新媒体助力党员教育
“智媒”视野下大学生党员教育管理的策略探析
“智媒”视野下大学生党员教育管理的策略探析作者：刘颖黎益来源：《师道（教研）》2024年第03期随着智能技术的快速发展和教育理念的不断更迭，智能媒体与教育的深度融合空间不断突破，这是时代使然，也是时代呼唤。
党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写进报告。
习近平总书记也指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。
”在数字时代，智能媒体重构了教育环境，教育形态也发生根本性转变，这给教育工作提出了新要求。
在高校以落实立德树人为根本任务的大背景下，教育数字化不应只停留在改进优化大学生的课堂教育教学中，还应拓展到大学生的理想信念教育中，特别是应用到大学生党员的教育管理中。
目前学术界对于大学生党员教育管理的研究主要集中在价值研究、现状与问题研究、模式与对策研究。
一、大学生党员教育管理的普遍模式新形势下，大学生党员教育培养质量的提高既是高校提高党建质量、落实立德树人根本任务、坚守“为党育人，为国育才”初心使命的需要，也是培养党的事业可靠接班人的战略需要，还是党持续吸引和凝聚广大青年的需要。
长期以来，大学生党员的教育管理主要有以下几种方式：1.谈心谈话，指党组织通过面对面交流的方式，与大学生党员交流关于政治思想、组织纪律、生活作风、个人发展等方面的问题，是大学生党员与党组织密切联系的重要方式。
2.党课培训，即以上课的形式向大学生党员宣讲党的基本知识、党的路线方针、党的创新理论等内容，是大学生党员接受思想政治教育、提高党性修养的主要形式之一。
3.党日活动，是指在特定的一天党组织和党员开展党的活动，一般包括召开党的会议、研究党的工作、进行党性教育等。
目前大学生党员参加党日活动的主要形式多为到红色革命遗址参观学习或开展社会实践锻炼。
4.组织生活，指大学生党员参加所在支部的党员大会、组织生活会等，是加强大学生党员教育管理、促进大学生党员追求进步、发挥大学生党员先锋模范作用、增强党组织先进性和战斗力的重要举措。
如何运用新媒体助力企业党建工作
如何运用新媒体助力企业党建工作摘要：随着经济的发展，新媒体发展迅速。
同时给企业的党建工作也带来了新的发展机遇。
过去企业的党建工作依赖的是组织传播和传统媒体的单向化传播，其缺点是资讯缺乏、不能实现高度互动。
而在新媒体迅猛发展的今天，传统媒体的传播方式被打破，信息传输效率向着更高层次发展。
这不仅为媒体发展提供了更加广阔的空间，同时为企业党建工作提供了新的传播手段和组织动能。
关键词：新媒体；企业党建工作；助力引言党建宣传是思想政治工作的重要组成部分，担负着宣传党的路线、方针、政策等重要任务。
随着网络信息技术的发展与5G时代的来临，各式各样的新媒体平台已迅速成为信息传播的主要阵地。
作为党的“喉舌”，企业党建宣传工作载体，也随之从传统的报纸、书籍、广播、电视向手机订阅、消息推送、视频直播、互动场景转变，在统一思想、群众教育、推动工作中发挥着“扩音器”的重要作用。
因此，做好新媒体融合运营，在新时代企业党建宣传工作中显得尤为重要且迫在眉睫。
1新媒体背景下企业党建工作的意义1.1有助于党组织和职工之间沟通在新媒体背景下，在开放的系统中，企业党组织和职工群众之间形成了一条高效的沟通渠道，可以实现随时随地连接。
新媒体给企业提供了党建工作新平台，在平台中可以实现和职工群众的沟通和活动，可以对职工的需求与期盼进行及时了解和掌握，并且还可以有效提升职工群众的积极性、主动性与创造性。
1.2有助于丰富党员教育内容、形式和载体在新媒体背景下，更加有利于党员的学习，党员教育内容、形式、载体变得更加丰富，可以有效提升党员学习的动力。
受到新媒体框架的影响，党员可以实现个性化学习，并且可以使更多的党员积极主动参与到学习中。
党员教育可以实现网络远程传输，打破传统的层层传达学习模式。
此外，党员教育形式变得更加互动化，可以利用网络即时通信工具，如微信群、QQ群等，可以对党员思想动态进行及时了解，有针对性地实施教育管理。
1.3有助于监督党组织的自我完善在新时期背景下，企业党的建设与作风发挥、党员领导干部权力规范运行、强化反腐败斗争等工作，都离不开监督工作。
做好新媒体下党建宣传报道工作
做好新媒体下党建宣传报道工作党建工作对于保持党的先进性以及领导执政地位有着重要作用。
主要的工作包括党的组织建设、作风建设、思想建设以及反腐倡廉建设等等。
而随着新时代科技水平的不断提高，新媒体力量也愈来愈大。
在新形势下，党建工作的宣传报道，必须要充分利用新兴媒体的力量，才能使得党建工作的开展事半功倍，反之，则事倍功半。
（一）加强对于新媒体技术的认识，进行规划统筹，从而迅速打造利用新媒体的舆论阵地。
传统的党建宣传报道工作，一般都是通过传统的媒体，比如说报纸、电视或者广播等等形式来向人民群众进行政策宣传、分析当下的政治形势以及解答老百姓的困惑疑虑等。
然而，在当前信息技术水平不断提高的现代社会，新媒体技术已经强势来袭，对传统的党建宣传报道工作造成不小的冲击。
因此，在新媒体的形势下，党建宣传报道的相关工作人员应当加强对于新媒体技术特点的研究工作，从思想的高度上对新媒体技术给予足够的重视，分析其对于当前的党建宣传报道工作带来的机遇与挑战，顺应其发展形势，积极主动借助新媒体技术来宣传报道党建相关工作，发布一些真实、正面、积极的信息，从而使新媒体成为我国开展党建宣传报道工作的一个新的舆论阵地，紧紧把握舆论的主动权。
