Unit4-Topic3知识梳理(92份)

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七年级上册英语unit4topic3笔记

七年级上册英语unit4topic3笔记以下是七年级上册英语Unit 4 Topic 3的笔记，供您参考：Topic 3 Let’s go to the zoo!Section A1. 重点单词：animal 动物zoo 动物园elephant 大象panda 熊猫lion 狮子tiger 老虎koala 考拉giraffe 长颈鹿camel 骆驼monkey 猴子snake 蛇elephant 大象bird 鸟hippo 河马crocodile 鳄鱼2. 重点句子：Let’s go to the zoo! 我们去动物园吧！I want to see elephants. 我想看大象。

They are very big. 他们非常大。

I like pandas because they are very friendly. 我喜欢熊猫，因为他们非常友好。

Koalas are very cute. 考拉非常可爱。

3. 语法重点：现在进行时态（Present Continuous Tense）：表示正在进行的动作或正在发生的事情。

结构为“be动词+动词ing形式”，常用的助动词包括“am/is/are”。

例如：“I am studying English.”（我正在学习英语）。

动词ing形式的构成：一般动词在词尾加上“-ing”即可，如果是以不发音的字母e结尾的动词，需要去掉e再加上“-ing”。

如果是重读闭音节的动词，需要双写该字母然后再加“-ing”。

例如：write → writing，begin → beginning，swim → swimming。

unit 4 topic3 知识点

Section A1. 购物Do shopping =go shopping2. 在网上On the Internet = on line上网sure the Internet3. 东西便宜东西昂贵expensive价格低价格高dear修饰比较级的程度词much ,little ,fewer,even ,far4. Else的用法:疑问词，不定代词的的后面，名词的前面What else something else else girls5. 找信息Find information6. 给...发邮件Send emailes to sb7. 听音乐Listen to music8. 看电影see/Watch movies9. 等等And so on ，etc10. Also的用法:be动词，情态动词之后,实义动词之前I am also I can also I also have11. 和某人聊天Chat with sb12. 面对面face to face肩并肩neck and neck手拉手hand in hand13. The Internet makes the world smaller14. How does it work15. make 、Let 的用法Make/let sb do sthMake sb +adj. Make sb happyMake sb + 职位make sb headmasterLet sb (not) do sth.=not let sb do sth16 找Find out 找出来，弄清楚Search for 搜索寻找Search17. Sth be special to sb18. Language 可数19.talk的用法Talk with sb 和某人谈论Talk about sth 谈论事情Give a talk 作报告Have a talk 听报告20. 互相Each other21. 形成Come into being22 科学Science 科学家scientist23.在20 世纪九十年代In the 1990s=in the 1990’s24. 投入使用sth made into use= made sth into use25. Sure 的用法Be (not)sure thatBe (not ) sure if/whether 26 help 的用法Help sb (to) do sth=help with sthWith the help of sb=with one’s help27. Laugh at sb 嘲笑某人28. Keep sb doing sth 让某人一直干什么事Keep time 守时29. play的用法玩电脑游戏Play computer games玩球类play +球玩乐器play the +乐器30. Ask/tell sb (not )to do sth31. 教某人做某事Teach sb to do sth学做某事Learn to do sth32为某人做什么饭Cook sth for sb33 Friend 朋友make friendsFriendly 有好的Freindship 友谊their friendship34.What can people do through the InternetSection B1.guess what ！你猜怎么着！2.See的用法see sb do/doing sth3.以o结尾的单词的复数形式黑人Negro英雄hero土豆potato西红柿tomato +es 其余+ s photos4.Look like 看起来像....Be like 像.....Look at 看......Look up 查...向上看Look out 小心Look after=take care of 照顾5. a big red plate of pizza6. A Lot ofLots ofA lot 程度副词thanks a lot7.science lesson (s) 科学课8.Visite news /movie website(s) 登录新闻/电影网站9.Reporter =journalist记者10.Put ....into...把....放进.....11.A little match girl 一个小A little cheaper 有点儿A little fruit 一些，几个12.on the desk13.In my head14.Quite 相当，十分15.Shopping online =shopping on the Internet 网上购物16.In the future在未来In future 今后17将要做某事will doBe going to doCome/go/fly/leave/start 用现在进行时表将来时18 some day 某天SomedaySometime 某时Sometimes有时Some timeSome times19 看See movie看的结果Look at the blackboard 看的动作Watch TV/match/movieSection C1.chang our lifechang.....into...