高二复习4——遗传规律

与减数分裂一起考查 【例3】(2010· 广东卷)克氏综合征是 一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的 夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩 的染色体组成为44＋XXY。请回答： (1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲 等位基因以B和b表示)。 (2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的 母亲 ________(填 “父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行 减数第二次 ____________分裂形成配子时发生了染色体不分离。 (3)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中， ①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？________。 否 ②他们的孩子患色盲的可能性是多大？________。 (4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类 基因组计划至少应测________条染色体的碱基序列。
考查3：孟德尔遗传定律的适用范围
考查4：n对基因常规计算
单独处理，分别相乘
考查5：果实各结构基因型的判断
高二期末复习之
单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病 常 染 色 体 性 染 色 体
人 类 监测、预防 遗传咨询 遗 产前诊断 传 病
常染色体隐性遗传 常染色体显性遗传 伴 性 遗 传
伴X显性遗传 伴X隐性遗传 伴Y遗传
细胞质遗传: 母亲有病，子女均有病
【热点考向2】遗传病类型判断及概率计算
1)判断是否伴Y或是细胞质遗传 2)先确定是显性遗传还是隐性遗传 无中生有是隐性 有中生无是显性 3)判断是常染色体上的遗传还是伴性遗传 4)不能确定判断类型的情况——从可能性大小方向推测 A.患者在代与代之间呈连续性：很可能是显性遗传
(2)显性基因：控制显性性状的基因，用大写英文字母表示。
(3)隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示。
4.个体类型
(1)表现型：生物个体表现出来的性状。 (2)基因型：与表现型有关的基因组成。 (3)纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的 个体(如DD、dd、AABB、AAbb)。 (4)杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的
点及原因
(1)特点 ： ①母系遗传：不论正交还是反交，Fl性状总是受母本 (卵细胞)细胞质基因控制 (原因 ：受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞) ②杂交后代不出现一定的分离比。 (原因 ：减数分裂时，细胞质中的遗传物质随机不均 等分配。 )
考查1：基因自由组合定律的变式 基因自由组合定律的正常分离比：9:3:3:1。但 在一些题目中出现了特殊的比例,如15:1、13:3、 9:7、12:3:1、9:6:1、9:3:4等，实际上都是 9:3:3:1的变式比。 阶五： 12题 阶六：10题 考查2：致死基因：导致个体或细胞死亡的基因称 致死基因。 分为显性致死基因和隐性致死基因。
3.应用统计学方法对实验结果进行分析 4.科学地设计实验程序： 5.孟德尔个人因素：坚持不懈、专业知识等等
二、概念辨析
1.交配类型 (1)杂交 (2)自交
(3)测交
(4)回交：杂种子一代与亲本或与亲本基因型相同的
个体杂交。
(5)正交和反交：是一相对概念，如果甲作父本，乙 作母本为正交，则乙作父本，甲作母本为反交。
【热点考向2】遗传病类型判断及概率计算 【例2】(2011· 广东卷)某班同学对一种单基因遗传病进行 调查，绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下 列说法正确的是
B
隐性
A．该病为常染色体显性遗传病 B．Ⅱ5是该病致病基因的携带者 C．Ⅱ5和Ⅱ6再生患病男孩的概率为1/2 D．Ⅲ9与正常女性结婚，建议生女孩
拓展1:解题步骤
1. 判断显、隐性性状 2. 根据性状表现初步确定基因型 （隐性性状—dd，显性性状→D_） 3. 根据后代表现型、基因组成，判断双亲基因组成； 方法一：隐性纯合突破法 方法二：根据后代分离比解题
从后代表现型比例推测亲本基因型： （1）子代只表现出显性性状→ 亲本之一必为显性纯合子 （2）子代显性：隐性＝3：1→ 两亲本必为显性杂合子
高二期末复习之
一、孟德尔的遗传研究方法P7---- 假说-演绎法
杂交实验 尝试解释问题 用假设阐述问题
杂交实验
发现和提出问题 作出假设
理论解释
推理 检验 结论
验证假设是否成立 测交实验
分析和表述
实质
孟德尔获得成功的原因 1.正确的选材
自花闭花传粉； 豌豆各品种间有一些稳定的、容易区分的相对性状
2.从一对相对性状到多对相对性状，首创测交。
（3）子代显性：隐性＝1：1→ 亲本之一为显性杂合子， 另一亲本为隐性个体
（4）子代只表现出隐性性状→ 两亲本必为隐性个体
四、基因的自由组合定律：1.过程
F1 YR yR
配子
YR YYRR
Yr
yr
YyRR
YYRr
YyRr
yR
YyRR
yyRR
YyRr
yyRr
16 结合方式有__种 9 基因型____种 4 表现型____种
D
B．雌∶雄＝1∶2 D．雌∶雄＝4∶1
二.常见的遗传病的种类及特点 P名师
常染色体 显性遗传病：①代代相传 ②男女发病率相等
如多指症、并指症、软骨发育不全等 隐性遗传病：①隔代遗传 ② 男女发病率相等 如白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症、
镰刀形细胞贫血症等 ①女性患者多于男性患者 显性遗传病： ②具有世代连续性 X染色体 ③男患者的母亲和女儿都是患者 如抗维生素D佝偻病 隐性遗传病： ①女性患者的父亲和儿子一定患病 ②男性患者多于女性患者 ③通常隔代交叉遗传 如色盲、血友病、进行性肌营养不良 Y染色体: 传男不传女，传内不传外 如外耳道多毛症
先采用PCR方法扩增该对等位基因，然后将PCR产物吸附 在一种膜上形成斑点，每次做相同的两份膜，分别用D探 针和d探针杂交，可以观察到如下结果：