党建宣传报道工作在新媒体技术领域的攻关工作，近些年也已取得了一些可喜的成绩，涌现出了一批的党建工作品牌栏目。
比如说，在20XX年度中国互联网站品牌栏目的评选工作中，“中国***新闻”栏目在将近三百个网站栏目中独占鳌头，脱颖而出，成为20XX年度的中国互联网站品牌栏目的魁首。
而另一个中国党建工作的相关网站——红辣椒评论表现同样不俗，不仅在20XX年以及20XX年入选互联网站品牌栏目，而且还获得了20XX年度十大创新栏目的殊荣。
随着这些党建工作互联网站品牌栏目建设工作的进一步加强，必然能够加强党建工作宣传报道的工作，成为引领新时代舆论的新阵地。
（二）加强对于新媒体下党建宣传报道工作的传播规律以及受众特点的把握，并对宣传报道的内容与形式不断进行改良。
新媒体对党员教育工作的影响
感 染 力 和影 响力 。 习近平总书记 指出 ： “ 各 级 党 委 要 做 到 网 络 发 展 到 哪 里 党 的 的吸 引 力 、
工作就覆盖 到哪里 ， 充分 运用信息技术 改进党员教育 管理 、 提 高
共产党员 网， 河 北 党 员 教育 网 、 张 家 口党 建 网 等 网 站 的 化思想 、 价值观念和生活方 式的渗透 ， 造 成 许 多 党 员 理 想 信 念 多 构 。例 如 ：
搭 起 了组 织 部 门 问 政 于 民 、 问计于 民 、 问需 于 民 的 新 平 台 。 元化 、 价 值 观念 多元 化 日趋 明显 ， 物 质 生 活 和 物 质利 益 Ｅ ｔ 益突出， 建立 ． 精 神 追 求 趋 向 淡 化 ，在 复 杂 多 变 的 现 实 生 活 中 看 不 到 自己 的 出 越 来 越 多 的基 层 党 员 、 基层党组织 书记上 网， 表 明广 大 基 层 党 员 路， 把 握 不 住 自己 的命 运 。
各级党组 织利用 新媒体 ， 积极搭建 平 台 ， 创 新 党 建 宣 传 工 党 的领 导 ， 而 当 前 党 内 的 一 部 分人 党性 淡 薄 ， 官僚主义 、 形 式 主 义 年 来 ， 建立党建网站 ， 打造教育宣传的主阵地 ； 开办 网上 党 务 思想严重 ， 贪污腐败思想屡禁不止 ， 这些腐朽 、 丑 恶现 象 的滋 生 和 作 。 比如 ， 解答思想疑惑 ； 构 建 网络 工 作 队伍 ， 化解 舆 情 危 机 。 广 蔓延严重损害 了党 的形象 ， 直 接影响 了广大党 员的思想 和情 绪 ， 工 作 论坛 ，
群众工作水平 ， 加 强 网 络舆 论 的 正 面 引导 。 ” 因此 ， 如 何 创 新 运 用
如何运用新媒介发挥党员先锋模范带头作用,创造和谐稳定环境
如何运用新媒介发挥党员先锋模范带头作用，创造和谐稳定环境下行车间韩建立当前，随着互联网和手机的广泛使用，网络传播的大众化、媒体化、数字化日趋凸显，已经深入到了我们日常生活的方方面面，很多地方建设项目遭到网民反对，迫使不少地方政府召开新闻发布会进行说明，甚至被迫延迟或取消了原本拟定的建设项目。
从这件事可以看出，面对复杂多变的情况，基层党员干部要切实提升自身媒体素养，学会利用新媒体应对新形势下的社会管理势在必行。
党的十八大提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。
党建工作的核心是建设有凝聚力、创造力、战斗力的党组织和党员队伍。
新形势下如何加强下基层党员教育工作，全面提升基层干部的整体素质和创新能力，是当前值得探讨和思考的课题。
作为一名基层党务工作者就如何利用新媒体抓好基层党员教育谈几点粗浅认识。
一、利用新媒体，充足党员教育的内容。
近年来，以互联网和手机为代表的新媒体正在越来越广泛的进入到人们的日常生活之中。
对广大党员的思想观念产生越来越深刻的影响。
在新媒体条件下，党员信息获取具有很强的自主性。
目前，面对新形势、新任务、新要求，基层党员教育工作还存在着一些不适应，观念滞后，跟不上时代发展节拍。
在党员教育的问题上缺乏深入思考，虚与实、知与行的关系失重，受众整体满意度不高。
在党员教育的过程中党组织能够充分利用新媒体，将会使党员学习更多地成为一种自觉行为。
如果我们认真建设新媒体平台，增强教育内容的服务性，促使广大党员在互联网、手机等新媒体上获取的信息与其工作、生活紧密相关，有利于他们思想觉悟的提升和生存状态的改善，广大党员必然更多地关注新媒体信息。
党组织要发挥新媒体技术的独特教化功能，加强正面主流信息的更新和引导，避免出现政治信仰迷茫、入党动机模糊、组织观念淡漠、党员责任意识淡薄等问题。
二、利用新媒体，丰富党员教育形式。
新媒体与党的建设
新媒体与党的建设近年来，随着信息技术的迅猛发展，新媒体在社会生活中的作用日益突出。
党的建设作为一项重要任务，必须与时俱进，积极借助新媒体平台，更好地开展工作。
新媒体的出现为党的建设带来了新的机遇和挑战。
首先，新媒体提供了快速、广泛的信息传播途径。
通过新媒体平台，党组织可以及时发布重要政策、会议通知等信息，将重大决策快速传递给全体党员和干部，使党员了解党的最新动态。
同时，新媒体也可以为党员提供学习资料、思想指导等丰富的内容，加强党员教育和培训。
在传媒方式上，新媒体的多样性和互动性，能够更好地满足不同党员的需求，提高信息的吸引力和参与度。
其次，新媒体为党与群众建立了更加密切的联系。