把...转换成....2.If so/ if not3.Give some examplesFor examole ,Such ase v. 使用Use sth to do sthUseful adj.有用的Usefulness n. 用处5.Study/learn English6.Become an important part of.....变成......的一个重要部分Play an important part/pole in .....在....方面扮演者重要的作用或角色.7.All kinds of 各种各样的...Different kinds of 不同种类的.....8. share sth with sb 和某人分享某物9. anotherOtherThe otherOthers10.Feel 过去式feltFeel sb do/doing sthFeeling(s)12. by...以....方式By sending emails13.Chat过去式chatted 聊天Cheat 过去式cheated 欺骗作弊chatting online15 safe adj dangerous adjSafely advSafety n danger n in danger16 post/send information 发送信息17 not all并非所有（部分否定）All not都不是（全否定）18 true adj. 真的真实存在非想象Truth n. falseReal 与事实相符really right19 get money= make money挣钱20 spend sb spend 时间或金钱on/(in) doing sthCost sth costTake it take21 too much 太多....(不可数)too many 太多......（可数）much too 太.....22 at the same time 同时23 be different from 与....不同24 how often 多久（频率）often sometimes seldom neverHow long 多长（时间）less/more than25 write sb a letter=write a letter to sb26 for the better/worse想着较好/坏的情况（转变）27 be careful (not) to do sth小心（不）要做某事be careful of sth 小心某物carefully advSection D1.Would you like to do sth2.Result(s)the result of ......的结果是.....as a result 结果3.Grammar 不可数grammar websites4.Advice 不可数 a piece of adviceThere is advice about ....5.English—speaking 讲英语的6.On websites /taobao7.It is possible for sb to do sth对某人来说干某事是可能的8.Dictionary （dictionaries）Look up the new words in the dictionry9.Have fun doing sthFun adj 有趣的Funny n 有趣12.Listening skills 听力13.Fewer hours than 比....少几个小时nd 不可数more /less land15.Boring boredInteresting interestedExciting excited16.From ....to(till)....从....到.....。

仁爱英语八年级上册Unit4-topic3知识点总结

Unit 4 Our WorldTopic3 The Internet makes the world smaller.一、重点短语1. more than 超过2. pull down 推倒，拆毁3. heavy traffic 交通繁忙4. wear out 磨损，用坏5. used to do sth. 过去常常做某事6. do one’s best 尽（某人）最大努力7. live models 真人模型8. the ancient world 古代9. be made up of 由……组成10. join…together 把……连在一起11. regard…as… 把……看作......12. be worn out 被损坏二、重点句型1. Lots of them were pulled down in the 1960s. 他们当中许多在二十世纪六十年代被拆毁。

2. People thought them useless. 人们认为它们没有用。

3. It’s really too bad. 这太遗憾了。

4. We are doing our best to protect and rebuild the old city walls. 我们正在尽全力保护并重建老城墙。

5. It is one of the“seven wonders”of the ancient world still standing. 它是现存的古代“七大奇迹”之一。

6. It took 100,000 people over 20 years to build it. 修建它花了10万人二十多年的时间。

7. Since then, people regarded the Great Wall as a symbol of the Chinese nation. 从那以后，人们就把长城看作是中华民族的象征。

Unit4topic3 知识点

Unit4 topic3 知识点重点单词scientific research basic coach storm beyond separat silence tower prison praise重点短语be based on hand in throw away语法情态动词的被动语态知识点(SectionA)1.We will be able to do anything that can be done on earth. 含义_______. be able to与can的区别___________.can be done 是的被动语态。

