人教版四年级下册数学课堂巩固练习
2022-2023学年第二学期数学四年级数学巩固练习
2022-2023学年第二学期期末数学巩固练习（四四班）一、我会计算。
(6分)1.口算.5.78 +0.22= 40x60= 2.5 +0.9 = 1.5-0.7= 11.7+2=4-3.5= 1.26x10 = 120÷8= 45÷100= 360÷18=2.(12分)计算下面各题,能简算的要简算。
450+390×130-123 209+102÷(52-35) 19.92+14.4-9.9249×101-49 1600÷8÷125 32×[168÷(131-75)]3.(6分)下面是两位同学做的练习。
123-68 +32 12×97 +3=123-(68+32) =12×(97 +3)=23 =1200（1）先检查这些同学做的是否正确,如果不正确请在题目旁边订正（2）通过检查上面2道目，计算四则混合运算时，你想提醒这两位同学注意什么?__________________________________________________二、我会填空。
(每空1分,共21分)1.截止2016年12月,我国手机网民人数达695100000人,改写成用“亿”作单位的数是( )亿人,保留一位小数约是( )亿人。
较 2015 年底增加75500000 人,改写成用“万”做单位的数是( )。
2.一个直角三角形三个内角分别是35°、( )°和( )°,你填空的依据是( )3.由8个十、25个百分之一组成的数是( ),它是一个( )位小数。
4.在2.017、201.7、20.17 和 2017 这四个数中,“7”在( )中表示的值最小,它表示7个( )。
5.小红、小华和小明三人的身高分别是140cm、139cm、141cm,他们三人的平均身高是( )cm;在最近的一次单元测试中,小红、小华的数学平均成绩是 90分，小明的数学成绩是96分，他们三个人的数学平均成绩是( )分。
新人教版四年级数学下学期期中测试巩固复习题
四年级数学下学期期中测试巩固复习题班级：姓名：一、计算，能简便计算的要简便计算。
① 14×100-45+160 ②［(230+900÷45)-26］×100② 189-52-48 ④ 189-78-89 ⑤ 553-287+247⑥ 8×(15×125）⑦ 8×(5+125）⑧75×56-55×56 ⑨365×99 ⑩600÷24 ⑾ 528-99二、填空。
1、25×35×4=35×(25×4)是运用了（）律和（）律。
2、57×43+57×57=（43+57）×57是运用了（）律。
3、一个小数由4个0.001、6个一、7个0.1组成，这个数是（）；一个小数由4个十、6个0.1、7个0.001组成，这个数是（）。
4、把2.007去掉小数点，这个小数就（）倍，把2.007缩小到它的，就是把小数点向（）移动（）。
5、一个三位小数精确到百分位约是2.90，原数最大是（），最小是（）。
6、一个两位小数精确到十分位约是3.0，原数最大是（），最小是（）。
7、一个三位小数精确到百分位约是2.05，原数最大是（），最小是（）。
8、乘法分配律用字母表示为：（）乘法结合律用字母表示为：（）乘法交换律用字母表示为：（）加法交换律用字母表示为：（）加法结合律用字母表示为：（）9、2.15是（）扩大到原数的10倍得到的；215是（）扩大到原数的100倍得到的； 0.215是（）扩大到原数的10倍得到的；10、一个小数的小数点，先向左移动三位，又向右移动两位，结果（）。
11、（）×10÷100=1.02 （）×100÷1000=76 ( ) ÷10×1000=3.1412、小明在计算50×(▲+3)时，把算式抄成50×▲+3，这样计算以后，两个算式的结果相差（）。
人教版小学四年级数学下册教案课后巩固练习
人教版小学四年级数学下册教案+课后巩固练习 -1- 混合运算教学内容：课本第1页例1，完成“做一做”和练习一的第1～2题。
教学目标：使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，会计算较复杂的三步式题。
教学过程：一、复习。
今天我们学习比较复杂一些的三步式题的计算。
下面先来复习一下过去学过的混合运算。
1．150－42×2÷14 （240＋120）÷（140－20）让学生在练习本上做，同时让两名学生到黑板上板演。
订正时问：（1）这道题里都有哪些运算？应该先算哪一步？为什么？（教师强调：在一个算式里，如果有加、减、乘、除，就要先算乘、除，再算加、减；在含有括号的算式中，要先算括号里面的。
）2．口算。
5×（150－90）÷20 600－8×5×10130＋120×4÷520＋800÷4－60二、新课。
1．教学例1。
教师板书：100－（32＋540÷18）问：（1）这道题中有哪些运算？应该先算什么？（2）小括号里有哪些运算？应该先算什么？（学生回答先算540÷18后，教师用彩色粉笔在540÷18的下面画一横线。
