写课堂的作文 (13)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
写课堂的作文
(最新版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如作文大全、经典美文、试题大全、教案资料、公文写作、古诗文、实用文、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!
Download tips: This document is carefully compiled by this editor.
I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!
In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as essays, classic beautiful essays, test questions, teaching plan materials, official document writing, ancient poems, practical essays, other sample essays, etc., if you want to understand the format and writing of different sample essays, respect Please pay attention!
写课堂的作文
【精华】写课堂的作文九篇
在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么,怎么去写作文呢?以下是本店铺整理的写课堂的作文9篇,欢迎大家分享。
写课堂的作文篇1
生活中的每一个地方,都是我们的课堂;其中每一种东西、发生的每一件事情,都是我们学习的内容。
我们从生活这个大课堂里可以学到很多很多的知识与做人的道理。
让我们一起走进这个大课堂,体会它无穷的魅力吧!
那年我八岁,看到周围的人骑自行车的那股高兴劲儿,就特别想学骑自行车。
于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。
我坐上自行车之后,爸爸就说:“眼睛要看前方,不要看脚,要用力蹬。
“我仔细地听着,过了一会儿,我觉得差不多了,就说:“爸爸,我开始练习了。
”爸爸提醒我:“那你小心点。
”我刚准备骑,支撑着地的两只脚一离地就立刻向一边倒下去,于是我只好用一只脚撑着地。
好不容易才骑了起来。
但是那辆自行车却并不听我的话,一会儿东倒,一会儿西歪,我就不停地蹬自行车,好不容易掌握好平衡,我刚准备向爸爸炫耀,“啪”的一声,我从车上摔了下来,摔得十分疼。
我都已经不想学了,
爸爸看我这样就鼓励我说:“不要怕,失败乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”在爸爸的鼓励下,我不服输的劲头上来了,心里暗暗发誓:我一定要学会骑自行车。
我又坐上了自行车。
我第二次开始骑的时候发现车子不东倒西歪了,回头一看,原来是爸爸在后面扶着我。
这下我放心了,越骑越快,爸爸跟不上了,也顺势放开了我,不过我的车依然骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。
过了一会儿,不知道怎么回事,一车又摇晃起来,一不注意车又倒了。
爸爸安慰我说:“不管做什么事都要多练,熟能生巧,你多练练也就熟练了。
”我心想也是,“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
”
在数次学骑车后,我吸取了前面的教训:眼睛向前看,不要看脚,用力蹬。
经过多次练习,我已经驾轻就熟了,稳稳当当地骑了起来。
让我们在生活的大课堂上能学到不少知识与道理。
在这个课堂里我学会了:坚持就是胜利,只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。
写课堂的作文篇2
记得二年级的开学第一天,我们班换了新的英语老师, 新的英语老师姓辛,刚开始上她的课时所有的同学都很胆小,都不敢举手回答问题,没有一个人举手,过了大约5分钟,才有一个同学举手,也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧,大家都
纷纷举起了自己的小手,个个争抢着回答问题.
在这样的学习环境下,胆小的我也举起了自己的小手,这时辛老师请我站起来回答问题,我答对了,辛老师还奖给我一个贴画,我可高兴了,这时无情的铃声响起了,我们的第一堂英语课结束了。
啊,难忘的一堂英语课!
现在我的贴画已经有12个了.看我多厉害啊!我现在可喜欢上辛老师的英语课了,我一定要把英语学好.