情态动词的被动语态的结构翻译树可以在春天栽种。

2,Whatfun.= 含义________ fun为名词3,Do you believe there are aliens? I’m afraid not. 含义_____________.翻译I’m afraid so I hope so I hope not I think so Idon’t think so 4,I don’t think can be found tn space. 含义___________think的用法____________.当think believe 等动词后接宾语从句含有not且主语为第一人称时常常转移，当主语不是第一人称时不转移。

翻译，我认为明天不下雨。

他认为他们赢不了比赛写出反义疑问句He thinks he can make it, ? I don’t thinkit will rain tommorrow, ? 5,not….until含义_________,引导从句，主句用时态，从句用时态。

翻译I won’t go until you come back. 6,翻译with one’s own eyes_____________ (SectionB) 1,discover ,invent区别_______ find ,find out区别_______翻译你找到那本你一直找的书了么？。

Unit 4 Topic 3知识梳理仁爱版英语八年级上册

Unit 4 Topic 3 知识梳理一.重点单词miss (v)--missing ( adj) lose(v)--lost(过去式）story（n）--stories(复数）chat(v)--chatting(现在分词）appear（v）--disappear(反义词）care（v/n)---carefully(adv)cheap(adj）---cheaper（比较级）bad（adj)--badly(adv)danger(n)---dangerous（adj）possible（adj）---impossible(反义词）strike（v）--struck(过去式）二·词组Section A1. do some shopping 购物2. a little +比较级有点……3. and so on 等等4. chat with sb. 与……聊天5. face to face 面对面6. find out the information online 上线查找信息7. five minutes later (adv.) 五分钟后8. each other 互相9. come into being 形成10. in the 1960s 在20世纪60年代11. make sth. into use 投入使用△12. through the Internet 通过互联网Section B13. look like 看起来像14. put……into…… 把…..放进……15. make sth. adj. 使某物……16. I’m not sure if/whether+句子我不确定是否……I’m (qui te) sure (that) +句子我相当确信……Section C17. all kinds of 各种各样的18. share sth. with sb. 与某人分享某物19. help (to) do sth. 帮忙做某事20. not all……并非所有21. hurt others 伤害别人22. try to do 尽力做某事23. spend…..on sth./(in)doing 花……做某事24. for the better 向着较好的情况转变25. at the same time 同时Section D26. some advice about…… 一些关于……的建议27. change……into…… 把……变成……28. It’s adj. (for sb.) to do sth. 做某事对某人来说还……29. look sth. up in a dictionary 在字典里查找30. be different from 与………………..不同31. go to sp. for holidays 去某处度假三．重点句子1. I can also chat with my grandmother face to face.. 我还可以和我的奶奶面对面地聊天。