根结果，判断个体2和3的基因型分别为 、XdXd 。 （3）调查人群中某遗传病的遗传方式和发病率应分别依 次采取什么方法？ DA A．在人群中随机抽样调查并计算发病率 B．在人群中随机抽样调查研究遗传方式 C．在患者家系中调查并计算发病率 D．在患者家系中调查研究遗传方式
D
A．由图1可知该生物是四倍体，基因型是Aabb B．由图1所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能 合成黑色素 C．若图1中的一个b基因突变为B基因，则该生物体可以 合成出物质乙 D．图1所示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞
五、细胞质遗传
1.物质基础 细胞质基因：线粒体、 叶绿体中的DNA上和细 菌质粒上的基因。
2.性状类型 (1)性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。 (2)相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
(3)显性性状：杂种子一代中显现出来的性状。 (4)隐性性状：杂种子一代中未显现出来的性状。 隐性性状的现象叫性状分离。
(5)性状分离：杂种自交后代中，同时出现显性性状和
3.基因类型
(1)等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上， 控制着相对性状的基因。
XdY
作业： 1.完成阶段测试（六）。 2.完成知识梳理至必修2第二章 预告：下节内容《遗传的分子基础》，必修2第3、4章
Yr
YYRr
YyRr
YYrr
Yyrr
yr
YyRr
yyRr
Yyrr
yyrr
2.F2相关规律
①基因型特点及比例
纯合子： YYRR、YYrr、
yyRR、yyrr
（能稳定遗传）
单杂合子： YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr 各占2/16，共占1/2 ②表现型特点及比例
双显性：一显一隐：一隐一显：双隐性
P
DD
×
dd
d
dd
矮茎
2.现代解释：
减数分裂 的过程中，同源染色 （1）实质：在进行 体上的 等位基因 彼此分离。 （2）细胞学基础：
3.概率的运算 熟记基本比例 如：Aa×Aa AA : Aa : aa ＝显:隐=3 : 1 杂合子(Aa)连续自交n次后各基因型比例： （1/2）n 杂合子(Aa )： ； 纯合子(AA+aa)： 1-（1/2）n (注：AA=aa）
染色体异常 基 因 在 萨顿推论 基因与染色体 染 类比推理法 存在平行关系 色 体 上 证明
与性别 摩尔根果蝇 决定有关 杂交实验
一.性别决定的类型
(1)性染色体决定性别
(2)染色体的倍数决定性别 (3)其他影响性别分化的因素还有温度、日照长短、 等。
【热点考向1】伴性遗传
【 例 1】(2011· 建 卷 ) 火 鸡 的 性 别 决 定 方 式 是 ZW 型 福
个体(如Dd、AaBb、Aabb、AabbCCdd)。
说明：只要有一对基因杂合，不管有几对纯合，该
个体即为杂合子；只有每一对都纯合时，才叫纯合
子。
三、基因的分离定律：1.过程遗传图解
高茎 矮茎
高茎 豌豆 配子 D d 和矮 茎豌 Dd F1 × Dd 豆杂 交实 D d D 验的 配子 分析 图解 F2基因型 DD Dd Dd 表现型 高茎 高茎 高茎 表现型比例： 3 ： 1
(♀ZW，♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞
未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家
推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产 生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不
能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的
雌雄比例是( A．雌∶雄＝1∶1 C．雌∶雄＝3∶1 )
B.患者无明显的性别差异：很可能是常染色体上的基因控制的
C..患者有明显的性别差异：很可能是性染色体上的基因控制的 5)常规分析法 口诀： 父子相伴为伴Y，子女同母为母系； 假设反证法 无中生有为隐性，生女患病为常隐，
隐性遗传看女病，父子无病非伴性； 有中生无为显性，生女正常为常显， 显性遗传看男病，母女无病非伴性
杂合子
各占1/16，共占1/4 双杂合子： YyRr，占1/4
=
9
:
3
:
3
:
1
3.现代解释：
（1）实质：在进行 减数分裂的过程中，同源染色 体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的 非等位基因 自由组合。 （2）细胞学基础：
4.孟德尔遗传规律的适用范围： 有性生殖的真核生物的细胞核遗传
例：(2011·浙江联考)图1表示该生物正常个体的体细胞基 因和染色体的关系，图2表示某生物的黑色素产生需要三 类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性， 下列说法正确的是( )
【变式】(2011· 江苏卷改编)某家系中有甲、乙两种单基 因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。相关分析不 正确的是 B b B
aaX X
AaX Y
B
aaXBXb
AaXbY
常显 X隐
AaXBXb
A_XbY
A_XBX-
A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传 B．Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2 C．Ⅱ2有一种基因型，Ⅲ8基因型有四种可能 D．若Ⅲ4和Ⅲ5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12
¼
24
【2010汕头高二统考】27．(18分）产前诊断是在胎儿出 生前，医生用B超检查和基因诊断等手段，确定胎儿是否 患有某种疾病。已知抗维生素D佝偻病是一种X染色体显性 遗传病（用D、d 表示该对等位基因）。现有两位孕妇甲 与乙，甲正常但丈夫为该病患者，乙为该病患者但丈夫正 常，她们想知道胎儿是否为患者。 （1）医生对甲询问后，只让甲做B超检查确定胎儿性别， 因为如果胎儿为女性则 全部发病 ，胎儿为男性 则 全部正常 ；医生对乙询问后得知该女性的父亲正 常，便建议对胎儿进行基因诊断，因为乙的基因型为 XDXd ，她丈夫的基因型为 XdY ，后代男女各有 1/2 （概率）患病，所以，不能通过性别鉴定的方法 来判定后代是否患病。 （2）现对乙孕妇及其丈夫和他们的双胞胎孩子用同位素 标记的探针进行基因诊断。检测基因d 的探针称为d 探针 ，检测基因D的探针称为D探针。