新媒体平台的普及和智能手机的普遍使用，使得人们能够随时随地获取信息、交流互动。
党组织可以利用新媒体平台与广大党员、群众建立直接的沟通渠道，倾听群众声音、了解群众需求，更好地推进群众工作。
党的宣传工作也通过新媒体平台得以拓展，实现对外宣传更加立体、形式更加多样化，更好地传递党的声音和形象。
再次，新媒体为党的建设提供了更加开放、透明的工作机制。
党的建设有赖于党员队伍的密切参与和监督，而新媒体的出现则为党员的参与和监督提供了更加便捷的渠道。
党组织可以通过新媒体平台发布工作重要信息，开展党内民主讨论和意见征询，广泛听取党员意见和建议。
同时，党组织也可以通过新媒体公开自己的工作进展、处理结果等，增强透明度，提高公信力。
新媒体的开放性和互动性，为党内不同派别和思想观点提供了更多的对话和沟通机会，有助于形成更加和谐、团结的党内氛围。
然而，新媒体也带来了一些挑战。
首先是信息真实性和质量的问题。
随着信息的泛滥，党员和干部在获取信息时需保持警惕，避免沉浸在虚假信息和低质量内容中。
其次是信息安全的挑战。
新媒体的普及使得信息泄露和网络攻击的风险加大，党组织需要加强网络安全意识，加强信息保护措施。
最后是新媒体对党组织工作的要求。
新媒体平台的快速和互动性，需要党组织及时响应和处理信息，加强对党员的引导和管理。
分析新媒体环境与党员教育的结合策略
30《党史博采》│2019第06期现在是一个信息化高速发展的时代，新媒体已经被应用在人们的生活当中，影响到人们的生活，同时党员的生存方式也发生了一定的变化。
新媒体必将对党的建设起到一定的推动作用。
十八大以来，围绕“鉴定理想信念，坚守共产党人精神追求”的号召，给党员干部提出了一系列的相关规定和新的要求，要求各级组织和党员加强对理想信念的教育。
现在，广大党员的世界观、价值观已经受到新媒体的深刻影响，如何将新媒体与党员教育有机结合起来，探索更好的党员教育之路是亟待解决的问题。
一、新媒体环境下党员教育面临的新机遇新媒体与党员教育的结合延伸了教育党员的平台功能。
研究者对新媒体环境下的党员教育的新机遇研究主要从三个方面考虑。
（一）党员教育时空的拓展。
先搞清楚新媒体和党员教育的关系是研究问题的方法。
研究者认为新媒体对党员教育产生了一定的变化，不仅体现在教育阵地的转换，还应体现在时空的拓展。
相关学者主张在“互联网+”趋势下不能把新媒体和党员教育技术简单的结合。
因为传统党员教育在传播上是自上而下的一种单向传播，如果新媒体也是这样一种传播方式，即便它在时间和空间上有巨大优势，传播效果并不会增强。
因此，新媒体对党员教育带来时空拓展这一新的机遇，相关人员要认真研究，找到新媒体与党员教育的深度融合的方法。
（二）党员教育手段的增加。
一般形式的党员教育手段比较简单，比如政治理论学习活动、主题党课培训、专题座谈会和参观访问等。
这些形式虽然体现出党员教育集中学习的特点，但是受到时空的限制，教育效果不十分理想。
新媒体在党员教育的运用可以有效规避这些不足，扩大教育面，即刻更新信息，实现良好的教育效果。
新媒体具有个性化和亲民性，能够多方位满足人民的需求，并且新媒体操作起来十分简单，几乎没有门槛，交互作用强、传递信息快，使其成为“互联网+党员教育”的一个重要平台，有利于科学发展观和社会主义核心价值体系等的广泛传播。
（三）党员教育主客体的互动。
新媒体环境下高校党员教育平等代际间“对话关系”之构建
新媒体环境下高校党员教育平等代际间“对话关系”之构建摘要：新媒体技术的发展，带来了网络生态环境的新变化，其使得高校党员教育空间得以延伸并经历了情景转换。
新媒体的传播特点及网络舆论生态的日趋复杂，要求高校党员教育须调整策略和姿态，引入对话教育理念，构建新媒体环境下的平等代际间“对话关系”，同时把握好新媒体话语空间的主导权。
在开展良性互动对话时要坚持交往理性，在引导网络公共空间对话时要设置好议程，在应对网络舆情时要主动出击、抢占网络主阵地，在“自媒体人”逐渐登场时要培养“新记者”、“新编辑”，扮好“把关人”。
关键词：新媒体；党员教育；对话关系；主导权中图分类号：G206；D261 文献标识码：ADOI：10.3963/j.issn.16716477.2015.04.034“对话”是人类最基本、最广泛的思想与情感交流渠道。
在教育领域，教育者与被教育者之间开展平等姿态的双向对话交流，是一种行之有效的教育方式和路径。
而“公共对话”这一活动最初产生于小范围的人群聚集场域内，主要表现为个人意见表达和将内心感受进行公开倾诉。
随着聚集范围的扩大，大众媒介因为“公共对话”的需要随之诞生，成为传播信息和影响交往的重要平台。
而在新媒体出现之后，公共话语空间又革命性地被重构，变更和拓展了公共对话的场域范围和主体人群。
高校党员教育关系长期是一种单向度的“传授”关系，进入新媒体时代之后，党员教育话语空间经历了情景转换，出现了公共性与公开性的走向。
新媒体环境下如何重新构建党员教育关系，引导广大党员吸纳、认同教育的内容，是新时期应当着重考虑的现实问题。
一、新媒体环境下公共话语空间的“对话”生态格局的嬗变在新媒体环境下，参与“公共对话”的主体范围不断扩大。
进入新媒体时代之后，往往单纯依靠一部手机或者一台电脑，任何人都可以搭建一个简易的媒体“工作室”，并在这个“工作室”内完成信息的发布和传递。
因为目前在这个工作过程中不存在传统媒体在传播流程和内容上所受到的来自主管部门的审查和管制，媒介系统的管理权和使用权开始由过去掌控在少数资源控制者手中而转移至掌握终端的个人手中，“自媒体人”纷纷登场。