仁爱九年级上Unit4Topic3知识点

仁爱九年级上Unit4Topic3知识点知识点总结Unit4Topic3是仁爱九年级上的一个重要课题，它涵盖了许多知识点。

在这篇文章中，我们将总结和探讨这些知识点，帮助同学们更好地理解和掌握。

这些知识点包括地理、历史、科学和文化等方面的内容，希望能够为同学们的学习提供一些指导。

地理知识首先，我们来谈谈地理知识。

在这一课题中，我们将了解到一些与地理相关的概念和事实。

例如，我们将学习到不同国家和地区的名字和位置，了解它们的地理特点和人文景观。

同时，我们还将探讨地球的各个自然环境，如山脉、河流、湖泊和海洋等。

通过这些学习，我们可以更好地认识和了解我们生活的地方，增加对地球的认识和关注。

历史知识除了地理知识，我们还将学习一些与历史相关的知识。

在这个单元中，我们将了解一些历史事件和人物。

例如，我们会学习到一些重要的战争、政治变革和文化发展。

通过这些学习，我们可以深入了解历史的演变和对现代社会的影响。

历史是一面照妖镜，可以帮助我们更好地理解和面对现实。

科学知识在这个单元中，我们还将涉及一些科学知识。

我们将学习到一些基本的科学概念和实验原理。

例如，我们会学习到一些物理定律、生物生态和化学实验等。

通过这些学习，我们可以培养科学思维和实践能力，提高我们的科学素养和解决问题的能力。

文化知识最后，我们还将学习一些与文化相关的知识。

通过了解不同国家和地区的文化特点和传统习俗，我们可以拓宽自己的视野，增加对多元文化的尊重和理解。

同时，我们还将学习到一些传统文化艺术，如音乐、舞蹈和绘画等。

通过这些文化学习，我们可以培养审美情趣和文化素养，提高我们的艺术表达和创造能力。

结语通过对仁爱九年级上Unit4Topic3知识点的总结和探讨，我们可以看到，这些知识点涉及到地理、历史、科学和文化等多个领域。

通过深入学习和理解这些知识点，我们可以拓宽自己的知识和视野，提高我们的综合素养和能力。

希望同学们能够积极参与这个单元的学习，加深对这些领域的认识和掌握。

仁爱版英语八年级上册【备战宝典】Unit4_Topic3_必考知识点汇编

【备战宝典】Unit4 Topic3 必考知识点汇编1.【考点】不可数名词information的用法【课文原句】Mm, let me find out the information online. 〔教材P97〕【典例】The Internet is very useful. We can get a lot of from it.A. thingB. messageC. informationsD. information(2021 •玉林〕【解析】D 此题考察词义辨析及名词单复数形式。

thing事情，可数名词；message 信息，消息，可数名词;information信息，不可数名词。

所以，C是错误选项，由a lot of可知，thing及message应该用复数形式，可排除，只有D项正确，应选D。

2.【考点】比拟级的用法【课文原句】The Internet makes the world smaller. 〔教材P97〕【典例】—Do you think computers are more expensive than they were five years ago?—No, they are .A. cheapB. cheaperC. cheapestD. the cheapest(2021 •沈阳〕【解析】B 此题考察cheap的比拟级的用法。

因为上句用expensive的比拟级进展比拟。

故回容许与问句保持一致，应选B。

3.【考点】副词carefully的用法【课文原句】The Internet can change our lives for the better, but we should use it carefully. 〔教材P101〕【典例】Work and you will do it very well.A. carefulB. carelessC. carefullyD. carelessly(2021 •乌鲁木齐)【解析】C 此题考察形容词与副词辨析。

Unit4Topic3复习讲义英语七年级上册

七上Unit 4Topic 3 What time is it now?Section A1.What time is it now? 现在几点了？2.Do you have any time tomorrow? 你明天有时间吗？any 一些（否定句/疑问句）some 一些（肯定句）3.What’s up? 什么事？4.We want to go to the zoo. Would you like to go with us?我们想要去动物园。

你想要和我们一起去吗?want to do sth= would like to do sth 想要做某事go to the zoo 去动物园5.good idea 好主意6.Can we see pandas there? 我们能在那看见熊猫吗？7.Let’s meet at 9 o’clock at my home. 让我们在我家九点见面。

let sb do sth 让某人做某事at+时间点8.对时间进行提问：What time is it, please? / What’s the time, please?回答：It’s one o’clock. 一点9.时间的表达：整点：It’s one o’clock./ It’s one. 一点It’s five past two. /It’s two o five. 两点零五It’s a quarter past three./ It’s three fifteen. 三点十五It’s half past four./ It’s four thirty. 四点半It’s twentythree to six./ It’s five thirtyseven. 五点三十七It’s a quarter to eight./ It’s seven fortyfive. 七点四十五1)所有的时间都可以用“小时+分钟”直接读2)如果表述时间在半小时以内：分钟+past+小时3)如果表述时间在半小时以外：（相差的）分钟+to+（下一）小时4)表述时间恰好为半小时：half past +小时5)表述时间的分钟和15有关：三种表达方式9：15 nine fifteen/ fifteen past nine/ a quarter past nine3：45 three fortyfive/ fifteen to four/ a quarter to four6)整点表达：It’s one o’clock./ It’s one. 一点Section B1.在某人的家：at one’s home2.It’s time to go to the zoo. 是去动物园的时间了。

