的豌豆杂交实验B．人类红绿色盲研究C．萨顿的蝗虫实验D．摩尔根的果蝇杂交实验18．卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是（）①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体．A．①④B．②③C．②④D．①②19．仅在减数分裂过程中出现,而在有丝分裂中不出现的是（）A．分裂间期DNA复制和相关蛋白质合成B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C．联会后姐妹染色单体发生部分DNA互换D．同源染色体分开分别进入两个子细胞20．人的一个精原细胞在减数分裂中可形成23个四分体，则在减数第一次分裂中期的细胞中染色体数、染色单体数和DNA数分别是（）A．46、92、92 B．4、0、46 C．23、46、46 D．92、92、92 21．下列关于同源染色体的叙述中,正确的是（）①同源染色体一条来自父方，一条来自母方②同源染色体是有一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般相同④在减数分裂中配对的两条染色体．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④22．大豆的白花和紫花是一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是( ）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花．A．①和②B．③和④C．①和③D．②和③23．在一对相对性状的遗传试验中,后代具有的表现型为1:1比例的是（）A．杂交B．测交C．自交D．反交24．最终证明孟德尔“对分离现象的假设性解释“正确的试验是（）A．豌豆的杂交试验B．豌豆的自交试验C．豌豆的测交试验D．豌豆的正交试验25．某种哺乳动物的直毛（B）对卷毛(b）为显性，黑色（C)对白色(c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上）．基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代的表现型有：直毛黑色．卷毛黑色．直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3:1:1．“个体X”的基因型为（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．Bbcc26．某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是( ）A．祖父→父亲→弟弟B．祖母→父亲→弟弟C．外祖父→母亲→弟弟D．外祖母→母亲→弟弟27．孟德尔豌豆实验中，F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现型，其比例为9：3：3：1．与此无关的解释是( ）A．F1产生了4种比例相等的配子B．雌配子和雄配子的数量相等C．F1的四种雌、雄配子自由组合D．必须有足量的F2个体28．基因型为AabbDD的个体自交后，其后代表现型的比例接近于（）A．9：3：3:1 B．3：3：1：1 C．1：2：1 D．3：129．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细胞与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有（）①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型．A．①④B．②③C．③D．①③30．关于遗传物质的叙述，正确的是（）①噬菌体侵染细菌试验，证明DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA③核酸是一切生物的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA⑤杨树的遗传物质是DNA．A．①②④B．③⑤C．③④⑤D．①③⑤二．非选择题31．（10分）如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图．请分析回答：（1）图中A和a称为．（2）图中①和②叫做．(3）图示细胞产生的配子有种．(4)该生物测交，后代有种表现型．(5)该生物测交,后代有种基因型．32．（10分）黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计，结果如图所示:（黄．绿用Y、y表示，圆、皱用R、r表示）（1）亲本的基因型:黄色圆粒豌豆是,绿色圆粒豌豆是．（2）杂交后代有种表现型，各种表现型及其在总数中所占比例是．（3）杂交后代中,重组类型所占比例是．33．（10分）图甲表示某动物精巢内细胞分裂不同时期核内DNA 数量变化的关系，图乙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图分析回答下面的问题：（1）图甲中b﹣c、f﹣g阶段形成的原因是．（2）图乙中，A图细胞内含有染色单体条，染色体数与DNA 分子数之比为．（3）图乙中，D图细胞含有同源染色体对,其细胞名称为．34．（10分）请将格里菲斯肺炎双球菌的实验补充完整．（填写“死亡”、“不死亡”、“S型”、“R型”）结论：加热杀死的S型细菌中,含有某种促成R型细菌转化为S型细菌的转化因子．