“党建+新媒体”助推党校教育工作走深走实
“党建+新媒体”助推党校教育工作走深走实摘要：随着中国特色社会主义事业的不断发展，党建工作也变得越来越重要。
在此背景下，企业党校教育工作的质量和水平都面临着新的机遇和挑战。
而新媒体作为一种新兴的传播方式，对于推进党校教育工作的创新和改革起着至关重要的作用。
关键词：“党建+新媒体”；助推；党校教育工作；走深走实引言企业党校教学研究工作的创新和成果，从而巩固党校育人主阵地。
随着我国经济的快速发展和社会的不断进步，企业党校教学研究工作也面临着前所未有的机遇和挑战。
在这样的背景下，如何推动企业党校教学研究工作的创新创效，成为了当前亟需解决的问题。
本文将从“党建+新媒体”助推党校教育工作走深走实的角度入手，探讨推动企业党校教学研究工作创新创效的方法和策略。
“党建+新媒体”，助推党校教育工作走深走实、新媒体是一种新兴的媒介形式，具有信息传递速度快、覆盖范围广、互动性强等优点。
利用新媒体，可以将党建工作与现代信息技术相结合，形成一种新的党建方式，即“党建+新媒体”。
这种方式可以通过微信、微博、视频等新媒体平台将党建信息传递到更广泛的群众中，提高党群联系的密度和效果。
在企业党校教学研究工作中，也可以通过“党建+新媒体”的方式，提高传统教学的覆盖面和效果。
1 党校推进“党建 + 新媒体”工作的意义1.1推动党校工作模式的创新。
新媒体具有传播快、覆盖面广、互动性强等特点，党校可以借助新媒体平台和技术，快速向党员干部传达党的最新政策、最新部署，同时加强流动党员管理、密切党群关系。
由省委党校统筹设计、各级党校协作共建的全省党建宣传矩阵式多媒体宣传总阵地，以传统的文字、图片、视频等传播内容为基础，创新开发系统的3D展示、专家解读、英雄模范人物和龙江主题精神宣传板块，并将其与“两微一端”等平台深度融合，通过多维立体的方式从龙江视角触碰感知党的创新理论的思维伟力，实现党建工作和新媒体有机融合。
该创新平台传播内容丰富、思想更新活跃，不断激发党校党建教育活力，切实推动党校工作的高质量发展。
如何利用新媒体手段开展党员学习教育
摘要：随着社会信息化时代的来临，信息传播的主体、内容、渠道、方式都发生了深刻的变化，特别是以互联网和手机为代表的新媒体已深入到千家万户，与人们的生活密切相关。
在新媒体环境下，党员教育也必须与时俱进，不断创新，研究运用新媒体，创新党员教育的内容、方式方法等，从而提高党的凝聚力和号召力，更好地为人民服务。
关键词：新媒体两学一做党员“两学一做”学习教育，是今年的一项重要的政治任务，是推动学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措，是加强党的思想政治建设的重大战略部署。
近年来，随着互联网技术的快速发展，人们能够借助新媒体自由发表言论。
所以，共产党员可以利用新媒体规范人们的思想，引导社会情绪向正能量发展，从而推动我国党的事业的健康发展。
在“两学一做”的学习过程中，要充分发挥新媒体的优势，从而推动“两学一做”的深入开展。
一、新媒体时代党员教育工作面临的机遇与挑战随着互联网技术的不断发展，网络已深入到千家万户，与人们的生活、工作密切相关。
新媒体的发展为党员教育工作提供了良好的机遇。
第一，与传统的教育媒介相比，互联网传播速度快、资源丰富、开发程度高等优势，因此使党员的教育内容更加丰富，并且教育内容更具有时代性；第二，新媒体环境下，党员的教育形式得到了创新，同时学习教育还具有相互性。
调查发现，有七成以上的党员经常上网，并且喜欢通过手机和网络获取资料，甚至有两成以上的党员认为通过网络获取信息已经成为他们不可或缺的生活方式；第三，新媒体提高了党员的教育效率，党员的学习教育更有实效性。
与此同时，新媒体也给党员教育带来了挑战。
第一，社会主义核心价值观受到冲击。
信息网络化也加速了错误思潮的传播，特别是年轻党员更容易受到多元价值的冲击和影响，更要提高警惕；第二，新媒体对党员的能力素质提出了更高的要求。
网络的发展使党员教育受到群众的监督，这动摇了党务工作者在信息、经验和权力方面的优势地位。
新媒体的发展增强了社会成员之间的互动性，并且改变了原来的人际交往方式和信息传播方式，容易导致一些不稳定、不可控因素的产生，最终导致公共事件和社会矛盾的升级，不利于社会稳定；第三，新媒体改变了传统的教育内容和教育方式，这给党员教育产生了新的挑战。
基于新媒体强化党风宣传教育工作
CULTURE 基于新媒体强化党风宣传教育工作张昆 内蒙古电力集团有限责任公司乌海供电分公司摘 要 随着社会的不断发展，我国不同行业的工作形式以及工作平台都发生了一定的创新与变革，而单位的党风宣传教育工作也发生了一定的改变。
在基层的供电公司进行党风宣传教育工作，应当结合当前的党风宣传教育形势、特点以及要求，分析新媒体强化党风宣传教育工作的意义，运用新的宣传教育方式以及平台、丰富宣传教育的内容以及形式、完善党风宣传教育的体系，进而提升单位党员的思想道德建设，营造良好的政治生态环境，促进单位的全面建设与发展。
关键词 新媒体 党风宣传 党风教育中图分类号：D261 文献标识码：A 文章编号：1674-1145（2023）25-113-04党风宣传教育工作作为党员干部建设思想道德防线的重要工作，可以促进单位良好政治生态环境的形成。
在党中央全面从严治党的战略方针下，党风宣传教育工作至关重要。