我与课堂内外的故事
空气,那本不应该夹杂沉淀凌然旋律的气体;
校门,那本不应该隐藏角落冷调失色的固体;
汗水,那本不应该挥洒在这片场地上的液体,都成为不应该的应该事实
我想过很多应该,我应该有曾经花儿般微笑的朋友,应该会洒脱的站在大块大块的草皮上跑,应该能躺在床上唱“睡在上铺的兄弟”应该......或许不应该。
“立正”又是教官的口令,那不太标准的普通话,一脸死寂的木讷和似懂非懂的黑色幽默。
抬头看了看天,那枯燥的行队整练中,我唯一能找点新鲜的方式。
原来,我看到的东西很少。
四周矮矮的围墙却使那矗立的城市烟囱间完全沉默;它们的选择是否意味什么,象征性还是比喻义?不过幸好,这里有云,轻盈的云朵,随风起,随风飘,随风散。
设想的太多,因为思绪无法在紧凑的整练中保留多少。
就像一个青苹果很快被吃掉一样,如果我是当时的帕里斯,在接过金苹果是,会不会犹豫选择,或者,我根本没选择的机会,眼前的训练,只能绷紧一根弦。
“坐!”终于休息了,焦烈的太阳,矿泉水顺着喉咙流到全身最缺水的细胞,同样的枯燥,倏地,随风荡起一阵阵笑声,爽朗而明媚,打破了死一样的沉寂。
“子曰:军训苦,苦乎?不苦;不苦乎?苦也!何为?有道是列队齐走,谁人不会?依言行事,谁人不晓?头上有冠,手上有水,拒烈日与三千里外,何言苦也?
然眼冒金星,汗流浃背,教官之言如巨雷灌耳;炙热,沙地,腿脚松软,儿等之躯如风中败柳;后归家,已七点,肚中空洞,脚发松,茶饭床铺,此生谁求?故尝言彼之军训苦,而不知军训之所以苦。
不知不觉联想到了古文。
呵呵!
很快就起身了,把手上的空瓶子扔到垃圾箱里。
原来,有很多东西是可以抛开的。
跑回队列,整了整帽子,呼口气,对自己说:最后一天开始了。
抬头望天,天空天蓝。
这就是我与课堂外的故事------军训!
写课堂的作文篇3
记得二年级的开学第一天,我们班换了新的英语老师,新的英语老师姓辛,刚开始上她的课时所有的同学都很胆小,都不敢举手回答问题,没有一个人举手,过了大约5分钟,才有一个同学举手,也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧,大家
都纷纷举起了自己的小手,个个争抢着回答问题。
在这样的学习环境下,胆小的我也举起了自己的小手,这时辛老师请我站起来回答问题,我答对了,辛老师还奖给我一个贴画,我可高兴了,这时无情的铃声响起了,我们的第一堂英语课结束了。
啊,难忘的一堂英语课!
现在我的贴画已经有12个了。
看我多厉害啊!我现在可喜欢上辛老师的英语课了,我一定要把英语学好。
写课堂的作文篇4
“砰——”这突如其来的一声响,把我们都吓了一跳,我们的目光都投向了她。
究竟是怎么啦?啊!原来她把老师的茶具打碎了!
我们学校有茶艺兴趣班,那天正好是俞老师单独给我们班上了一堂茶艺兴趣课。
她那生动有趣,清脆悦耳的声音,使我们听得津津有呀味。
俞老师先表演给我们看,我特别地感兴趣,因为这是我从来都没看过。
老师熟练地摆弄着茶壶茶杯,一边讲解,她的每一个动作都是这么到位,像个真正的茶道师,我看得着了迷。
我深深地吸了一口气,沁人心脾的一股香味多么诱人呀!我情不自禁地咽了一口口水,多想亲口尝一尝啊!
哪位同学愿意来表演一下?“我”!她自告奋勇地举起了手。
“好!小吕同学,来吧。
”
她很激动,手也有点发抖,只见她小心翼翼地用茶镊子夹起
了杯子,“砰——”的一声,杯子从镊子上滑下来。
这下可惨了,她一定要被老师训斥了,我不由地为她担起心来。
俞老师见状后,摸了摸她的头,和颜悦色,轻声温柔地说;“这算不了什么,没有事,失败是成功之母,要坚持到底就会胜利,继续表演,老师对你有信心!”看了这课堂上发生的事,此时此刻,我的心里顿时涌出了一股暖流。
多么好的老师啊!不但丝毫没有责备她,还亲切地安慰她,鼓厉她。
我深切地感受到一个辛勤的园丁——慈母般的爱。
我们有着这么优秀的良师益友,我坚信在她的带领下,我们师生共同努力,定会更上一层楼。
不但是茶艺课,而且在其它课上都会取得优异的成绩!