（1）（2）（3）(4）（5）．2016—2017学年湖南省娄底市新化一中高一（下）期中生物试卷（文科）参考答案与试题解析一．选择题（本大题共30小题,每小题2分，共60分，每小题只有一个正确答案．）1．孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因不包括（）A．它是严格的自花传粉植物 B．容易去雄和授粉C．相对性状区分明显D．具有两性花【考点】81：孟德尔遗传实验．【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察;（3）豌豆的花大,易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培．【解答】解：A、孟德尔是严格的自花传粉植物，自然状态下一般为纯种，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，A正确；B、豌豆花大，易于操作，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，B正确；C、豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察，这是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因之一，C正确；D、豌豆是两性花，但这不是孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的原因，D错误．故选：D．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因,再结合所学的知识准确判断各选项．2．下列属于相对性状的是（)A．豌豆的高茎和红花B．果蝇的红眼和长翅C．绵羊的白毛与黑毛D．小麦的有芒与水稻的无芒【考点】83：生物的性状与相对性状．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状"答题．【解答】解：A、豌豆的高茎与红花不符合“同一性状”,不属于相对性状，A错误；B、果蝇的红眼与长翅不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；C、绵羊的白毛与黑毛属于一对相对性状，C正确；D、小麦的有芒与水稻的无芒不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，D错误．故选:C．【点评】本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断．3．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时,等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．一对杂合的黑豚鼠交配，按照孟德尔的分离定律，从理论上讲，子代分离比为3：1,但孟德尔分离定律的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．【解答】解：一对杂合黑豚鼠，其基因型都为Aa，后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，表现型为黑色:白色=3：1．但由于这种比例的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．而本题的子代只有4只，不是大量统计的结果，所以子代的分离比不一定符合分离定律的分离比,所以在实际的交配后代中各种情况都有可能发生．故选D．【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是( )A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔【考点】85:基因的分离规律的实质及应用．【分析】解答本题着重识记并理解性状分离的概念．性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象．【解答】解:A、F1的高茎豌豆属于杂合子，杂合子自交后代既出现高茎，又出现矮茎,该现象属于性状分离,故A错误;B、短毛与短毛杂交,后代出现长毛兔,说明短毛兔为杂合子，该现象属于性状分离，故B错误;C、花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种性状，说明花斑色为杂合子，绿色和白色为显性纯合子和隐性纯合子,该现象属于性状分离，故C错误；D、黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔，说明白色长毛属于显性性状,因此亲本可用aaBB和AAbb表示，该现象不属于性状分离，故D正确．故选:D．【点评】本题属于简单题，着重是根据性状分离的概念判断各选项是否符合题意,解题关键是判断亲本为杂合子．5．下列哪项最可能不属于配子（）A．Rr B．DE C．Ab D．Be【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、R和r是一对等位基因，等位基因在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分开而分离，一般不会出现在同一个配子中,A正确；B、D和E是非等位基因,可能出现在同一个配子中，B错误；C、A和b是非等位基因,可能出现在同一个配子中，C错误;D、B和e是非等位基因，可能出现在同一个配子中，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞的减数分裂过程,尤其是减数第一次分裂后期的特点;掌握基因的分离定律和基因的自由组合定律,能根据题干要求选出正确的答案．