其中，电力集团的供电公司作为基层单位，党员职工以及干部等较为分散，在日常的工作中进行集体的党风宣传教育工作较为困难。
随着社会的发展，新媒体作为一种信息载体，可以强化的党风宣传教育工作。
一、新媒体强化党风宣传教育工作的特点（一）教育工作全覆盖党的十八大以来，我们党对于党风宣传教育工作都十分重视，在这些年逐步建立了完善的党风建设体制以及机制。
全面从严治党不仅是中央和地方的建设内容，也是基层单位的建设内容。
在开展党风宣传教育工作时，应当对党员干部以及党员职工的思想进行教育，并进行积极宣传。
在基层职工的工作中运用新媒体这种宣传教育载体，丰富完善党风建设工作，促进党员干部以及职工的工作作风和思想作风先进纯洁，进而促进基层单位的党风宣传教育工作全面完善。
（二）教育工作多途径随着时代的发展，党员干部以及职员们的构成都越来越多元化，不仅有以往的经验丰富的成熟党员干部，还有年轻的基层党员职员在党组织中进行建设。
随着社会的发展，越来越多的年轻党员干部以及基层职员在党内活跃。
新媒体背景下的党员教育管理工作
166党的建设新媒体背景下的党员教育管理工作随着新媒体不断与社会民众的各方面融合，在诸多方面已经发生了翻天覆地的变化。
新媒体的出现，民众的生活体验、行为习惯、思维方式和情感理念都发生了改变，同时这也为党员的教育管理带来了挑战，但是更带来了发展机遇。
新媒体定义对于新媒体的定义，业内人士并未形成统一意见，但是从专业的角度上看，除了电视、报刊和电视等传统媒体之外的媒体形式都可定义为新媒体，这其中包括：微博、微信、网络和数字媒体等社交软件。
新媒体的传播特点大众化。
由于微信、微博的标准较低，这为广大社会民众获得了表达看法和平等交流的机会。
例如在微博转帖、跟帖的过程中，将经济领域和政治领域中的信息在社会上广泛传播，满足了群众对信息的需求。
目前，我国已有近六亿微博和微信用户，其中普通民众占比较大，民众在关注社会热点事件的当事人，同时也被其他民众所关注，这其中包括同事、朋友、同学和亲戚等。
这些特征是民众展现自我价值和发表看法的真实体现。
随着民主化的不断推进，对于党员的教育管理工作提出了更高要求。
传播速度快。
自微信、微博出现在社会民众的视野中以来，民众的交流更加便捷，同时还能够更加形象的展现自己 。
每个微博、微信用户都能够通过客户端和移动设备来获取相关信息和新闻热点事件的动态，打破了时空的限制。
社会上发生的每一件事都有可能在圈群中快速传播，这种传播速度直接反映出了信息社会民众对信息接收和传播的积极性。
扩散性。
扩散性的定义是某个社会事件通过群体的互动交流而实现相互传播，其事件的热度在传播的过程中不断增强，甚至会呈现出裂变式的传播，其结果是一些社会热点事件在很短的时间内迅速在群体中传播开来，进而成为全国网民关注的焦点，最终形成一种影响力，对于新媒体用户来讲，党的教育管理工作的意义在于对广大党员干部的一言一行进行积极的引导，避免出现过激行为。
新媒体给基层事业单位思想政治工作带来的挑战与机遇新媒体环境下基层事业单位思想政治工作面临着严峻的挑战。
关于利用新媒体强化党风廉政宣传教育工作的思考与对策
关于利用新媒体强化党风廉政宣传教育工作的思考与对策党风廉政宣传教育是全面从严治党伟大工程的一项具化工作，也是加强思想政治教育工作的重要体现。
在新时期，媒体环境发生了天翻地覆的变化，要想做好党风廉政宣传教育工作，必须抓住新媒体这一载体，结合网络时代特点和发展形势开展相关工作，如此方能真正营造风清气正的政治生态和社会氛围。
本文主要围绕利用新媒体来强化党风廉政宣传教育工作这一问题，进行深入的思考和探讨。
全面从严治党是“四个全面”战略布局的关键。
党的十九大报告7次出现“全面从严治党”，提出夺取反腐败斗争压倒性胜利。
全面从严治党，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，离不开强有力的党风廉政宣传教育工作。
21世纪，媒体环境发生天翻地覆的变化，网媒相较传统的纸媒、电视广播凸显出了更大优势和活力。
中国互联网络信息中心（CNNIC）第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年6月，我国网民规模达9.40亿，互联网普及率达67.0％。
2020年9月发布的《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020）》显示，未成年人的互联网普及率已达99.2％。
在全民上网的时代，如何利用好以网络为载体的新媒体做好党风廉政建设的日常宣传教育工作成为一个亟需深入探讨的问题，本文积极探索利用新媒体强化党风廉政宣传教育工作，并对其进行了实践与思考的论述。
一、运用新媒体加强党风廉政宣传教育主要实践（一）积极探索，着力建设新媒体宣传主阵地xx市纪委监委高度重视党风廉政宣传教育工作，充分利用网络这个发展平台。
既把网络作为宣传前沿一线，又打造成舆论阵地，积极引导广大民众参与其中。
一是利用“一网两微”即xx 纪检监察网、xx纪检监察官方微博和官方微信公众号，宣传党风廉政建设的相关政策、举措，以及取得的阶段性成果；当前，xx 纪检监察网、xx纪检监察官方微博和微信公众号当中所发布的信息，通常被xx市主媒体甚至区内外媒体转载和跟随，尤其是官方微博，全年维持较高活跃度、热度和粉丝黏度，单条阅读量最高达31.8万次，可以说已成为xx市党风廉政建设的信息基地。