写课堂的作文篇5
每个老师上的课都有不同的体验,不同的见闻,不同的收获……而这节课却是那么的与众不同,不同寻常
这节课是音乐课,我们坐在教室里安安静静地等待着音乐老师的到来,“咦”。
我惊奇地叫到:“怎么不是刘老师来上我们的音乐课呢?”老师满怀信心,高高兴兴地走上讲台做了自我介绍,又婉转地想我们说道:“’这节课是我上你们的第一节可也是最后一节课。
”我若有所思地想到:这么短短的40分钟的课,是这位老师叫我们的第一节可也是最后一节课,我们应该表现得好一点才对。
我马上坐直了身子,情不自禁地沉倾在老师的歌声
中,陶醉得无法把自己从音乐的旋窝里就出来。
老师的神音是那么的甜美,是那么的铿锵而友婉转,教室里传出一阵动听地个声,小鸟在窗台倾听着,云在悠闲自得地摇晃着,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,我在心里默默地问道:你们是不是也被老师的歌声所陶醉啊!只听见下课铃一响,快乐的一幕没了,小鸟飞走了,蝴蝶也不再翩翩起舞了,云朵也不再摇晃了,就好像整个世界被淹没了似的。
刚刚美好的场面跑到哪儿去了,是被老师带跑了吧!我苦苦地哀求道:l老师快回来吧!让我们再看到那时美好的场面吧!让每节课都有你的歌声!仍然整个世界都充满色彩!我真希望,那时,时间能走慢一点,慢一点,让我们再在那优美的婉转而又铿锵的歌声中沉倾,让我在音乐的漩涡里无法自拔,让鸟儿再飞来窗台倾听音乐,让蝴蝶再在花丛中,让云朵再在天空中悠闲自得地摇晃,让整个世界都充满色彩,让教室里充满童趣,让每节可都充满老师甜美的歌声……
写课堂的作文篇6
每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。
当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。
我就从其中找到了课堂的见闻。
让我们一起来体验其中的乐趣吧!
“叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。
他一进教室就说让我们带
来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验的。
我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上
再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压着,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。
老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了,我们也尝试着,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟着旋转。
我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。
然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。
只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个转,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋转,看着是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。
我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。
“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。
随着时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。
让我们感到有趣。
科学让我慢慢地喜欢上了。
因为它的有趣。
也增长了我们不知道的见闻!
写课堂的作文篇7
生活中的一课,往往比课堂上的话要有趣、容易。
虽然很小,但是里面却蕴含着令人深思的道理……
星期六的上午,我和老妈去菜场买大白菜吃。
我进菜场后,便跑到水产类去了。
看着那里的鱼虾,大大的鲶鱼,张牙舞爪的螃蟹……这时,我忽然听见一阵争吵声,转过头一看,原来,一个老农民正在和一个长得很帅的小伙子争吵。