6．下列各项基因型的植物在形成花粉中,产生的配子种类数最少的是（）A．AaBB B．AaBb C．AABB D．AABb【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因型为AaBB的个体能产生两种配子，即AB、aB，A错误；B、基因型为AaBb的个体能产生四种配子，即AB、Ab、aB、ab，B 错误;C、基因型为AABB的个体只能产生AB一种配子，C正确；D、基因型为AABb的个体能产生两种配子，即AB、Ab,D错误．故选：C．【点评】本题较为简单，考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算各选项中个体产生配子的种类，再根据题干要求选出正确的答案即可．7．豌豆中高茎（T）对矮茎(t）为显性，绿豆荚（G）对黄豆荚(g）为显性，这两对遗传因子独立遗传，则Ttgg与TtGg杂交，后代中遗传因子组成的种类数是( )A．4 B．6 C．8 D．9【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：高茎(T)对矮茎（t）显性，则Tt×Tt→TT、Tt、tt；绿豆荚（G）对黄豆荚（g）显性，则gg×Gg→Gg、gg．【解答】解：Ttgg与TtGg杂交,将两对基因分别考虑，先考虑Tt×Tt，后代的基因型是TT:Tt:tt=1:2：1,即有3种基因型,2种表现型；再考虑gg×Gg，后代的基因型是Gg：gg=1：1，即有2种基因型，2种表现型．所以Ttgg与TtGg杂交后代的基因型种类数是3×2=6（种）、表现型的种类数是2×2=4（种）．故选：B．【点评】本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．8．一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹纯种雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型最可能是（)A．黑马为显性纯合子，红马为隐性纯合子B．黑马为杂合子，红马为隐性纯合子C．黑马为隐性纯合子，红马为显性纯合子D．黑马为杂合子，红马为显性纯合子【考点】85:基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：雄性黑马与若干匹纯种雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马，后代出现1：1的比例,相当于测交．【解答】解：A、若黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体，则后代都应是黑马杂合体，与题意不符，A错误；B、黑马为杂合体，红马为隐性纯合体，属于测交，则后代应是黑马和红马，比例为1：1，与题意相符，B正确;C、若黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体，则后代都应是红马杂合体，与题意不符，C错误;D、若黑马为杂合子，红马是显性纯合子,则后代都是红马，与题意不符，D错误．故选：B．【点评】本题考查的相关知识基因分离规律,意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9．亲本均为纯种的红花金鱼草和白花金鱼草杂交,F1在有光、低温条件下开红花,在无光、高温条件下开白花,这一实例说明（）A．基因型相同,表现型一定不同B．表现型不同，基因型一定不同C．性状的表现需要一定的环境条件D．表现型与基因型没有必然联系【考点】88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】表现型指生物个体表现出来的性状，与表现型有关的基因组成叫做基因型．在不同的环境条件下,同一种基因型的个体，可以有不同的表现型．表现型是基因型与环境相互作用的结果．【解答】解：A、基因型相同，在相同的环境条件下，表现型相同，A错误；B、表现型不同，基因型可能相同，如AA和Aa的表现型可能相同，B错误；C、金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交得F1(基因型均相同)，同一基因型的个体在强光、低温条件下开红花，在遮阳、高温条件下则开白花，说明环境可以影响生物的表现型，即性状的表现需要一定的环境条件，生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果，C 正确；D、表现型与基因型之间有一定的联系,D错误．故选：C．【点评】本题考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型,要求考生识记基因型、表现型和环境的关系，能根据题干信息“F1在有光、低温条件下开红花,在无光、高温条件下却开白花”得出正确结论．10．下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是( ）A．受精时，精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B．受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D．