工作总结：运用新媒体搭建新平台,拓展党员教育管理服务新途径
工作总结运用新媒体搭建新平台，拓展党员教育管理服务新途径近年来，铁路局XX客运段党委针对党员多、分布广，而且流动分散的特点，充分运用新媒体，积极搭建新平台，拓展党员教育管理服务新途径，切实增强党员教育培训的吸引力，提高党员管理服务的实效性。
一、适应新形势，建好网络平台一是调查摸底。
采取问卷调查、座谈讨论等方式，对党员使用智能手机、微信安装率等情况进行调查摸底。
全段在职在岗1000余名党员中，有900余名党员是使用智能手机，为段党委运用新媒体加强党员教育管理服务奠定了基础。
二是建设平台。
对内搭建了客运段党建微信群，党群干部应入尽入，便于沟通交流；建设客运段微信公众平台，设置“新闻、时事、业务、文化、生活”五个板块，每天推送相关内容，加强党员素质教育。
对外在人民、腾讯、新华、新浪四个平台上，开通了1个客运段官方微博和54个班组品牌微博，每日发布乘车知识、列车服务等资讯，方便旅客温馨出行。
同时，17个党总支、支部也建立了微信群和QQ群，便于日常工作的精准传达和横向到边的工作交流。
三是加强维护。
组建了一支由30名党群干部、网评员组成的网络信息员队伍，邀请路内外专家到段为网络信息员授课，重点讲解平台维护、使用和发布的技巧，不断提高信息员队伍使用新媒体的业务技能和采编水平。
二、拓展多用途，用好网络平台一是打造传达精神“直播间”。
利用微信公众平台新闻版块，将上级领导重要讲话精神摘要、党内活动情况等内容，及时推送给广大党员，便于党员第一时间学习领会精神，切实增强工作责任感、使命感。
段党委每次将上级领导讲话精神和党课教材，制作成H5网页，上传到微信公众平台，方便党员自主学习。
党员纷纷在微信上留言：“这种学习形式好，坐在回家的公交车上都可以学习，也能真正学到东西。
”二是打造沟通互动“交流站”。
在微信公众平台上开辟“党员之家”论坛版块，设计和抛出启发性的讨论话题，加强党员之间的互动和交流，变“要我发声”为“我要发声”，引导把控党员思想“不出轨”。
借力新媒体开辟基层党建活动“新阵地”
借力新媒体开辟基层党建活动“新阵地”近年来，随着以互联网和手机为代表的新媒体技术迅速发展，新媒体在传播信息的数量、速度以及内容的丰富性等方面已经远远超过传统媒体。
在新媒体条件下，基层党建工作也迎来了不同以往的新局面，微博、微信、手机客户端等新媒体平台逐渐成为企业加强基层党建工作、提升员工教育水平的“重兵利器”。
那么，如何在新媒体背景下，将党建工作与网络资源有机结合，创新基层党建模式，开辟基层党建活动“新阵地”，就成为当前广大党建工作者迫切需要思考的问题。
一、新媒体技术给企业基层党建工作带来的机遇和挑战当前，新媒体技术的广泛应用，为施工一线提供了丰富的信息内容和新的交流渠道，进一步提高了广大党员干部参与党建活动的主动性和积极性。
同传统媒体相比，新媒体的表现形式集中了文字信息、声音信息、视频信息等多种内容，形式多样化、信息量大、更新速度与传播速度快。
因此，网络和手机通讯等新媒体渠道就成为党员干部以及一线施工人员，获取各种党建信息、进行沟通交流的重要方式。
此外，在以往的党建工作中，各种文件、通知的发布以及组织活动的开展，普遍采用“自上而下”的单一学习模式，内容枯燥，广大党员接收信息的方式也较为被动。
在新媒体背景下，基层党组织可以充分利用党建网络平台的形式能够突破传统模式的限制，改变过去的固有形式，利用微信公众平台、抖音、视频号等新媒体作为传播工具可以更有力地发挥其传播速度快、传播方式便捷的特点，从而节约组织集体活动的成本，提高基层党建工作的时效性，促进党组织与党员、党组织与群众、党员与群众之间的交流，实现党建工作的互动和交流。
在日常工作中，基层党组织还可以通过新媒体手段构建党建网络平台，创新党建工作宣传方式，借助微信、微博、抖音、视频号等传播方式，在短时间内了解学习各种文件和通知，并借助新媒体的互动性特点，结合视频会议、网络课堂等模式，让普通党员干部充分参与其中表达观点，充分调动广大员工参与党建活动的积极性和参与性。
新媒体环境下国企党员教育创新
新媒体环境下国企党员教育创新新媒体技术的不断发展，利用新媒体进行国企党员教育工作面临着新的机遇和挑战。
本文通过分析新媒体对国企党员教育的影响和新媒体背景下企业党员教育的现状，探索熟练掌握新媒体传播特点，创新国企党员教育，增强教育的广泛性、针对性和实效性的新路径。
随着科学技术的不断进步，新媒体应运而生。
新媒体以其独具的即时性、海量性等特点，受到人民群众的广泛喜爱，被广泛应用于各行各业的改革发展，也给国有企业带来了许多新的机遇和挑战。
国企必须学会用时代的眼光、用互联网思维来重新审视新媒体环境下党员教育的现状，创新党员教育的内容、形式、方法，来推动党员教育不断创新和有效改进。
新媒体对国企党员教育的影响对于国企党员教育工作，新媒体既带来了机遇，也带来了挑战。
充分搭建新媒体平台，可以为党员教育带来新的生机和活力，但也会带来诸多考验。
优势。
一是内容与形式的拓展。
新媒体创造了传统格局下不可比拟的新优势，利于架起企业党组织与职工群众之间的“信息高速公路”，利于党员教育内容、载体、方式实现多样化、现代化、互动化“三化”。
[1]在内容方面，新媒体承载着多样化信息，是一个集大成的丰富的数据库，为国企党员教育工作提供了海量资源。
在形式方面，新媒体提供的是多元化、立体化的信息，生动、直观，区别于以往传统教育的单一、局限的形式，更吸引受众。
