部编版三年级语文上册《带刺的朋友》同步练习附答案 (2)
2019最新部编版小学三年级语文上册23 带刺的朋友 课后作业及答案-精品
23 带刺的朋友
课后作业
基础积累大巩固
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍馋枣缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出的语气。
参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣馋缓恍
二、绿油油白茫茫黑乎乎明明白白高高兴兴大大方方叮叮咚咚叮叮当当滴滴答答碍手碍脚毕恭毕敬独来独往
三、1.聪明的小东西 2.偷枣的本事可真高明啊！
3.钦佩。
2020年语文三年级上册 第七单元 23带刺的朋友 同步练习2(部编版)
部编版三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步练习一、基础运用（共6题；共36分）1.读拼音，写词语。
zǎo shù hūrán cōng míng shuǐgōu________ ________ ________ ________【答案】枣树；忽然；聪明；水沟【考点】拼音，词形，带刺的朋友【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“枣、忽、喘、沟”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。
平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。
2.比一比，组词语。
枣________ 棵________ 匆________ 缓________束________ 颗________ 沟________ 暖________【答案】甜枣；一棵；匆忙；缓慢；结束；颗粒；山沟；暖和【考点】字形，字义，词形，带刺的朋友【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。
解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：（1）笔画相同，位置不同。
（2）字形相近，笔形不同。
（3）字形相近，偏旁不同。
（4）字形相近，笔画不同。
（5）字形相近，读音相同。
（6）字形相近，读音不同。
（7）部首相同，位置不同。
故答案为：甜枣、一棵、匆忙、缓慢、结束、颗粒、山沟、暖和。
【点评】形近字的辨析及组词。
给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。
要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
3.给划线字选择正确的读音。
眼馋________（chán cán）缓________慢（hǎn huǎn）刺________猬（cìchì）恍________然（huǎng guāng）聪________明（cōng chōng）偷________枣（tōu toū）【答案】chán；huǎn；cì；huǎng；cōng；tōu【考点】拼音，带刺的朋友【解析】【分析】字音题的考查只要求识记不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定字音的能力,准确地判断其正确与否。
部编版三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步练习(I)卷
部编版三年级上册语文第七单元第23课《带刺的朋友》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共9题；共110分)1. （8分）精挑细选，给字选择正确读音。
破绽（dìng zhàn）________ 刷浆（jāng jiāng）________ 挑剔(tītì)________ 露馅（lòu lù）________清爽（shǎng shuǎng）________ 蛆虫(jǔqū)________发怔(zhèn zhèng)________撵跑(liǎn niǎn)________2. （8分）读以下词语，并写出它们的近义词。
钦佩——________ 高明——________猜测——________ 兀立——________汇聚——________ 热腾腾——________一瞬间——________ 蹑手蹑脚——________3. （41分）词语荟萃。
（1）“的”字短语（每个短语读三遍）。
雪白雪白的浪花 ________的云________的海螺和贝克 ________的脚印________的项链 ________的花朵________的________ ________的________ ________的________（2）“地”字短语。
哗哗地笑着嘻嘻地笑着________地________ ________地________________地________ ________地________（3）“又×又×”式的词语。
又________又________ 又________又________ 又________又________又________又________ 又________又________ 又________又________（4）种________得________，种________得________。