Unit4Topic3知识点汇总河南省平顶山市第四十二中学九年级英语上册

U4T3 Section A1.the Science Museum 科学博物馆2.travel around the earth 围绕地球飞行′3.must be ，may be，can′t be 表推测4.in the past few years 在过去的几年中（用于现在完成时）5.make great progress 取得很大的进步6.what a large crowed！那么多人！7.your dream will be realized。

= your dream will be e true。

=You will achieve your dream。

8．during his life=in his life 在某人一生中9. set foot on the moon 登上月球10 . return to the earth 返回地球11. try to do sth 试图做某事，尽力做某事12. try doing sth 尝试做某事Section B1.Could you please do……?2.would you like do ……?3.such + a/an +adj. +n.(单数名词)=so +adj. a/an +n.4.such +adj. +n.(不可数名词/可数名词复数)5.so +many/ much/little/few +n.6.So+ adj./adv.7.Prefer A to B 与B比较更喜欢APrefer doing...... to doing ......与做......比起来，更喜欢做...... Prefer to do ......rather than do......宁愿做......而不愿做...... 8.By chance = by accident 偶然9.In which area of China 在中国的哪个地区In which direction are you going？你朝哪个方向走？10.Speed n. 速度at a high speed 高速11.Introduce ...to sb... 把...介绍给某人He Introduced Mr Lee to me.Introduce sth into... 把某物传入或引进某地Tea was Introduced into European from China.12.Make up one´s mind to do sth 下决心做某事13.Put up one´s mind into 全心做某事Section C1..excite v. 使....激动excited adj. 激动的Exciting adj. 激动的excitement n. 激动2.There is no doubt. 毫无疑问/ 毋庸置疑3.In many areas of work and leisure在工作和娱乐的很多方面4.Keep ...doing keep the dog running, keep the heart beating Keep... +adj. Keep you happy5.Make sb. do sth The teacher makes the boy open the door.Make sb +adj. What he said makes me happy.Make oneself+ p.p. He speaks loudly to make himself heard.6. Place and cancel orders 下订单和取消订单6.e into being 出现，产生，开始存在7.Instead 代替（常用于句尾）Kangkang wasn´t at home，so I asked Tom instead.8.Instead of +代替的部分（常用于句中）I asked Tom instead of Kangkang to see a film.9.For instance = for example 例如Such as 例如，常指列居同类食物Section D1. What will our future be like?我们的未来会是什么样子的？2. No one knows for certain 没有人确切知道。