然后学生逐步脱式计算。
）说明：像这样带有小括号，并且小括号里面有加或减，又有乘或除的混合运算，要先算小括号里面的乘除，接着再在“（32＋30）”的外面用彩色粉笔画上虚线框，并说明，以后计算熟练了，小括号可以一次脱去，虚线框中的一步省略三、巩固练习。
1．做“做一做”中的题目。
问：“第1题里有哪些运算？应该先算什么？”“第2题呢？”让学生做在自己的练习本上，然后再集体订正。
2．练习一的第1、2题。
先让学生独立做。
做完后集体订正。
第一单元人教版小学四年级数学下册教案+课后巩固练习-2-三步计算的文字题教学内容：课本第1页例2，练习一3-6题。
教学目标：1．使学生进一步加深对四则运算的意义及顺序的理解。
人教版 四年级下册数学高效训练精选题集二巩固篇 (含答案)
人教版四年级下册数学高效训练精选题集〔二〕稳固篇一、单项选择题〔共8题；共16分〕1.把20﹣15＝5、5×6＝30这两个算式合并成一个综合算式正确的选项是〔〕A. 20﹣15×6B. 5×6﹣20C. 〔20﹣15〕×62.25×23+25×76+25＝25×〔23+76+1〕应用的是〔〕A. 加法结合律B. 乘法结合律C. 乘法分配律3.把5.06的小数点向右移一位，所得的数比原来的数〔〕。
A. 大B. 小C. 相等4.丽丽的语文、数学、英语三科平均分是95分，她的语文是91分，英语是96分，她的数学分数一定〔〕。
A. 等于95分B. 高于95分C. 低于955.下面各数，最接近10的是〔〕A. 9.98B. 9.999C. 10.016.小红将一张正方形的纸对折两次，并在中央打一个孔，然后将其展开，展开后的图形不可能是〔〕。
A. B. C.7.下面三个图形，最稳定的是〔〕A. B. C.8. 如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。
那么从正面看到的图形是( )。
A. B. C. D.二、填空题〔共10题；共31分〕9.2个一、5个十分之一和3个千分之一组成的数写作________，把这个小数扩大到它的100倍是________。
10.食堂运来一堆煤，平均每天用去1.34吨，6天一共用去________吨。
如果现在还剩8.4吨，这堆煤原来有________吨。
11.根据213-198=15，480÷15=32列成一道综合算式是________。
12.一个三角形的最大内角是95度，它是________三角形，假设它又是一个等腰三角形，且顶角就是最大的内角，那么它的底角是________度。
13.先找规律，再填数。
10、12、14、________、________、________。
人教版四年级下册数学计算题知识点巩固练习
人教版四年级下册数学计算题知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________1. 解方程。
X＋56.7=89.3 56.9－X=33.2 8.6＋X=14.2X÷6.3=4.2 8X=32 64÷X=82. 直接写出得数。
30＋70×2＝ 12＋400÷5＝72×5×2＝24×5＝150×50＝ 472－43－57＝254＋27＋73＝59×101－59＝16×99＋16＝3. 解方程。
①7X+7.2＝10 ②18＋1.5X＝21③10X+85=310 ④2X＋6.4＝16.4⑤0.21X＋0.63＝4.2 ⑥7X÷3=634. 计算。
4X＋5X 3b＋b 4a－a 8X－7X×15= 0.324÷0.01= 4÷ = ×1=0×÷3= 3.2X﹣1.9X= 2a+1.5a= 24×4%= 1.25×25×8×0.4= （﹣）×18=5. 直接写得数。
199+49= 10﹣0.01= 5+1.4+1.6= 2.5×40= ×= 24÷= + = ÷2÷=6. 怎样简便就怎样计算。
12813-211×13 159192-297×99 27853+13582-24131 74×99+74 7200÷25÷4 137×89-89×37 24.56-5.7-14.3 2.53+1.5+8.5+0.47 32×1257. 你发现了什么？你能直接写出下面各式的得数吗？123456789×45＝ 123456789×54＝ 123456789×81＝123456789×63＝ 123456789×72＝ 123456789×36＝123456789×9＝ 123456789×18＝ 123456789×27＝8. 先算出每组第一题的积，然后直接写出下面两题的积。
人教版小学四年级下册数学 期末测试卷附参考答案(巩固)
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“0.4501○0.451”，比较大小，在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.=D.÷2.一个三角形有两个角相等，那么这个三角形一定是（）。