人教部编版三年级上册语文同步练习《带刺的朋友》（含答案）
⼈教部编版三年级上册语⽂同步练习《带刺的朋友》（含答案）m éng l óhu ǎn m àm áng l ù 1．我赶忙．．贴到墙根， 2⼉的本事．．真⾼明啊 3四、选词填空。
“本事”与“本领”“本事”指胜任⼯作的技能，包含了本领的意思；“本领”即能⼒，指顺利完成某⼀活动所必需的主观条件。
1．很多⼈都夸她有( )。
2．各种动物都有与⽣俱来的( )。
五、想想课⽂写了刺猬的哪两件事？⽤“谁⼲什么？”的句式写下来。
（1）__________________________________ _____________________________________（2）__________________________________ _____________________________________ 六、写话练习。
请你⽤“先....接着....再....最后....”的句式，以刺猬的⼝吻把偷枣的经过写完整。
（友情提⽰：可⽤上“爬、摇、归、打、滚、扎、驮、跑”这些动词。
）说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，⽣怕______________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________阅读与感悟：七、课内语段阅读。
1.划去不正确的读⾳。
径（j ìn j ìng ）直钦（q īng q īn ）佩 2.“秋天，枣树上挂满了⼀颗颗红枣⼉，风⼉⼀吹，轻轻摆动，如同⽆数颗飘⾹的玛瑙晃来晃去，看着就让⼈眼馋。
小学语文-有答案-部编版三年级上册《第23课_带刺的朋友》同步练习卷(2)
部编版三年级上册《第23课带刺的朋友》同步练习卷（2）一、解答题（共3小题，满分9分）)1. 读拼音，写词语。
2. 比一比，组词语。
3. 写出下列词语的近义词。
4. 挂满红枣的树杈慢慢弯下来。
（缩句）________5. 这不是刺猬吗？（改为肯定句）________6. 课内阅读。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（1）选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。
________（2）选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？________（3）试着用简洁的语言概括选文的内容。
________参考答案与试题解析部编版三年级上册《第23课带刺的朋友》同步练习卷（2）一、解答题（共3小题，满分9分）1.【答案】枣树,忽然,聪明,水沟【考点】看拼音写汉字带刺的朋友【解析】考查了看拼音写词语，做此类题就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。
字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】枣树忽然聪明水沟2.【答案】颗粒,在乎,伸手,小偷,上课,水平,神气,愉快【考点】组词带刺的朋友【解析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
如“颗”部首是“页”，意思是：小而圆的东西。
(最新部编版)三年级语文上册类文阅读附答案-23 带刺的朋友
类文阅读-23 带刺的朋友猫娃搬家（节选）宗介华我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。
它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，闪闪发着金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。
白天，它总是懒洋洋地躺在炕上，或闭目养神儿，一动也不动；或戏弄根花布条儿，玩得津津有味。
走起路来，它把长长的尾巴翘得高高的，一步一步地往前摇，一点不着急。
可是，只要太阳一落山，夜幕降临后，它就像听到了上夜班的铃声似的，立刻抖起了精气神儿，屋里屋外来回地窜。
我家的老鼠早就被它捉光了。
后来，它的肚子渐渐地大起来。
妈妈悄声告诉我，有时间，多给它弄点好吃的，注意别让孩子们打它——它快要生娃娃了。
呀！原来是这样！放学后，做完作业，我改变了与伙伴去玩打仗的常规，赶忙跑到村北大河边，捉来欢蹦乱跳的小鱼和小虾，让狮子猫美美地饱餐一顿。
猫妈妈的肚子越来越大了。
我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。
（选自《春之会飞的伙伴》湖南少年儿童出版社）1.在括号里填上恰当的词语。
（）的大眼睛（）的尾巴（）的鱼虾2.“它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠”是一个句。
请你仿写一句。
3.“呀！原来是这样。
”这句话里的“这样”指的是。
4.“我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。
”这句话表达了作者（）的心情。
A.无奈B.郁闷C.难过D.兴奋【参考答案】1.圆溜溜长长欢蹦乱跳2.比喻示例：松鼠的大尾巴毛茸茸、蓬松松的，可以当成被子盖。
