2016年上半年河南省小学《教育教学知识与能力》：教育的构成要素模拟试题
河南省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：义务教育的概念试题
河南省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：义务教育的概念试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的____A：校园小说B：成长小说C：惊险小说D：侦探小说2、当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和。
A：人生观教育B：价值观教育C：素质教育D：心理健康教育3、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是。
A：形式训练说B：共同要素说C：经验类化说D：关系转换说E：重视个别差异4、在教学理论指导下．为实现特定教学目标而设计的较为稳定的教学范型是。
A：教学方法B：教学策略C：教学模式D：教学组织5、以下人物及其成就说法不正确的是____A：巴甫洛夫发现了条件反射B：拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质C：亚当?斯密的《就业、利息与货币通论》D：冯?诺依曼被称为计算机之父．6、嘌呤核苷酸从头合成时先合成的前体正确的是A．AMPB．ADPC．GMPD．IMPE．XMP7、由于外部诱因引起的学习动机称作__A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是。
A：机会公平B：过程公平C：结果公平D：区域公平9、科学知识再生产的最主要途径是（）A：社会科研机构的科研活动B：生产领域的应用C：学校教育D：市场推广10、下列不属于右脑优势的是__。
A．计算B．想象C．音乐D．情感11、我国奴隶社会的教育内容主要是__A．六艺B．三科C．四学D．七艺12、通过促进儿童与同伴、儿童与教师、儿童与环境材料的相互作用，引导儿童主动、积极、有效地与人交往，实现教育目标的管理方法称为（）A：规则引导法B：情感沟通法C：互动指导法D：目标指引法13、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是__。
2016上半年教师资格证真题小学《教育知识与能力》
2016年上半年国家教师资格证《保教知识与能力》考试真题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按照规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案按要求涂黑。
错选、多选或未选均不得分。
1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作月的因素是（）。
A.遗传B.环境C.个性差异D.个人努力2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威3.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。
小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏（）。
A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育4.我国制度化学校教育体系包括（）。
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A. ①②③④B. ①②③⑤C.①②④⑤D .②③④⑤5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）。
A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性6.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。
A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏（）。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（）。
A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
这说明思维具有（）。
A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性10.不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。
河南省2016年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题
河南省2016年小学教师教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话2．”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（）A陶冶法B榜样法C说服法D锻炼法3．一个测验经过多次测量所获得的结果的一致性程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度4．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学5．具有先进的教学理念属于教师的（）。
A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质6．反映亚里士多德教育思想的著作是（）。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》7．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A．促进学生专业发展B．尊重学生个性发展C．教育面向全体学生D．引导学生协调发展8．”隐性课程”是由教育家（）在《教室的生活》一书中首次提出。
A、贾克森B、斯宾塞C、杜威D、赫尔巴特9．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A．惟一选择B．内容C．途径D．基础10．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程11．我国古代“内发论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子12．师生关系在教学内容上构成（）。
A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系13．在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。
A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐14．下面哪一种观点是正确的？（）。
A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力15．遗传素质为人的发展提供了（）。
2016年上半年国家教师资格考试真题《教育教学知识与能力》(小学)附答案