受精卵中的染色体，来自父、母双方的各占一半【考点】69：受精作用．【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子，一半来自卵细胞．据此答题．【解答】解：A、受精时，精子的头部进入卵细胞中，尾部留在卵细胞外，最终脱落,A错误；B、受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合,这也是受精作用的实质，B正确；C、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，C正确;D、受精卵中的染色体，一半来自精子，一半来自卵细胞，D正确．故选：A．【点评】本题考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、实质、过程及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．11．某水稻的基因型为Aa,其自交后代中纯合子占总数的（）A．25% B．50% C．75% D．100%【考点】85:基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因型为Aa的水稻自交后子一代的基因型有三种：AA、Aa和aa,其比例为1：2：1,AA和aa均为纯合体，Aa为杂合体,故子一代中的纯合体占其总数的比例为50%，杂合体占总数的比例为50%．【解答】解：由于亲本基因型为Aa的水稻自交，子一代基因型为AA、Aa和aa，比例为1：2：1．因此基因型为纯合子的个体占总数的50%．故选:B．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．12．关于杂合子与纯合子的正确叙述是（）A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子【考点】88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体．纯合子能稳定遗传．杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传．【解答】解：A、两纯合子杂交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误；B、两杂合子杂交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B错误；C、杂合子自交的后代也有纯合子，C错误；D、纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查杂合子和纯合子的相关知识，要求考生识记杂合子和纯合子的概念,明确纯合子能稳定遗传,而杂合子不能稳定遗传．13．性染色体存在于（）A．体细胞B．精子C．卵细胞D．以上都有【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】性别决定是指雌雄异体的生物决定方式．性别主要由基因决定的．作为基因的载体，某些染色体的出现于组合和性别紧密关联，这些染色体被称为性染色体，而其他的染色体则被称为常染色体．生物体所有的细胞都含有性染色体．据此答题．【解答】解：生物体所有细胞都含有性染色体，在体细胞中,性染色体成对存在；在配子中(精子、卵细胞），性染色体成单存在．故选：D．【点评】本题考查细胞减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞减数分裂和性染色体的存在部位，要求考生识记性染色体的存在部位,明确生物体的所有细胞中都含有性染色体，再根据题干要求选出正确的答案．14．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（) A．雌配子：雄配子=1：1B．含X的配子：含Y的配子=1：1C．含X的精子:含Y的精子=1：1D．含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1：1【考点】8A：伴性遗传．【分析】XY型性别决定方式的生物，其中雌性个体的性染色体组成为XX，只能产生一种含有X的雌配子；雄性个体的性染色体组成为XY,能产生两种雄配子，即含有X的精子和含有Y的精子，且比例为1:1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体,含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1．【解答】解：A、雄配子数目远远多于雌配子,A错误；B、含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子只有雄配子，所以含X的配子多于含Y的配子，B错误；C、雄性个体产生的含有X的精子:含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确;D、雌性个体的性染色体为XX，所以不可能产生含Y的卵细胞，D 错误．故选：C．【点评】本题考查伴性遗传和性别比例的相关知识,要求考生识记XY性别决定方式的生物,雌雄个体的性染色体组成，以及他们产生。
2019-2020年高一生物下学期期中试题文科班