A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.等腰三角3.下面算式应用的运算定律是（）。
27+36+64=27+（36+64）A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律 D.上面哪个定律都不符合4.小东所在小组同学的平均身高是163cm，小刚所在小组同学的平均身高是160cm。
下面的说法中，错误的是（）。
A.小东一定比小刚高。
B.小刚有可能小东高。
C.小刚所在小组有的同学身高不会到160cm。
D.小东所在小组有的同学身高不会到163cm。
5.小明和妈妈在商店里选中两双鞋，一双55.5元，一双34.3元，妈妈拿出100元，让小明去付款．帮小明算一算，应当找回多少钱？正确的列式是（）。
A.100＋55.5－34.3B.100＋34.3－55.5C.100－（55.5＋34.3）D.100－（55.5-34.3）6.下列图案中，可通过旋轴对称变换得到的个数是（）。
A.1个B.2个C.3个D.4个二.判断题(共6题，共12分)1.先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这是加法交换律。
（）2.在加法算式中，和总比两个加数都大。
（）3.一个长方体放在桌面上最多能看到4个面。
（）4.把6.009用“四舍五入”法保留一位小数是6.0。
（）5.在表示近似数时，4.40比4.4精确。
（）6.从不同角度观察一个长方体木块，每次最多可以看到3个面。
（）三.填空题(共8题，共16分)1.2个十、3个十分之一和6个千分之一组成的数是（）。
2.如果A×B=50，那么（A×8）×B=（）；如果☆×△=19，那么（☆×2）×（△×5）=（）。
人教版四年级下册数学课堂巩固练习
课堂巩固练习一、用心选一选。
1、一个三角形有（）条高。
A、1B、3C、无数2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A、20°B、70°C、160°3、自行车的三角架运用了三角形的（）的特征。
A、稳定性B、有三条边的特征C、易变形4、所有的等边三角形都是（）三角形。
A、锐角B、钝角C、直角5、在一个三角形中，∠1=120°∠2=36°，∠3=（）A、54°B、24°C、36°二、填空.1、三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。
三角形的内角和是（）。
2、等边三角形的每一个内角是（）度。
3、一个等腰三角形的顶角是700，它的一个底角是（）。
4、按照三角形中角的不同可以把三角形分为（）三角形，（）三角形和（）三角形。
5、一个三角形中至少有（）个锐角。
6、等腰三角形的一个底角是400，它的顶角是（）度。
7、一个直角与一个锐角的和一定是一个（）角。
8、在一个三角形中，∠1＝42°，∠2＝29°，∠3＝（）。
这是一个（）三角形。
9、在一个三角形的三个角中，一个是50度，一个是80度，这个三角形既是（）三角形，又是（）三角形。
10用长分别是5厘米、7厘米和（）厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。
三、判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”）1、等边三角形也叫正三角形。
……………………………………………（）2、等腰三角形可以是直角三角形。
………………………………………（）3、所有的等边三角形都是等腰三角形。
………………………（）4、一个顶角是80度的等腰三角形，一定是一个钝角三角形。
……（）5、三角形任意两边的和大于第三边。
……………………………（）6、任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。
………………（）7、锐角三角形都有三条高。
…………………………………………（）8、一个三角形可能有两个钝角。
人教版小学四年级下册数学期末测试卷及参考答案(巩固)
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.已知∠1和∠2是直角三角形中的两个锐角，∠2=63°，∠1=（）。
A.∠1=117°B.∠1=100°C.∠1=27° D .∠1=127°2.数学期末考试，小红所在的班级平均分是90分，小兰所在的班级平均分是91分。
这次小红数学成绩与小兰相比，（）。
A.小红好B.小兰好C.一样好D.三种情况都有可能3.下面图形中不是轴对称图形的是（）。