2016年上半年国家教师资格考试真题《教育教学知识与能力》（小学）一、单项选择题（本大题共 20小题，每小题2分，共 40分）1．“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A. 遗传B. 环境C．个体差异 D. 个人努力2．教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A. 夸美纽斯和布鲁纳 B．夸美纽斯和杜威C．赫尔巴特和布鲁纳 D．赫尔巴特和杜威3．小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西？”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。
”这说明小林最缺乏( )A. 道德认识教育 B．道德情感教育C．道德意志教育 D．道德行为教育4．我国制度化学校教育体系包括(①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤5．与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在(A．生活性 B．计划性 C．组织性 D．系统性6．有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是(A.历史法 B．问卷法 C．观察法 D．文献法7．儿童出现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )A．维生素A B．维生素B C．维生素C D.维生素D8．当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前方，一会儿又觉得位于大方框平面的后方。
这种反复变化的现象属于(A.注意分散 B．注意起伏 C．注意分配 D．注意转移9．教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
这说明思维具有(A．间接性 B．概括性 C．理解性 D．整体性10.不顾外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于(A．独立型 B．依存性 C．整体型 D．系列型11.将强化分为直接强化，替代强化和自我强化的心理学家是(A．罗杰斯 B．斯纳金 C．班杜拉 D.桑代克12.小英到医院打完针后，在遇到穿白大褂的人就会害怕，这种心理现象是(A.内化 B．泛化 C．焦虑 D．移情13.按照美国学者古德莱德的课程理论，教师在课堂教学中具体实现的课程属于(A．理想的课程 B．正式的课程 C．领悟的课程 D.运作的课程14.苟子在《劝学篇》中描绘：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
2016年上半年全国教师资格考试小学教育教学知识与能力模拟卷二答案
2016年上半年中小学教师资格考试模拟卷二教育教学知识与能力试题（小学）参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。
2.【答案】D。
3.【答案】A。
4.【答案】D。
5.【答案】C。
解析：社会本位论认为，个人的发展依赖于社会，受制于社会，人的身心发展的各个方面都依靠社会提供营养，人的一切都是从社会得来的。
教育目的就是使个人社会化，使人适应社会生活，成为对社会有用的公民。
涂尔干这句话就在强调教育应使青年社会化，体现了社会本位论的观点。
6.【答案】C。
7.【答案】B。
8.【答案】A。
9.【答案】D。
解析：再造想象，是根据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相适应的新形象的过程。
创造想象，是按照一定的目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立的创造出新形象的过程。
10.【答案】B。
11.【答案】B。
12.【答案】C。
解析：小兰不能从她哥哥的角度思考问题，体现了自我中心的思维特点。
13.【答案】D。
解析：按照课程的呈现方式，可将课程分为显性课程和隐性课程。
根据内容属性分为学科课程和活动课程；根据组织方式分为单一课程和综合课程；根据实施方式分为必修课程和选修课程。
14.【答案】C。
15.【答案】B。
16.【答案】B。
解析：条件性知识指的是教师所具有的教育教学的理论知识，包括教育学基本理论、心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育改革与实验、现代教育技术知识等。
17.【答案】C。
18.【答案】D。
解析：“三角形的内角和等于180度”是可以用言语进行直接陈述的知识，属于陈述性知识。
19.【答案】B。
20.【答案】C。
二、简答题21.【参考答案】（1）问题情境（2）定势与功能固着（3）已有的知识经验——迁移（4）原型启发（5）情绪与动机22.【参考答案】（1）生产力的发展水平影响着教育目的的确定（2）生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择（3）生产力水平决定教育的规模和速度（4）生产力的发展制约学校结构（5）生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式23.【参考答案】组织和培养班集体的方法：（1）确定班集体的发展目标（2）建立班集体的核心队伍（3）建立班集体的正常秩序（4）组织形式多样的教育活动（5）培养正确的舆论和良好的班风三、材料分析题24.【参考答案】（1）老师在思想品德教育中贯彻了以下德育原则①疏导原则。
2016年上半年教师资格考试_小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析
2016年上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题。
每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（）。
A．遗传B．环境C．个性差异D．个人努力2．教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A．夸美纽斯和布鲁纳B．夸美纽斯和杜威C．赫尔巴特和布鲁纳D．赫尔巴特和杜威3．小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。
小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏（）。
A．道德认识教育B．道德情感教育C．道德意志教育D．道德行为教育4．我国制度化学校教育体系包括（）。
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑤5．与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）。
A．生活性B．计划性C．组织性D．系统性6．有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）。
A．历史法B．问卷法C．观察法D．文献法7．儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏（）。