3.狮子猫快要生娃娃了4.D森林乐队【苏联】维•比安基五月里，夜莺亮起了歌喉，它的歌声日夜不停，时而尖利，时而婉转。
孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来，鸟儿们春天是不睡大觉的，要睡也是忙里偷闲，在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。
清晨和黄昏是森林乐队的演出时间，它们各尽所能，各尽其才。
有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛。
或低吟浅唱，或高歌亮嗓，各有各的唱法，好不热闹。
放声歌唱的是莺和鸫（dōnɡ）鸟；拉琴的是甲虫和蚂蚱；打鼓的是啄木鸟；吹笛的是小巧的黄鸟和白眉鸫；唱小调的是狐狸和白山鹑（chún）；浅吟的是牝（pìn）鹿；吼叫的是狼：哼曲的是猫头鹰；低唱的是丸花峰和蜜蜂；不停地变调的是青蛙。
部编版小学三年级语文上第23课《带刺的朋友》教案、反思、作业含答案
第23课《带刺的朋友》教案、反思、作业含答案教学目标1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
2.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。
尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
3.指导学生有感情地朗读课文，体会作者对刺猬的喜爱之情，感受人与动物之间的美好情感。
培养学生对于小动物的关注与喜爱。
教学重点1.通过语言的感悟和训练，真切地感受刺猬偷枣的本领大，体会作者的喜爱之情。
2.朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬偷枣的事。
尝试有条理地复述刺猬偷枣的过程。
教学难点体会句子不同的表达方式，懂得使用比喻句，发挥想象，使句子更生动形象。
教学课时2课时第一课时课时目标1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音字“扎”，借助近义词理解词语的意思。
2.初读课文，理清文章的层次。
教具准备多媒体课件。
可爱的小动物，人们都喜欢它，甚至有人称它为——（带刺的朋友）（板书：23 带刺的朋友）（课件出示1）2.（课件出示3）刺猬的资料，学生阅读了解。
刺猬是属于哺乳动物中的猬形目。
最普遍的刺猬种类是学名为“欧洲刺猬”的普通刺猬，广泛分布在欧洲、亚洲北部，在中国的北方和长江流域也分布很广，这种刺猬冬天冬眠，在江苏又被叫做“偷瓜獾”。
刺猬在夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物，一晚上能吃掉200克的虫子，消灭害虫因此有利于农业。
刺猬的主要天敌是貂、猫头鹰和狐狸等食肉动物。
3.今天就让我们和作者一起跟这位“带刺的小动物”交个朋友吧。
（齐读课题）二、初读课文，在整体感知中“走近”刺猬。
1.大家已经预习过课文了，下面打开课文，快速浏览一遍，想一想：课文主要写了刺猬的什么事？2.交流展示：本文主要写刺猬夜晚在我家后院偷枣的故事。
三、初读课文，自学生字。
1.学生用自己喜欢的方式自由朗读课文两遍，借助拼音读准字音，把课文读通顺。
三年级上册语文试题--第23课《带刺的朋友》同步练习 人教部编版(含答案)
人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习一、基础达标1.给划线的字选择正确的读音。
监视（jiān jiàn）________ 忙碌（lù liù）________ 散落（lào luò）________驮着（duò tuó）________ 刺猬（wèi wei）________ 云缝（fèng féng）________捉迷藏（zhuō zuō）________ 草棚（cǎo chǎo）________2.看拼音，写词语。
dài cìhū rán cōng máng cōng míng zhuī gǎn yì kē zǎo________ ________ ________ ________ ________ ________3.比一比，组词语。
枣________ 棵________ 匆________ 缓________束________ 颗________ 沟________ 暖________4.选词填空。
凝视注视（1）猫一动不动地________着洞口，等着老鼠出来。
（2）她坐在窗口，________着夜幕渐渐笼罩在林荫道上。
5.按课文原文填空。
（1）秋天，枣树上挂满了________红枣儿，风儿一吹，________摆动，如同无数颗________的玛瑙________，看着就让人眼馋。
（2）一天晚上，新月斜挂，________的月光透过枝叶，________地洒在地上。
6.按要求改写句子。
（1）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。
（缩句）（2）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为肯定句）（3）红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。
（仿写比喻句）7.给下列各句排序。