精品仁爱地理七年级上Unit 4topic3知识点总结

精品仁爱地理七年级上Unit 4topic3知识点总结1. 词汇掌握- 环境: 指我们所处的周围条件，包括了自然条件和社会条件。

- 特征: 指事物的独特属性或表现，可以用来区分不同的事物。

- 生态: 指生物和环境之间的相互关系，包括了生物与生物之间的关系、生物与环境之间的关系。

- 人口: 指某一地区或某一国家的居民总数。

- 种植业: 指人们为了生产大量农作物而利用土地和水源等自然条件的工作。

- 畜牧业: 指人们为了养殖一些动物而利用土地和水源等自然条件的工作。

- 捕捞业: 指人们在水中利用人工工具或船只等方式捕捞鱼类和其他水产品的工作。

2. 知识要点- 环境特征和人口分布的关系：环境条件的不同将会对人口的分布产生影响，例如山地、河流、气候等环境特征都会影响人口的聚集和分散。

- 种植业和气候的关系：不同的气候条件对种植业产生不同的影响，例如气温、降雨量、光照等都会影响农作物的生长和产量。

- 畜牧业和环境的关系：不同的环境条件对畜牧业产生不同的影响，例如草原、山地、河流等环境特征都会影响畜牧业的发展和养殖方式。

- 捕捞业和水域资源的关系：不同的水域资源对捕捞业产生不同的影响，例如海洋、江河、湖泊等不同水域的环境特征都会影响捕捞业的发展和捕捞方式。

3. 实例分析- 中国西南地区气候条件适宜，适合种植茶叶、水稻等农作物，因此人口在该地区聚集。

- 内蒙古草原广阔，适合养牛羊等畜牧业，因此人口在该地区分散。

- 海洋沿岸地区水域资源丰富，适合捕捞业的发展，因此人口在该地区聚集。

4. 总结本单元主要学习了环境特征和人口分布、种植业和气候、畜牧业和环境、捕捞业和水域资源的关系。

通过了解这些关系，我们可以更好地理解人类与环境之间的相互作用，同时也能够更好地理解不同地区的人口分布和产业特点。

Unit 4 Topic 3 知识点

Unit 4 Topic 31.a little cheaper 有点便宜2.and so on 等等3.find information查找信息4.face to face 面对面5.make the world smaller使世界更小6.find out 查清楚，弄明白e into being --came（过去式）形成，产生8.in the 1960s在20世纪60年代9.make it into use --made （过去式）投入使用10.more and more important 越来越重要B 11. Guess what !（口语）你猜怎么着？11.look like 看起来像.....12.Put ....into 把....放进....里13.be sure to do sth 一定/务必做某事14.be sure of sth 对...有把握15.be sure that 句子“确信....，确定.....”16.be not sure if / whether 不确定是否....17.Some day 将来某天C 18. an important part of.....中的一个重要部分18.make our lives more interesting 使我们的生活越来越有趣19.all kinds of各种各样的20.by +名词/ 动词ing “通过......”21.make life easier 使生活更容易22.Not all 并非所有e sth to do sth 用...做.....e sth for doing sth 用....做......25.Sb + spend (spent ) +时间/金钱+ (in ) doing sth 某人花费多少金钱/时间做某事26.Sb + spend (spent ) +时间/金钱+ on sth27.Change for the better 变得更好D . 29. English --speaking writer 讲英语的作家28.Change ...into....把....变成....29.It is possible to do sth 做某事是可能的30.look up new words 查询新单词31.look it / them up 查询它/它们32.Write emails to sb 给某人写邮件33.be different from 不同于。

仁爱八上 Unit 4 Topic 3知识点复习

18.把...放进...里
put...into...
19.使用...做某事
use sth. to do sth.
20.各种各样
all kinds of
21.网上聊天
chat online
22.交朋友
make friends
23.骗钱
get money by cheating
24.花时间/金钱做某事
spend+时间/金钱on sth./spend+时间/金钱doing sth.
17.互联网可以使生活变得更好，但是我们应该小心使用它。
The Internet can change our life for the better, but we should use it carefully.
18.你多久上一次网？
How often do you use the Internet?
10.我不确定它是个好主意。
I’m not sure if that is a good idea.
11.你如何使用网络学习英语？
How can you use the Internet to learn English?
12.互联网成为我们生活中重要的一部分。
The Internet has become an important part of our lives.
15.一些人使用互联网伤害他人，并且试图骗钱。
Some people use the Internet to hurt others and try to get money by cheating.
16.一些年轻人通常花费太多的时间玩游戏。
Some young people usually spend too much time playing games.