A．维生素A B．维生素B C．维生素C D．维生素D8．当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于（）。
A．注意分散B．注意起伏C．注意分配D．注意转移9．教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
这说明思维具有（）。
A．间接性B．概括性C．理解性D．整体性10．不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（）。
2016上半年教师资格国考《教育教学知识与能力》(小学)真题
2016上半年教师资格国考《教育教学知识与能力》（小学）真题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是A.遗传B. 环境C. 个性差异D. 个人努力【答案】B。
2. 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是A. 夸美纽斯和布鲁纳B. 夸美纽斯和杜威C. 赫尔巴特和布鲁纳D. 赫尔巴特和杜威【答案】D。
3. 小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”小林中公教师网提供低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C。
4. 我国制度化学校教育体系包括①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】B。
5. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A。
6. 有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C。
7. 儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏A.维生素AB.维生素BC. 维生素CD.维生素D【答案】A。
中公讲师解析：由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。
中公教师网提供8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移【答案】B。
9. 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
2016年上半年全国教师资格考试小学教育教学知识与能力模拟卷四答案
2016年上半年中小学教师资格考试模拟卷四教育教学知识与能力试题（小学）参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。
2.【答案】D。
解析：“教学有法”，是指教学有规律可循，教学时要遵循一定的教学规律；“教无定法”，是指在具体的教学中并不存在“放之四海而皆准”的固定不变的方法，在教学中要综合考虑各个因素，寻找适合而又可行的教学方法，体现了教学的创造性。
3.【答案】C。
4.【答案】C。
解析：教育要为现代化建设服务，当社会生产力和生产方式发生重大变化后，教育方针和教育目的也要相应调整才能发挥最大作用。
故选C。
5.【答案】B。
6.【答案】A。
7.【答案】D。
8.【答案】D。
9.【答案】D。
解析：发现教学，探究教学和问题教学都属于以引导探究为主的方法。
10.【答案】B。
11.【答案】D。
12.【答案】D。
13.【答案】B。
解析：本题考查的是操作技能的阶段的区分。
其中，操作整合：是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
14.【答案】A。
解析：教学活动开始前，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价是诊断性评价。
15.【答案】C。
16.【答案】B。
17.【答案】B。
18.【答案】A。
19.【答案】C。
解析：暗适应使感受性提高，而明适应使感受性降低。
20.【答案】A。
二、简答题21.【参考答案】（1）分析和综合（2）比较与分类（3）抽象与概括（4）具体化与系统化22.【参考答案】（1）教学设计的能力（2）教学语言能力（3）教育教学交往能力（4）组织和调控课堂的能力（5）教育研究能力（6）创新能力23.【参考答案】（1）科学性与思想性相统一的原则（科学性与教育性相结合的原则）（2）理论联系实际教学原则（3）直观性教学原则（4）启发性教学原则（5）循序渐进教学原则（又称为系统性原则）（6）巩固性教学原则（7）量力性原则（可接受性原则）（8）因材施教教学原则三、材料分析题24.【参考答案】（1）马斯洛认为，人的一切行为都由需要引起，而需要系统又包括五种由低级到高级的不同层次的需要：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
2016年上半年河南省小学《教育教学知识与能力》：课程概念与类型模拟试题
2016年上半年河南省小学《教育教学知识与能力》：课程概念与类型模拟试题一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、以下属于心理学应用领域的有（）A：法律与犯罪心理学B：实验与认知心理学C：发展心理学D：教育与学校心理学E：临床与咨询心理学2、封建社会采用的教学组织形式主要是。
A：个别教育B：班级教育C：分组教育D：道尔顿制3、素质教育区别于应试教育的根本所在是____A：信度B：效度C：难度D：区分度E：拟合度4、19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的（）A：文纳特卡计划B：开放教室C：发现法D：掌握学习5、我国《教师法》规定，取得初级中学教师资格的学历要求是__A．中等师范学校毕业及其以上学历B．高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；C．高等师范院校本科以上学历D．研究生或大学本科毕业学历6、在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党成功的完成了三次重大转变：武装反抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战争转向生产建设；拨乱反正，开辟中国社会主义道路。
以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）A：八七会议B：十一届三中全会C：七届二中全会D：遵义会议7、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过__实现的。
A．遗传B．教育C．社会D．实践8、成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）A：理智感B：美感C：道德感D：成就感9、变式是指__使学生逐渐理解概念的真正含义。
A．本质特征、非本质特征都不变B．变换非本质特征，本质特征不变C．本质特征、非本质特征都变D．变换本质特征，非本质特征不变10、1岁半以后的儿童可以选择的游戏材料有（）A：流动的小球B：摇铃、摇棒C：有人脸的图片D：大画纸、彩色笔11、陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育．才能有教学之乐而无教学之苦。