（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
(全)部编版三年级上册第23课《带刺的朋友》图文讲解+练习
部编版三年级上册第23课《带刺的朋友》图文讲解+练习知识点我会写刺cì（刺猬、鱼刺、讽刺）枣zǎo（枣树、枣子、囫囵吞枣）颗kē（颗粒、一颗、两颗钉子）忽hū（忽然、忽略、忽高忽低）乎hū（圆乎乎、胖乎乎、出乎意料）暗àn（黑暗、暗号、柳暗花明）伸shēn（伸出、伸冤、能屈能伸）匆cōng（匆匆、匆忙、来去匆匆）沟gōu（水沟、沟渠、山沟）聪cōng（聪明、失聪、耳聪目明）偷tōu（偷枣、小偷、偷偷摸摸）追zhuī（追到、追问、追逐打闹）腰yāo（弯腰、腰部、点头哈腰）我会认馋chán（馋猫、嘴馋、眼馋）缓huǎn（缓慢、缓和、缓冲）讶yà（惊讶、怪讶、猜讶）测cè（猜测、预测、变幻莫测）监jiān（监视、监察、监守自盗）恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）悟wù（觉悟、醒悟、大彻大悟）逐zhú（逐个、追逐、笑逐颜开）扎zhā（扎刺、扎针、垂死挣扎）多音字扎zhā（扎针）zā（扎辫子）zhá（挣扎）散sǎn（散落）sàn（散场）兴xīng（兴旺）xìng（兴趣）近义词摆动一一晃动朦胧一一模糊惊讶一一惊奇猜测一一预测监视一一监督诡秘一一神秘归拢一一聚集钦佩一一敬佩踪影一一踪迹恍然大悟一茅塞顿开反义词朦胧一一清楚缓慢一一快速归拢一一分散钦佩一一轻视聪明一一愚笨蹑手蹑脚一一大摇大摆理解词语眼馋：看见自己喜爱的事物极想得到。
朦胧：月光不明;看不清。
斑斑驳驳：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
缓慢：不迅速；慢。
惊讶：感到很奇怪；惊异。
猜测：推测；凭想象估计。
监视：从旁严密注视、观察。
诡秘：(行动、态度等)隐秘不易捉摸。
恍然大悟：猛然清醒的样子；形容一下子明白过来。
归拢：把分散着的东西聚集到一起。
钦佩：敬重佩服。
聪明：智力发达，记忆和理解能力强。
蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。
也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。
三年级上册语文同步辅导及作业带刺的朋友｜人教部编版(含答案)
【精品】部编版三年级上语文教辅〔同步辅导及作业〕部编版23. 带刺的朋友辅导模块一、习课文秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋.一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上.我刚走到后院的枣树旁边，突然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动.“是猫，还是别的什么？〞我暗暗地猜想着.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……挂满红枣的枝杈慢慢弯下来.后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣辟里啪啦地落了一地.我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来.听得出，摔得还挺重呢！很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了.它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿.你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了.立刻，它的身子“长〞大了一圈.也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本领可真高明啊！可是，它住在什么地方呢？离这儿远不远？窝里还有没有伙伴？好奇心驳倒我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿，弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影.二、认生字三、读读记记玛瑙晃来晃去眼馋朦胧猜想斑斑驳驳诡秘归拢钦佩蹑手蹑脚踪影四、扩词语刺(c ì) 刺痛挖苦针刺枣(zǎo) 红枣囫囵吞枣枣糕颗(kē) 颗粒一颗颗粒忽(hū) 突然疏忽忽略乎(hū)热乎乎圆乎乎暗(àn)暗地暗处黑暗伸(shēn)伸长伸手伸出匆(cōng)匆忙匆匆急匆匆沟(gōu) 沟通山沟水沟聪(cōng) 聪明失聪聪颖偷(tóu) 小偷偷盗偷看追(zhuī) 追求追赶追问腰(yāo) 腰痛弯腰伸腰五、学词语诡秘：神秘、隐秘,指行动态度等隐秘不易捉摸.钦佩：尊敬佩服蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻斑斑驳驳：一种颜色中夹杂有别的颜色,或颜色深浅不一.作业模块※课内同步作业※一、读拼音，写词语.méng lóng cāi cè guǐ mì qīn pèi〔〕〔〕〔〕〔〕参考答案：一、朦胧猜想诡秘钦佩二、为以下词语找出最适宜的近义词1〕、惊愕: A惊讶 B惊讶 C 惊奇 D 奇怪 ( )2〕、诡秘： A诡计 B隐秘 C神秘 D 阴险 ( ) 3〕、钦佩： A敬佩 B羡慕 C佩服 D 仰慕 ( )参考答案：二、1B 2B 3A三、句子练习1、马儿奔跑.