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Unit 4 Having FunTopic 3 What time is it now?一、话题脉络二、要点剖析【要点1】Do you have time tomorrow? 你明天有空吗？have time 有空，有时间，同义说法是be free。

上句话也可以这样来表达。

如：Are you free tomorrow? 你明天有空吗？【要点2】Let’s meet at 9 o’clock at my home. 让我们9点钟在我家见面吧。

（1）Let’s = Let us.后面跟动词原形。

此句型结构为Let sb. do sth.意思是“让某人做某事”，表示说话人的建议。

肯定回答一般用“OK”，“All right ”，否定回答一般用“Sorry, I …”等。

如：Let’s go swimming. 让我们去游泳吧。

——Let’s sing ABC song. 让我们唱字母歌吧。

——Sorry, I can’t sing it. 对不起，我不会唱。

（2）Let’s do sth. 是祈使句。

祈使句表示说话者提出自己看法、要求或命令对方做某事，句子没有主语，句首为动词原形。

如：Come here, please. 请到这儿来。

Be quick, everyone. 大家快点儿。

（3）表示在几点，要用介词at。

如：I have breakfast at seven o’clock. 我七点钟吃早饭。

【要点3】What time is it? 几点了？询问时间还可以用What’s the time? 句型。

这两个句型的答语都用It’s …。

不用Time is …。

如：——What’s the time? = What time is it? 几点了？——It’s twenty past one. 一点二十分。

【要点4】It’s 9 o’clock. 九点钟。

英语里时间的表达要特别注意，主要有两种：（1）直接法。

把时间直接用对应的数字表示。

如：7：50表达成seven fifty12：30表达成twelve thirty（2）间接法。

借助于past, to 来表示。

1）在30分钟或30分钟内用past 表达。

其表达公式为：实际分钟数+past + 钟点数。

如：6：20表达成twenty past six11：15表达成fifteen past eleven【注意】若时间为15分钟或30分钟时，则分别可用a quarter 或half 表达。

如：11：15可表达成a quarter past eleven11：30可表达成half past eleven2）一般来说，超过30分，即在30分到整点之间用to表达。

可用此公式表达：到下一个钟点所差分钟数+to + 下一个钟点数5：35表达成twenty-five to six10：55表达成five to eleven【要点5】Are we all here? 我们都到齐了吗？（1）all 在此句中作代词，表示“全部（都）”“大家（都）”。

如：We all agree with you. 我们大家都同意你（的意见）。

All of us are students. 我们都是学生。

（2）all 也可作形容词，表示“所有的”，“全部的”。

如：All the books are mine. 所有的书都是我的。

（3）all 作副词，指三者或三者以上“都”；指两者“都”则要用both。

all和both在句中的位置均放在be动词，助动词和情态动词之后，其他的连系动词和行为动词的前面。

如：We are all wrong. 我们（大家）都错了。

（至少三人）We are both wrong. 我们（俩）都错了。

They all work on the farm. 他们都在那农场工作。

（至少三人）They both work on the farm. 他们（俩）都在那农场工作。

【要点6】What are your favorite animals, Jane?简，你最喜爱的动物是什么？该句型的同义句是What animals do you like best?（1）favorite 作形容词，表示“最喜欢的……”。

如：What’s your favorite color? 你最喜欢的颜色是什么？My favorite color is green. 我最喜欢的颜色是绿色。

（2）favorite 还可作名词，表示“最喜欢的人或物”。

如：I like milk. That’s my favorite. 我喜欢牛奶。

牛奶是我最喜欢的东西。

【要点7】It’s time to go home. 该回家了。

/是回家的时候了。

（1）It’s time (for sb.) to do sth. 意思是“该做……了”。

“是……的时候了”，同义句式是：It’s time for sth. 这两个句式可以互换。

如：It’s time to have lunch. = It’s time for lunch. 该吃午饭了。

It’s time (for us )to study English. 我们该学习英语了。

【即时演练】1. It’s time for dinner.= It’s time dinner.2. It’s time to go to school.=It’s time .（2）go home意为“回家”。

go是不及物动词，home是副词，因此，go 和home之间不可以加to。

如果go(或come)后面接地点名词则应接to。

如：go to school 去上学，go to the zoo去动物园【要点8】What’s wrong with you, Baby Monkey?猴宝宝，你怎么了？What’s wrong with sb. /sth.? 是询问对方出什么事或某物有什么毛病的常用句型。