”这体现了教师职业道德规范中的。
河南省2016年小学教师资格证教师资格和教育知识与能力考试题
河南省2016年小学教师资格证教师资格和教育知识与能力考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.教育心理学成为一门独立学科的时间是。
A：1879年B：1905年C：1907年D：1903年2.在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?A：同化B：痕迹消退C：压抑D：前摄抑制与倒摄抑制3.平衡而不灵活的神经类型称为。
A：安静型B：抑制型C：兴奋型D：活泼型4.具有失败倾向的学生更倾向于将失败归因于。
A：能力B：难度C：努力D：运气5. 下列现象属于操作性条件反射的是。
A：狗见食物分泌唾液B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D：人类的望梅止渴现象6. 唯一得到心理学家公认的，对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。
A：高尚的动机与低级的动机B：近景的动机与远景的动机C：直接性动机和间接性动机D：内部学习动机和外部学习动机7. 儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的。
A：抽象化阶段B：符号化阶段C：类化阶段D：辨别阶段8. 1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。
A：弗洛伊德B：桑代克C：皮亚杰D：马斯洛9. 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?A：关注发展阶段B：关注学生阶段C：关注情境阶段D：关注生存阶段10. 下列哪种技能不属于心智技能?A：书写技能B：阅读技能C：写作技能D：心算技能11. 把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?A：位置记忆法B：关键词法C：缩简法D：视觉想象12. 信息加工学习理论的创始者是。
A：斯金纳B：巴甫洛夫C：加涅D：苛勒13. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是。
2016年上半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析
2016年上半年教师资格证《小学教育教学知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题1."近朱者赤近墨者黑"说明在人的身心发展中起决定作用的是()A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力答案：B【名案】：近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选B2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威答案：D【名案】：赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。
3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他："为什么总是拿别人的东西?"小林低着头回应："我也知道不对就是有时忍不住。
"这说明小林最缺乏()A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育答案：C【名案】：小林知道自己不应该拿别人的苹果，但忍不住去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱，控制不住自己，所以应加强道德意志的锻炼，故选C。
4.我国制度化学校教育体系包括：1、幼儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5C.1、2、4、5D.2、3、5、4答案：B【名案】：幼儿、初等、中等、高等教育是学校教育体制的基本内容。
故选B。
5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在()A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性答案：A【名案】：BCD是学校教育的特点，而生活化针对的是家庭教育。
6.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是()A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法答案：C【名案】：题干中的对事物进行感知，以获取资料，说的是通过对事物的观察进行的研究，说的是观察法。
7.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏()A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D答案：A【名案】：夜盲症主要缺乏维生素A，补充维生素A营养素或胡萝卜素提取物，鱼类富有丰富的维生素A，最宜夜盲症患食用，可以预防干眼病、夜盲和各种角膜炎。
河南省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：课程内容与流派模拟试题
河南省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：课程内容与流派模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、北京林业大学有8个食堂，每天就餐人数达1．5万。
这些人若都使用一次性筷子，一年要耗费1640多万双，等于毁掉3200棵生长五六十年的大树。
于是，该校师生呼吁拒绝使用一次性筷子，而且他们坚持了整整7年。
以下除哪项外，从不同方面对北京林业大学师生的做法提供了支持?A：荣辱观的培养，要从小事做起，从我做起，从身边做起B：林木对涵养水分、调节气候、防止水土流失具有不可替代的作用C：我国森林资源匮乏，把一片树木用来做一次性筷子，是莫大的浪费D：森林资源不是只保不用，适量采伐，合理使用，会促进经济发展和林区保护2、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这说明了教师劳动的（）A：创造性B：连续性C：间接性D：示范性3、桑代克提出的学习迁移理论是A：形式训练说B：经验泛化说C：相同要素说D：关系转换说4、体现洛克绅士教育思想的代表作____A：《教育漫话》B：《人是教育的对象》C：《爱弥儿》D：《人的教育》5、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为()。
A．三年B．三至五年C．两年D．四年6、接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的____A：反抗阶段B：失望阶段C：超脱阶段D：平复阶段7、依次填入后面的句子，与前文衔接最恰当的是（）忽然记起10多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，＿＿。
