中小学电教工作管理制度范本（4篇）

中小学电教工作管理制度范本
第一章总则
第一条为了规范中小学电教工作，提高电教教学质量和效益，培养学生信息素养，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于全体中小学电教工作人员。

第三条中小学电教工作应遵循“统一规划、分步实施；优先发展、全面推进”的原则。

第四条中小学电教工作要贯彻党的教育方针，坚持素质教育导向，注重学生主体地位的培养，注重信息技术与学科教学的有机结合，注重课程改革和教学改革的支撑，积极推进信息化教育教学模式创新。

第二章组织机构
第五条电教工作部门由学校设立并委派专人负责，承担全校电教工作的管理和推进。

第六条电教工作部门的职责包括：
（一）组织制定中小学电教工作规划和实施方案；
（二）组织开展教师电教技术培训和教育技术论坛；
（三）负责电教设备的维护和管理；
（四）开展电教教材选择和开发工作；
（五）推广并应用新兴教育信息化技术。

第三章电教设备管理
第七条学校应购置符合教学需要的电教设备，并进行合理配置和布局。

第八条学校应定期对电教设备进行巡查和维护，及时处理设备故障，并建立维修档案。

第九条电教设备应统一编号管理，并制定使用规定，保证使用安全和教学效果。

第四章教师培训和能力提升
第十条学校应定期组织电教技术培训和教育技术论坛，提升教师的电教教学能力。

第十一条教师应积极参加培训和自我学习，不断更新教学理念和电教技术。

第十二条学校应建立教师电教技术档案，并进行考核评价和奖惩激励。

第五章电教资源建设与共享
第十三条学校应建立和管理电教资源库，为教师借阅和使用提供便利。

第十四条学校应鼓励教师开发和分享电教资源，促进共享与合作。

第十五条学校应定期更新电教资源，丰富教学内容和手段。

第六章课程设计与教学实施
第十六条学校应制定电教课程设计和教学实施方案，保证课程的合理性和连贯性。

第十七条教师应根据电教课程设计，灵活选择电教手段和资源进行教学实施。

第十八条学校应开展电教教学质量评估，评估结果用于教师培训和教学改革。

第七章电教安全管理
第十九条学校应加强电教设备和网络的安全防护，确保电教工作的正常进行。

第二十条学校应制定电教安全管理制度，并及时更新和落实。

第二十一条学校应对学生进行电教安全教育，增强他们的信息安全意识和自我保护能力。

第八章监督检查与评估
第二十二条学校应建立电教工作的督导和检查机制，定期进行电教工作的评估和总结。

第二十三条学校应委派专人对电教工作进行监督和检查，及时发现和解决问题。

第九章违纪与处罚
第二十四条中小学电教工作人员有下列行为之一的，视情节轻重给予批评、警告、记过、记大过、降职等处分：
（一）故意破坏电教设备；
（二）泄露电教资源；
（三）不按规定使用电教设备；
（四）擅自修改电教课程设计；
（五）故意干扰他人电教工作。