2019-2020年高一生物下学期期中试题文科班注意事项：第I卷（选择题）（本题共40道小题，每小题1.5分，共60分）1.下列各组性状中，不属于相对性状的是（）A. 水稻的早熟与晚熟B. 豌豆的斑点叶与红色花C. 小麦的抗病与易染病D. 果蝇的白眼与红眼2.为鉴别一株高茎豌豆和一只长翅果蝇是否是纯合子，应采用的简便方法分别是（）A．杂交、杂交B．杂交、测交C．自交、自交D．自交、测交3.杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花，这种现象在遗传学上称为（）A．表现型B．基因型C．性状分离D．伴性遗传4.基因型为AaBb的个体与基因型为Aabb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中（）A.表现型4种，比例为1∶1∶1∶1；基因型6种B.表现型2种，比例为3∶1；基因型3种C.表现型4种，比例为3∶1∶3∶1；基因型6种D.表现型2种，比例为1∶1；基因型3种5.孟德尔的遗传规律不能适应于下列哪些生物（）①蓝藻②噬菌体③高等植物④大肠杆菌A．①②③B．②③C．①②④D．①③6.雄豚鼠的精巢中，含有20个精原细胞，雌豚鼠的卵巢中含有60个卵原细胞，经减数分裂后，最多能形成受精卵多少个（）A. 10个B. 40个C. 60个D. 30个7.进行有性生殖的生物，之所以能保持亲、子代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行（）A. 有丝分裂和受精作用B. 减数分裂和受精作用C. 减数分裂和有丝分裂D. 染色体加倍和减半8.下列关于同源染色体的说法错误的是（）A. 一条来自父方一条来自母方B. 减数分裂时可相互配对C. 所含基因都相同D. 形状大小一般相同9.下列细胞在分裂时，会形成两个大小不同细胞是（）A. 初级卵母细胞B. 初级精母细胞C. 第一极体D. 次级精母细胞10.人的卵原细胞中有23对染色体（不考虑同源染色体之间的互换），一个人的所有卵原细胞和一个卵原细胞经过减数分裂后，可能形成的卵细胞的种类数分别是（）A．1和223B．223和1 C．222和23 D．223和4611.下列关于DNA、染色体、基因关系的叙述，不正确的是（）A. 染色体是基因的主要载体B. 基因在染色体上呈线性排列C. DNA分子上每一片段都是基因D．DNA的多样性主要取决于脱氧核苷酸的排列顺序12.如下图是以集合的方式表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是（）13.一对正常夫妇，生了一个患色盲症的儿子，则他们再生一个孩子患病的概率为（）A. 1B. 1/2C. 1/4D. 1/814.关于遗传物质的叙述，正确的是（）①肺炎双球菌的转化实验，证明DNA是主要的遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA③DNA是主要的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA⑤水稻的遗传物质是DNAA．①②④B．③⑤C．③④⑤D．①③⑤15.如果用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子，然后让其侵入大肠杆菌内繁殖，最后释放出400个后代，则其后代中含有32P的噬菌体应占总数的（）A．1% B．2% C．0.5% D．50%16.烟草花叶病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（）A．1、4 B．8、5 C．5、4 D．4、417.在下列简式中有核苷酸（）DNA:—A—T—C—G—RNA:—U—A—G—C—A. 4种B. 5种C. 6种D. 8种18.下列关于DNA分子和基因的叙述，不正确的是（）A．磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架B．基因在DNA上连续排列C．双链DNA分子中，若一条链上A+T/G+C=b，则另一条链上A+T/G+C=bD．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位19.下列关于真核细胞DNA复制的叙述中，正确的是（）A.不仅需要解旋酶，还需要DNA聚合酶B.不仅需要DNA作模板，还需要肽链作引物C.不仅需要氨基酸作原料，还需要ATP供能D.不仅发生在细胞核中，也可能发生于线粒体、高尔基体中20.下列过程中，遵循碱基互补配对的是（）①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录A．①、②、③和⑤B．①、②和⑤C．①、③和④D．全部21.某双链DNA分子中，腺嘌呤占全部碱基的30％，则此DNA分子中，胞嘧啶占全部碱基的（）A．40％B．30％C．20％D．60％22.遗传信息、密码子、基因分别是（）①信使RNA上核糖核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA上一端的3个碱基⑥具有遗传效应的DNA片段A．①③⑤B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑥23.下列肯定不是遗传密码的是（）A. AAAB. GTAC. UUUD. GUA24.下列关于基因与性状之间关系的叙述，错误的是（）A. 基因可通过控制蛋白质的结构来控制生物性状B. 基因可通过控制酶的合成来控制生物性状C. 基因组成相同的两个个体性状可能相同D. 一种性状都是由一对基因控制的25.下列不属于基因突变特点的是（）A.普遍性B.数量少C.随机性D.不定向性26.一只白猫和一只黑猫生下五只小猫，分别是白色、黑色、狸花色、灰色，这最可能属于可遗传变异中的（）A.基因突变B.染色体变异C.基因重组D.性状分离27.下列有关基因重组的叙述，错误的是（）A.