①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在观言察色，试探什么⑤东一穗，西一串伶仃地挂在树梢A：③②④①⑤B：②③①⑤④C：③②⑤④①D：②③①④⑤8、强调教学应该”以学生为中心”的心理学家是（）。
A．斯金纳B．班杜拉C．马斯洛D．罗杰斯9、标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体__。
2016年上半年河南省上半教师资格考试教育教学知识与能力预测模拟试题
2016年上半年河南省上半教师资格考试教育教学知识与能力预测模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。
这属于__。
A．理性概括B．感性概括C．形象直观D．言语直观2、”课程”一词，最早出现在英国教育家（）的《什么知识最有价值》书中。
A：斯宾塞B：狄尔泰C：赫尔巴特D：康德3、中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统是。
A：壬寅学制B：王子癸丑学制C：癸卯学制D：壬戌学制4、提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是____A：皮亚杰B：桑代克C：斯金纳D：维果斯基5、态度与品德形成过程经历的第二阶段是__A．依从B．接受C．认同D．内化6、苹果中含有增强记忆力的微量元素是。
A：铁B：锌C：钙D：锡7、艾滋病患者最常见的恶性肿瘤是A．霍奇金淋巴瘤B．非霍奇金淋巴瘤C．Kaposi肉瘤D．子宫颈癌8、(2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高。
A：最不利于学习效果的提高B：对学习效果的提高没有影响C：对学习效果的提高有一定的影响D：最有利于学习效果的提高9、对诗句“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”理解错误的一项是（）A：本诗是一首汉乐府诗歌B：这是一首边塞诗C：这句诗歌与杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”有异曲同工之妙D：“半生死”指死生各半，谓出生入死，英勇奋战10、学校教育互动系统中的三个核心因素为__。
A．教师、学生、学校B．教、学、环境C．教师、学生、课程D．教师、学生、领导11、教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?（）A：皮亚杰B：布鲁纳C：维果斯基D：埃里克森12、（）期是儿童性格初步形成的时期，这时期儿童的性格已经表现出明显的个别差异。
A：儿童B：少年C：青年D：幼儿13、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是。
2016年上半年小学教师资格证《教育教学知识及能力》真题和答案解析
2015年上半年教师资格证统考《教育教学知识与能力》试题(小学)一、单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)1、儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、求同存异2、“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是( )A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子3、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有( )A、复杂性B、延续性C、创造性D、示范性4、在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )A、学校B、少年宫C、同学D、社会5、下列属于学校教育制度内容的是( )A、修业年限B、教学大纲C、课程标准D、课程设罝6、小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )A、揉搓受伤手指B、吃止痛消炎药C、冷敷受伤手指D、热敷受伤手指7、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法8、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )A、发展要先于教学，以更好的进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平C、教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要10、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )A、需要对能力有影响B、动机对能力有影响C、性格对能力有影响D、气质对能力有影响11、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于( )A、学习焦虑B、习得性无助C、自我估价降低D、认知功能障碍12、根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )A、前运算阶段B、直观动作阶段C、感知运动阶段D、具体运算阶段13、小学开设的综合实践活动课程属于( )①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A、①③B、①④C、②③D、②④14、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )A、故事导入B、情境导入C、悬念导入D、直接导入15、在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( )A、个别教学B、复式教学C、分组教学D、班级教学16、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是( )A、实验法B、演示法C、读书指导法D、实习作业法17、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是( )A、启发性原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、科学性与思想性相统一原则18、在教育理论中，教育与教学的关系是( )A、结果与过程的关系B、.整体与部分的关系C、目标与手段的关系D、内容与方法的关系19、通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括( )A、研究学生B、设计作业C、设计评价D、指导学法20、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。
2016年河南省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷
2016年河南省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．操行评定是德育方法中（）的方式A陶冶法B榜样法C说服法D品德评价法2．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程3．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学4．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子5．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。
A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价6．关于我国的新课程理念，下列说法不正确的是（）。
A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动7．班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A班主任B班干部C男女学生D集体教育8．教育学是（）。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动9．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识10．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性11．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。
A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训12．下列人物中持个人本位教育目的论是（）。
A、柏拉图B、卢梭C、涂尔干D、孔德13．一般而言，教育学的研究对象是（）。
河南省2016年小学《教育教学知识与能力》：教学组织形式考试试卷
河南省2016年小学《教育教学知识与能力》：教学组织形式考试试卷一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是__。
A.布鲁纳B.苛勒C•奥苏伯尔D.班杜拉2、由于外部诱因引起的学习动机称作__A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机3、一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）A：认同B：移植C：投射D：回归4、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的__。
A•京师同文馆B•京师大学堂C.南洋工学D.洋务学堂5、国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是A：教学目的B：教育目的C：培养目标D：教学目标6、”鸿鹄之志”最早出现在（）A：《论语》B：《战国策》C：《史记》D：《资治通鉴》7、有理数和整数是关系。
A：属种关系B：矛盾关系C：交叉关系D：不相容关系8、个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为__A.学习兴趣B.学习期待C.学习动机D.学习目的9、马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是__。
A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.自我实现的需要10、桑代克的学习三律是。
A：准备律、练习律、类化律B：准备律、练习律、效果律C：练习律、效果律、类化律D：练习律、思考律、类化律E：重视个别差异11、（2008年）在西方，被公认的教育心理学奠基人是。
A:梅伊曼B：桑代克C:推孟D:贾德12、依照我国《教师法》的规定，下列不属于教师权利的是。
A:进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B：不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C:指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D:参加进修或者其他方式的培训13、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为。
A：国家课程地方课程B：基础课程专业课程C：必修课程选修课程D：学科课程活动课程E：重视个别差异14、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是__。
2016年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》(小学)题答案及解析
2016年上半年教师资格证考试《教育教学知识与能力》（小学）题1解析本题考查影响个体身心发展的因素及作用的识记情况。
影响个体身心发展的因素有遗传、环境、学校教育和主观能动性。
“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
这反映了环境对人有很大影响。
B项正确。
A项：遗传是指人们从父母先代继承下来的生理解剖特点，题目没有体现遗传的作用。
与题干不符，排除。
C项：个性是一个人区别于他人的，在不同环境中显现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐性行为模式的心理特征的总和。
题目没有体现个性差异。
与题干不符，排除。
D项：题目没有体现个人努力。
与题干不符，排除。
故正确答案为B。
2解析本题考查对传统教育派和现代教育派相关知识的识记情况。
传统教育派指德国教育家赫尔巴特及其教育理论和教学模式，该学派把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段，重视课堂教学、教师主导作用、传授系统的科学知识。
现代教育派是指以美国著名的实用主义教育家和思想家杜威的教育理论为代表的教育流派，其主要的教育观点是：教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造，强调教育应该从儿童的兴趣出发，以活动组织学习，从做中学，不断改造自己的经验。
D项正确。
夸美纽斯是近代教育学之父，其《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端，标志着教育学开始成为一门独立学科。
夸美纽斯对学年制、班级授课制进行了概括和总结，提出了“泛智”教育。
布鲁纳是美国教育心理学家和教育家，当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一，主张结构主义课程理论和发现教学法。
A、B、C三项：与题干不符，排除。
故正确答案为D3解析本题考查对德育过程基本规律的识记情况。
品德的心理结构包括四种相辅相成的成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。
道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现预定道德目标的心理过程。
题目中小林“忍不住”说明其道德意志薄弱。
河南省2016年上半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题
河南省2016年上半年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。