第二十五条中小学电教工作人员有其他违纪行为的，依据学校相关纪律进行处理。

第十章附则
第二十六条电教工作管理制度的解释权属于学校。

第二十七条本制度自颁布之日起实施。

以上为中小学电教工作管理制度范本，供参考使用。

具体情况可根据学校实际情况进行适当调整和完善。

中小学电教工作管理制度范本（2）
第一章总则
第一条为了规范中小学电教工作，提高教育教学质量和电化教育的利用效益，制定本管理制度。

第二条本制度适用于中小学电教工作的管理和组织。

第三条中小学电教工作应当遵循科学、规范、安全、高效的原则。

第四条中小学电教工作由教育部门负责总体规划，各学校设立电教中心或相应的电教部门负责具体实施。

第五条学校应当配备专业的电教管理人员，并提供必要的培训和资料，提升电教管理人员的专业素养和技能。

第六条学校应当建立电教运行监督机制，定期评估电教工作的效果，并对不达标的项目进行整改。

第二章电教设施
第七条学校应当配备齐全的电教设施，包括但不限于电教室、电教设备、教学软件和网络支持等。

第八条电教设施的采购应当及时更新，保证设备处于良好的运行状态。

第九条电教设施的维护和保养工作应当落实到位，定期检查设备的安全性和稳定性。

第十条对于老旧设备或出现故障的设备，学校应当及时修理或更换。

第三章教师电教能力
第十一条中小学教师应当具备一定的电教能力，包括电脑操作、教学软件应用和网络资源利用等。

第十二条学校应当开展电教培训，提供专业的电教教材和应用案例，帮助教师提升电教能力。

第十三条学校应当建立教师之间的经验交流机制，鼓励教师分享电教教学经验和资源。

第十四条教师应当积极参与电教工作，充分利用电教资源和技术手段，创新教学方法，提升教学质量。

第四章电教教学活动
第十五条电教教学活动应当根据教学需要进行规划，确保教学目标的达成。

第十六条电教教学活动应当选择合适的教学软件和资源，确保教学内容的科学性和丰富性。

第十七条电教教学活动应当与普通教学有机结合，既能提高教学效果，又能培养学生的综合能力。

第十八条学校应当设立电教教学评估机制，对于电教教学活动进行评估，及时修改和优化教学方案。

第五章安全管理
第十九条学校应当严格遵守电教设备的使用规范，确保学生和教师的人身安全。

第二十条学校应当加强对电教设施和网络的安全管理，防止病毒攻击和非法入侵。

第二十一条学校应当建立电教设施的保险制度，对设备进行定期的维护和保养，以防止损坏和意外损失。

第六章法律责任
第二十二条学校应当遵守国家有关电教管理的法律法规，保护知识产权和个人隐私。

第二十三条学校应当建立投诉和处理机制，及时处理电教管理中的纠纷和投诉。

第七章附则
第二十四条本制度自颁布之日起施行，具体的实施细则由学校按照本制度和实际情况制定。

第二十五条对于违反本制度的行为，学校应当依法采取相应的纪律处分措施。

第二十六条本制度解释权归学校所有。

中小学电教工作管理制度范本（3）
第一章总则
第一条目的与原则
中小学电教工作管理制度的目的是规范和促进学校电教工作的开展，提高教学质量和效果，培养学生综合素质。

本制度以推动教育信息化为主线，以提高教学效果为根本，以统筹规划和科学管理为基础，以全面发展和协同创新为目标，以教师专业发展和学生学习为核心。

第二条适用范围
本制度适用于中小学各学科教师、教育技术人员以及相关教育管理人员。

第二章组织架构
第三条电教工作组织架构
（一）学校设立电教工作领导小组，由校长担任组长，教务处、信息中心、各学科教研组长、教育技术人员等组成，负责电教工作的整体规划、协调和推进。

（二）教育技术中心设立电教工作指导组，由技术中心主任担任组长，教育技术人员担任成员，负责电教资源的整理和管理，支持教师的电教教学活动。

第三章电教资源建设与管理
第四条电教资源建设与采购
学校根据课程设置和教学需要，制定电教资源建设和采购计划，合理配置电教硬件设备和软件资源。

教育技术中心负责对电教资源进行统一采购、分类整理和存档，确保资源的合理利用和长期保存。

第五条电教资源管理与共享
电教资源的管理采取统一的管理制度，教育技术中心负责资源的上传、备份和维护；学科教师通过电教平台进行资源的搜索和使用。

鼓励教师之间对优质电教资源进行共享，促进教师间的互动和经验分享。

第四章电教设备使用与维护
第六条电教设备使用原则
所有的电教设备必须经过严格的验收和安装调试，确保设备的正常运行和使用。

使用电教设备应按照相关规定进行操作，维护设备的安全和整洁。

第七条电教设备维护与保养
教室中的电教设备应定期进行维护和保养，检查设备的功能是否正常，及时清理设备的灰尘和杂物，确保设备的长期稳定运行。

第五章教师电教教学活动管理
第八条电教教学方案制定
教师在开展电教教学活动前，应制定详细的电教教学方案，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等，保证教学活动的有效进行。

第九条电教教学活动实施
教师在电教教学活动中，应熟练掌握相应的电教工具和软件，确保教学流畅进行。

同时，积极引导学生参与互动，激发学生的学习兴趣和能动性。

第十条电教教学活动评价
教师应对电教教学活动进行评价和反思，评估学生对教学效果的反应和学习效果，并根据评价结果对电教教学方案进行修正和优化，提高教学质量。

第六章学校电教活动评估与监管
第十一条电教活动评估
学校应定期对电教活动进行评估，包括电教资源的使用情况、教师电教教学活动的开展情况和学生的学习效果等。

评估结果可作为学校电教工作的改进和发展的依据。

第十二条电教活动监管
学校建立健全电教活动的监管机制，加强对教师的指导和监督，确保电教活动的合法、规范和有效进行。

同时，加强对电教设备和资源的管理，保障教学环境的良好和设备的正常使用。

第七章附则
第十三条本制度解释权归学校电教工作领导小组。

第十四条本制度自发布之日起施行，历史上的相关制度废止。

中小学电教工作管理制度范本（4）
达布达尔乡小学电教工作学校职责
一、贯彻执行党的教育方针，认真执行国家电教工作的有关政策法规，根据学校实际制定本校电化教育发展规划和实施方案。