4.与63×101的计算结果相等的式子是（）。
A.63×100+1B.63×100+63C.63×100-1 D.63×100×15.小数点左边第二位是（）。
A.十分位B.百分位C.个位D.十位6.根据12×15=180，请你推算出得数是0.18的算式是（）。
A.12×1.5B.0.12×1.5C.1.2×1.5D.0.12×0.15二.判断题(共6题，共12分)1.0.7＋7－0.7＋7的结果是0。
（）2.长方形、正方形、平行四边形、圆和半圆都是轴对称图形。
（）3.游泳池平均水深1.10米，阳阳身高1.48米，他在这个游泳池任何地方游泳都很安全。
（）4.任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。
（）5.把6.009用“四舍五入”法保留一位小数是6.0。
（）6.把一个三角形一个20°的锐角剪去，剩下图形的内角和是160°。
( )三.填空题(共8题，共34分)1.0.983是由（）个0.1、（）个0.01和（）个0.001组成的。
2.看图写数。
（）（）（）3.计算350－884÷[（26×14）+78]运算顺序第一步是（）等于（），第二步是（）等于（），第三步是（）等于（），第四步是（）等于（）。
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课堂巩固练习
一、用心选一选。
1、一个三角形有（）条高。
A、1
B、3
C、无数
2、如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A、20°
B、70°
C、160°
3、自行车的三角架运用了三角形的（）的特征。
A、稳定性
B、有三条边的特征
C、易变形
4、所有的等边三角形都是（）三角形。
A、锐角
B、钝角
C、直角
5、在一个三角形中，∠1=120°∠2=36°，∠3=（）
A、54°
B、24°
C、36°
二、填空.
1、三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。
三角形的内角和是（）。
2、等边三角形的每一个内角是（）度。
3、一个等腰三角形的顶角是700，它的一个底角是（）。
4、按照三角形中角的不同可以把三角形分为（）三角形，
（）三角形和（）三角形。
5、一个三角形中至少有（）个锐角。
6、等腰三角形的一个底角是400，它的顶角是（）度。
7、一个直角与一个锐角的和一定是一个（）角。
8、在一个三角形中，∠1＝42°，∠2＝29°，∠3＝（）。
这是一个（）三角形。
9、在一个三角形的三个角中，一个是50度，一个是80度，这个三角形既是（）
三角形，又是（）三角形。
10用长分别是5厘米、7厘米和（）厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。
三、判断题。
（正确的画“√”，错误的画“×”）
1、等边三角形也叫正三角形。
……………………………………………（）
2、等腰三角形可以是直角三角形。
………………………………………（）
3、所有的等边三角形都是等腰三角形。
………………………（）
4、一个顶角是80度的等腰三角形，一定是一个钝角三角形。
……（）
5、三角形任意两边的和大于第三边。
……………………………（）
6、任何两个相同的三角形都能拼成一个四边形。
………………（）
7、锐角三角形都有三条高。
…………………………………………（）
8、一个三角形可能有两个钝角。
………………………………（）
四、按要求做一做。
1、是三角形的打“√”，不是三角形的画“○”。
（）（）（）（）（）2、在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。
（单位：厘米）
（）（）（）3、按要求分一分。
锐角三角形有（）钝角三角形有（）
直角三角形有（）等腰三角形有（）
4、画出下面每个三角形底边上的高。
5.在点子图上画出一个等腰三角形、一个直角三角形和一个等边三角形。
五、求出三角形各个角的度数。
6、下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，你能判断出它们原来各是什么三角
形吗？
7.解决问题
1、你能解释为什么吗？
2、等腰三角形的周长是40厘米，它的一条腰长12厘米，那么，它的底边长多少厘米？
3、从学校到少年宫有几种走法？哪条路最近？为什么？
4、一个一块等腰三角形广告牌，它的一个底角是65°，它的顶角是多少度？
5、王爷爷有一块菜地的形状是近似的等边三角形，一边长16cm。
如果在菜地的外面围上一圈篱笆，这个篱笆的周长大约是多少？
（）个三角形（）个直角三角形
6、已知∠1、∠2、∠3是三角形ABC的三个内角，∠1=48°，∠2=72°，求∠3的度数。
按角分，这是个什么三角形？。