A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件2．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子3．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理4．教师职业的最大特点是职业角色的（）。
A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化5．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。
A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话6．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》7．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容8．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性9．师生关系在本质上是（）的关系。
A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友10．在我国文学史上，被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是（）。
A．杜甫李白贾岛B．李白杜甫李贺C．李白杜甫白居易D．杜甫李白李商隐11．（）提出了设计教学法。
A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈12．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力13．教学中应用最广因为最普遍的教学方法是（）A讨论法B讲授法C谈话法D问答法14．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。
A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则15．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。
河南省小学《教育教学知识与能力》：教育的构成要素试题
河南省小学《教育教学知识与能力》：教育的构成要素试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教学过程是一种特殊的__A．心理过程B．信息过程C．逻辑过程D．认识过程2、皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。
在这一过程中，自律道德阶段始于__A．自我中心阶段B．权威阶段C．可逆性阶段D．公正阶段3、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了。
A：教育的科学属性B：教育的生产属性C：教育的社会属性D：教育的艺术属性4、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是。
A：关注生存阶段B：关注情境阶段C：关注学生阶段D：关注成长阶段5、教学具有教育性的规律，最初是由教育家____提出的。
A：杜威B：赫尔巴特C：孔子D：夸美纽斯6、下列选项中,属于组织策略的是__。
A．划线B．记笔记C．列提纲D．画关系图7、2012年单项选择：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（）A：教育管理责任B：委托监护责任C：临时监护责任D：收留抚养责任8、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是__。
A．无适当提取线索B．信息相互干扰C．痕迹消退D．压抑9、在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反映的是教师。
A：对待教育事业的态度B：对待学生的态度C：对待同事的态度D：对待自己的态度10、课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性，运用层次的教学目标可以表述为【】A．复述知识B．解释所学知识C．完成某个操作任务D．解答综合性习题E．说明某些实际问题11、（）组织和督促适龄儿童．少年入学，帮助解决适龄儿童．少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童．少年辍学。
A：县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府B：居民委员会C：村民委员会D：学校和教师12、在H公司，从董事长、总经理、总会计师到每一个人，没有人信任所有的人。
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2016年上半年河南省小学《教育教学知识与能力》：教育的
构成要素模拟试题
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为__
A．学习兴趣
B．学习期待
C．学习动机
D．学习目的
2、某小学指派李老师带领学生到电影院看电影，由于电影院灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害，对于陈某所受伤害应承担法律责任的是。
A：李老师
B：电影院
C：李老师和电影院
D：学校和电影院
3、教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的
A：不均衡性
B：顺序性
C：互补性
D：个别差异性
4、艾滋病患者最常见的恶性肿瘤是
A．霍奇金淋巴瘤
B．非霍奇金淋巴瘤
C．Kaposi肉瘤
D．子宫颈癌
5、为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）
A：让司法机关介入学校的教育
B：让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来
C：聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师
D：一律听从上级的安排
6、____会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
A：导向性原则
B：疏导原则
C：因材施教原则
D：教育影响的一致性原则
7、教师的意志品质表现出选择教育决策的__。
A．自觉性
B．坚韧性
C．果断性
D．自制性
8、教师在教学前，为了解学生在认知、情意和能力方面的水平以及具体情况，辨别和寻找造成学生遇到学习障碍的原因而展开的评价活动是。
A：定性评价
B：诊断性评价
C：形成性评价
D：终结性评价
9、既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家”之一的书法家是（）
A：颜真卿
B：褚遂良
C：欧阳询
D：柳公权
10、讲评试卷时，老师会把测验中反映出的错误反馈给学生，也会在其后的教学中有意识地纠正这些错误。
这主要发挥了测验的（）
A：激励功能
B：诊断功能