〔扩句〕___________________________________2、青青的麦苗悄悄地抽出了嫩绿的叶子.〔缩句〕___________________________________3、枣子真甜啊， __________________ 〔把句子写完整〕4、〔〕真〔〕， __________________ 〔把句子写完整〕参考答案：三、1这匹健壮的马儿在草原上飞快地奔跑.2麦苗抽出了叶子.3像涂了蜂蜜一样.4湖水真绿啊，像一幅碧绿的毯子.四、修改病句1、我经常看到小明有时在操场上跑步._________________2、老师布置的所有的一切习题他都做完了._________________3、王老师被评为“模范班主任〞的荣耀称号._________________4、山川、河流把朝霞染得一片通红._________________参考答案：四、1我经常看到小明在操场上跑步.2、老师布置的所有的习题他都做完了.3、王老师被评为“模范班主任〞.4、河流把朝霞染得一片通红.五、根据课文填空.一天晚上，新月_____，____的月光透过树枝，____地洒在地上.我刚走到后院的枣树旁边，突然看见一个____的东西，正____地往树上爬……参考答案：五一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上.我刚走到后院的枣树旁边，突然看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……六、课内阅读，答复以下问题秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋.1.这句话写出红枣_____、________、____2.第二句是比喻句，把〔〕比作〔〕，更生动形象.参考答案：六1.数量多、香味、诱人2. 把〔红枣儿〕比作〔玛瑙〕，更生动形象.七、课外阅读，完成练习.可爱的蝈蝈今年夏天，爸爸买来一只蝈蝈给我喂养.这只小竹笼里的蝈蝈，全身碧绿，身体强壮.它头上长着两根长长的须，一翘一翘的，好威武.两只圆溜溜的小眼睛，总是一眨也不眨地望着我.蝈蝈身上的翅羽像一层透明的薄纱，叫出声音来时，双翅张开，颤抖着.蝈蝈还有一个大肚子，懒得动一动.它前腿细短，后腿粗壮，活动起来一蹬一蹬的，像跳远运发动，好看极了.每天早上，我走到挂在窗下的蝈蝈边，把早已准备好的青毛豆喂给它吃.我发现它吃得津津有味，吃饱了，蝈蝈就鼓足劲吹起一支清亮的短曲，发出悦耳动听的歌声.蝈蝈陪伴我度过了一个酷暑的盛夏.可爱的小蝈蝈，我梦中也想你，我多么地爱你啊！1、写出近义词.粗壮——〔〕颤抖——〔〕2、理解词语，选用查字典、联系上下文等各种方法中的一种方法.清亮——3、第二小节中，作者介绍了蝈蝈的〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕.4、概括第二节节意.___________________________5、你喜欢蝈蝈吗？为什么？______________________参考答案：七、1、粗壮——〔强壮〕颤抖——〔抖动〕2、清脆响亮3须眼睛翅羽肚子腿4这只蝈蝈强壮威武5略。
部编版三年级语文上册课后同步练习——23、带刺的朋友
第23 课带刺的朋友一、比一比，再组词。
颗（）匆（）伸（）沟（）棵（）勿（）申（）钩（）二、给下列句中的加点字选择正确的读音。
zā zhā zhá（1）归拢的那堆红枣，全扎．（）在它的背上。
（2）他挣扎．（）着将腰里扎．（）着的皮带抽了出来。
三、选词填空。
凝视注视（1）猫一动不动地（）着洞口，等着老鼠出来。
（2）她坐在长椅上（）着远方，陷入了回忆。
四、写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）那个东西停住了脚，兴许．．是在用力摇晃。
（）（2）“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测．．着。
（）（3）我暗暗钦佩．．：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明．．啊！（）（）五、按要求写句子。
（1）朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。
（缩句）（2）聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（仿写感叹句）六、读课文，一次找出作者对小刺猬的称呼。
（）（）（）七、课外阅读。
芦苇地下和田边的草丛，是萤火虫的“发祥地”。
它们一个个从草丛中飞起来，忽明忽暗的一点点白光，好似天上的繁星，一个个在那里移动。
最有趣的是这些白光（）乱窜，（）也有一些追逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个就会向它一直赶去，但前面一个突然隐没了，或者飞到水面上，与水中的星光混杂了，或者飞入芦苇或稻田里，给那些枝叶遮住了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去，有时反给别的萤火虫作为目标了。
这样的追逐往往不止一时，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的闪闪的白光与天上的星星同样繁多。