二、建立健全各种规章制度，负责电教工作常规管理，抓好年度工作计划的制定、检查、总结，建立本校电教工作档案。

三、做好电教资源的应用和推广，及时接收和整理资源，及时向全体教师推荐好的资源内容，将电教资源应用列入课表安排。

注意向周边学校辐射，为当地经济和社会发展服务。

四、积极为教师使用资源创造条件，指导和帮助教师掌握现代电教基本知识和技能；组织和支持教师开展电教教学、教研、实验及教材制作；评选和向上级推荐电教优秀成果。

五、结合学校教育信息化建设，制定电教设备使用、管理、维修方案。

搞好电教设施设备的管理和维护。

六、保证电教接收工作用房的安全，做好防火、防盗、防潮、防雷，消除一切不安全隐患。

七、制定本校电教管理、培训、应用的有关规定，搞好项目实施的监测和对有关人员的考核、奖惩。

达布达尔乡小学
____年____月
达布达尔乡小学电教工作学校校长职责
一、校长是电教工作的第一责任人，对设备充分利用，提高教学质量承担全部责任。

二、负责制定本校切实可行的管理使用办法、电教工作计划，并检查和落实。

三、负责建立校本培训制度，开展校本培训，使每位教师都能正确使用电教设备，做到能用、会用。

四、负责组织校本教研，组织教师观摩远程教育资源，开展学习与交流和网上教研活动。

五、负责检查、指导教师利用电教资源开展多媒体教学。

六、为学校利用教学资源进行教育教学提供配套服务，确保教学工作顺利进行。

七、落实对教师运用电教资源的评价考核工作。

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七、加强教室内用电管理，定期对供电线路配电设备和照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故；按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接；电化教育室用电不得超负荷；每天下班前，须关闭所有用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。

八、电教管理人员要熟悉设备电源，照明电及其他电器设备开关位置，掌握切断电源的方法和步骤。

九、定期检查、保养电教设备，保证运行安全可靠。

妥善保管硬件设备及其他相关设备的驱动程序、保修卡和重要随机文件。

十、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与管理人员联系，非专业人员不得擅自拆开计算机调换设备配件，外请人员对电教设备进行维修时，学校相关人员应自始至终协同。

十一、电化教育场所应列为单位重点防火、防盗部位，下班前管理人员要进行安全检查。

达布达尔乡小学
____年____月
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达布达尔乡小学
____年____月
达布达尔乡小学光盘播放教室管理
使用制度
一、光盘播放教室是运用现代教育技术从事教育教学的场所，应配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。

光盘播放教室必须做到防雷、防火、防盗、防潮，对贵重的教学设备，应按使用说明书做好维护和保养工作。

二、管理人员必须保障光盘播放设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。

三、学生进入光盘播放教室必须听从教师安排入座，要自觉遵守纪律，保持室内安静。

下课时，在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳放整齐。

四、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。

在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。

五、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备电源切断，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。

六、要严格管理光盘播放教室内各项设备和光盘资源。

达布达尔乡小学
____年____月
达布达尔乡小学播放教室管理员职责
一、具有从事现代电教的事业心、责任感，不断钻研业务知识，努力提高操作水平和业务指导能力。

二、负责电教教学资源下载、编辑和整理。

三、负责学科教师电教资源应用和计算机操作知识的培训指导。

四、严格执行点播(播放)收看工作制度。

认真收集和选择课件资源，确保播放收看工作顺利进行。

五、负责对设备的管理，掌握设备的技术性能指标和操作细则，严格按照《设备管理制度》相关规定执行。

六、负责学校电教档案收集、整理、归档、管理工作。

达布达尔乡小学
____年____月
达布达尔乡小学“班班通”设备管理
使用制度
一、建立并落实管理负责制。

“班班通”设备(包括安装在教室里的多媒体等电教设备)在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。

学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。

二、严格遵守操作规程和技术规范。

使用“班班通”设备前，学校应组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。

三、强化设备使用率。

按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于10课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。

要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。

教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。

-11窃等事故的，将层层追究责任。