C：区分和选拔功能
D：评定功能
11、提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则”的文件是__。
A．儿童权利公约
B．未成年人保护法
C．义务教育法
D．小学德育纲要
12、对于中性的课堂行为．教师不宜采取措施进行制止。
A：暗示
B：叫其回答问题
C：点名批评
D：课后谈话
13、制度化教育建立的典型表现特征是__。
A．学校的产生
B．学制的建立
C．教育实体的出现
D．定型的教育组织形式出现
14、一般来说，学校组织的报告、讲座、集会、比赛、参观、访问、调查等活动都体现出课外活动形式的。
A：群体性
B：小组性
C：个人性
D：团体性
E：重视个别差异
15、第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是（）
A：圣野
B：金波
C：高洪波
D：徐鲁
16、对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了高老师具有。
A：求真务实精神
B：人文关怀精神
C：独立自主意识
D：团结协作精神
17、人力资本论是由美国经济学家（）提出的。
A：赞可夫
B：舒尔茨
C：布鲁纳
D：昆体良
18、为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征。
__
A．公共性
B．生产性
C．科学性
D．未来性
19、在认识方式中，有一种思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，因而容易产生有创见的新颖观念，这种认知方式是。
A：沉思型
B：辐合型
C：冲动型
D：发散型
20、知识经济时代，教师应该成为（）
A：熟练型教师
B：科研型教师
C：奉献型教师
D：勤奋型教师
21、某婴儿生活较有规律．愉快情绪多。
情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。
按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于。
A：困难抚育型
B：兴奋型
C：启动迟缓型
D：容易抚育型
22、”遗传决定论”的创始人是__。
A．华生
B．霍尔
C．高尔登
D．洛克
23、乙某，男，35岁，某日傍晚，将骑车回家的女中学生小兰截住，先将小兰推倒在地，然后疯狂地用一把钢锯伤害小兰的下体。
乙某被捕获后，经司法精神病鉴定为性变态患者，则对于乙某__。
A．乙某为精神病患者，不负刑事责任
B．乙某为精神病患者，应当减轻处罚
C．乙某为非精神病性精神障碍人，应负完全刑事责任
D．乙某为精神病患者，可以从轻处罚
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
）
1、直接认知被评价者的最好方法是（）
A：观察法
B：测验法
C：调查法
D：自我评价法
2、根据儿童在集体里占据的相对位置进行的评价叫做（）
A：相对评价
B：绝对评价
C：个人发展评价
D：诊断性评价
3、小学德育常用的方法有（）
A．说服法
B．榜样法
C．锻炼法
D．陶冶法
E．品德评价法
4、如果赵川参加宴会，那么钱华、孙旭和李元将一起参加宴会。
如果上述断定是真的，那么，以下哪项也是真的?
A：如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人中至少有一人没参加宴会
B：如果赵川没参加宴会，那么钱、孙、李三人都没参加宴会
C：如果钱、孙、李都参加宴会。
那么赵川参加宴会
D：如果孙旭没参加宴会，那么赵川和李元不会都参加宴会
5、教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。
A：讲清道理
B：树立榜样
C：严格要求
D：召开班会
E：反复实践
6、通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（）
A：调查法和测量法
B：测量法和实验法
C：实验法和观察法
D：观察法和访谈法
7、根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）
A：细微型操作技能
B：闭合型操作技能
C：连续型操作技能
D：开放型操作技能
E：徒手型操作技能
8、上好一堂课的具体要求主要有__。
A．目标明确
B．内容正确
C．方法得当
D．表达清晰
E．气氛热烈
9、一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）
A：文化传统
B：受教育者的需求
C：生产力水平
D：教育的规模
10、我国第一个正式颁布的学制是。
A：壬寅学制
B：壬戌学制
C：甲午学制
D：癸卯学制
11、青少年的身高体重有两个生长高峰：在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。
这些现象表明个体身心发展具有__。
A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．差异性
12、教育心理学的应用任务有__
A．为提高教育教学质量
B．研究与解决学科本身不断涌现的理论问题
C．为教改服务并在服务中发展自身
D．印证与发展学科的哲学观点
E．不断探索与运用教、学、环境互动中的心理活动规律
13、我国传统表示次序的“天干”共有几个字____
A：8
B：10
C：12
D：14
14、英国哲学家和自然科学家对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。
A：培根
B：卢梭
C：裴斯泰洛齐
D：柏拉图
E：康德
15、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是__。
A．苏格拉底
B．柏拉图
C．亚里士多德
D．德谟克利特
16、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体情况给予（）
A：纪律处分
B：行政处分
C：经济处罚
D：警告处分
17、直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（）A：强度律
B：差异律
C：活动律
D：组合律
E：同一律
18、下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（）
A：递进关系
B：参透关系
C：互补关系
D：转换关系
19、不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
这种迁移称为__
A．一般迁移
B．同化迁移
C．顺应迁移
D．重组迁移
20、德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种_______。
__
A．复杂关系
B．组合方式
C．实施方案
D．主观认定
21、班级平行管理的理论源于哪一位著名教育家的“平行影响”的教育思想____ A：皮亚杰
B：杜威
C：班杜拉
D：马卡连柯
22、在教学过程中，素质教育强调的是____，而不是简单地获得结果。
A：记忆知识
B：发现知识
C：积累知识
D：搜集知识
23、学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有____ A：情感性
B：深刻性
C：稳定性D：过渡性。