尤其是飞在水面的，映着掀起的银波，那情景是很有趣的。
（1）在文中的（）里填入恰当的关联词。
（2）用“”在文中画出你认为描写萤火虫最有趣的句子。
（3）你认为把萤火虫比作“天上的繁星”恰当吗？为什么？（4）短文主要写萤火虫的景象。
参考答案：一、颗粒匆忙伸手水沟一棵勿进申请鱼钩二、（1）zhā（2）zhá zā三、（1）注视（2）凝视四、（1）或许（2）猜想（3）敬佩高超五、（1）月光洒在地上。
最新部编版三年级语文上册课后作业23 带刺的朋友(含答案)
23 带刺的朋友
课后作业
基础积累大巩固
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍馋枣缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出的语气。
参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣馋缓恍
二、绿油油白茫茫黑乎乎明明白白高高兴兴大大方方叮叮咚咚叮叮当当滴滴答答碍手碍脚毕恭毕敬独来独往
三、1.聪明的小东西 2.偷枣的本事可真高明啊！
3.钦佩。
人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习B卷
人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共7题；共46分)1. （8分）给下列划线字选择正确的读音，用横线划出来。
折服________（zhéshé）战车千乘________（shèng chéng）鸟瞰________（kàn gǎn）踏上征程________（tātà）干练________(gān gàn) 俑坑________(kēng kāng)2. （6分）按拼音写汉字。
yíng miàn jiān yìng shēn xiàn________________________3. （8分）比一比，再组词。
孙________ 须________ 峰________ 阁________逊________ 顺________ 锋________ 阔________4. （2分）看图，在合适的答案下面画横线。
一(只群)________大雁一(片片片)________叶子(圆圆弯弯)________的月儿5. （2分）精彩回放。
（1） ________走遍天下，________寸步难行。
（2）两岸青山相对出，________。
（3）群儿________，一儿登瓮，足________。
第________句描绘了长江从天门山中间奔流东去的壮丽景色；第________句告诉我们，做什么事情都要以理服人，这样，无论走哪里都不怕；第3句出自小古文《________》。
6. （15分）缩句①萧伯纳是英国著名作家。
②你问的这个问题给我带来惊喜。
7. （5分）照样子，写句子。
（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（写一个反问句）（2）表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。
人教部编版三年级语文上册【同步测试】带刺的朋友测试习题
《带刺的朋友》测试习题1.看拼音，写生字。
yuán hū hūàn àn cōng cōng cōng míng wān yāo shuǐ gōu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.连一连，读一读。
朦胧的水沟眼儿缓慢地跑散落的玛瑙暗暗地追圆乎乎的东西急火火地爬飘香的月光蹑手蹑脚地摇晃黑洞洞的红枣用力地猜测3.给多音字选择正确的读音。
扎：A.zhā B.zā C.zhá（1）包扎（）挣扎（）扎在（）扎辫子（）着：A.zhe B.zhuó C.zháo D.zhāo（2）一着（）穿着（）着火（）看着（）4.根据课文内容，下列对词语的理解不正确的是（）A.蹑手蹑脚：形容走路脚步很快。
B.恍然大悟：形容突然醒悟，一下子全明白了。
C.斑斑驳驳：一种颜色中杂着别种颜色，花花搭搭的。
5.选择合适的关联词填空A.因为……所以B.虽然……但是C.不但……而且D.如果……就E.只要……就F.不管……都（1）_______曲阜和洛阳相距上千里，_______孔子还是日夜兼程赶到了洛阳。
( ) （2）_______我们的饺子是靠劳动得来的，_______特别可口。
( )（3）他_______很聪明，（）还很用功。
( )（4）_______你想考出好成绩，_______应该刻苦学习。
( )（5）_______我去哪里，弟弟_______要跟着我。
( )（6）_______天一睛，我们_______出发。
( )6.下列词语不是互为近义词的是( )A.兴许---或许B.朦胧---模糊C.归拢---摊开7.下列词语不是互为反义词的是（）A.高明---低劣B.诡秘---神秘C.缓慢---迅速8.给下列各句排序。
（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
新部编人教版三语上《23.带刺的朋友》作业设计附答案
新部编人教版三语上《23.带刺的朋友》作业设计附答案班级姓名一、读拼音，写词语。
zǎo shù hū rán cōng míng shuǐ gōu二、比一比，组词语。
颗() 乎() 伸() 偷()课()平()神()愉()三、写出下列词语的近义词。