二是时效性与针对性的加强。
新媒体的应用突破原有的党员教育模式，打破原有的时空观。
[2]通过新媒体开展学习，改变了以往小范围、集中式、一级一级层层传达学习的旧模式，有利于广大党员随时随学，了解党的最新资讯，确保党的声音快速传递，增强了学习的时效性。
同时，传统教育手段相比，新媒体有助于教育者和受教育者在平等的基础之上开展互动交流。
[3]它的海量内容、丰富形式，以及实时对话和互动的特点，有利于收集党员动态和意见建议，从而有针对性地开展教育管理，更好地把握主动权。
挑战。
一是舆论导向的掌控力难度加大。
新时期利用新媒体做好党建思想宣传工作的途径
新时期利用新媒体做好党建思想宣传工作的途径摘要：新媒体信息传播具有显著的优点，利用新媒体开展党建宣传工作是时代进步的必然趋势。
党中央、地方机构及基展单位已经探索运用新媒体开展党建宣传工作，并获得一定成功硕果。
当前网络党建平台丰富了群众参与党建活动的渠道，扩展了党建活动的空间，赋予了党建更多的功能。
新时期推进网络宣传党建平台，降低应用带来的差错风险与安全风险。
正确利用好新媒体做好党建思想宣传工作，基于此，本文阐述了新时期利用新媒体做好党建思想宣传工作的策略研究，供以参考，相互工作学习借鉴、关键词：新媒体；党建宣传；工作途径前言：受市场经济冲击和多元文化的影响，基层党组织建设推进缓慢，战斗力下降，难以发挥党的基层组织战斗堡垒作用。
在“互联网＋”背景下，主动运用新媒体做好党建思想宣传工作，以网络党建平台的形式推进自身建设是基层党组织夯实群众基础，提升国企党建宣传工作的必然选择。
一、新媒体时代宣传工作的新特征1、宣传内容的吸引力、感染力和传播力新媒体背景下，信息互动的参与载体与内容形式均更加灵活、丰富，具有个性化特征。
应用软件、微博、公众号、自媒体、有声媒体等均可以成为信息载体，企业、社团、个人均可以借力各种终端随时随地地表达观点、吸引关注、参与信息循环，而且新媒体平台在展现宣传内容时可以整合电子期刊、内嵌链接、电子相册、短视频、内置音乐等灵活多样的内容模式，极大地提升了用户体验和宣传内容的吸引力、感染力和传播力。
2、新媒体宣传便捷、速度快新媒体终端带来了海量信息，信息内容可覆盖各种兴趣领域且具有显著的碎片化特征。
加之用户可以更便捷、精准地加入兴趣集体，在互动中碰撞火花，产出更多信息，使得有用信息的筛选更加困难，这就要求宣传工作提高信息过滤与内容整合、梳理的能力。
3、反馈快、宣传效果良好在传统媒体的互动关系中，信息传播者与接受者是单向交流、彼此分割的，而在新媒体平台中，注意力多集中于与自身情感诉求、生活经验、信息需求相关的领域。
发展党员和党员教育、管理、监督制度研究——新媒体在基层党建工作中的应用
249党的建设发展党员和党员教育、管理、监督制度研究党的十九大报告在加强基层组织建设中指出：“支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。
”在此次报告中首次明确了党支部的责任和任务，充分说明党中央对于基层党组织建设的要求，意义重大。
为了深入贯彻党的十九大和全国组织工作会议精神，中国浦东干部学院、人民网、中国共产党新闻网、中国组织人事报以“提升基层党组织组织力、提高基层党建质量”为主题，面向全国开展第五届全国基层党建创新典型案例征集评选活动。
其中“重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院：用虚拟支部建设点亮党建育人之灯”的典型案例在新媒体在基础党建工作方面给予我了深深的启发。
重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院为了弥补党员的后续教育管理有漏洞、发展对象的理论知识不扎实以及党组织对普通同学的带动性和影响力不足等问题，于2016年创建了“虚拟支部”。
虚拟支部旨在利用新媒体（微信、微博等平台）来加强支部的学生的理论学习、组织党员活动积极服务社会并定期进行考核，做好入党积极分子、发展对象、预备党员和党员的教育管理工作，充分利用了新媒体的广泛性、互动性、多样性以及即时性。
该学院利用学院公众号每周推送党建的学习内容，党的理论知识和时事要闻，加强了发展党员和党员对党的理论知识学习。
特邀党内对基层党建工作有一定建树或者独特见解的老师为虚拟支部上课。
虚拟支部定期举办党的知识竞赛以及社会实践活动，直接对市民学校提供服务，支部成员自行申请参与。
通过虚拟支部搭建的特色新媒体平台、多样化的学习方法和拓宽的交流、分享及服务实践渠道，有效促进和提升了学生的综合素质，充分发挥了党组织的育人作用。
相对于传统的党校学习方式，新媒体的应用能够更好的给教师和学生打下坚实的理论基础。
通过虚拟支部费活动、理论学习、社会服务、以及“1234”党员帮扶体系：即1个党员帮扶2个预备党员，1个预备党员帮扶3个积极分子，1个积极分子帮扶4个同学，加强党员教育管理监督。
新媒体技术环境下农村党员远程教育存在的问题及发展对策
新媒体技术环境下农村党员远程教育存在的问题及发展对策在越来越先进的科学技术的推动下，涌现出越来越多的新媒体。
信息传播的途径越来丰富，渐渐代替了传统意义上的媒体。
而这对于信息更新速度相对缓慢的农村而言，需要一定的接受和适应时间，而农村党员的远程教育事业也需要与时俱进，深入分析其中存在的问题以及结合新媒体、利用好新媒体制定出发展对策，从而更好地做好农村党员远程教育的工作。