我是一个爱凑热闹的人,二话不说,拔腿就往那边跑去,准备一探究竟。
跑过去一看,只见那个菜铺上堆了许许多多的蔬菜:萝卜、白菜、青菜……各种各样的.全都有。
我凭着自己人小,三下两下就挤进了围观的人群。
我一边看着小伙子和老农民,一边聆听着两人激烈的争吵声。
听了好久,才听出原委来:小伙子买了青菜,要付2元,老农民说小伙子给了它5元,应该找3元;而那小伙子却说自己给了它5元,应该找8元才对……
忽然,老农民提高了声音对人群说:“你们刚才不是有人看到它给我5元了吗?”说完,举了举手中那张5元的票子。
奇怪的是刚才还议论纷纷的人群突然沉默了,变得鸦雀无声了,甚至还有人“逃”出了人群——事不关己,高高挂起。
老农民的眼神黯淡了,眼神里流露出失望。
我挤出人群,边走边想:它也许是一个质朴的农民,不懂世道,而那个帅气的小伙子却仗势欺人……
在回去的途中,那脸上布满皱纹的老农民和帅气的小伙子一直出现在我眼前。
忽然我觉得,帅气的小伙子变丑恶了,而老农民却变得生动了……
写课堂的作文篇8
阳光明媚的下午,我们全班同学来到文化广场上了一堂特殊的课一一参观戈公振故居。
同学们个个激动极了,脚下生风,连走带跑地来到了书香之家一一戈公振故居。
一进门,同学们有的七嘴八舌地议论着,有的听解说员动情的解说,有的专心致志地观看着戈公振的资料,还不时做着笔记,有的还眉飞色舞地观看了戈公证的照片,一张张照片像有魔力似的,紧紧地吸引着我们的眼球。
戈公振先生1890年出生,1935年去世,享年45岁。
他的一生为祖国的新闻事业做出了巨大的贡献。
第一本书一一《新闻学撮要》。
1933年3月,他去莫斯科访问,梅兰芳当场为他演出,徐悲鸿当场味为他作画,就连邹韬奋也为他写下《从东北到庶联》听到这儿,我不由得惊叹不已。
可愉悦的时光总是像飞箭一样,转眼间,一次令人流连忘返的参观结束了,同学们意犹未尽地回到了学校。
写课堂的作文篇9
话说我们班的“天才”,那可是比比皆是。
八仙过海---各显神通,我们班的“好汉们”,可和“四大天王”有的一拼,这不,趁老师出去的空儿,他们又开始胡作非为了。
瞧山中无老虎,猴子称霸王
咦?老师走了,原本死寂的气氛立刻活跃起来,刚才还呆若木鸡的同学们立即将声音提高了50分贝。
“伤不起,真的伤不
起”唉,这又是哪位同学美妙动听的声音啊?果不其然,我扭头一望,“马甲”正手舞足蹈的站在座位上放声高歌,而周围群众的抗议声太大,所以正在唱歌的这位极有可能会被“就地正法”,而他,就是我们班绰号最多的一位,而这些“雅号”均由我们的english teacher---miss xu所赐,他的真名---曹鹏飞恐怕早已被我们抛到九霄云外去了吧,我一边幸灾乐祸地看着他,一边想象着他被众人群殴的样子,唉,其曰:惨不忍睹!
交响乐兼大合唱
正当我沉浸在想象中时,我的前任同桌杨云兴和陈佳伟等几位“天王”正在兴致勃勃的谈论着网络游戏。
look,杨云兴正在高谈阔论的发表着演说,搞的口水四溅。
唉,平日在课堂上都不见他如此口若悬河,现在竟说的唾沫横飞,我一忍再忍,终于忍无可忍,向他作了一个警告的手势,外加一个“卫生球”。
哼,老虎不发威,你当我是hello kity 啊!果然,效果还是不错的。
我松了口气,得意的神情跃然脸上。
在环顾四周,有的同学在窃窃私语,不时发出一阵阵被压抑的笑声;有的同学则在专心完成老师布置的作业,真有奋斗精神啊;还有的同学趴在桌上,正和周公聊天呢真可谓千姿百态。
死亡前奏
“老师来了!”不只是哪位童鞋向我们发出一声五星级的警报,教室瞬间鸦雀无声,一片寂静。
说话的,端端正正的坐着;表演杂技的,谢幕收场了;开演唱会的,立马闭紧嘴巴,比谁都
认真地写着作业期待中的脚步声却迟迟未曾响起,大家紧绷的神经顿时松懈了下来,又回到了最初有说有笑的课堂。
可老师竟神不知鬼不觉的闪了进来。
时间仿佛凝固了,似乎能听到大家急促的呼吸声。
0.001秒后,众神归位,甚有位“仁兄”,倒拿着书本津津有味的读着
老师不在时,同学们谈天说地,老师在时,同学们呆若木鸡,流行歌曲时时回响在耳畔,古典名乐渐渐退隐江湖;小说漫画离我们越来越近,世界名著离我们越来越远;动画片,演唱会家喻户晓,新闻、科学探秘鲜为人知;庸俗,铺天盖地的袭来,高雅,无声无息的消失。
这一切,何时才能结束呢?
【【精华】写课堂的作文九篇】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!。