缓慢—— ______注视—— ______高明——______ 猜测—— ______四、按要求改写句子。
1．挂满红枣的树杈慢慢弯下来。
(缩句)________________________________2．这不是刺猬吗？(改为肯定句)________________________________五、课内阅读。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出，摔得还挺重呢！我恍然大悟：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！1．选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。
________________________________________________________________________ 2．选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？________________________________________________________________________ 3．试着用简洁的语言概括选文的内容。
________________________________________________________________________参考答案：一、枣树忽然聪明水沟二、颗粒课文在乎水平伸手神气小偷愉快三、慢慢注意高超猜想四、1.树杈弯下来。
人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习A卷
人教统编版三年级上学期语文第23课《带刺的朋友》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共7题；共46分)1. （8分）我是拼音小能手________________________观点思忖坦率2. （6分）读拼音，写同音字。
zài现________ ________见qīng ________早 ________山shǒu ________心 ________先3. （8分）选字组词。
入人________门________们出________ 大________情晴请清________水心________ ________空万里________坐字子________女写________ 生________ 孩________4. （2分）写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：奇异________ 强烈________ 美丽________反义词：寒冷________ 幸福________ 温和________5. （2分）根据课文《狐假虎威》填空。
《狐假虎威》这课写了________借________的威风，吓跑了百兽，比喻________的人。
6. （15分）按要求写句子。
队伍很长。
比喻句________7. （5分）按要求完成句子练习。
（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。
（改为比喻句）（2）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
（用划线词造句）（3）他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。
（改为肯定句）（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。
这句话使用的修辞手法是________，再仿写一句话________。
（5）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编版三年级语文上册第七单元
《带刺的朋友》同步练习
一、轻松找朋友。
huǎn chán zǎo huǎng
恍馋枣缓
二、仿写词语。
黑洞洞：
斑斑驳驳：
噼里啪啦：
蹑手蹑脚：
三、重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它
cōnɡ cōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：cōnɡ mínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！
1.看拼音，把文中的词语补充完整。
2.请用文中的句子概括上文的主要内容。
3.正确朗读。
“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出的语气。
参考答案：
一、zǎo chán huǎn huǎng
枣馋缓恍
二、绿油油白茫茫黑乎乎明明白白高高兴兴大大方方叮叮
咚咚叮叮当当滴滴答答碍手碍脚毕恭毕敬独来独往
三、1.聪明的小东西 2.偷枣的本事可真高明啊！
3.钦佩
部编版三年级语文上册第七单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.我发明的未来的衣服，不仅颜色（），而且（）也不少。
2.无论多么寒冷，多么火热，都能保持温度（）。
3.冬天按（）按钮，就会给你穿上（）服。