标签：新媒体技术农村党员远程教育传统媒体包括电视、广播、报刊等，这些对于农村党员而言并不陌生，而新兴发展的媒体由于其技术性，对于信息和技术发展较为落后的农村而言是一项挑战。
1.时效性强，传播迅速新媒体技术在传播的时间上远远小于传统媒体，相对而言时效性强，基本可以做到同步更新时事新闻动态的发展，并且传播速度快。
因此在新媒体技术环境下，我们越来越能感受到这一现象：新闻从发生到在网络上传播再到引发激烈讨论这一过程用时极短，可以发生在数小时甚至几分钟内，但是不久之后这一热点又马上被下一事件所替代，大家的关注点也马上转移到下一热点，热点的更新速度可谓飞快。
这一景象对于传统媒体而言是完全不可能实现的，这便是新媒体所具有的时效性。
2.地域无界限，覆盖面广新媒体技术使得信息传播不存在地域界限，具有相当的覆盖面。
信息可以在全球范围甚至到地球外传播，而且所承载的信息量也极大，相较而言，电视、广播、报刊等媒体所承载信息是有限的，这一限制不仅体现在地域上，也体现在信息的容量上，这些信息量与新媒体技术载体所包含的信息量相比微不足道。
3.传播方向与内容多元化新媒体技术传播的方向也是多元的，同时传播内容也多种多样。
于新媒体技术的环境下，信息传播的方向变得丰富，媒体在向受众传播信息的同时也能很快得到反馈，互动性强，受众不仅仅是简单的媒体传播信息的接受者，更是信息的选择者，可以自主选择自己所关心的信息，过滤掉于自己而言没有意义或者阅读兴趣的信息，节约了时间，这对于时间成本越来越高的现代人具有极大的意义。
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新媒体助力党员教育
作者：
来源：《实践·党的教育版》2017年第05期
当前，随着社会信息化的普及和新媒体时代的来临，信息传播的主体、内容、渠道、方式都发生了深刻变化，特别是以互联网和手机为代表的新媒体已深入千家万户，与人们的生活密切相关。
在新媒体环境下，党员教育也必须做到与时俱进，研究运用新媒体，不断创新内容、方式、方法等。
一是大力推进全市远程教育网络体系建设。
2005年4月，鄂尔多斯市在全区率先开展了党员干部现代远程教育试点工作，截至2007年上半年，组织部门牵头建设了224个远程教育终端站点，在远程教育建、管、学、用方面进行了初步探索。
2007年下半年，由纪委、组织部、宣传部等26个部门组成的远程教育工作领导小组成立，党员干部现代远程教育工作全面启动。
2014年，按照自治区党委组织部的要求，全市大力实施远程教育网络体系优化升级，推动卫星模式站点向互联网模式转变，截至2016年底，累计建成远程教育终端站点940个，互联网模式站点905个，占比96%，党员群众学习的主动性和积极性大幅提高。
二是大力推进党员教育上广播上电视。
2012年，市委组织部与市广播电视台建立合作机制，由组织部门“点单”，广电媒体“上菜”。
5年来，鄂尔多斯广播电视台把加强党建宣传作为
服务全市中心工作的重要内容，纳入全台宣传整体战略，先后开辟了《七月新视线》《鄂尔多斯星空》《讲述》等党建宣传栏目，全方位、多角度报道全市各级党组织和广大党员干部在推进党的建设新的伟大工程中涌现出来的典型经验和感人事迹。
2012年10月20日，全区农村牧区党员干部现代远程教育西部蒙古语译制基地成立，并于2013年1月1日正式运行，鄂尔多斯市广播电视台负责具体运营，配备了完善的专业场地和配套设施，组建了专兼结合的蒙古语译制队伍。
基地建立至今，完成了《北疆先锋》栏目、党建组织工作纪实片、党建教育片、百部优秀党员教育电视片以及全国获奖电视片作品系列片的译制工作，向自治区党教平台推送了大量蒙古语党员教育节目，累计高质量完成了各级下达的蒙古语教材创作译制任务8200多分钟，近100万字，并开办全区首个蒙古语党建电视栏目《温暖的家园》，及时把党的声音传递给广大农牧民党员群众，满足了少数民族党员群众提升文化知识的需求，有效推动了各民族党员群众凝心聚力、和谐发展。
三是大力推进党员教育上手机上网络。
市委组织部拥有的手机平台主要有“123710501”手机信息平台、“鄂尔多斯党员教育微平台”和“掌上鄂尔多斯·党建之窗”APP，网络平台主要是鄂尔多斯党建网。
“123710501”手机信息平台于2013年7月建成，是自治区各盟市第一家资费全免、三网并发的党员教育短信平台。
“鄂尔多斯党员教育微平台”微信公众号于2015年9月底上线运行，具有党员教育、信息发布、咨询共享、交流互动四大功能，目前关注用户近6万人，位列全国党务新媒体综合影响力排行榜第18位和全国党建微信影响力百强排行榜第26位。
鄂尔多斯党建网于2012年7月1日正式运行，上线以来，积极宣传党的路线方针政策和中央、自治区党委、市委重要会议和重要文件精神，反映全市党建工作动态，交流党建理论研究成果和实践经验；及时向全市党员干部通报市委贯彻执行上级党组织决定、决议及工作部署情况，干部人事制度执行情况，重大问题的讨论和决策情况；辅助开展党员干部现代远程教育教学工作等。
2015年下半年以来，以鄂尔多斯党建网和各旗区党建网为依托，市委积极推进全国党建网站联盟建设，截至目前，党网联盟建设任务全面完成，全市9个旗区、49个苏木乡镇，26个街道办事处、735个嘎查村、211个社区、304个机关企事业单位建成党建网站并加入党网联盟，实现了纵向到底横向到边。
（作者单位：鄂尔多斯市委组织部党员教育中心）。