基因工程的原理是基因重组B.非同源染色体的自由组合能导致基因重组C.基因重组是生物变异的根本来源D.同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换可引起基因重组28.基因型为DD和dd的两株小麦杂交，对其子一代幼苗用秋水仙素处理，产生多倍体，该多倍体的基因型为（）A. DDDDB.DDddC.ddddD.DDDd29.由含有两个染色体组的配子直接发育成的个体应该叫（）A.单倍体B.二倍体C.多倍体D.纯合子30.下列不属于优生措施的是（）A. 晚婚晚育B. 产前诊断C. 禁止近亲结婚D. 进行遗传咨询31.下列能产生新基因的育种方式是（）A. 高秆抗锈病小麦与矮秆易感病小麦杂交获得矮轩抗锈病的小麦B. 用X射线处理青霉菌获得青霉素高产菌株C. 用离体花药培育小麦植株D. 三倍体无籽西瓜的培育32.下列有关育种的叙述正确的是（）A．多倍体育种的原理是基因重组B．单倍体育种的原理是染色体变异C．杂交育种的原理是基因突变D．诱变育种的原理是染色体变异33.在农作物育种上采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的主要理论依据依次是（）①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异A．③①④④B．③①②④C．④④①②D．④②①④34.下列有关基因工程的叙述，错误的是（）A．基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离，实现生物的定向变异B．目的基因与运载体连接需要不同种限制酶和DNA连接酶C．运载体上有一个或多个限制酶切点，供外源DNA插入D. 基因运载体的种类有质粒、噬菌体和动植物病毒等35.基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）①目的基因与运载体结合②将目的基因导入受体细胞③目的基因的检测与鉴定④提取目的基因。
2020-2021学年高一下学期期中生物(文)试题含答案解析
云南省丽江市玉龙纳西族自治县田家炳民族中学【最新】高一下学期期中生物（文）试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下面属于一对相对性状的是()A．兔的长毛与白毛B．豌豆种子的黄色圆粒与绿色皱粒C．小麦的高秆与大麦的矮秆D．豚鼠的粗糙毛与光滑毛2．测交是指()A．F l与双亲之一相交B．F1与显性亲本相交C．F l与隐性纯合子相交D．F l进行自交3．父亲六指（致病遗传因子A），母亲正常，第一个孩子手指正常，再生一个患病男孩的概率是（）A．12.5% B．25% C．50% D．75%4．以下各组中，具有相同的表现型的是(外界条件相同)( )A．BbDD和BBdd B．AaCc和aaCCC．BBCc和BbCC D．ddEe和ddee5．假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为（）A．ddRR，1/8 B．ddRr，1/16C．ddRR，1/16和ddRr，1/8 D．DDrr，1/16和DdRR，1/86．四分体是指（）A．细胞核中有四条染色体B．细胞核中含有四条同源染色体C．每对同源染色体含有四条染色体D．联会后同源染色体中四条染色单体的总称7．下列现象，属于减数分裂细胞特有的是A．有纺锤体的出现B．有染色体的出现C．有染色体移向细胞两极D．同源染色体分开，分别移向两极8．A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。
在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（）A．初级精母细胞B．精原细胞C．初级卵母细胞D．卵原细胞9．下列关于人类遗传病的叙述正确的是（）A．双亲正常，子女就不会有遗传病B．母亲患白化病，儿子也患白化病C．母亲色盲，儿子都是色盲D．父亲色盲，儿子都是色盲10．在正常情况下，下列有关X染色体的叙述错误的是( )A．女性体细胞内有两条X染色体B．男性体细胞内有—条X染色体C．X染色体上的基因均与性别决定有关D．黑猩猩等哺乳动物也有X染色体11．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是( )A．核酸B．细胞膜C．染色体D．DNA12．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是（）A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳13．DNA分子的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于A．0.5和1 B．2和1 C．0.5和0.5 D．1和114．DNA分子复制能准确无误地进行原因是（）A．碱基之间由氢键相连B．DNA分子独特的双螺旋结构C．DNA的半保留复制D．DNA的边解旋边复制特点15．组成DNA和RNA的核苷酸种类有( )A．2种B．4种C．5种D．8种16．反密码子是指（）A．DNA上三个相邻的碱基对B．mRNA上的三个相邻的碱基C．tRNA上的三个碱基D．rRNA上三个碱基17．一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子，至少含有碱基的数量分别是A．3000个和3000个B．1000个和2000个C．2000个和4000个D．3000个和6000个18．基因控制生物体性状的方式是A．