4.去郊外玩耍，就按（）按钮，它将自动播放出（好听的音乐）。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）
A.汇．聚（hùn）弹琴．（qín）姿．态（zī）
B.舒畅．（chànɡ）露．珠（lòu）凉爽．（shuǎnɡ）
C.盘旋．（xuán）佩．服（pèi）呢．喃（lí）
D.黎．明（lí）瞬．间（shùn）竹笋．（sǔn）
三、下列四组词语中，书写完全正确的一组是（）
A.温柔感受打猎读书
B.麻雀翅榜鼻子梨子
C.手册斗动告诉乐器
D.级取蚂蚁沉重尺寸
四、拼写乐园。
1.根据语境写字词。
（1）周末妈妈带我去ɡǎn shòu了一场jī情澎湃的dǎ jī
乐器yǎn zòu会。
（2）清晨，我们一群人cháo zhe wù ménɡ ménɡ的树林走去。
（3）鸟儿的chì bǎnɡ被lù shui打shī了，显得格外沉重。
2.看拼音，写词语。
měi miào wēn róu shuǐ dī mínɡ jiào
hū xī liè rén qiāo mén zǒnɡ shì
五、下列词语中不完全是反义词的一组是（）
A.钦佩——轻视高明——低劣
B.温柔——粗暴聪明——愚蠢
C.舒畅——苦闷沉重——轻松
D.汇聚——分散朦胧——模糊
六、选择合适的短语填在横线上。
（填序号）
A.嗓子快冒烟了
B.直跺脚
C.直哆嗦
D.直打滚
1.妈妈渴得____。
2.小明冻得____。
3.弟弟急得____。
4.姐姐笑得____。
七、读下面的句子，注意加点的部分，再完成练习。
小溪淙淙，流向河流
．．哗哗，汹涌澎湃。
．．；大海
．．；河流
．．潺潺，流向大海
遥远的夜空有一个弯弯的月亮
．．．．．……
．．．．．下面是那弯弯的小桥
．．．．．，弯弯的月亮
1.我发现，前一分句结尾的词语和后一分句_____的词语_____。
2.下列句子运用的写作手法与上面两句相同的一项是（）
A.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝
的鹿角。
B.风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿唱起了欢快的歌儿。
C.美丽的海岛上，天是蓝的，海也是蓝的。
八、句子乐园。
1.池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的
．．叶子在风中摇摆。
（用加点词仿写句子）
______________________________________________________
2.当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
（仿写拟人句）
______________________________________________________
3.我茫茫然地望着聚精会神、凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（用修改符
号修改病句）
九、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“读不完的大书”中的“大书”指的是大自然。
（）
2.《大自然的声音》一文介绍了大自然美妙的声音。
（）
3.鸟最快活的时刻，就是飞离树枝的那一瞬间，不容易被猎人打中。
（）
4.《采莲曲》的作者是宋代诗人王昌龄。
（）
十、课文回顾。
1.《大自然的声音》中描写了大自然中____、____、_______的不同声音，
让我们感受到了大自然声音的______，激发了我们____________的情感。
2.《读不完的大书》一文向我们展现了大自然的______，表达了作者对大自
然的______之情。
3.《父亲、树林和鸟》这篇课文通过童年时代“我”和父亲的______，生动
地讲述了父亲一生最喜欢______和_____的故事，教育我们要______、______。
4.完成下列练习。
采莲曲
荷叶罗裙一色裁，
______________。
乱入池中看不见，
______________。
（1）将诗句补充完整。
（2）这首诗的作者是___代诗人_______。
（3）这首诗描写了一群____________的采莲少女形象。
参考答案
一、听力材料：
2049年，我发明了“未来的衣服”。
这是一种高科技的衣服，它不仅颜色五彩缤纷，而且功能也不少哦！这种万能变身衣可以让人在寒冷的冬天也不会感到寒冷，在巨型烤箱里也不会感到炎热。
因为这件万能变身衣内部装有自动调节温度的系统，无论身处多么寒冷或炎热的环境，都能保持一定的温度不变。
衣服上的纽扣就是操作的按钮。
如果是冬天，你就按白色按钮，它就会给你穿上一件羽绒服。
下雨时，你就按蓝色按钮，它就会在你的头上伸出一把雨伞。
如果你要去郊外玩耍，就可以按红色按钮，它将自动播放出好听的音乐……
1.五彩缤纷功能
2.不变
3.白色羽绒
4.红色好听的音乐
二、D
三、A
四、1.（1）感受激打击演奏（2）朝着雾蒙蒙
（3）翅膀露水湿
2.美妙温柔水滴鸣叫
呼吸猎人敲门总是
五、D
六、1.A 2.C 3.B 4.D
七、1.开头相同 2.B
八、1.春天来了，绿地毯似的草坪上开满了五颜六色的野花。
2.当狂风吹起，浪花们便一起跳舞。
九、1.√ 2.√ 3.× 4.×
十、1.风水动物美妙热爱自然
2.奇妙喜爱
3.对话树林鸟爱鸟护鸟
4.（2）唐王昌龄（3）美丽活泼。