也可以说成What’s up with sb. / sth. ? What’s the matter with sb. / sth. ? 如：What’s up with him? = What’s the matter with him? 他怎么了？【要点9】I can’t find my way home. 我找不到回家的路了。

（1）can’t find 意为“找不到”。

情态动词can没有人称和数的变化，后跟动词原形。

如：He can’t find his pen. 他找不到他的钢笔了。

（2）on one’s way home. 在某人回家的路上如：On our way home, we talk about animals. 回家的路上，我们谈论动物。

【要点10】Here we are. 我们到了。

（1）当找某物时，若发现了，可说“Here they are!”或“Here it is!”，前者侧重复数，后者侧重单数。

（2）当别人向你借东西或别人买你的东西时，你在递去物品的同时，会说“Here you are.”意为“给你”。

如：——May I use your pen? 我可以用一下你的钢笔吗？——Sure. Here you are. 当然。

给你。

（3）当你乘车到站时，司机或售票员会对你说“Here you are.”意为“你到站了。

”；如果是自己，则说“Here we are.”意为“我们到了。

”【要点11】It’s very kind of you. 你真好。

（1）类似的说法还有：It’s very nice of you. 你真好。

（2）kind 的用法：1）kind意为“心地善良的”，“好心的”，“友好的”。

如：He is a kind man. 他是一个心地善良的人。

2）kind还有“种类”的意思。

如：Do you want all the same kind? 你想要同一种的吗？【拓展】kind是形容词，其副词形式是kindly.【要点12】Thank you for your help, Kangkang. 康康，谢谢你的帮助。

同义的说法还有Thank you for helping me.这里是thank 的固定句型thanks / thank sb. for doing sth. 意为“谢谢(某人)做某事”；thanks / thank sb. for sth. “因……而感谢（某人）”。

如：Thank him for his books. 谢谢他的书。

Thank him for lending me his books. 谢谢他借书给我。

巧学妙记巧记时间表达法1. 整点法：如果是整点时间，就用“钟点数+o’clock ”这种形式来表示，o’clock 也可以省略。

如：7：00读作seven o’clock 或seven2. 顺读法：先读“钟点数”，后读“分钟数”，即“钟点数+分钟数”。

见数就读，直接读出。

如：2：25读作two twenty-five3. 逆读法：先读“分钟数”，再读“钟点数”。

逆读法主要有两种：（1）如果分钟数在30分或30分以内，用“分钟数+past + 钟点数”来表示。

如：9：10读作ten past nine（2）如果分钟数超过30分，则用“(60－分钟数) ＋(钟点数+1)”表示“差几分到几点”。

如：2：58读作two to three（3）一刻钟可用a quarter 来表示。

如：2：45可以说成a quarter to three（4）30分钟可用half 表示。

如：4：30可以说成half past four【典型例题】【迷点1】_______(猴子)are my favorite (动物).指津：Monkeys; animals 解后反思：要注意用复数形式，名词复数形式可以用来表示一类事物。

【迷点2】It’s very kind you.指津：of 解后反思：kind表示you的品质，用of连接。

【迷点3】（几点）is it now?指津：What time 解后反思：要注意What time is it? 和What is the time? 表达的是相同的意思。

【迷点4】——My book is lost （丢失）。

——Don’t worry.A. Let’s me help you.B. Please help me.C. Let you help me.D. Please help you.指津：A 解后反思：Let me help you. 意思是“让我帮助你。

”【迷点5】——What time is it?——It’s .A.thirty-one to two.B. half to eightC. forty-five past threeD. half past three指津：D解后反思：在30分钟内（包括30分钟）用past表达。