通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状B．通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C．基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D．包括A和B两种方式19．有关基因突变的说法，不正确的是( )A．基因突变在自然界中广泛存在B．生物所发生的基因突变一般都是有利的C．自然条件下，生物的突变率是很低的D．基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源20．某二倍体生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是( )A．B．C．D．21．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是( )A．诱导染色体多次复制B．抑制细胞分裂时纺锤体的形成C．促使染色单体分开，形成染色体D．促进细胞进行有丝分裂22．不属于遗传病的是（）A．由于DNA分子中一个碱基对改变而导致的镰刀型细胞贫血症B．由于第21号染色体多了一条而导致的21三体综合征C．由于缺少一条X染色体而导致的特纳氏综合症D．由于长期过度摄入大量食物而导致的肥胖症23．杂交育种的理论依据是（）A．基因突变B．染色体的结构发生变异C．染色体的数目发生变异D．基因重组24．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。
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高一生物下学期期中考试卷（文科）命题、校对：黄伟红一、选择题（前30题为每题一分，后10题为每题两分，共40题50分）1．性状分离是指（）A．同源染色体的分离B．同源染色体同一位置上基因的分离C．等位基因的分离D．杂种后代表现出相对性状的不同类型2．下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（）A．甲与乙B．乙与丙C．乙与丁D．丙与丁3．豌豆非常适合于做遗传实验的材料，因为豌豆（）A．是严格的自花传粉植物B．生长整齐，便于人工控制C．性状不多，品种也很少D．性状具有显隐性之分4．在育种实验中，将纸袋套在花上是为了（）A．给花保温B．防止花粉被风吹走C．防止自花传粉D．防止外来花粉干扰5．在完全显性条件下，表现型相同的一组是（）A．EEFF与Eeeff B．EeFF与Eeff C．eeFF与EeFf D．EeFf与EEFF6．人类的伴性遗传基因在（）。
A．X染色体上B．Y染色体上C．性染色体上D．任何染色体上7．20个初级精母细胞形成的精子和10个初级卵母细胞产生的卵细胞，如果全部受精，能形成受精卵的数目的是（）A．40个B．80个C．10个D．20个8．父亲正常，女儿是色盲的概率是（）A．不能确定B．0 C．50% D．25%9．狗的卷毛（C）对直毛（c）是显性，要判断一只卷毛狗是否杂合，最好选用与它交配的狗是（）A．纯种卷毛B．直毛C．杂种卷毛D．以上都可以10．关于减数分裂的描述，下列说法正确的是（）A．减数第一次分裂，同源染色体不配对，着丝点分裂B．减数第一次分裂，同源染色体配对，着丝点不分裂C．减数第二次分裂，同源染色体配对，着丝点分裂D．减数第二次分裂，同源染色体不配对，着丝点不分裂11．在杂交实验中，一旦出现就能稳定遗传的性状是（）A．相对性状B．隐性性状C．显性性状D．优良性状12．等位基因分离发生的时间是在（）A．配子形成之后B．有性生殖细胞形成过程中C．受精卵的分裂D．有丝分裂的时候13．基因型为AaBb的植物（两对基因自由组合），其配子基因型不可能是（）A．AB B．ab C．Ab D．Aa14．细胞癌变的原因是（）A．细胞数目增多B．原癌基因激活，细胞发生转化而引起的C．减数分裂的结果D．胚胎时期的分化15．减数分裂过程中，染色体数目减少一半的过程发生在（）A．第一次分裂结束时B．第二次分裂结束时C．第二次分裂后期D．第一次分裂后期16．下列哪一组是细胞衰老的特征？（）①细胞无限分裂②水分减少③畸形改变④酶活性降低⑤色素沉着⑥易分期转移⑦呼吸速率减慢⑧细胞膜通透性改变A．①③⑥⑧B．①②⑤⑦C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑧17．免子的一个卵细胞中有22个染色体，则它的一个初级卵母细胞中，四分体的数目为（）A．44个B．22个C．11个D．88个18．对于维持生物前后代细胞内染色体数目恒定起重要作用的生理过程是（）A．新陈代谢与遗传变异B．遗传变异与有丝分裂C．减数分裂与有丝分裂D．减数分裂与受精作用19．女性携带的色盲基因不可能来源于（）A．祖父B．祖母C．外祖父D．外祖母20．研究基因遗传规律的主要方法是（）A．设计科学的实验程序，运用数学统计法，假说演绎法等分析推知并用实验检验B．通过类比推理总结出的C．用显微镜观测染色体的变化规律总结出的D．通过测交实验总结出的21．某动物有两对同源染色体，能正确表示卵细胞形成顺序的是（）A．③②⑤①④B．②③①④C．②①③⑤④D．②③⑤①④22．男性色盲与女性色盲携带者婚后，从理论上讲，所生子女中，女性色盲、女性携带者、男性色盲、男性正常的比例是（）A．1:1:1:1 B．1:0:1:0 C．1:1:0:0 D．3:1:3:123．下列各组性状中，属于相对性状的一组是（）A．狗的卷毛和猫的直毛B．菜豆的白花和菜豆的绿叶C．豌豆的高茎和菜豆的矮茎D．小麦的有芒和小麦的无芒24．关于显性性状的下列叙述中，错误的是（）A．F1显现的那个亲本性状是显性性状B．具有显性性状的个体可能是纯合子C．具有显性性状的个体自交后代一定要产生性状分离D．显性性状是受显性基因控制的25．基因型为BB的个体与bb个体杂交，其F2代中纯合子应占全部个体的（）A．25% B．5% C．50% D．026．人头部额前发线分尖突型和平突型两种，受一对等位基因S、s控制。
某儿童的双亲均为平突型，但本人却为尖突型，其双亲的基因型可能是（）A．SS和SS B．ss和ss C．Ss和Ss D．Ss和ss27．一个基因型为Aa的卵原细胞所产生的卵细胞的基因型为（）A．A和a B．A或a C．Aa D．AA或aa28．在狗的群体中，常出现耳聋这个隐性性状。
一些正常的狗与另一些聋狗交配，其后代中听觉正常的狗所占百分比是（）A．100% B．50%或100% C．25% D．75%或50%29．一株杂合的红花碗豆自花授粉后结出10粒种子，有9粒种子长成的植株开红花。
第10粒种子长成的植株开红花的可能性是（）A．9/10 B．3/4 C．1/2 D．1/430．在一对相对性状的遗传中，纯合隐性亲本与杂合亲本交配，其子代个体中与双亲基因型都不同的是（）A．0% B．25% C．50% D．75%31．人类的下列细胞中，一定含有Y染色体的是（）A．体细胞B．精子细胞C．受精卵D．精原精卵32．某动物细胞有丝分裂后期染色体数为40个，其生殖细胞的染色体数是（）A．10个B．40个C．60个D．20个33.关于人类抗维生素D佝偻病的遗传，正确的叙述的是（）A．父亲有病，则女儿一定有病B．母亲有病，则儿子一定有病C．祖父母有病，则孙子一定有病D．外祖父有病，则外孙女一定有病34．果蝇的精原细胞进行减数分裂至第二次分裂后期时，细胞中的染色体不可能是（）A．6+XY B．6+XX C．6+YY D．8条35、图中是某细胞进行繁殖时可观察到几个时期，用L~P表示。
下列各项中，正确的是（）①N期有8条染色体②P期之前是L期③P期与M期细胞内DNA的含量相等④M期的一条染色体包括两条染色单体A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①③36．有四位同学画出了减数分裂四分体时期的染色体模式图。
其中图示正确，并将导致等位基因互相交换的是（）A．a和b B．a和d C．a和c D．b和d37．在植物的常规育种工作中，选种工作应该（）A．从F1中选，因为F1表现为杂种优势B．从F2中选，因为只有F2发生性状分离C．从F3中选，因为只有到F3才知是否纯合D．从F2开始选，直至不再出现性状分离为止38．下列关于细胞分裂、分化和死亡的叙述中，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的39．在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数，而没有同源染色体的时期是（）A．减数第一次分裂前期B．减数第一次分裂后期C．减数第二次分裂后期D．减数第二次分裂前期40．有一杂合子（Dd）在进行有丝分裂时，每个染色体由两个染色单体组成。
正常情况下，如果其中一个染色单体含有D基因，那么另一条染色单体上的基因是（）A．d B．D或d C．D D．D和d二、非选择题41．下列为细胞减数分裂示意图，据图回答：（1）A图中细胞含有个DNA分子，个四分体，对同源染色体。
（2）B图中的细胞称为细胞，正处于时期，该细胞此时含有个四分体。
（3）B图中细胞在减数分裂结束后，产生的子细胞含有个染色体，个染色单体。
（4）C图中细胞含有同源色体对，若该细胞为某哺乳动物精巢中的一个细胞，其名称是，分裂结果可产生种类型的子细胞。
42．看图回答：（1）图中为细胞分裂方式，正确排排序是。
（2分）其中染色单体形成于图，消失于图；（2）图中染色体数与其他各图不同的是图，引起不同的原因是，(2分)此时有染色体对，DNA分子个，染色单体条；（3）数染色体数目最好是图中的时期，此时细胞内染色体: DNA: 染色单体数目之比等于（4）动物细胞有丝分裂与图中不同之处主要表现在图、图、具体表现为(2分)和。
(2分)43．水稻的有芒、无芒分别由等位其因E、e控制。
下表是水稻的三个组合的遗传实验结果，据表回答：（1）水稻的有芒和无芒是一对性状。
（2）从表中第组合的实验可以知道，显性性状是。
（3）第个组合属于测交实验。
（4）在第三个组合中，亲本的基因型是，其F1中纯合体所占的比例为。
（5）将第一个组合的F1中的有芒水稻进行自交，后代F2中有芒水稻占。
44．下图表示甲乙两株豌豆的细胞中部分染色体和染色体上的基因。
请分析回答：（1）控制相对性状的A、a是一对基因。
（2）乙株豆豌是由含有相同基因的配子结合成的合子发育成的个体，这样的个体叫做（3）甲乙豌豆进行杂交则后代全是性状（4）在不知甲株豌豆是否是杂合子的情况下，可采用或的方法来检验。
45．下图为色盲患者的家谱图，已知色盲基因（b）的等位基因是B，据此分析并回答问题：（1）写出下列个体可能的基因型：Ⅰ1；Ⅱ4；Ⅲ7；Ⅳ15。
（2）若Ⅰ1和Ⅰ2再生一个男孩，该男孩患色盲的可能性是；若再生一个孩子，该孩子为患色盲男孩子的可能性是；若再生一个女孩，该女孩患色盲的可能性是。
高一生物下学期期中考答题卡（文科）二. 非选择题(共50分，除标注外每格一分)41．(1) 、、 (2) 、、(3) 、、(4) 、、42．（1）、、 (2分)、图、图（2）图、 (2分)、对、个、条（3）、（4）图、图、(2分)和(2分) 43．（1）、（2）、（3）、（4）、（5）44．（1）（2）（3）（4）、45．（1）、、、（2）、、。